专题05 函数﹑基本初等函数的图像与性质(命题猜想)-2016年高考数学(理)命题猜想与仿真押题(解析版)

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2016届高考数学理命题猜想专题10数列、等差数列﹑等比数列(原卷版)

2016届高考数学理命题猜想专题10数列、等差数列﹑等比数列(原卷版)

命题猜想十 数列、等差数列﹑等比数列【考向解读】1.2016年高考侧重于考查等差、等比数列的通项a n ,前n 项和S n 的基本运算,另外等差、等比数列的性质也是高考的热点.2.备考时应切实理解等差、等比数列的概念,加强五个量的基本运算,强化性质的应用意识.3.等差数列、等比数列是高考的必考点,经常以一个选择题或一个填空题,再加一个解答题的形式考查,题目难度可大可小,有时为中档题,有时解答题难度较大.解决这类问题的关键是熟练掌握基本量,即通项公式、前n 项和公式及等差、等比数列的常用性质.【命题热点突破一】等差、等比数列的基本计算例1、(1)[2015·广东卷] 在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=25,则a 2+a 8=________.(2)已知在等比数列{a n }中,a 2a 3a 7=8,则a 4=( )A .1B .4C .2D .2 2【感悟提升】 涉及求等差、等比数列的通项、某一项问题时,常用到等差、等比数列的基本性质.等差数列{a n }中,m +n =p +q ⇒a m +a n =a p +a q ,m +n =2p ⇒a m +a n =2a p ;等比数列{a n }中,m +n =p +q ⇒a m a n =a p a q ,m + n = 2p ⇒a m a n =a 2p .【变式探究】 在等比数列{a n }中,a 1=2,前n 项和为S n ,若数列{a n +1}也是等比数列,则S n 等于( )A .2n +1-2 B .3n C .2n D .3n -1【命题热点突破二】等差、等比数列的判断与证明已知数列{a n }的各项均为正数,且a 1=1,a n +1a n +a n +1-a n =0(n ∈N *).(1)设b n =1a n,求证:数列{b n }是等差数列; (2)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n +1的前n 项和S n . 【感悟提升】 等差数列的判定与证明有以下四种方法:①定义法,即a n -a n -1=d(d 为常数,n ∈N *,n≥2)⇔{a n }为等差数列;②等差中项法,即2a n +1=a n +a n +2(n ∈N *)⇔{a n }为等差数列;③通项公式法,即a n =an +b(a ,b 是常数,n ∈N *)⇔{a n }为等差数列;④前n 项和公式法,即S n =an 2+bn(a ,b 是常数,n ∈N *)⇔{a n }为等差数列.等比数列的判定与证明有以下三种方法:①定义法,即a n a n -1=q(q 为常数且q≠0,n ∈N *,n≥2)⇔{a n }为等比数列;②等比中项法,即a 2n +1=a n a n +2(a n ≠0,n ∈N *)⇔{a n }为等比数列;③通项公式法,即a n =a 1q n -1(其中a 1,q 为非零常数,n ∈N *)⇔{a n }为等比数列.【变式探究】若{a n }是各项均不为零的等差数列,公差为d ,S n 为其前n 项和,且满足a 2n =S 2n -1,n ∈N *.数列{b n } 满足b n =1a n ·a n +1,T n为数列{b n }的前n 项和. (1) 求a n 和T n .(2) 是否存在正整数 m ,n(1<m<n),使得T 1,T m ,T n 成等比数列? 若存在,求出所有m ,n 的值;若不存在,请说明理由.【命题热点突破三】 数列中a n 与S n 的关系问题例3 、(1)数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n(n ∈N *),若p -q =5,则a p -a q =( )A .10B .15C .-5D .20(2)已知等比数列{a n }的前n 项和S n =a·2n -1+16,则a 的值为( ) A .-13 B.13 C .-12D.12【感悟提升】 数列{a n }中,a n 与S n 的关系为:当n≥2时,a n =S n -S n -1(*),当n =1时,a 1=S 1.若a 1=S 1满足(*),则a n =S n -S n -1(n ∈N *);若a 1=S 1不满足(*),则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n≥2. 【变式探究】 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足4(n +1)·(S n +1)=(n +2)2a n ,则数列{a n }的通项公式为( )A .(n +1)3B .(2n +1)2C .8n 2D .(2n +1)2-1【命题热点突破四】等差数列与等比数列的综合例4 、[2015·天津卷] 已知数列{a n }满足a n +2=qa n (q 为实数,且q≠1),n ∈N *,a 1=1,a 2=2,且a 2+a 3,a 3+a 4,a 4+a 5成等差数列.(1)求q 的值和{a n }的通项公式;(2)设b n =log 2a 2n a 2n -1,n ∈N *,求数列{b n }的前n 项和. 【感悟提升】 在等差数列、等比数列的综合问题中,通过列方程(组)求基本量是基本而重要的方法.在数列的最值问题中,如果使用函数的方法,要充分考虑数列中的自变量是正整数.【变式探究】已知等比数列{}a n 的首项a 1=2,公比q>1,且a n ,54a n +1,a n +2成等差数列(n ∈N *).(1)求数列{}a n 的通项公式;(2)记b n =na n ,数列{}b n 的前n 项和为S n ,若(n -1)2≤m (S n -n -1)对于n≥2,n ∈N *恒成立,求实数m 的取值范围.【高考真题解读】1.【2015高考重庆,理2】在等差数列中,若=4,=2,则= ( )A 、-1B 、0C 、1D 、62.【2015高考福建,理8】若 是函数 的两个不同的零点,且 这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则 的值等于( )A .6B .7C .8D .93.【2015高考北京,理6】设是等差数列. 下列结论中正确的是( )A .若,则B .若,则C .若,则D .若,则4.【2015高考新课标2,理16】设是数列的前n 项和,且,,则________.5.【2015高考广东,理10】在等差数列中,若,则= .6.【2015高考陕西,理13】中位数1010的一组数构成等差数列,其末项为2015,则该数列的首项为 .7.【2015高考浙江,理3】已知是等差数列,公差不为零,前项和是,若,,成等比数列,则( ) B. C. D.8.【2015高考安徽,理14】已知数列是递增的等比数列,,则数列的前项和等于 .9. 【2014高考北京版理第5题】设是公比为的等比数列,则“”是“为递增数列”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件10. 【2014高考福建卷第3题】等差数列的前项和,若,则( )。

高考数学深化复习+命题热点提分专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质理

高考数学深化复习+命题热点提分专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质理

高考数学深化复习+命题热点提分专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质理﹑基本初等函数的图像与性质理﹑基本初等函数的图像与性质理1.函数y =的定义域为( )A .[1,+∞)B .(1,+∞)C. D.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1 解析:由log3(2x -1)≥0得2x -1≥1,x≥1.因此函数的定义域是[1,+∞),故选A.答案:A2.已知函数f(x)=则f(f(4))的值为( )A .-B .-9 C. D .9解析:因为f(x)=所以f(f(4))=f(-2)=.答案:C3.函数y =lg|x|( )A .是偶函数,在区间(-∞,0)上单调递增B .是偶函数,在区间(-∞,0)上单调递减C .是奇函数,在区间(0,+∞)上单调递增D .是奇函数,在区间(0,+∞)上单调递减解析:因为lg|-x|=lg|x|,所以函数y =lg|x|为偶函数,又函数y=lg|x|在区间(0,+∞)上单调递增,由其图象关于y轴对称,可得y=lg|x|在区间(-∞,0)上单调递减,故选B.答案:B4.函数f(x)=2|log2x|-的图象为( )解析:由题设条件,当x≥1时,f(x)=2log2x-=;当0<x<1时,f(x)=2-log2x-=-=x.故f(x)=其图象如图所示.故选D.答案:D5.对于函数y=f(x),部分x与y的对应关系如下表:(xn,xn+1)都在函数y=f(x)的图象上,则x1+x2+…+x2 017=( )A.7 554 B.7 540C.7 561 D.7 5646.已知函数y=sin ax+b(a>0)的图象如图所示,则函数y=loga(x+b)的图象可能是( )解析:由题图可知0<a<1,0<b<1.故选C.答案:C7.已知偶函数f(x)满足:当x1,x2∈(0,+∞)时,(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0恒成立.设a=f(-4),b=f(1),c=f(3),则a,b,c的大小关系为( )A.a<b<c B.b<a<cC.b<c<a D.c<b<a解析:因为f(x)为偶函数,故f(-4)=f(4).因为(x1-x2)·[f(x1)-f(x2)]>0,故函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,故f(-4)=f(4)>f(3)>f(1),即a>c>b ,故选C.答案:C8.下列区间中,函数f(x)=|lg(2-x)|在其上为增函数的是( )A .(-∞,1]B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,43C.D .[1,2)答案:D9.已知函数f(x)=ln(1+x2),则满足不等式f(2x -1)<f(3)的x 的取值范围是( )A .(-∞,2)B .(-2,2)C .(-1,2)D .(2,+∞) 解析:易知f(-x)=f(x),故函数f(x)是偶函数,由复合函数单调性知函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,∴f(2x-1)<f(3)⇒f(|2x -1|)<f(3),从而|2x -1|<3,解得-1<x<2,故选C.答案:C10.已知函数f(x)满足:①定义域为R ;②∀x∈R,都有f(x +2)=f(x);③当x∈[-1,1]时,f(x)=-|x|+1.则方程f(x)=log2|x|在区间[-3,5]内解的个数是( )A .5B .6C .7D .8解析:画出y1=f(x),y2=log2|x|的图象如图所示,由图象可得所求解的个数为5.答案:A11.已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可能是( )A.x2cos xB.sin x2C.xsin xD.x2-x4答案:B12.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则( )A.f(-25)<f(11)<f(80)B.f(80)<f(11)<f(-25)C.f(11)<f(80)<f(-25)D.f(-25)<f(80)<f(11)解析:由f(x-4)=-f (x)得f(x+2-4)=f(x-2)=-f(x+2),由f(-x)=-f(x)得f(-x-2)=-f(x+2),所以f(-2+x)=f(-2-x),所以直线x=-2是函数f(x)图象的一条对称轴.同理得直线x=2是函数f(x)图象的一条对称轴,所以函数f(x)的周期是8,所以f(-25)=f (-1)=-f(1),f(11)=f(3)=f(1),f(80)=f(0).由f(x)是奇函数,且在区间[0,2]上是增函数,得f(0)=0,f(1)>0,-f(1)<0,则-f(1)<f(0)<f(1),故选D.答案:D13.设函数f(x)=则f[f(2)]=________;函数f(x)的值域是________.解析:由题意得f(2)=,f[f(2)]=f=--2=-.因为当x>1时,∈(0,1);当x≤1时,-x-2∈[-3,+∞),所以函数f(x)的值域为[-3,+∞).答案:-[-3,+∞)14.若函数f(x)=2x+a·2-x为奇函数,则实数a=________.解析:依题意得f(0)=1+a=0,所以a=-1.答案:-115.已知函数f(x)=+sin x,则f(-2 017)+f(-2 016)+f(0)+f(2 016)+f(2 017)=________.答案:516.已知定义在R上的函数f(x)满足:①函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称;②∀x∈R,f=f;③当x∈时,f(x)=log2(-3x+1).则f(2 017)=________.解析:由①知f(x)为奇函数.又由②可得f(x)是以3为周期的周期函数,所以f(2 017)=f(1)=-f(-1)=-log2[-3×(-1)+1]=-log24=-2.答案:-217.若函数f(x)=有两个不同的零点,则实数a的取值范围是________.解析当x>0时,由f(x)=ln x=0,得x=1.因为函数f(x)有两个不同的零点,则当x≤0时,函数f(x)=2x-a有一个零点,令f(x)=0得a=2x,因为0<2x≤20=1,所以0<a≤1,所以实数a的取值范围是0<a≤1.答案(0,1]18.已知函数y=f(x)是R x∈R都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立.当x1,x2∈[0,2],且x1≠x2时,都有<0,给出下列命题:①f(2)=0;②直线x=-4是函数y=f(x)图象的一条对称轴;③函数y=f(x)在[-4,4]上有四个零点;④f(2 014)=0.其中所有正确命题的序号为________.答案①②④19.定义在[-1,1]上的奇函数f(x),已知当x∈[-1,0]时,f(x)=-(a∈R).(1)写出f(x)在[0,1]上的解析式;(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.解(1)∵f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,∴f(0)=0,∴a=1,∴当x∈[-1,0]时,f(x)=-.设x∈[0,1],则-x∈[-1,0],∴f(-x)=-=4x-2x,∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴f(x)=2x-4x.∴f(x)在[0,1]上的解析式为f(x)=2x-4x.(2)f(x)=2x-4x,x∈[0,1],令t=2x,t∈[1,2],g(t)=t-t2=-+,∴g(t)在[1,2]上是减函数,∴g(t)max =g(1)=0,即x =0,f(x)max =0.20.已知函数f(x)=ax2-2ax +2+b(a ≠0)在区间[2,3]上有最大值5,最小值2.(1)求a ,b 的值;(2)若b <1,g(x)=f(x)-2mx 在[2,4]上单调,求m 的取值范围. 解 (1)f(x)=a(x -1)2+2+b -a.①当a >0时,f(x)在[2,3]上为增函数,故⎩⎪⎨⎪⎧9a -6a +2+b =5,4a -4a +2+b =2⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =0. ②当a <0时,f(x)在[2,3]上为减函数,故⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =3. 故或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =3. (2)∵b<1,∴a=1,b =0,即f(x)=x2-2x +2,g(x)=x2-2x +2-2mx =x2-(2+2m)x +2.若g(x)在[2,4]上单调,则≤2或≥4,∴2m ≤2或2m ≥6,即m ≤1或m ≥log26.故m 的取值范围是(-∞,1]∪[log26,+∞).21.已知函数f(x)=-x2+2ex +m -1,g(x)=x +(x >0).(1)若g(x)=m 有实根,求m 的取值范围;(2)确定m 的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异实根. 解 (1)∵x>0,∴g(x)=x +≥2=2e ,等号成立的条件是x =e.故g(x)的值域是[2e,+∞),因而只需m≥2e,则g(x)=m就有实根.故m∈[2e,+∞).22.已知函数f(x)=x2+(x≠0,a∈R).(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.解析:(1)当a=0时,f(x)=x2(x≠0)为偶函数;当a≠0时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(2)解法一设x2>x1≥2,f(x1)-f(x2)=x+-x-=[x1x2(x1+x2)-a],由x2>x1≥2,得x1x2(x1+x2)>16,x1-x2<0,x1x2>0.要使f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,只需f(x1)-f(x2)<0,即x1x2(x1+x2)-a>0恒成立,则a≤16.故a的取值范围是(-∞,16].解法二f′(x)=2x-,要使f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,只需当x≥2时,f′(x)≥0恒成立,即2x-≥0,则a≤2x3∈[16,+∞)恒成立,故当a≤16时,f(x)在区间[2,+∞)上是增函数.故a 的取值范围是(-∞,16].23.f(x)的定义域为R,对任意x,y∈R,有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,f(x)<0,f(1)=-2.(1)证明:f(x)是奇函数;(2)证明:f(x)在R上是减函数;(3)求f(x)在区间[-3,3]上的最大值和最小值.解析:(1)函数f(x)的定义域R关于原点对称,又由f(x+y)=f(x)+f(y),得f[x+(-x)]=f(x)+f(-x),∴f(x)+f(-x)=f(0).又f(0+0)=f(0)+f(0),∴f(0)=0.从而有f(x)+f(-x)=0,∴f(-x)=-f(x).由于x∈R,∴f(x)是奇函数.(2)任取x1,x2∈R,且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=f(x1)-f[x1+(x2-x1)]=f(x1)-[f(x1)+f(x2-x1)]=-f(x2-x1).∵x1<x2,∴x2-x1>0.∴f(x2-x1)<0.∴-f(x2-x1)>0,即f(x1)>f(x2),从而f(x)在R上是减函数.(3)由于f(x)在R上是减函数,故f(x)在[-3,3]上的最大值是f(-3),最小值是f(3),由f(1)=-2,得f(3)=f(1+2)=f(1)+f(2)=f(1)+f(1+1)=f(1)+f(1)+f(1)=-6,f(-3)=-f(3)=6.从而f(x)在区间[-3,3]上的最大值是6,最小值是-6.24.已知函数f(x)=ex-e-x(x∈R,且e为自然对数的底数).(1)判断函数f(x)的奇偶性与单调性.(2)是否存在实数t,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)≥0对一切x都成立?若存在,求出t;若不存在,请说明理由.解析:(1)∵f(x)=ex-,且y=ex是增函数,y=-是增函数,∴f(x)是增函数.∵f(x)的定义域为R,且f(-x)=e-x-ex=-f(x),∴f(x)是奇函数.。

高考数学深化复习+命题热点提分专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质文(1)

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专题03 老人与海(讲)【学习要点】分析小说的艺术特色。

☆课堂探讨☆要点一:探究小说的艺术特色。

【探究活动】三本文除了对事件的叙述,还有大量的人物内心独白。

找出来,分析一下,看看它们对表现人物性格和揭示小说主题起什么作用。

【教师释疑】这是一道分析小说语言的题目,逐一分析这些独白反应出人物的哪些性格,在表现主旨和情节结构上的作用。

【讨论明确】它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。

这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。

海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”,言语不多,缺乏思想,而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界,具有坚强的理性,是用思想支配行动的人,因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。

【探究活动】海明威的作品,得力于他多年新闻记者的功底,形成了一种简明、清新、干净的散文文体,人称“电报式风格”,是结合文本作简要分析。

【教师释疑】注意分析的内容重点是“电报式”的风格,特征是“简明、清新、干净”,答题时注意分析这些特征。

【讨论明确】1.结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。

本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个,情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗,可谓单纯而集中。

海明威曾经对《老人与海》的原稿进行了两百多次的校阅,正如他自己所说,“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长,小说里有村庄中的每个人物,以及他们怎么谋生,怎样出生,受教育,生孩子等一切过程……”然而他砍伐了所有的冗言赘语,删去了所有别人写过的东西,删去了解释、讨论,甚至议论的部分,剪去了一切花花绿绿的比喻,清除了毫无生气的文章俗套,使小说单纯而集中。

2.避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句子简短,语汇准确生动。

高数总结:基本初等函数图像及其性质

高数总结:基本初等函数图像及其性质

⾼数总结:基本初等函数图像及其性质基本初等函数图像及其性质⼀、常值函数(也称常数函数)y =C(其中C 为常数);α1)当α为正整数时,函数的定义域为区间为),(+∞-∞∈x ,他们的图形都经过原点,并当α>1时在原点处与x 轴相切。

且α为奇数时,图形关于原点对称;α为偶数时图形关于y 轴对称;2)当α为负整数时。

函数的定义域为除去x=0的所有实数; 3)当α为正有理数n4)如果m>n 图形于x 轴相切,如果m5)当α为负有理数时,n 为偶数时,函数的定义域为⼤于零的⼀切实数;n 为奇数时,定义域为去除x=0以外的⼀切实数。

三、指数函数xa y =(x 是⾃变量,a 是常数且0>a ,1≠a ),定义域是R ;[⽆界函数]1.指数函数的图象:2.1)当1>a 时函数为单调增,当10<<a 时函数为单调减; 2)不论x 为何值,y 总是正的,图形在x 轴上⽅; 3)当0=x 时,1=y ,所以它的图形通过(0,1)点。

1(3.(选,补充)指数函数值的⼤⼩⽐较*N ∈a ;a.底数互为倒数的两个指数函数x a x f =)(,xa x f ?=1)(的函数图像关于y 轴对称。

b.1.当1>a 时,a 值越⼤,xa y =的图像越靠近y 轴;b.2.当10<的图像越远离y 轴。

4.指数的运算法则(公式);a.整数指数幂的运算性质),,0(Q n m a ∈≥;(1) n m n m a a a +=?m n m aa a -=÷(3)()()mn nm n m aa a ==(4) ()nnnba ab =b.根式的性质; (1)()a a nn= ; (2)当n 为奇数时,a a nn =当n 为偶数时,<-≥==)0(0)(a a a a a a nnc.分数指数幂;(1))1,,,0(*>∈>=n Z n m a a a n m n m(2))1,,,0(11*>∈>==-n Z n m a a amnm nm yxf x xxx g ?=1)(四、对数函数x y a log =(a 是常数且1,0≠>a a ),定义域),0(+∞∈x [⽆界]1.对数的概念:如果a(a >0,a ≠1)的b 次幂等于N ,就是 N a b=,那么数b 叫做以a 为底N 的对数,记作b N a =log ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数,式⼦N a log 叫做对数式。

六大基本初等函数图像及其性质

六大基本初等函数图像及其性质

六大基本初等函数图像及其性质六大基本初等函数包括常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数。

1. 常数函数:y = c,其中c是一个常数。

常数函数的图像是一条平行于x轴的直线,与y轴相距c个单位。

它没有自变量的限制,函数值始终为常数。

2. 幂函数:y = x^n,其中n是任意实数。

幂函数的图像依赖于指数n的符号及大小。

当n为正数时,随着x的增大,函数值也增大;当n为负数时,随着x的增大,函数值减小。

若n为奇数,图像穿过原点;若n为偶数,图像在原点有一个极小值或极大值。

3. 指数函数:y = a^x,其中a是一个正数且不等于1。

指数函数的图像是递增或递减的曲线。

如果a大于1,函数图像是递增的,如果a在0和1之间,函数图像是递减的。

指数函数没有定义域的限制,但其值范围从0到正无穷大。

4. 对数函数:y = log_a(x),其中a是一个正数且不等于1。

对数函数的图像与指数函数的图像是关于直线y = x对称的。

当x在0到正无穷大之间变化时,函数值从负无穷大逐渐增大到正无穷大。

对数函数的定义域为正实数,值域为负无穷大到正无穷大。

5. 三角函数:包括正弦函数y = sin(x),余弦函数y = cos(x),正切函数y = tan(x),割函数y = sec(x),余割函数y = csc(x),和余切函数y = cot(x)。

三角函数的图像是周期性的波形,沿x 轴变化。

例如,正弦函数和余弦函数的图像是在[-π, π]范围上的曲线。

正弦函数的值域在[-1, 1]之间,余弦函数的值域也在[-1, 1]之间。

6. 反三角函数:包括反正弦函数y = arcsin(x),反余弦函数y = arccos(x),反正切函数y = arctan(x),反割函数y = arcsec(x),反余割函数y = arccsc(x),和反余切函数y = arccot(x)。

反三角函数的图像是由对应的三角函数的图像上截取而来的。

1- 专题一:基本初等函数图像及其性质

1- 专题一:基本初等函数图像及其性质

1.指数函数图像及其性质2.对数函数对数的定义①若(0,1)xa N a a=>≠且,则x叫做以a为底N的对数,记作log ax N=,其中a叫做底数,N叫做真数.②负数和零没有对数.③常用对数与自然对数常用对数:lg N,即10log N;自然对数:ln N,即logeN(其中 2.71828e=…).3.对数函数图像及其性质定义域(0,)+∞值域R过定点图象过定点(1,0),即当1x=时,0y=.奇偶性非奇非偶单调性在(0,)+∞上是增函数在(0,)+∞上是减函数函数值的变化情况log0(1)log0(1)log0(01)aaax xx xx x>>==<<<log0(1)log0(1)log0(01)aaax xx xx x<>==><< a变化对图象的影响在第一象限内,a越大图象越靠低;在第四象限内,a越大图象越靠高.4.幂函数(1)幂函数的定义:一般地,函数y xα=叫做幂函数,其中x为自变量,α是常数.(2)幂函数的图象(3)幂函数的性质①图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象 分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限 (图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限. ②过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).③单调性:如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.如果0α<,则 幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴.④奇偶性:当α为奇数时,幂函数为奇函数,当α为偶数时,幂函数为偶函数.当qp α=(其中,p q 互质,p 和q Z ∈),若p 为奇数q 为奇数时,则q py x =是奇函数,若p 为奇数q 为偶数时,则qpy x =是偶函数,若p 为偶数q 为奇数时,则q py x =是非奇 非偶函数.⑤图象特征:幂函数,(0,)y x x α=∈+∞,当1α>时,若01x <<,其图象在直线y x =下方, 若1x >,其图象在直线y x =上方,当1α<时,若01x <<,其图象在直线y x = 上方,若1x >,其图象在直线y x =下方.5.二次函数(1)二次函数解析式的三种形式①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠ ②顶点式:2()()(0)f x a x h k a =-+≠ ③两根式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠(2)求二次函数解析式的方法①已知三个点坐标时,宜用一般式.②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式. ③若已知抛物线与x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求()f x 更方便. (3)二次函数图象的性质①二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠的图象是一条抛物线, 对称轴方程为,2b x a =-顶点坐标是24(,)24b ac b a a --.解析式f(x)=ax2+bx+c(a>0) f(x)=ax2+bx+c(a<0)图象6.二次函数图像及其性质7.一元二次函数表达式形式顶点式:f(x)=a(x-h)2+k,定点坐标(h,k)分解式:f(x)=a(x-x1)(x-x2), 一元二次方程的两根为x1,x2 一般式:f(x)=ax2+bx+c,(a≠0).8.反函数互为反函数的两个图像关于y=x 成轴对称关系;原函数的定义域是其反函数的值域,原函数的值域是其反函数的定义域专题一 基本初等函数图像及其性质 练习一一、选择题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要 求的一项填在答题卡上.1.(新课标全国卷)下列函数中,既是偶函数,又是在(0,+∞)上单调递增的函数是( )A .y =x 3B .y =|x |+1C .y =-x 2+1 D .y =2-|x |2.(广东卷)设函数f (x )和g (x )分别是R 上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是( )A .f (x )+|g (x )|是偶函数B .f (x )-|g (x )|是奇函数C .|f (x )|+g (x )是偶函数D .|f (x )|-g (x )是奇函数3.(湖北卷)已知定义在R 上的奇函数f (x )和偶函数g (x )满足下列关系f (x )+g (x )=a x -a -x +2(a >0,且a ≠1).若g (2)=a ,则f (2)=( )A .2 B.154 C.174D .a24.(山东卷)对于函数y =f (x ),x ∈R ,“y =|f (x )|的图象关于y 轴对称”是“y =f (x )是奇函数”的(B)A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.(全国卷)设f (x )是周期为2的奇函数,当0≤x ≤1时,f (x )=2x (1-x ),则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=( ) A .-12 B .-14 C.14 D.126.在实数集R 中定义一种运算“*”,对任意给定的a ,b ∈R ,a *b 为唯一确定的实数,且具有性质:(1)对任意a ,b ∈R ,a *b =b *a ; (2)对任意a ∈R ,a *0=a ;(3)对任意a ,b ∈R ,(a *b )*c =c *(ab )+(a *c )+(c *b )-2c .关于函数f (x )=(3x )*13x 的性质,有如下说法:①函数f (x )的最小值为3;②函数f (x )为奇函数;③函数f (x )的单调递增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-13,⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞.其中所有正确说法的个数为( ) A .0 B .1C .2 D .3二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上. 7.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x x >0,0 x =0,x 2+mx x <0为奇函数,若函数f (x )在区间[-1,|a |-2]上单调递增,则a 的取值范围是.8.(上海卷)设g (x )是定义在R 上,以1为周期的函数,若函数f (x )=x +g (x )在区间[3,4]上的值域为[-2,5],则f (x )在区间[-10,10]上的值域为.9.对方程lg(x +4)=10x 根的情况,有以下四种说法:①仅有一根;②有一正根和一负根;③有两个负根; ④没有实数根.其中你认为正确说法的序号是.三、解答题:本大题共2小题,共25分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.10.(12分)已知函数f(x)=ax2+bx+c,x∈[0,6]的图象经过(0,0)和(6,0)两点,如图所示,且函数f(x) 的值域为[0,9].过动点P(t,f(t))作x轴的垂线,垂足为A,连接OP.(1)求函数f(x)的解析式;(2)记△OAP的面积为S,求S的最大值.12.(13分)(上海卷)已知函数f(x)=a·2x+b·3x,其中常数a,b满足a·b≠0.(1)若a·b>0,判断函数f(x)的单调性;(2)若a·b<0,求f(x+1)>f(x)时的x的取值范围.专题一 基本初等函数图像及其性质 练习二一、选择题:本大题共12小题。

基本初等函数图像及性质

基本初等函数图像及性质

基本初等函数图像及性质六大基本初等函数图像及其性质一、常数函数(也称常值函数)y=C(其中C为常数);常数函数(y=C)是平行于x轴的直线,定义域为R,值域为{C},非奇非偶,单调性为不变,公共点为(0,C)。

二、幂函数y=x^α,x是自变量,α是常数;1.幂函数的图像:当α为正整数时,函数的图像都经过原点,并且在原点处与x轴相切。

当α为奇数时,图像关于原点对称;当α为偶数时,图像关于y轴对称。

2.幂函数的性质:函数。

定义域。

值域。

奇偶性。

单调性。

公共点y=x^2.R。

[0,+∞)。

偶。

增。

(0,0)y=x。

R。

R。

非奇非偶。

增。

(0,0)y=x^3.R。

R。

奇。

增。

(0,0)y=x^-1.{x|x≠0}。

{y|y≠0}。

奇。

(-∞,0)减。

(-1,0)∪(0,1)三、指数函数y=a^x(a>1且a≠1),定义域为R,为无界函数。

1.指数函数的图像:当a>1时,图像是单调增的曲线,经过点(0,1);当0<a<1时,图像是单调减的曲线,也经过点(0,1)。

2.指数函数的性质:函数。

定义域。

值域。

奇偶性。

单调性。

公共点y=a^x(a>1)。

R。

(0,+∞)。

非奇非偶。

增。

(0,1)y=a^x(0<a<1)。

R。

(0,1)。

非奇非偶。

减。

(0,1)本文介绍了指数函数和对数函数的基本概念和性质。

首先,介绍了指数函数的图像和比较大小的方法。

当底数互为倒数时,两个指数函数的图像关于y轴对称。

当底数大于1时,指数函数的值随着底数的增大而增大;当底数小于1时,指数函数的值随着底数的增大而减小。

其次,介绍了指数的运算法则,包括整数指数幂的运算性质和分数指数幂的运算性质。

其中,整数指数幂的运算性质包括指数相加、相减和相乘的规律;分数指数幂的运算性质包括分数指数幂的乘方和除法的规律。

接着,介绍了对数函数的概念和性质。

对数函数是指底数为常数且大于1的指数函数的反函数。

常用对数是以10为底的对数,自然对数是以无理数e为底的对数。

2016届高考数学理仿真押题专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质(解析版)

2016届高考数学理仿真押题专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质(解析版)

1.下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( )A .y =1+x 2B .y =x +1xC .y =2x +12xD .y =x +e x【答案】D【解析】令f (x )=x +e x ,则f (1)=1+e ,f (-1)=-1+e -1,即f (-1)≠f (1), f (-1)≠-f (1),所以y =x +e x 既不是奇函数也不是偶函数,而A 、B 、C 依次是偶函数、奇函数、偶函数,故选D.2.下列函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),都有f x 1-f x 2x 1-x 2<0”的是( ) A .f (x )=ln x B .f (x )=(x -1)2C .f (x )=1x +1D .f (x )=x 3 【答案】C【解析】据题意,f (x )在(0,+∞)为减函数,只有C 正确.3.函数y =e |ln x |-|x -1|的图象大致是( )【答案】D【解析】4.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1x ,x ≥2,2x ,x <1的值域为( ) A .(-∞,+∞) B .(0,+∞)C .(0,2)∪[52,+∞)D .(-∞,2)∪[52,+∞)【答案】C【解析】当x ≥2时,f (x )=x +1,所以f ′(x )=1-1x 2≥1-14=34>0,所以函数f (x )=x +1x 在[2,+∞)上单调递增,所以f (x )≥f (2)=52;当x <1时,f (x )=2x ,所以0<2x <2,所以函数f (x )的值域为(0,2)∪[52,+∞),故选C.5.偶函数y =f (x )的图象关于直线x =2对称,f (3)=3,则f (-1)等于( )A .1B .-1C .3D .-3【答案】C【解析】因为f (x )的图象关于直线x =2对称,所以f (x )=f (4-x ),f (-x )=f (4+x ),又f (-x )=f (x ),所以f (x )=f (4+x ),则f (-1)=f (4-1)=f (3)=3.6.已知符号函数sgn x =⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0.f (x )是R 上的增函数,g (x )=f (x )-f (ax )(a >1),则( ) A .sgn[g (x )]=sgn xB .sgn[g (x )]=-sgn xC .sgn[g (x )]=sgn[f (x )]D .sgn[g (x )]=-sgn[f (x )]【答案】B 【解析】7.若函数f (x )(x ∈R)是周期为4的奇函数,且在[0,2]上的解析式为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x (1-x ),0≤x ≤1,sin πx ,1<x ≤2,则f ⎝⎛⎭⎫294+f ⎝⎛⎭⎫416= . 【答案】516【解析】f ⎝⎛⎭⎫294+f ⎝⎛⎭⎫416=f ⎝⎛⎭⎫4+134+f ⎝⎛⎭⎫4+176=f ⎝⎛⎭⎫134+f ⎝⎛⎭⎫176 =f ⎝⎛⎭⎫4-34+f ⎝⎛⎭⎫4-76 =f ⎝⎛⎭⎫-34+f ⎝⎛⎭⎫-76 =-f ⎝⎛⎭⎫34-f ⎝⎛⎭⎫76 =-34×⎝⎛⎭⎫1-34-sin 76π =-316+12=516.8.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +6,x ≤2,3+log ax ,x >2(a >0,且a ≠1)的值域是[4,+∞),则实数a 的取值范围是________.【答案】 (1,2]【解析】 由题意f (x )的图象如图,则⎩⎪⎨⎪⎧a >1,3+log a2≥4,∴1<a ≤2.9.若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -a ,x ≤0,ln x ,x >0有两个不同的零点,则实数a 的取值范围是________. 【答案】 (0,1]【解析】10.已知函数y =f (x )是R 上的偶函数,对x ∈R 都有f (x +4)=f (x )+f (2)成立.当x 1,x 2∈[0,2],且x 1≠x 2时,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0,给出下列命题: ①f (2)=0;②直线x =-4是函数y =f (x )图象的一条对称轴;③函数y =f (x )在[-4,4]上有四个零点;④f (2 014)=0.其中所有正确命题的序号为________.【答案】 ①②④【解析】11.定义在[-1,1]上的奇函数f (x ),已知当x ∈[-1,0]时,f (x )=14x -a2x (a ∈R).(1)写出f (x )在[0,1]上的解析式;(2)求f (x )在[0,1]上的最大值.【解析】 (1)∵f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数,∴f (0)=0,∴a =1,∴当x ∈[-1,0]时,f (x )=14x -12x .设x ∈[0,1],则-x ∈[-1,0],∴f (-x )=14-x -12-x =4x -2x ,∵f (x )是奇函数,∴f (-x )=-f (x ),∴f (x )=2x -4x .∴f (x )在[0,1]上的解析式为f (x )=2x -4x .(2)f (x )=2x -4x ,x ∈[0,1],令t =2x ,t ∈[1,2],g (t )=t -t 2=-⎝⎛⎭⎫t -122+14,∴g (t )在[1,2]上是减函数,∴g (t )max =g (1)=0,即x =0,f (x )max =0.12.已知函数f (x )=ax 2-2ax +2+b (a ≠0)在区间[2,3]上有最大值5,最小值2.(1)求a ,b 的值;(2)若b <1,g (x )=f (x )-2m x 在[2,4]上单调,求m 的取值范围.【解析】13.已知函数f (x )=-x 2+2e x +m -1,g (x )=x +e 2x (x >0).(1)若g (x )=m 有实根,求m 的取值范围;(2)确定m 的取值范围,使得g (x )-f (x )=0有两个相异实根.【解析】 (1)∵x >0,∴g (x )=x +e 2x ≥2e 2=2e ,等号成立的条件是x =e.故g (x )的值域是[2e ,+∞),因而只需m ≥2e ,则g (x )=m 就有实根.故m ∈[2e ,+∞).(2)若g (x )-f (x )=0有两个相异的实根,即g (x )=f (x )中函数g (x )与f (x )的图象有两个不同的交点,作出g (x )=x +e 2x (x >0)的大致图象.∵f (x )=-x 2+2e x +m -1=-(x -e)2+m -1+e 2.其对称轴为x =e ,开口向下,最大值为m -1+e 2.故当m -1+e 2>2e ,即m >-e 2+2e +1时,g (x )与f (x )有两个交点,即g (x )-f (x )=0有两个相异实根.∴m 的取值范围是(-e 2+2e +1,+∞).14.已知函数f (x )=x 2+a x (x ≠0,a ∈R).(1)判断函数f (x )的奇偶性;(2)若f (x )在区间[2,+∞)上是增函数,求实数a 的取值范围. 【解析】15.f (x )的定义域为R ,对任意x ,y ∈R ,有f (x +y )=f (x )+f (y ),且当x >0时,f (x )<0,f (1)=-2.(1)证明:f (x )是奇函数;(2)证明:f (x )在R 上是减函数; (3)求f (x )在区间[-3,3]上的最大值和最小值.【解析】(1)函数f (x )的定义域R 关于原点对称,又由f (x +y )=f (x )+f (y ),得f [x +(-x )]=f (x )+f (-x ),∴f (x )+f (-x )=f (0).又f (0+0)=f (0)+f (0),∴f (0)=0.从而有f (x )+f (-x )=0,∴f (-x )=-f (x ).由于x ∈R ,∴f (x )是奇函数. (2)16.已知函数f (x )=e x -e -x (x ∈R ,且e 为自然对数的底数). (1)判断函数f (x )的奇偶性与单调性.(2)是否存在实数t ,使不等式f (x -t )+f (x 2-t 2)≥0对一切x 都成立?若存在,求出t ;若不存在,请说明理由.【解析】(1)∵f (x )=e x -⎝⎛⎭⎫1e x,且y =e x 是增函数, y =-⎝⎛⎭⎫1e x是增函数,∴f (x )是增函数. ∵f (x )的定义域为R ,且f (-x )=e -x -e x =-f (x ),∴f (x )是奇函数.(2)由(1)知f (x )是增函数和奇函数,由f (x -t )+f (x 2-t 2)≥0对x ∈R 恒成立, 则f (x -t )≥f (t 2-x 2).∴t 2-x 2≤x -t ⇔x 2+x ≥t 2+t 对x ∈R 恒成立⇔⎝⎛⎭⎫t +122≤⎝⎛⎭⎫x +122min 对一切x ∈R 恒成立⇔⎝⎛⎭⎫t +122≤0⇔t =-12. 即存在实数t =-12,使不等式f (x -t )+f (x 2-t 2)≥0对一切x 都成立.。

高考数学核心考点集锦课件:第5讲函数、基本初等函数的图象和性质

高考数学核心考点集锦课件:第5讲函数、基本初等函数的图象和性质

函数在数学建模中的应用
数学建模是解决实际问题的重要方法之一,而函数在数学建模 中扮演着重要的角色。通过建立数学模型,将实际问题转化为 数学问题,可以更好地理解和解决实际问题。同时,利用函数 可以更好地描述和预测实际问题的变化规律和趋势。
THANKS
在直角坐标系中,以y轴为渐近 线,过原点,在第一和第四象
限内。
对数函数
对数函数定义
y=log_a x (a>0且a≠1)
对数函数性质
当a>1时,函数在(0, +∞)范围内是增函数;当 0<a<1时,函数在(0, +∞)范围内是减函数。
对数函数图象
在直角坐标系中,以x轴和y轴为渐近线,过点 (1,0),在第一和第四象限内。
奇偶性的判断方法
根据定义来判断,即判断$f(-x)$与$f(x)$ 的关系。
函数的单调性
单调递增
单调性的判断方法
如果对于函数$f(x)$的定义域内的任 意两个数$x_1$和$x_2$,当 $x_1<x_2$时,都有$f(x_1)<f(x_2)$ ,则称$f(x)$在定义域内单调递增。
根据定义来判断,即判断任意两点间 函数的增减性。
绘制函数图象是学习函数的重要 方法之一,可以通过描点法和函 数性质来绘制函数的图象。
02
函数的图象
函数图象的概念
函数图象是表示函数值的点在平面上的集合,这些点根据 函数的定义在坐标系中一一对应。
函数图象的绘制方法
通过描点法、图象变换法、数形结合法等绘制函数图象。
函数图象的观察与分析
通过观察函数图象,可以分析函数的单调性、奇偶 性、周期性等性质,进而解决实际问题。
单调递减
如果对于函数$f(x)$的定义域内的任 意两个数$x_1$和$x_2$,当 $x_1<x_2$时,都有$f(x_1)>f(x_2)$ ,则称$f(x)$在定义域内单调递减。

(参考)2019年高考数学考点解读+命题热点突破专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质文

(参考)2019年高考数学考点解读+命题热点突破专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质文

(参考)2019年高考数学考点解读+命题热点突破专题05函数﹑基本初等函数的图像与性质文﹑基本初等函数的图像与性质文﹑基本初等函数的图像与性质文【考向解读】1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.3.对函数性质的考查,则主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.【命题热点突破一】函数的性质及应用1.单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.2.奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y 轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.3.周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f(a +x)=f(x)(a 不等于0),则其一个周期T =|a|.例1、.【2016年高考四川理数】已知函数是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,,则= .()f x ()4xf x =5()(1)2f f -+【答案】-2【感悟提升】(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.(2)利用函数的单调性解不等式的关键是化成f(x1)<f(x2)的形式.【变式探究】(1)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=________.(2)已知实数x,y满足ax<ay(0<a<1),则下列关系式恒成立的是( )A.>B.ln(x2+1)>ln(y2+1)C.sin x>sin yD.x3>y3(3)设f(x)=(a∈R)的图象关于直线x=1对称,则a的值为( )A.-1B.1C.2D.3【答案】(1)1 (2)D (3)C【命题热点突破二】函数图象及应用1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点.例2、【2016高考新课标1卷】函数在的图像大致为2=-2xy x e []-2,2(A)(B)(C )(D )【答案】D【解析】函数f(x)=2x2–e|x|在[–2,2]上是偶函数,其图像关于轴对称,因为,所以排除A 、B 选项;当时,有一零点,设为,当时,为减函数,当时,为增函数.故选D 。

(四川专版)2016高考数学二轮复习 专题五 函数、基本初等函数Ⅰ的图像与性质课件 理

(四川专版)2016高考数学二轮复习 专题五 函数、基本初等函数Ⅰ的图像与性质课件 理

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第5讲
函数、基本初等函数Ⅰ的图像与性质
考 点 考 向 探 究
► 考向二 函数的奇偶性 例 3 [2014· 新课标全国卷Ⅰ] 设函数 f(x), g(x)的定 义域都为 R,且 f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结 论正确的是( ) A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数 C.f(x)|g(x)|是奇函数 D.|f(x)g(x)|是奇函数
[答案] C
[解析] 由于偶函数的绝对值还是偶函数,一个奇函 数与一个偶函数之积为奇函数,故正确选项为 C.
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函数、基本初等函数Ⅰ的图像与性质
考 点 考 向 探 究
[小结]函数的奇偶性是定义域上的整体性质,即对定 义域内任意的自变量都要满足函数奇偶性的定义,如果函 数具有奇偶性,其定义域在x轴上一定关于坐标原点对 称.对具备奇偶性的两个函数的和、差、积、商的奇偶性 的判断,只要根据定义进行判断即可.
3= 3,则 2a+2-a= 3+
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第5讲
函数﹑基本初等函数I的图像与性质
核 心 知 识 聚 焦
2.[2015· 山东卷] 已知函数 f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的定义 域和值域都是[-1,0],则 a+b=________.
3 [答案] -2
[解析] 若 0<a<1,则 f(x)=ax+b(a>0,a≠1)在区间[- 1 -1 a + b = 0 , a=2, 1,0]上为减函数,即 0 解得 若 a>1, a +b=-1 b=-2; 则 f(x)=ax+b(a>0,a≠1)在区间[-1,0]上为增函
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函数、基本初等函数Ⅰ的图像与性质

专题05 函数﹑基本初等函数的图像与性质(命题猜想)-2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题(解析版)

专题05 函数﹑基本初等函数的图像与性质(命题猜想)-2017年高考数学(理)命题猜想与仿真押题(解析版)

命题猜想五 函数﹑基本初等函数的图像与性质【考向解读】1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.3.对函数性质的考查,则主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.【命题热点突破一】函数的性质及应用1.单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.2.奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y 轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.3.周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f (a +x )=f (x )(a 不等于0),则其一个周期T =|a |.例1、.【2016年高考四川理数】已知函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,()4x f x =,则5()(1)2f f -+错误!未找到引用源。

= .【答案】-2【解析】因为函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,所以(1)(1),(1)(12)(1)f f f f f -=--=-+=,所以(1)(1)f f -=,即(1)0f =,125111()(2)()()422222f f f f -=--=-=-=-=-,所以5()(1)22f f -+=-.【感悟提升】(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.(2)利用函数的单调性解不等式的关键是化成f (x 1)<f (x 2)的形式.【变式探究】(1)若函数f (x )=x ln(x +a +x 2)为偶函数,则a =________.(2)已知实数x ,y 满足a x <a y (0<a <1),则下列关系式恒成立的是( ) A.1x 2+1>1y 2+1B.ln(x 2+1)>ln(y 2+1)C.sin x >sin yD.x 3>y 3(3)设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +2,x <1,-ax +6,x ≥1(a ∈R )的图象关于直线x =1对称,则a 的值为( )A.-1B.1C.2D.3【答案】(1)1 (2)D (3)C【命题热点突破二】 函数图象及应用1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点. 例2、【2016高考新课标1卷】函数22xy x e =-在[]2,2-的图像大致为(A )(B )(C )(D )【答案】D【解析】函数f(x)=2x 2–e |x|在[–2,2]上是偶函数,其图像关于y 轴对称,因为22(2)8e ,08e 1f =-<-<,所以排除A 、B 选项;当[]0,2x ∈时,()=4e x f x x '-有一零点,设为0x ,当0(0,)x x ∈时,()f x 为减函数,当0(2)x x ,∈时,()f x 为增函数.故选D 。

三年高考(2016-2018)数学(理)真题分类解析:专题05-函数图象与方程

三年高考(2016-2018)数学(理)真题分类解析:专题05-函数图象与方程

专题05 函数图像与方程考纲解读明方向1.高考主要考查由函数解析式画出函数的图象,两个函数图象的交点出现的情况.近几年考查了用图象表示函数.2.在数学中,由“形”到“数”比较明显,由“数”到“形”需要意识,而试题中主要是由“数”到“形”.在解答题中,要注意推理论证的严密性,避免出现以图代证的现象,利用图象研究函数的性质,特别是在判断非常规方程根的个数时,此法有时“妙不可言”,这是数形结合思想在“数”中的重要体现.分析解读函数与方程思想是中学数学最重要的思想方法之一,由于函数图象与x轴的交点的横坐标就是函数的零点,所以可以结合常见的二次函数、对数函数、三角函数等内容进行研究.本节内容在高考中分值为5分左右,属于难度较大题.在备考时,注意以下几个问题:1.结合函数与方程的关系,求函数的零点;2.结合零点存在性定理或函数的图象,对函数是否存在零点进行判断;3.利用零点(方程实根)的存在性求有关参数的取值或范围是高考中的热点问题.命题探究练扩展2018年高考全景展示1.【2018年浙江卷】函数y=sin2x的图象可能是A. B.C. D.【答案】D【解析】分析:先研究函数的奇偶性,再研究函数在上的符号,即可判断选择.详解:令,因为,所以为奇函数,排除选项A,B;因为时,,所以排除选项C,选D.点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)由函数的周期性,判断图象的循环往复.2.【2018年理新课标I卷】已知函数.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是A. [–1,0)B. [0,+∞)C. [–1,+∞)D. [1,+∞)【答案】C详解:画出函数的图像,在y轴右侧的去掉,再画出直线,之后上下移动,可以发现当直线过点A时,直线与函数图像有两个交点,并且向下可以无限移动,都可以保证直线与函数的图像有两个交点,即方程有两个解,也就是函数有两个零点,此时满足,即,故选C.点睛:该题考查的是有关已知函数零点个数求有关参数的取值范围问题,在求解的过程中,解题的思路是将函数零点个数问题转化为方程解的个数问题,将式子移项变形,转化为两条曲线交点的问题,画出函数的图像以及相应的直线,在直线移动的过程中,利用数形结合思想,求得相应的结果.3.【2018年理数全国卷II】函数的图像大致为A. AB. BC. CD. D【答案】B点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.4.【2018年理数天津卷】已知,函数若关于的方程恰有2个互异的实数解,则的取值范围是______________.【答案】【解析】分析:由题意分类讨论和两种情况,然后绘制函数图像,数形结合即可求得最终结果. 详解:分类讨论:当时,方程即,整理可得:,很明显不是方程的实数解,则,当时,方程即,整理可得:,很明显不是方程的实数解,则,令,其中,,原问题等价于函数与函数有两个不同的交点,求的取值范围.结合对勾函数和函数图象平移的规律绘制函数的图象,同时绘制函数的图象如图所示,考查临界条件,结合观察可得,实数的取值范围是.点睛:本题的核心在考查函数的零点问题,函数零点的求解与判断方法包括:(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.5.【2018年江苏卷】若函数在内有且只有一个零点,则在上的最大值与最小值的和为________.【答案】–3【解析】分析:先结合三次函数图象确定在上有且仅有一个零点的条件,求出参数a,再根据单调性确定函数最值,即得结果.点睛:对于函数零点个数问题,可利用函数的单调性、草图确定其中参数取值条件.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.6.【2018年全国卷Ⅲ理】函数在的零点个数为________.【答案】【解析】分析:求出的范围,再由函数值为零,得到的取值可得零点个数。

广东省2016届高三数学二轮专题复习:函数、基本初等函数的图象与性质01 含答案

广东省2016届高三数学二轮专题复习:函数、基本初等函数的图象与性质01 含答案

函数、基本初等函数的图象与性质1.函数的概念及其表示两个函数只有当它们的三要素完全相同时才表示同一函数,定义域和对应关系相同的两个函数是同一函数.2.函数的性质(1)单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.(2)奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.(3)周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数满足f(a+x)=f(x)(a不等于0),则其一个周期T=|a|。

3.指数函数、对数函数和幂函数的图象和性质(1)指数函数y=a x(a〉0,a≠1)与对数函数y=log a x (a>0,a≠1)的图象和性质,分0〈a<1,a〉1两种情况,着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质.(2)幂函数y=xα的图象和性质,分幂指数α>0,α<0两种情况.4.熟记对数式的五个运算公式log a(MN)=log a M+log a N;log a错误!=log a M-log a N;log a M n=n log a M;a log a N=N;log a N=错误!(a>0且a≠1,b〉0且b≠1,M〉0,N>0).提醒:log a M-log a N≠log a(M-N),log a M+log a N≠log a(M+N).5.与周期函数有关的结论(1)若f(x+a)=f(x+b)(a≠b),则f(x)是周期函数,其中一个周期是T=|a-b|.(2)若f(x+a)=-f(x),则f(x)是周期函数,其中一个周期是T=2a.(3)若f(x+a)=错误!或f(x+a)=-错误!,则f (x)是周期函数,其中一个周期是T=2a。

专题 函数的概念与基本初等函数I-2019高考数学(理)考试大纲解读 Word含解析

专题 函数的概念与基本初等函数I-2019高考数学(理)考试大纲解读 Word含解析

2019年考试大纲解读
03 函数的概念与基本初等函数I
(二)函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)
1.函数
(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.
(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.
(3)了解简单的分段函数,并能简单应用.
【名师点睛】对于方程解的个数(或函数零点个数)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.。

2016届高考数学(理)考纲解读及热点难点试题演练专题01函数、初等函数的图象与性质(高考押题)1(教师版

2016届高考数学(理)考纲解读及热点难点试题演练专题01函数、初等函数的图象与性质(高考押题)1(教师版

【2016年高考考纲解读】(1)函数的概念和函数的基本性质是B级要求,是重要题型;(2)指数与对数的运算、指数函数与对数函数的图象和性质都是考查热点,要求都是B级;(3)幂函数是A级要求,不是热点题型,但要了解幂函数的概念以及简单幂函数的性质。

【重点、难点剖析】1.函数及其图象(1)定义域、值域和对应关系是确定函数的三要素,是一个整体,研究函数问题时务必须“定义域优先”.(2)对于函数的图象要会作图、识图和用图,作函数图象有两种基本方法:一是描点法;二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换和对称变换.2.函数的性质(1)单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、变形、判断符号和下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则;(2)奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性;(3)周期性:周期性也是函数在定义域上的整体性质.若函数满足f(a+x)=f(x)(a不等于0),则其周期T=ka(k∈Z)的绝对值.3.求函数最值(值域)常用的方法(1)单调性法:适合于已知或能判断单调性的函数;(2)图象法:适合于已知或易作出图象的函数;(3)基本不等式法:特别适合于分式结构或两元的函数;(4)导数法:适合于可求导数的函数.4.指数函数、对数函数和幂函数的图象和性质(1)指数函数y=a x(a>0且a≠1)与对数函数y=log a x(a>0且a≠1)的图象和性质,分0<a<1和a>1两种情况,着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质;(2)幂函数y=xα的图象和性质,分幂指数α>0和α<0两种情况.5.函数图象的应用函数的图象和解析式是函数关系的主要表现形式,它们的实质是相同的,在解题时经常要互相转化.在解决函数问题时,尤其是较为繁琐的(如分类讨论,求参数的取值范围等)问题时,要注意充分发挥图象的直观作用.【题型示例 】题型 1、函数的性质及其应用【例1】(1)(2015·重庆卷)函数f (x )=log 2(x 2+2x -3)的定义域是( )A .[-3,1]B .(-3,1)C .(-∞,-3]∪[1,+∞)D .(-∞,- 3)∪(1,+∞)(2)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg x ,x >0,x +3,x ≤0.若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值为( ) A .-3 B .-1或3C .1D .-3或1(1)答案:D(2)答案:D解析:f (1)=lg 1=0,所以f (a )=0.当a >0时,则lg a =0,a =1;当a ≤0时,则a +3=0,a =-3.所以a =-3或1.【变式探究】 (1)(2014·江西)函数f (x )=ln(x 2-x )的定义域为( )A .(0,1)B .[0,1]C .(-∞,0)∪(1,+∞)D . (-∞,0]∪[1,+∞)(2)(2014·浙江)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x <0,-x 2,x ≥0.若f (f (a ))≤2,则实数a 的取值范围是________. 【命题意图】(1)本题主要考查函数的定义域求法以及不等式的解法.通过定义域的求法考查考生的运算求解能力及转化意识.(2)本题主要考查分段函数和不等式恒成立问题,可结合函数图象进行分析求解.【答案】(1)C (2)(-∞,2]【解析】(1)将求函数的定义域问题转化为解不等式问题.要使f (x )=ln(x 2-x )有意义,只需x 2-x >0,解得x >1或x <0.∴函数f (x )=ln(x 2-x )的定义域为(-∞,0)∪(1,+∞).(2)结合图形,由f (f (a ))≤2可得f (a )≥-2,解得a ≤ 2.【方法技巧】1.已知函数解析式,求解函数定义域的主要依据有:(1)分式中分母不为零;(2)偶次方根下的被开方数大于或等于零;(3)对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)的真数x >0;(4)零次幂的底数不为零;(5)正切函数y =tan x 中,x ≠k π+π2(k ∈Z ).如果f (x )是由几部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的自变量的集合.根据函数求定义域时:(1)若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],其复合函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出;(2)若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]时的值域.2.函数的值域是由函数的对应关系和函数的定义域所唯一确定的,具有相同对应关系的函数如果定义域不同,函数的值域也可能不相同.函数的值域是在函数的定义域上求出的,求解函数的值域时一定要与函数的定义域联系起来,从函数的对应关系和定义域的整体上处理函数的值域.题型 2、函数的图象及其应用【例2】(1)(2015·四川卷)函数y =x 33x -1的图象大致是( )(2)函数y =f (x )的图象如图所示,在区间[a ,b ]上可找到n (n ≥2)个不同的数x 1,x 2,…,x n ,使得f x 1x 1=f x 2x 2=…=f x n x n ,则n 的取值范围是( )A.{3,4} B .{2,3,4}C .{3,4,5}D .{2,3}(1)答案:C(2)答案:B解析:f x 1x 1=f x 1-0x 1-0表示(x 1,f (x 1))与原点连线的斜率; f x 1x 1=f x 2x 2=…=f x n x n 表示(x 1,f (x 1)),(x 2,f (x 2)),…,(x n ,f (x n ))与原点连线的斜率相等,而(x 1,f (x 1)),(x 2,f (x 2)),…,(x n ,f (x n ))在曲线图象上,故只需考虑经过原点的直线与曲线的交点个数有几种情况.如图所示,数形结合可得,有2,3,4三种情况,故选B.【变式探究】 (1)若函数f (x )=(k -1)·a x -a -x (a >0且a ≠1)在R 上既是奇函数,又是减函数,则g (x )=log a (x -k )的图象是( )(2)(2014·山东)已知函数f (x )=|x -2|+1,g (x )=kx .若方程f (x )=g (x )有两个不相等的实根,则实数k 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫0,12B.⎝⎛⎭⎫12,1C.(1,2) D.(2,+∞)【命题意图】(1)本题主要考查函数的奇偶性,单调性的概念以及指数、对数函数的图象.(2)本题主要考查方程的根与函数的零点,意在考查考生的数形结合思想、化归与转化思想及运算求解能力.【答案】(1)C(2)B【方法技巧】1.关于判断函数图象的解题思路(1)确定定义域;(2)与解析式结合研究单调性、奇偶性;(3)观察特殊值.2.关于函数图象应用的解题思路主要有以下两点(1)方程f(x)=g(x)解的个数可以转化为函数y=f(x)与y=g(x)交点的个数;(2)不等式f(x)>g(x)(f(x)<g(x))解集为函数y=f(x)位于y=g(x)图象上方(下方)的那部分点的横坐标的取值范围.题型3、函数性质的综合应用例3、(2015·全国卷Ⅰ)若函数f(x)=x ln(x+a+x2)为偶函数,则a=________.答案:1解析:∵ f (x )为偶函数,∴ f (-x )-f (x )=0恒成立,∴ -x ln(-x +a +x 2)-x ln(x +a +x 2)=0恒成立,∴ x ln a =0恒成立,∴ ln a =0,即a =1.【变式探究】(1)(2014·湖南)已知f (x ),g (x )分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且f (x )-g (x )=x 3+x 2+1,则f (1)+g (1)=( )A .-3B .-1C .1D .3(2)(2014·湖北)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=12(|x -a 2|+|x -2a 2|-3a 2).若∀x ∈R ,f (x -1)≤f (x ),则实数a 的取值范围为( )A.⎣⎡⎦⎤-16,16B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-66,66C.⎣⎡⎦⎤-13,13D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-33,33 【命题意图】(1)本题主要考查函数的解析式、奇偶性和求函数的值,意在考查考生的转化思想和方程思想.求解此题的关键是用“-x ”代替“x ”,得出f (x )+g (x )=-x 3+x 2+1.(2)本题主要考查奇函数的性质、分段函数以及函数的最值与恒成立问题,意在考查考生应用数形结合思想,综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力.【答案】(1)C (2)B由图象可得,当x ≤2a 2时,f (x )max =a 2,当x >2a 2时,令x -3a 2=a 2,得x =4a 2,又∀x ∈R ,f (x-1)≤f (x ),可知4a 2-(-2a 2)≤1⇒a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-66,66,故选B. 【方法技巧】 函数性质的综合应用主要是指利用函数的单调性、奇偶性、周期性等性质来相互转化解决相对综合的问题.主要的解析:奇偶性主要转化方向是f (-x )与f (x )的关系,图象对称问题;单调性主要转化方向是最值、方程与不等式的解;周期性主要转化方向是利用f (x )=f (x +a )把区间外的函数转化到区间内,并结合单调性、奇偶性解决相关问题.。

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命题猜想五 函数﹑基本初等函数的图像与性质【考向解读】1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.3.对函数性质的考查,则主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.【命题热点突破一】函数的性质及应用1.单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.2.奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y 轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.3.周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f (a +x )=f (x )(a 不等于0),则其一个周期T =|a |.例1、(1)设奇函数y =f (x ) (x ∈R),满足对任意t ∈R 都有f (t )=f (1-t ),且x ∈⎣⎡⎦⎤0,12时,f (x )=-x 2,则f (3)+f ⎝⎛⎭⎫-32的值等于________. (2)已知函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增.若实数a 满足f (log 2a )+f (log 12a )≤2f (1),则a 的取值范围是________.【答案】(1)-14 (2)[12,2] 【解析】(2)由题意知a >0,又log 12a =log 2a -1=-log 2a . ∵f (x )是R 上的偶函数,∴f (log 2a )=f (-log 2a )=f (log 12a ).∵f (log 2a )+f (log 12a )≤2f (1),∴2f (log 2a )≤2f (1),即f (log 2a )≤f (1).又∵f (x )在[0,+∞)上递增.∴|log 2a |≤1,-1≤log 2a ≤1,∴a ∈⎣⎡⎦⎤12,2.【感悟提升】(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.(2)利用函数的单调性解不等式的关键是化成f (x 1)<f (x 2)的形式.【变式探究】(1)若函数f (x )=x ln(x +a +x 2)为偶函数,则a =________.(2)已知实数x ,y 满足a x <a y (0<a <1),则下列关系式恒成立的是( )A.1x 2+1>1y 2+1B.ln(x 2+1)>ln(y 2+1)C.sin x >sin yD.x 3>y 3 (3)设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +2,x <1,-ax +6,x ≥1(a ∈R )的图象关于直线x =1对称,则a 的值为( ) A.-1 B.1 C.2 D.3【答案】(1)1 (2)D (3)C【解析】【命题热点突破二】 函数图象及应用1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点.例2、(1)函数y =lncos x (-π2<x <π2)的图象是( )(2)(2015·北京)如图,函数f (x )的图象为折线ACB ,则不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集是( )A .{x |-1<x ≤0}B .{x |-1≤x ≤1}C .{x |-1<x ≤1}D .{x |-1<x ≤2}【答案】(1)A (2)C 【解析】由⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,y =log 2x +, 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1. ∴结合图象知不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集为{x |-1<x ≤1}.【感悟提升】(1)根据函数的解析式判断函数的图象,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断,这是解决函数图象判断类试题的基本方法.(2)研究函数时,注意结合图象,在解方程和不等式等问题时,借助图象能起到十分快捷的作用.【变式探究】(1)已知函数f (x )的图象向左平移1个单位后关于y 轴对称,当x 2>x 1>1时,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0恒成立,设a =f ⎝⎛⎭⎫-12,b =f (2),c =f (3),则a ,b ,c 的大小关系为( ) A.c >a >bB.c >b >aC.a >c >bD.b >a >c(2)(2015·全国Ⅰ卷)设函数f (x )=e x (2x -1)-ax +a ,其中a <1,若存在唯一的整数x 0使得f (x 0)<0,则a 的取值范围是( )A.⎣⎡⎭⎫-32e ,1 B.⎣⎡⎭⎫-32e ,34 C.⎣⎡⎭⎫32e ,34 D.⎣⎡⎭⎫32e ,1 【答案】 (1)D (2)D【解析】故-a >g (0)=-1,且g (-1)=-3e -1≥-a -a ,解得32e≤a <1,故选D.【探究提高】(1)运用函数图象解决问题时,先要正确理解和把握函数图象本身的含义及其表示的内容,熟悉图象所能够表达的函数的性质.(2)在研究函数性质特别是单调性、最值、零点时,要注意用好其与图象的关系,结合图象研究.【命题热点突破三】基本初等函数的图象和性质1.指数函数y =a x (a >0,a ≠1)与对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)的图象和性质,分0<a <1,a >1两种情况,着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质.2.幂函数y =x α的图象和性质,主要掌握α=1,2,3,12,-1五种情况. 例3、(1)(2015·山东)设a =0.60.6,b =0.61.5,c =1.50.6,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a <b <cB .a <c <bC .b <a <cD .b <c <a(2)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ log 2x ,x >0,log 12-x ,x <0,若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1) 【答案】(1)C (2)C 【解析】(2)方法一 由题意作出y =f (x )的图象如图.【感悟提升】(1)指数函数、对数函数、幂函数是高考的必考内容之一,重点考查图象、性质及其应用,同时考查分类讨论、等价转化等数学思想方法及其运算能力.(2)比较数式大小问题,往往利用函数图象或者函数的单调性.【变式探究】(1)(2014·浙江)在同一直角坐标系中,函数f(x)=x a(x≥0),g(x)=log a x的图象可能是()(2)已知函数y=f(x)是定义在R上的函数,其图象关于坐标原点对称,且当x∈(-∞,0)时,不等式f(x)+xf′(x)<0恒成立,若a=20.2f(20.2),b=ln2f(ln2),c=-2f(-2),则a,b,c的大小关系是() A.a>b>c B.c>b>aC.c>a>b D.a>c>b【答案】(1)D(2)C【解析】(1)方法一分a>1,0<a<1两种情形讨论.当a>1时,y=x a与y=log a x均为增函数,但y=x a递增较快,排除C;当0<a <1时,y =x a 为增函数,y =log a x 为减函数,排除A.由于y =x a 递增较慢,所以选D.方法二 幂函数f (x )=x a 的图象不过(0,1)点,排除A ;B 项中由对数函数f (x )=log a x 的图象知0<a <1,而此时幂函数f (x )=x a 的图象应是增长越来越慢的变化趋势,故B 错,D 正确;C 项中由对数函数f (x )=log a x 的图象知a >1,而此时幂函数f (x )=x a 的图象应是增长越来越快的变化趋势,故C 错.(2)构造函数g (x )=xf (x ),则g ′(x )=f (x )+xf ′(x ),当x ∈(-∞,0)时,g ′(x )<0,所以函数y =g (x )在(-∞,0)上单调递减.因为函数y =f (x )的图象关于坐标原点对称,所以y =f (x )是奇函数,由此可知函数y =g (x )是偶函数.根据偶函数的性质,可知函数y =g (x )在(0,+∞)上单调递增.又a =g (20.2),b =g (ln2),c =g (-2)=g (2),由于ln2<20.2<2,所以c >a >b .【高考真题解读】1.(2015·安徽卷)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )A.y =cos xB.y =sin xC.y =ln xD.y =x 2+1【答案】 A【解析】 由于y =sin x 是奇函数;y =ln x 是非奇非偶函数;y =x 2+1是偶函数但没有零点;只有y =cos x 是偶函数又有零点.2.(2015·全国Ⅱ卷)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1+log 2(2-x ),x <1,2x -1,x ≥1,则f (-2)+f (log 212)=( ) A.3 B.6 C.9 D.12【答案】 C 【解析】3.(2015·北京卷)如图,函数f (x )的图象为折线ACB ,则不等式f (x )≥log 2(x +1)的解集是( )A.{x |-1<x ≤0}B.{x |-1≤x ≤1}C.{x |-1<x ≤1}D.{x |-1<x ≤2}【答案】 C【解析】 如图,由图知:f (x )≥log 2(x +1)的解集为{x |-1<x ≤1}.4.(2015·山东卷)已知函数f (x )=a x +b (a >0,a ≠1) 的定义域和值域都是[-1,0],则a +b =________.【答案】 -32【解析】5.(2015·天津)已知定义在R 上的函数f (x )=2|x-m |-1(m 为实数)为偶函数,记a =f (log 0.53),b =(log 25),c =f (2m ),则a ,b ,c 的大小关系为( )A .a <b <cB .a <c <bC .c <a <bD .c <b <a【答案】C【解析】由f (x )=2|x-m |-1是偶函数可知m =0,所以f (x )=2|x |-1.所以a =f (log 0.53)=2|log 0.53|-1=2log 23-1=2,b =f (log 25)=2|log 25|-1=2log 25-1=4,c =f (0)=2|0|-1=0,所以c <a <b .6.(2014·福建)若函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的图象如图所示,则所给函数图象正确的是( )【答案】B 【解析】7.(2015·课标全国Ⅱ)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 1+log 2-x ,x <1,2x -1,x ≥1,则f (-2)+f (log 212)等于( )A .3B .6C .9D .12【答案】C【解析】因为-2<1,log 212>log 28=3>1,所以f (-2)=1+log 2[2-(-2)]=1+log 24=3,f (log 212)=2log 212-1=2log 212×2-1=12×12=6,故f (-2)+f (log 212)=3+6=9,故选C 。

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