18春学期(1709、1803)《组织行为学》在线作业1
18春北理工《组织行为学》在线作业
18春北理工《组织行为学》在线作业------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(单选题) 1: 在沟通过程中，由发讯者将观念转译成系统化的符号形式，用以表达信息的要素是()。
A: 信息B: 编码C: 解码D: 渠道正确答案:(单选题) 2: 要想了解员工的业余生活内容、对工作的满意程度、对领导风格的评价，可以采用下列哪种方法()。
A: 测量法B: 访谈法C: 调查法D: 各案研究正确答案:(单选题) 3: 通过由提示或信号组成的信息传递所形成的影响力，这种普遍存在的影响力方式是()。
A: 受训控制B: 说服C: 诱导D: 劝说正确答案:(单选题) 4: 它是人类思维和表达思想的手段，也是人类社会最基本的信息载体，它是沟通过程中最重要的沟通工具，它是()。
A: 情绪B: 文化C: 地位正确答案:(单选题) 5: 大脑对感官输入的感觉信息进行翻译、理解和认识的过程是()。
A: 认知B: 感知C: 感觉D: 认识正确答案:(单选题) 6: 这类领导者既关心生产及关心人，通过综合和协调各种活动，促进工作和生产发展，鼓舞士气，使大家和谐相处并发扬集体精神。
这种领导方式是().A: 权威与服从B: 乡村俱乐部管理C: 组织人管理D: 合作管理正确答案:(单选题) 7: 领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么，在何时、何地、用何种方法去完成。
这种领导者行为在情境领导理论中称为().------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A: 关系行为B: 工作行为C: 有效的领导方式D: 无效的领导方式正确答案:(单选题) 8: 对牛弹琴是一种无效沟通，这说明沟通具有()。
兰大组织行为学18春平时作业1辅导资料
兰大《组织行为学》18春平时作业11、C2、B3、B4、C5、D一、单选题共15题，60分1、心理学研究表明，引起人的动机的因素是？A人对实现某种目标的可能性的估计B人对某种目标的重要性的评价C人所体验到的某种未满足的需要D人所表现出的各种行为正确答案是：C2、目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的（）A期望B成就需要C动机D急切心理正确答案是：B3、研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) A聪明能干B热情C刻苦认真D有责任心正确答案是：B4、据统计，在全盘自动化的条件下，人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( )。
A90∶10B60∶40C10∶90D40∶60正确答案是：C5、提出需要层次论的是？A梅奥B泰罗C赫兹伯格D马斯洛正确答案是：D6、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是？A气质B个性C能力D性格7、下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?A组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员正确答案是：D8、沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）A兴奋状态B父母自我状态C成人自我状态D自我状态正确答案是：D9、以下不属于所使用的调查方法的是( )A面谈法B问卷调查法C电话调查法D案例研究法正确答案是：D10、在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做？A.解冻B改变C冻结D演变正确答案是：C11、领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的( ）A对比择优原则B可行性原则C信息健全原则D系统分析原则正确答案是：D12、减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？A采用强制手段B采用妥协手段C采用竞争手段D采用行政手段13、管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的（）A管理方式B管理思想C管理风格D管理行为正确答案是：A14、现代组织理论的主要原则和依据是（）A开放观与系统观B系统观与权变观C系统观与动态观D系统观与应变观正确答案是：B15、以权力地位为中心的价值观是？A经济性价值观B政治性价值观C审美性价值观D社会性价值观正确答案是：B二、多选题共10题，40分1、分配谈判的策略有那些？A狮子大开口B就事论事C软硬兼施D最后通牒E时间陷阱正确答案是：ACDE2、领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？A信息的原则B不接受型原则C冲突的原则D合理的原则E目标合适的原则正确答案是：ACDE3、影响个人抱负水平的因素有( )A成就动机B人际关系C经验教训D领导期望E角色身份正确答案是：ABCDE4、个性的基本特征有( )A稳定性B独特性C从众性D整体性E倾向性正确答案是：ABDE5、麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要需要有（）A成就需要B认同需要C权力需要D奖励需要E合群需要正确答案是：ACE6、研究表明，组织成长发展的主要动机有（）A适应市场需求动机B自我实现动机C追求经济效益动机D满足顾客需求动机E保住优秀人才动机正确答案是：BCE7、麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？A成就需要B生存需要C安全需要D权力需要E社交需要正确答案是：ADE8、以媒介划分，信息沟通可以分为（）A面沟通B口头沟通C垂直沟通D平行沟通E非语言沟通正确答案是：ABC9、衡量工作绩效的指标与标准是多层次、多方面的，一般来说，主要包括（）A工作效率B工作任务C工作效益D工作能力E工作出勤率正确答案是：ABC10、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有？A工作本身的特点B责任感C提升和发展D工作的物理条件E上司的赏识正确答案是：ABC。
南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业参考答案1
南开大学20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织行为学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.研究组织的运行及其规律的学科是（）A.组织行为学B.管理学C.社会学D.市场营销学答案:A2.在领导有效性中，最重要的权变因素是（）A.领导者自身的特点B.领导者与被领导者之间互动关系C.领导的情境D.被领导者的特点答案:C3.下列关于压力的影响表述不正确的是（）A.压力越大工作绩效越低B.压力会影响新陈代谢，导致各种疾病C.压力会导致工作满意度及自信心的降低D.压力会变成组织运行的障碍答案:A4.能力按照功能可分为（）A.认知能力、操作能力、模仿能力B.认知能力、模仿能力、社交能力C.社交能力、操作能力、创新能力D.认知能力、操作能力、社交能力答案:D5.态度的构成成分包括（）A.调整、价值体现、自我保护B.认知、行为倾向、调整C.认知、情绪、行为倾向D.认知、情感、行为倾向答案:D6.个体的社会化的途径包括（）A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化答案:B7.职业生涯的组成部分之一是（）A.行为B.知觉C.意识D.价值观答案:D8.在提高沟通策略时，可以从以下几方面着手（）A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、渠道因素、信息因素C.文化因素、制度因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素答案:B9.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B10.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D11.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C12.下列关于压力的表述不正确的是（）A.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性B.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应C.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标D.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力答案:A13.下列关于知识经济表达不正确的是（）A.科技的研发日益成为知识经济的重要基础B.服务业在知识经济时代的作用越来越低C.信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位D.人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件答案:B14.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。
南开18秋学期(1709、1803、1809)《组织行为学》在线作业【100分答案】3
南开18秋学期（1709、1803、1809）《组织行为学》在线作业答案
1、C
2、D
3、A
4、A
5、C
一、单选题共20题，40分
1、下列不是影响态度形成的因素是____
A信息知识
B欲望需求
C社会因素
D群体规范
[解析答案]：C
2、下面哪种方法不是问卷调查法的形式？____
A[解析答案]法
B是否法
C等级排列法
D比较法
[解析答案]：D
3、斯图尔特提出的H－S－C“三模块”的构成分别是：
A人力资本、结构性资本、客户资本
B人力资本、结构性资本、关系资本
C结构性资本、客户资本、关系资本
D关系资本、市场资本、知识资本
[解析答案]：A
4、价值观的特性是____
A稳定性、可变性、差异性
B稳定性、差异性、发展性
C可变性、发展型、一贯性
D发展型、一贯性、功能性
[解析答案]：A
5、心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有（） A四种
B五种
C六种
D七种
[解析答案]：C
6、下列因素不是影响工作满意度的因素是____
A公平的报酬
B支持性的工作环境
C舒适的工作
D融洽的同事关系
[解析答案]：C
7、个体的社会化的途径包括（）。
(完整word版)组织行为学作业
1、组织行为学作业:如何解决破坏性的冲突？（至少说出四种策略）（（二）减少或解决冲突的方法 1.设置超级目标为冲突双方设置更高层次、更高水平的目标, 他们必须共同将精力集中到新目标的达成上, 从而缓解互相之间的对立情绪。
2.采取行政手段（1）管理当局可以通过改变结构来减少冲突。
当一个群体内冲突激烈, 有长期得不到解决, 影响效率发挥, 可以果断地将该群体解散, 重新组织。
（2）设置综合领导。
例如两个部门（生产和销售）之间存在冲突, 让他们都接受同一个既懂生产又懂销售的高级经理得领导。
这个经理就起到了协调作用。
（3）向上级申诉, 由上级仲裁。
为资源争夺发生冲突时, 上层领导充当仲裁人, 采取妥协方法, 让每一方得到部分满足。
（4）压制冲突。
建立一定法规, 或由上级命令限制冲突。
（5）教育。
教育冲突双方了解冲突所带来的有害结果, 讨论冲突的得失, 帮助冲突双方改变思想行为；或教育某一方, 顾大体是大局, 宽恕对方, 取得对方合作, 解决冲突。
（6）拖延或和平共处。
拖延是指冲突双方都不去寻找解决办法, 而是拖延时间, 听任发展, 一起等待环境的变化来解决分歧。
和平共处是冲突双方采取求同存异、和平共处, 避免把意见分歧公开化。
这样虽然没有彻底解决分歧, 但可以避免冲突的激化。
（7）转移目标。
寻找一个外部竞争者, 把冲突双方的注意力转向外部。
3.托马斯二维模式（1）竞争。
指的是一个在冲突然袭击中, 寻求自我利益的满足, 而不考虑他人的影响。
在正式的组织中, 这些输赢的斗争经常通过正式的权威, 双方利用各自的权力取得胜利。
（2）回避。
指的是一个人可能意识到了冲突的存在, 但希望逃避它或抑制它。
当冲突双方都认识到事实上的差距, 双方都各自为界, 采取漠不关心、希望避免公开表示异议等态度就是回避（3）迁就。
指的是为了维持相互关系, 一方愿意做出自我牺牲, 如夫妻双方有矛盾时, 通常是一方优先考虑对方的利益而迁就对方。
XXX(XXX)18春学期(1709、1803)《大学英语(一)》在线作业100分答案2
XXX(XXX)18春学期(1709、1803)《大学英语(一)》在线作业100分答案2haveB.should haveC.must haveD.would have正确答案:B1.In the office。
there are three plants。
2.Unfortunately。
there is nothing that can be done。
3.The French restaurants are nice。
but they are too expensive。
4.If I don't exercise。
I will put on weight。
5.When it comes to TV programs。
I like XXX6.XXX on TV too。
7.How do I get to the gym。
8.Like you。
I also have a light breakfast early in the morning。
9.One of the most XXX in the electronic age has been the televising of college-level courses。
10.Now that she is sick with a cold。
I feel like I should have ped her from going out in the rain.11.How many people are coming for the party?12.We need to look into the matter carefully before we can draw any n.13.XXX.14.B。
Very well。
thank you。
And you?15.John is more XXX XXX.16.A: Would you like to come to my shop one day。
南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《组织行为学》在线作业-0001
南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《组织⾏为学》在线作业-0001南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《组织⾏为学》在线作业-0001试卷总分:100 得分:0⼀、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.在进⾏跨⽂化管理时，在母公司和当地⽂化基础之上构建⼀种新型的国外分公司企业⽂化，从⽽促进不同的⽂化相互适应、融合，这种策略被称为（）A.⽂化相容策略B.⽂化创新策略C.⽂化规避策略D.⽂化渗透策略2.冲突的来源有____A.组织、沟通、⽬标B.认知、价值观、⾏为C.个⼈、组织、沟通D.个⼈、⾏为、⽬标3.下列⽅式中⽆助于员⼯处理⼯作与⽣活的冲突的是（）A.组织的价值观B.⽀持性的信息渠道C.固定⼯作制D.合理的⼯作设计4.下列关于⽂化管理表述不正确的是（）A.⽂化是管理的基础，管理则是⽂化的外在表现B.组织⽂化不仅关注于满⾜个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观C.⽂化管理就是在科学管理的基础上加上了企业⽂化D.主要⽬标不仅仅是个体的⾃我实现，⽽是群体在多变环境中的精神⾃主5.泰勒的科学管理的理论基础是（）A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论6.态度的构成成分包括（）A.认知、情感、⾏为倾向B.认知、情绪、⾏为倾向C.认知、⾏为倾向、调整D.调整、价值体现、⾃我保护7.下列关于压⼒的影响表述不正确的是（）A.压⼒会影响新陈代谢，导致各种疾病B.压⼒会导致⼯作满意度及⾃信⼼的降低C.压⼒越⼤⼯作绩效越低D.压⼒会变成组织运⾏的障碍8.冲突的来源有（）A.组织、沟通、⽬标B.认知、价值观、⾏为C.个⼈、组织、沟通D.个⼈、⾏为、⽬标9.下列不属于⾼绩效团队的条件是（）A.适应环境B.明确的⽬标C.相互信任D.信息共享10.企业成长可分为内部与外部成长两种⽅式，下列表述正确的是（）A.内部成长主要靠纵向延伸企业⽣命周期等实现B.外部成长主要通过横向提升企业⽣命周期实现C.内部成长战略主要通过内部资本积累和企业间借债融资实现D.外部成长战略通常在资本市场，通过外部联合、资本集中等⽅式使企业跨越式发展11.要做到合理授权可以从多种⽅式进⾏,其中弹性授权属于（）A.量能授权B.系统授权C.控制授权D.评估授权12.在提⾼沟通策略时，可以从以下⼏⽅⾯着⼿（）A.渠道因素、制度因素、信息因素B.⽂化因素、制度因素、信息因素C.⽂化因素、渠道因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素13.领导的⾏为、⾏动能否产⽣预期的效能或效果，取决于（）A.领导者、被领导者、领导风格B.领导者、被领导者、领导⼯作情境C.领导者、领导风格、领导⼯作情境D.领导风格、被领导者、领导⼯作情境14.⼼理学家霍兰德认为，决定着⼈们从事职业种类的基本的“个性定向”有（）A.四种B.五种C.六种D.七种15.能⼒按照功能可分为____A.认知能⼒、操作能⼒、模仿能⼒B.认知能⼒、模仿能⼒、社交能⼒C.社交能⼒、操作能⼒、创新能⼒D.认知能⼒、操作能⼒、社交能⼒16.公平理论的提出者是著名⼼理学家（）A.马斯洛B.弗鲁姆C.麦克⾥兰D.亚当斯17.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式B.环式C.轮式D.链式18.下⾯哪种⽅法不是问卷调查法的形式？____A.选择法B.是否法C.等级排列法D.⽐较法19.能够引起差别感觉的刺激物的最⼩变化量的是（）A.绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感觉阈限20.以下哪⼀个不属于有效激励⾏为的内容（）A.保健激励B.成就激励C.控制激励D.责任激励⼆、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1.权⼒的来源有（）A.法定权B.奖赏权C.强制权D.专家权E.感召权2.⼈格差异主要表现为____A.情绪差异B.认知⽅式差异C.⽓质差异D.态度差异E.性格差异3.跨⽂化管理企业的特性是（）A.价值观和信念的多元性B.⾏为⽅式的冲突性C.经营环境的复杂性D.⽂化认同及融合的过程性E.沟通过程的障碍性4.态度的构成因素包括（）A.认知B.情感C.意向D.⾏为E.价值观5.冲突定义有很多，但冲突定义包含有⼀些共同的主题，这些共同主题是____A.冲突必须是双⽅感知到的B.冲突必须是为双⽅和其他⼈所感知的C.冲突过程的起点是意见的对⽴或不⼀致D.冲突过程的起点是⾏为的对⽴或不⼀致E.冲突过程的起点是性格的对⽴或不⼀致6.⽬标管理⼀般由以下⼏部分构成（）A.⽬标具体性B.参与决策C.明确的时间规定D.绩效反馈E.详尽的指导7.罗宾斯的压⼒理论模型中提到压⼒潜在来源中，其中与组织相关的因素是A.任务要求B.⼈际关系要求C.组织结构D.⾓⾊要求E.组织领导作风8.哈克曼和奥尔德姆对⼯作设计研究中提出的核⼼⼯作特征是（）：A.任务统⼀性B.⾃主性C.任务复杂性D.任务意义E.技能多样化9.⼀般症候群的压⼒反应模式中，将压⼒反应分为不同阶段，分别是A.报警阶段B.控制阶段C.抵抗阶段D.消耗阶段E.反馈阶段10.导致⼼理失信的原因有A.故意违反契约B.雇员的警惕性C.承诺内容的变化D.对契约理解的不⼀致E.组织结构的变化三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.新技术发明和新产品的出现，催⽣了很多新兴产业。
华东《组织行为学》2018年春学期在线作业(一)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: （）是指个体能够顺利完成某种活动所必备的心理特征。
A: 知识B: 能力C: 心理素质D: 心理条件正确答案:(单选题) 2: 减少冲突的策略除了设置超级目标运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（）。
A: 采用强制手段B: 采用妥协手段C: 采用竞争手段D: 采用行政手段正确答案:(单选题) 3: （）是指个体能够顺利完成某种活动所必备的心理特征。
A: 知识B: 能力C: 心理素质D: 心理条件正确答案:(单选题) 4: 不属于个性的特征是（）。
A: 倾向性B: 固定性C: 差异性D: 整体性正确答案:(单选题) 5: 关于冲突观念的现代观点认为（）。
A: 冲突有害无益B: 冲突应当避免C: 冲突有利无害D: 冲突保持在适度水平是有益的正确答案:(单选题) 6: 组织行为学最早产生于本世纪（）。
A: 20-30年代B: 30-40年代C: 50-60年代D: 70-80年代正确答案:(单选题) 7: 以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是（）。
A: 面谈法B: 电话调查法C: 问卷调查法D: 案例研究法正确答案:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 8: 不同层次领导者所需能力结构是有差异的。
对于高层领导者而言，最重要的能力是（）。
A: 技术能力B: 交际能力C: 行政管理能力D: 沟通能力正确答案:(单选题) 9: 领导者在做决策时，必须有一个（）。
组织行为学网上作业1-4完整版
作业11. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？( C. 对成员的控制方式)。
2. 事物在幅度、强度和程度上的变化是指（B. 变量）。
3. 下面哪一个不是组织的基本要素? ( A. 人际关系)。
4. 组织行为学研究的对象是（D. 组织中人的行为）。
5. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是(B. 本我 )。
6. 将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设? ( A. 经济人)7. 具有人际知觉的管理者，一般会倾向于采用（D. 人群关系）的管理方式。
8. 强调环境对个体行为和个性起决定作用的个性理论是（C. 社会学习论）。
9. 下列中属于按心理活动的某种倾向划分的性格类型是（B. 内倾型）。
10. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征是(B. 个性)。
二、多项选择题（共 5 道试题，共15 分。
）得分：121. 按照国内学术的观点，组织可分为( ABCDE )。
A. 经济组织B. 政治组织C. 文化组织D. 群众组织E. 宗教组织2. 布劳以组织内人员受惠程度对组织进行分类，包括了以下类型（ABCD）。
A. 互利组织B. 服务组织C. 企业组织D. 公益组织3. 人的行为特征有(ABCDE )。
A. 自发的B. 有原因的C. 有目的的D. 持久性的E. 可改变的4. 组织行为学的两重性来自于( AB)。
A. B5. 组织行为学的特点有( ABCD)。
A. 边缘性B. 综合性C. 两重性D. 实用性三、判断题（共10 道试题，共10 分。
）得分：91. 组织行为学相对于心理学、社会学、人类学等学科来说，属于基础性科学。
（）A. 错误2. “先入为主”是晕轮效应。
( )A. 错误3. 构成组织的要素可分为有形要素与无形要素两类。
（）B. 正确4. 关于人性的假设中，X理论是错的，Y理论是对的。
（）A. 错误5. 群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
( )A. 错误6. 态度具有两极性和直接性的特征。
组织行为学-在线作业_1满分答案
组织行为学_在线作业_1一、单选题 1.（5分）•A 。
模拟分权制• B. 事业部制• C 。
直线—职能制•D 。
智能制纠错 得分： 5知识点： 7。
1 组织结构与设计 展开解析 答案 C 解析 2。
(5分)•A. 具有自我防卫的心理功能• B 。
具有自我控制的心理功能•C. 具有自我表现的心理功能“既保证企业管理体系的集中统一,又可以在各级行政负责人的领导下充分发挥各专业管理机构的作用”，这属于（ ）的优点.关于社会态度的功能,论述不正确的一项是（ ).• D. 具有适应的心理功能纠错 得分： 5知识点: 3.2 群体动力 展开解析 答案 B 解析 3.(5分）•A. 消极强化 •B. 惩罚• C 。
积极强化•D 。
消退纠错 得分： 5知识点： 6.3 过程型激励理论 展开解析 答案 D 解析 4。
(5分）•A. 环境的要求当个体表现出某种行为后,没有得到奖励或所希望的结果，而使该行为出现的频率减少的现象称为（ ）。
通常管理者在决定采用哪种领导模式时不需要考虑（ ）。
•B。
员工的特征• C. 管理者的特征•D。
政策的制定纠错得分：5知识点：6.2 内容型激励理论展开解析答案D解析5.(5分）•A。
自我服务偏向•B。
客观投射作用•C。
高估个人素质•D。
行为者和观察者的归因分析纠错得分：5知识点: 3。
1 群体基本概念展开解析答案B解析6。
（5分）关于归因偏向论述错误的是（)。
•A. 马斯洛的需要层次理论• B. 权变理论• C 。
期望理论•D. 赫兹伯格的双因素理论纠错 得分： 5知识点： 7.1 组织结构与设计 展开解析 答案 D 解析 7。
(5分）•A 。
“自我实现人”的假设• B 。
“经济人"的假设• C. “理性人”假设•D 。
“社会人”假设纠错 得分: 5知识点: 2。
1 个性假设理论 展开解析 答案 C在工作设计中，工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是( ）。
组织行为学网上作业(1)
客观题共20题（满分60分）一、判断题（共20题，每题3分）第1题. 实现管理的目标，就要实行合乎人情味的管理，建立以人为中心的而不是以工作任务为中心的管理制度。
对错第2题. 组织行为学两重性的性质与特点，来自于多学科性、研究对象“人”的两重性以及管理的两重性等三方面。
对错第3题. 组织是由人群构成的，为了达到共同目标，通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。
对错第4题. 组织要有不同的权力层次的责任制度。
这是由分工而要求的，权力和责任是达成组织目标的前提。
对错第5题. 工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。
对错第6题. 根据国内学术界的观点，部队属于政治组织。
对错第7题. 美国社会学家艾桑尼是根据组织人员的顺从程度标志对组织进行分类。
对错第8题. 权责结构属于组织的无形要素。
对错第9题. 组织行为学是在管理科学的发展基础上产生和发展起来的。
对错第10题. 组织行为学是强调以人为中心的行为科学学派在学科上的体现。
对错第11题. 在主客观条件的影响下，气质特征会缓慢地发生某些变化。
对错第12题. 感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性（如颜色、声音、气味等)的反映。
对错第13题. 以偏概全属于错觉现象中的晕轮效应。
对错第14题. 如果管理者善于人际知觉，他就能自觉采用“人群关系”的管理方式。
对错第15题. 经济因素属于影响人的行为因素中的客观外在环境因素。
对错第16题. “有其父，必有其子”，说明遗传是影响个性形成的重要因素。
对错第17题. “孟母三迁”，说明家庭是影响个性形成的重要因素。
对错第18题. 麦格雷戈的Y理论认为人天生就是懒惰的、厌恶工作、逃避责任。
对错第19题. 教师应该为人师表，属于社会知觉中的角色知觉。
对错第20题. 如果管理者善于进行角色知觉，他们可能倾向于实行责任制的管理方式。
对错主观题共4题（满分40分）二、简答题（共4题，每题10分）第21题. .组织行为学研究的具体方法常用有几种？组织行为学研究的具体方法是多种多样的。
东大19春学期《公共组织行为学》在线作业1参考答案
18秋学期《公共组织行为学》在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共7 道试题,共35 分)
1.人格的特质理论的代表人物有（）。
A.奥尔波特
B.海德
C.维纳
D.巴甫洛夫
正确答案:A
2.（）提出了综合激励力量结构理论。
A.赫兹伯格
B.罗宾斯
C.罗伯特.豪斯
D.波特和劳勒
正确答案:C
3.在一切组织和团体中运用合法权力对被领导者进行统御和指引以实现特定目标的管理活动叫做（）
A.指挥
B.领导
C.组织
D.管理
正确答案:B
4.工作满意度的相关因素有（）
A.认知
B.情感
C.工作环境
D.个性
正确答案:C
5.冲突双方进行公开的交流，讨论彼此的分歧，进行讨价还价或者做出让步的方法叫做（）
A.整合
B.最后通牒
C.谈判。
大工18秋《组织行为学》在线作业123满分答案
大工18秋《组织行为学》在线作业123满分答案根据要求，我提供以下《组织行为学》在线作业123的满分答案。
作业1问题：请解释组织文化的概念并列举其特征。
回答：组织文化是指一个组织内部共同拥有的信念、价值观和行为准则。
以下是组织文化的特征：- 共同的价值观：组织成员共同分享的信念和理念。
- 具有方向性：引导组织成员的行为和决策。
- 长期存在：组织文化是一个长期形成和发展的过程。
- 形塑行为：组织文化对成员行为产生影响并塑造组织内部的行为准则。
作业2问题：解释权威型领导风格，并说明其优点和缺点。
回答：权威型领导风格是一种集中权力和控制的领导方式。
以下是权威型领导风格的优点和缺点：优点：- 高效决策：权威型领导者能够快速做出决策，并强制执行。
- 清晰目标：领导者设定明确的目标，并明确表达给团队成员。
- 提高工作效率：权威型领导者能够快速推动项目的进展并提高团队的工作效率。
缺点：- 缺乏员工参与：权威型领导者往往不重视员工的参与和意见，造成员工士气低下。
- 制约创新：权威型领导风格限制了员工的自由度和创造性思维。
- 潜在的压力：领导者对团队成员施加强制性压力可能导致员工产生压力和不满。
作业3问题：请解释团队的发展阶段，并列举每个阶段的特征。
回答：团队的发展通常经历以下阶段：1. 形成阶段：团队成员刚开始相互认识和了解，组织目标和角色分配尚不明确。
2. 冲突阶段：团队成员开始就意见和决策产生冲突，可能出现分歧和争执。
3. 规范阶段：团队成员逐渐建立起合作和相互信任的关系，团队目标和角色分配得以明确。
4. 成熟阶段：团队成员能够高效协作并充分发挥各自的优势，目标实现度高。
5. 解散阶段：团队完成任务后解散，成员各自离开或分配到新的团队。
以上是《组织行为学》在线作业123的满分答案。
如有其他问题，请随时提出。
XXX18秋学期(1709、1803、1809)《组织行为学》在线作业满分答案
XXX18秋学期(1709、1803、1809)《组织行为学》在线作业满分答案18秋学期（1709、1803、1809）《组织行为学》在线作业组织进行职业生涯管理可以对组织起到许多作用，下列不属于其中的是（）A.缩短填补职位空缺的时间B.有利于内部人才成长C.促进员工发挥个人潜力D.增强员工对组织的承诺正确答案:C价值观的特性是（）A.稳定性、可变性、差异性B.稳定性、差异性、发展性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性正确答案:A要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）A.量能授权B.系统授权C.控制授权D.评估授权正确答案:A在科学管理中，下列不属于古典管理学派代表人物的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）A.贫乏管理方式B.任务型管理方式C.乡村俱乐部型管理方式D.战斗集体型管理方式正确答案:A领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）A.领导者、被领导者、领导风格B.领导者、被领导者、领导工作情境C.领导者、领导风格、领导工作情境D.领导风格、被领导者、领导工作情境正确答案:B企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。
这种沟通是A.正式沟通B.非正式沟通C.纵向沟通D.内部沟通正确答案:A20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在XXX进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。
这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。
这个试验是（）A.社会试验B.XXX试验C.疲劳试验D.心理试验正确答案:BXXX关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是____A.保健需要B.权力需要C.合群需要D.成就需要正确答案:DXXX的科学管理的理论基础是____A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论正确答案:A决定人的行为的心理基础是____A.人生观B.价值观C.世界观D.正确答案:B能够引起差别感觉的刺激物的最小变化量的是（）A.绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感觉阈限正确答案:D能力按照功能可分为（）A.认知能力、操作能力、模仿能力B.认知能力、模仿能力、社交能力C.社交能力、操作能力、创新能力D.认知能力、操作能力、社交能力正确答案:D在领导有效性中，最重要的权变因素是（）A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情境D.领导者与被领导者之间互动关系正确答案:C在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.内容型激励理论B.行为改外型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论正确答案:C动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
544含答案南开18春学期（1709、1803）《组织行为学》在线作业
南开18春学期（1709、1803）《组织行为学》在线作业3.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）A.强化正式沟通B.参与管理C.目标管理D.工作再设计4.“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）A.人力资本B.智力资本C.竞争资源D.核心竞争力5.泰勒的科学管理的理论基础是____A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论6.克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____A.生存需要、社交需要、自我实现需要B.生存需要、尊重需要、人际需要C.生存需要、人际关系需要、成长需要D.生存需要、成长需要、自我实现需要7.“员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（）A.职业规划B.职业生涯设计C.职业锚D.职业通道8.动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
这表明了动机具有____A.始发机能B.反馈机能C.选择和导向机能D.强化机能9.个体的社会化的途径包括____A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体学习D.社会内化与个体教化10.表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是____A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知11.心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（）A.活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化B.活动、规范、价值观、相互作用C.规范、价值观、相互作用、思想情绪12.沟通过程中被编码的信息会受到等多个方面因素的影响，包括发送者的（A.技能、态度、知识、社会文化系统B.专业、态度、媒介、资源C.技能、知识、资源、社会文化系统D.专业、媒介、资源、知识13.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为A.组织理念B.组织伦理C.组织规范D.组织文化14.影响其他人做事的能力的是（）15.“个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指（B.职业生涯C.职业规划16.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计17.下列因素不是影响工作满意度的因素是____A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系18.能力按照功能可分为（）A.认知能力、操作能力、模仿能力B.认知能力、模仿能力、社交能力C.社交能力、操作能力、创新能力D.认知能力、操作能力、社交能力19.个体的差异会导致压力的表现不同，下列不属于个体差异因素的是（）A.控制点观B.工作经验C.角色要求D.人际关系20.在提高沟通策略时，可以从以下几方面着手（）A.渠道因素、制度因素、信息因素B.文化因素、制度因素、信息因素C.文化因素、渠道因素、信息因素D.制度因素、信息因素、环境因素二、多选题(共10 道试题,共20 分)1.态度改变方法有（）A.改变认知因素B.改变态度C.改变行为D.改变群体E.组织群体的影响2.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：A.任务统一性B.自主性C.任务复杂性D.任务意义E.技能多样化3.目标管理一般由以下几部分构成（）A.目标具体性B.参与决策C.明确的时间规定D.绩效反馈E.详尽的指导4.在运用归因理论观察某一个体行为进行判断时，决定取决于几个因素分别是____A.区别性B.连续性C.一贯性D.一致性E.稳定性5.权力的来源有（）A.法定权B.奖赏权C.强制权D.专家权E.感召权6.沟通是组织中一项重要的职能，其功能表现为：A.控制功能B.情绪表达功能C.激励功能D.导向功能E.信息功能7.目标管理一般由以下几部分构成____A.目标具体性B.参与决策C.明确的时间规定D.绩效反馈E.详尽的指导8.下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是：A.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力B.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品C.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉D.组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础E.组织文化保障了企业核心竞争力9.态度的构成因素包括（）E.价值观10.对企业而言，职业生涯规划是一项系统的、复杂的管理工程，它涉及（）A.企业发展规划B.组织体制C.工作环境D.人力资源管理E.企业文化三、判断题(共20 道试题,共40 分)1.1958年，美国斯坦福大学的莱维特正式开始用“组织行为学”代替原来所用的工业心理学、工业社会心理学等名称，使得组织行为学成为一门独立的学科2.成就需要理论又称社会比较理论，是美国的史坦斯·亚当斯于20世纪60年代提出的3.我们在谈论个性这个概念时，并不是指一个人是否有魅力，是否有积极的生活态度，是否取得了某项事业的成功。
大工18秋《组织行为学》在线作业1(满分题)
（单选题) 1: （ )的概念是由马斯洛提出来的。
A: “经济人"假设B: “社会人”假设C：“自我实现人”假设D：“复杂人”假设正确答案:（单选题） 2：（）是指一个人为有效地完成某项活动,基本的内在能力。
A: 能力B: 智力C: 知觉D：潜能正确答案:（单选题) 3：真正促使行为科学产生的是( ）的创立.A：近代管理理论B：人群关系学说C：科学管理理论D: 现代管理理论正确答案：(单选题） 4: 人与人之间的个性差异首先表现在（）上.A：气质B：性格C: 能力D：态度正确答案:（单选题） 5：根据气质的分类，较适合做会计、统计工作的人员的气质类型是( ）。
A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质正确答案:（多选题) 1：克瑞茨默将个性划分为哪些类型？（）A: 健康型B: 矮胖型C：瘦长型D: 强壮型E：健美型正确答案：（多选题） 2: 组织行为学的内容体系主要包括（ )。
A: 个体心理与行为B: 群体心理与行为C：领导行为D：组织行为E：决策行为正确答案：(多选题) 3：基于“自我实现人”的假设，相应的管理方式包括（）。
A: 管理内容的改变B：管理重点的改变C：管理人员职能的改变D：奖励方式的改变E: 管理制度的改变正确答案:(多选题) 4: 榜样对个体的影响包括哪些过程？（ )A: 注意过程B: 学习过程C：保持过程D：动力复制过程E: 强化过程正确答案：(多选题） 5：下列关于人群关系学说的说法中正确的是（）。
A：人群关系学说的建立过程大体上就是霍桑实验的进行过程。
B: 人群关系学说是由霍桑提出的。
C：人群关系学说的中心思想是强调重视“人性”。
D：人群关系学说的出现为行为科学的产生提供了契机。
E: 人群关系学说认为企业中不存在“非正式组织"。
正确答案:（判断题） 1: 人类学对组织行为学的最大贡献是关于组织中群体行为的研究. A: 错误B：正确正确答案：(判断题) 2: 态度是个体的一种心理状态。
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18春学期（1709、1803）《组织行为学》在线作业-0003
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？____
A.选择法
B.是否法
C.等级排列法
D.比较法
正确答案:D
2.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（）
A.行为理论
B.特质理论
C.权变理论
D.生命周期理论
正确答案:B
3.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）
A.提供内部雇用信息
B.成立潜能评价中心
C.实施发展项目
D.对老年员工设计退休计划
正确答案:D
4.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）
A.规定
B.看法
C.期望
D.依赖
正确答案:C
5.泰勒的科学管理的理论基础是（）
A.X理论
B.Y理论
C.Z理论
D.超Y理论
正确答案:A
6.关于授权以下说法不正确的是（）
A.授权具有时效性
B.被授权者接受权力后，对授权者负有相应的责任
C.在授予下属权力的同时，也将最后对事情的负责权授出
D.授权是一种特殊的分权形式
正确答案:C
7.能够引起差别感觉的刺激物的最小变化量的是（）
A.绝对感受性
B.绝对感觉阈限
C.差别感受性
D.差别感觉阈限
正确答案:D
8.下列方式不能解除或减少失调的是（）
A.改变认知要素
B.增加新的认知要素
C.强调某一认知因素
D.消除某一认知因素
正确答案:D
9.下列方式不属于威胁激励的是____
A.末位淘汰制
B.利益转换法
C.股票期权
D.高管人员淘汰制度
正确答案:C
10.态度的构成成分包括____
A.认知、情感、行为倾向
B.认知、情绪、行为倾向
C.认知、行为倾向、调整
D.调整、价值体现、自我保护
正确答案:A
11.企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。
这种沟通是
A.正式沟通
B.非正式沟通
C.纵向沟通
D.内部沟通
正确答案:A
12.下列关于文化管理表述不正确的是（）
A.文化是管理的基础，管理则是文化的外在表现
B.组织文化不仅关注于满足个体的需要，且注重塑造整个企业的价值观
C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化
D.主要目标不仅仅是个体的自我实现，而是群体在多变环境中的精神自主
正确答案:C
13.激发行为并给它以方向性的心理因素是____
A.需要
B.动机
C.态度
D.信念
正确答案:B
14.价值观的特性是____
A.稳定性、可变性、差异性
B.稳定性、差异性、发展性
C.可变性、发展型、一贯性
D.发展型、一贯性、功能性
正确答案:A
15.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）
A.强化正式沟通
B.参与管理
C.目标管理
D.工作再设计
正确答案:B
16.在格林纳的五阶段企业成长模型中，为解决硬化的危机须做出的反应是（）
A.分权
B.协调
C.合作
D.命令
正确答案:B
17.在主题沟通策略中属于咨询性策略的是（）
A.告知策略、说服策略
B.告知策略、征询策略
C.说服策略、征询策略
D.征询策略、参与策略
正确答案:D
18.决定人的行为的心理基础是____
A.人生观
B.价值观
C.世界观
D.信仰
正确答案:B
19.按信息沟通渠道，可将沟通分为（）
A.口头沟通与书面沟通
B.正式沟通与口头沟通
C.正式沟通与非正式沟通
D.非正式沟通与书面沟通
正确答案:C
20.在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（）
A.文化相容策略
B.文化创新策略
C.文化规避策略
D.文化渗透策略
正确答案:B
二、多选题(共10 道试题,共20 分)
1.跨文化管理企业的特性是（）
A.价值观和信念的多元性
B.行为方式的冲突性
C.经营环境的复杂性
D.文化认同及融合的过程性
E.沟通过程的障碍性
正确答案:ABCD
2.人格差异主要表现为（）
A.情绪差异
B.认知方式差异
C.气质差异
D.态度差异
E.性格差异
正确答案:BCE
3.情绪的功能包括____
A.动机功能
B.调控功能
C.应激功能
D.信号功能
E.健康功能
正确答案:ABDE
4.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____
A.容纳需要
B.控制需要
C.自尊需要
D.情谊需要
E.权力需要
正确答案:ABD
5.人格差异主要表现为____
A.情绪差异
B.认知方式差异
C.气质差异
D.态度差异
E.性格差异
正确答案:BCE
6.情绪的功能包括（）
A.动机功能
B.调控功能
C.应激功能
D.信号功能
E.健康功能
正确答案:ABDE
7.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是。