政治生活第七课课件
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高考政治一轮复习优质课件经济生活第七课个人收入的分配
不能实行按需分配
②物质基础:生产力的发展水平 ③直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点
不能实行平 均分配
意义 (why
)
地位
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的发展 ②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
2.效率与公平:收入
(2)精准扶贫
劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,
分配方式对效率、
3.强化重点题型:原因意义
是实现社会公平的重要举措
公平的影响;提高
类选择题;图表类、举措
3.初次分配和再次分配都要兼顾效率与
效率,促进公平
类主观题
公平,既要提高效率,又要促进公平
考点一、 生产决定分配 (我国的分配制度)
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
在社会再生产中,生产是处于决定作用 的环节,分配是连接生产与消费的桥梁 和纽带。
生产
决定
分配
生产资料 所有制
决定
分配方式
公有制为主体,多 种所有制共同发展
决定
按劳分配为主体,多 种分配方式并存
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配 在我国所有分配方式中占主体地位。 原因:——公有制在国民经济中占主体地位。
高考政治一轮复习课件:经济生活第 七课个 人收入 的分配 (共3 4 张P P T )
(2020·四川·月考试卷) 在我国社会主义初级阶 段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。 在公有制经济中,按劳分配的对象是( ) A.生活总产品B.个人消费品C.生活必需品D.物质总 产品
人教版高中政治必修三文化生活第七课我们的民族精神
9
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
三、新时期民族精神的内涵 奋斗精神:
【表现】
①革故鼎新,自强不息
②建设大好河山、开拓辽阔边 疆、开垦广袤良田、治理大江 大河、战胜自然灾害、建设城 镇乡村、发展生活
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
【现实意义】凝聚才智、浸透 汗水、蕴含牺牲
10
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
三、新时期民族精神的内涵
团结精神:
【表现】
①团结一心,同舟共济
②建立统一多民族国家,形成守 望相助的中华民族大家庭,打败 侵略者,捍卫民族自由独立
【现实意义】取得令人瞩目的成 就,更是全国各族人民同心同德, 同心同向努力的结果
我们的的含义 二、中华民族精神的形成及作用 三、新时期民族精神的内涵 四、民族精神是不断发展的 五、为什么要弘扬民族精神 六、如何弘扬民族精神 七、中华文化和民族文化的关系
各国努力培育的民族精神
美国:富有开拓精神,崇尚白手起家,追 求成功,注重个人奋斗,强调从小自立。 韩国:信奉儒家思想、团结、奋争、民族 利益高于个人利益,强烈的国货观念。 日本:强烈的忧患意识,善于借鉴与创造, 忠孝至上的爱国情结。《菊与刀》
特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的,不同历史时 期,爱国主义有共同的要求,也有不同的内涵
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
古代
近代
现代
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
社会事件:
2012年9月11日,日本签订“购岛”合同,中国民 众进行大规模反日游行,全球华人也举行规模浩大 的反日示威游行,反对日本“购岛”。中日关系陷 入紧张。
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
三、新时期民族精神的内涵 奋斗精神:
【表现】
①革故鼎新,自强不息
②建设大好河山、开拓辽阔边 疆、开垦广袤良田、治理大江 大河、战胜自然灾害、建设城 镇乡村、发展生活
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
【现实意义】凝聚才智、浸透 汗水、蕴含牺牲
10
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
三、新时期民族精神的内涵
团结精神:
【表现】
①团结一心,同舟共济
②建立统一多民族国家,形成守 望相助的中华民族大家庭,打败 侵略者,捍卫民族自由独立
【现实意义】取得令人瞩目的成 就,更是全国各族人民同心同德, 同心同向努力的结果
我们的的含义 二、中华民族精神的形成及作用 三、新时期民族精神的内涵 四、民族精神是不断发展的 五、为什么要弘扬民族精神 六、如何弘扬民族精神 七、中华文化和民族文化的关系
各国努力培育的民族精神
美国:富有开拓精神,崇尚白手起家,追 求成功,注重个人奋斗,强调从小自立。 韩国:信奉儒家思想、团结、奋争、民族 利益高于个人利益,强烈的国货观念。 日本:强烈的忧患意识,善于借鉴与创造, 忠孝至上的爱国情结。《菊与刀》
特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的,不同历史时 期,爱国主义有共同的要求,也有不同的内涵
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
古代
近代
现代
人教版高中政治必修三文化生活第七 课 我们的民族精神(共28张PPT)
社会事件:
2012年9月11日,日本签订“购岛”合同,中国民 众进行大规模反日游行,全球华人也举行规模浩大 的反日示威游行,反对日本“购岛”。中日关系陷 入紧张。
人教版新课标《政治生活》第七课《坚持依法治国》PPT课件
宪法第五条第三款规定:“一切法律、 行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵 触。” 民法通则第一条规定:“根据宪法和我 国的实际情况,总结民事活动的实践经验, 制定本法。”
在法律效力上,宪法和普通法律有什么区 别?
宪法
普通法律
内容
国家生活中的根本 国家生活中某一
问题
方面的具体问题
法律效力 最高法律效力,立 依据宪法,是
第七课 坚持依法治国
第1站 法治的国家
胡美秀 新干县城上中学
我国实行依法治国的基本方略
社会主义“依法治国”的科学内涵
"依法治国,就是广大人民群众在党的 领导下,依照宪法和法律规定,通过各 种途径和形式管理国家事务,管理经济 文化事业,管理社会事务,保证国家各 项工作都依法进行,逐步实现社会主义 民主的制度化,法律化,使这种制度和 法律不因领导人的改变而改变,不因领 导人看法和注意力的改变而改变。"
2009年6月27日,十一届全国人大常委会第九 次会议在北京闭幕,会议审议通过了《统计法 (修订案)》《农村土地承包经营纠纷调解仲 裁法》两部法律。这体现了依法治国中——的 基本要求。( )
A. 有法可依
B. 有法必依
C. 执法必严
D. 违法必究
2009年7月21,在四川举行的“百名法学家百 场报告会”专场报告上,中国宪法学研究会 副会长、清华大学法学院院长在报告中指出: “法治首先是宪法之治,国家长治久安,民 族兴旺发达,无不维系于宪法。”这是因为 ()
法基础 (母法) 宪法具体化
制定或修 由常务委员会或者1 全国人大的一 改的程序 /5以上全国人大代 个代表团或者
表提议,并由全国人 30名以上可以
大以全体代表2/3 提出修改,过
高中政治-2018届 政治生活第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策
考点精讲
(4)制度保障:健全和完善民族区域自治制度。在国家的统一领 导下,各少数民族聚居地区实行区域自治,设立自治机关,行 使自治权。维护了国家统一和安全,保障了少数民族人民当家 作主,发展了社会主义新型民族关系,促进了社会主义现代化 建设事业发展。 (5)合理的宗教政策:我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗 教事务,积极引导宗教与社会主义社会相适应,充分尊重少数 民族地区的宗教信仰自由。
易错纠偏
易错点一:对处理民族关系三原则之间的关系理解错误 提醒 民族平等是实现民族团结的政治基础,民族团结是实 现各民族共同繁荣的前提和保证,各民族共同繁荣是实现民族 平等和民族团结的物质保障。
易错纠偏
[矫正训练1] [2014•天津高考]新疆是一个多民族聚居的地区,在 这片广袤的土地上,47个聚居民族繁衍生息。新中国成立后,实行 了民族区域自治,实现了民族平等和各民族大团结,各民族之间的 交往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统一、大交 流,有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速发展。这表明( ) ①民族团结是民族平等的政治基础 ②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 ③民族区域自治制度有利于发展社会主义民族关系 ④民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
我国的民族区域自治制度和宗教政策
政治生活
第三单元
第七课
高三政治组
考情分析
火眼金睛
1.民族平等就是指政治方面的平等,就是指依法平等地享有权利,在我国各 民族之间已经完全实现了平等。 2.我国处理民族关系的原则是平等、团结、互助、和谐。 3.消除民族差别有利于充分实现各民族在政治上的平等。 4.民族团结是民族平等的政治基础,支持少数民族地区发展是增进民族平等 和民族团结的政治保证。 5.民族自治机关享有独立的立法权和司法权。 6.民族区域自治地方设立在少数民族剧组的地方,民族乡属于民族自治地方。 7.民族区域自治制度的核心内容是自治权,民族自治地方的国家机关都拥有 自治权。 8.我国的宗教状况和宗教本质都发生了根本变化。 9.我国实行宗教信仰自由的本质是引导宗教与社会主义相适应。 10.在我国民族问题和宗教问题往往交织在一起,所以对这两个问题要通盘 考虑综合解决。
(政治生活)第七课第二框中国人民政治协商会议
中国人民政治协商会议第十三届 全国委员会第二次会议于2019年3 月3日-3月13日在北京召开 问:2020年的召开了吗?
1、人民政协的性质是什么?
中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构, 是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。是国家治理体系的重要组成部 分,是具有中国特色的制度安排 误区一 人民政协是我国的国家机构之一 误区二 人民政协是我国的国家权力机关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士,具有独特的 政治优势;
人民政协聚焦党和国家中心任务,履行政治协商、民主监督和 参政议政职能;
人民政协通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和 建议,推动决策科学化民主化,推进国家治理体系和治理能力 现代化。
人民代表大会与人民政协的区别与联系
性质不同 区
中
上节课讲到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国的政党制度),
国
这节课学习多党合作和政治协商的重要机构是中国人民政治协商会议(简称“人民政协”)
人
民
政
自主学习P72-74,时间10分钟
治
1、人民政协的性质是什么? 2、人民政协的组成成员有哪些?
协
3、人民政协的主题是什么? 4、人民政协的职能有哪些?
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 第二框 中国人民政治协商会议
高一政治生活课
回
顾
上
攀节
登 知
课
识 的
你
顶会
峰多
少
?
1、我国的政党制度是什么? 2、中国共产党和各民主党派关系? 3、多党合作的首要前提、根本保证是?
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 通力合作的亲密友党关系 坚持中国共产党领导(即政治领导,不是组织领导、思想领导)
高中政治必修一经济生活第七课第一框
(2)按劳分配否定了剥削制度,体 现了劳动者共同劳动﹑平等分配的社 会地位
单项
• 实行按劳分配之所以能调动劳动者的积极性,
是因为 (
)A
A.它把劳动者的个人收入与自己付出的劳
动数量和质量直接联系在一起
B.它促进了生产力的发展
C.它消除了几千年来不劳而获的剥削制度 D.它体现了劳动者共同劳动、平等分配的
• 爸爸-------按劳分配 • 妈妈-------按生产要素中的劳动要素分配 • 姑姑-------按劳分配和按个体劳动成果分配 • 二叔-------按个体劳动成果分配 • 三叔-------按生产要素中的资本要素分配
不利影响:可能会导致收入差距扩大,甚至可能会导致两极分化
请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式?
赵某本人
我在乡下承包了 五亩责任田,联 产计酬后,收入 还挺不错的哦!
赵某妻子 我在马路边开了 个小店,收入比 老赵还高哩!
我是阳春轴承厂职员, 每月除工资、奖金、 津贴外,还炒股,也 赚了点钱!
赵某儿子
济共同发展
并存
制 度
2、按劳分配的基本内容:
在公有制经济中,在对社会总产品做了各 种必要的扣除之后,以劳动者向社会提供 的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分 配个人消费品,多劳多得,少劳少得
范围 【注意点】 原则
对象
公有制 多劳多得,少劳少得 个人消费品
讨论:按需分配和平均分配是否行得通?
按需分配
赵某女儿
我在国有企业上 班,每月工资 2600 。我还利 用双休日为一家 私营企业当技术 顾问,也有一份 丰厚的报酬。
我在乡下承 包了五亩责 任田,联产 计酬后,收 入还挺不错
的哦!
赵某本人
单项
• 实行按劳分配之所以能调动劳动者的积极性,
是因为 (
)A
A.它把劳动者的个人收入与自己付出的劳
动数量和质量直接联系在一起
B.它促进了生产力的发展
C.它消除了几千年来不劳而获的剥削制度 D.它体现了劳动者共同劳动、平等分配的
• 爸爸-------按劳分配 • 妈妈-------按生产要素中的劳动要素分配 • 姑姑-------按劳分配和按个体劳动成果分配 • 二叔-------按个体劳动成果分配 • 三叔-------按生产要素中的资本要素分配
不利影响:可能会导致收入差距扩大,甚至可能会导致两极分化
请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式?
赵某本人
我在乡下承包了 五亩责任田,联 产计酬后,收入 还挺不错的哦!
赵某妻子 我在马路边开了 个小店,收入比 老赵还高哩!
我是阳春轴承厂职员, 每月除工资、奖金、 津贴外,还炒股,也 赚了点钱!
赵某儿子
济共同发展
并存
制 度
2、按劳分配的基本内容:
在公有制经济中,在对社会总产品做了各 种必要的扣除之后,以劳动者向社会提供 的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分 配个人消费品,多劳多得,少劳少得
范围 【注意点】 原则
对象
公有制 多劳多得,少劳少得 个人消费品
讨论:按需分配和平均分配是否行得通?
按需分配
赵某女儿
我在国有企业上 班,每月工资 2600 。我还利 用双休日为一家 私营企业当技术 顾问,也有一份 丰厚的报酬。
我在乡下承 包了五亩责 任田,联产 计酬后,收 入还挺不错
的哦!
赵某本人
2014届高考政治二轮复习《政治生活》:专题七 发展社会主义民主政治ppt课件
备考策略
网络构建
考情实录
主干串讲
考点一:我国的人民代表大会制度
记忆提纲
是什么 人民代表大会制度是我国的政体,是我国的根本政治制度
为什么
是由我国的国家性质决定的,它保障了人民当家作主
怎么做
坚持和完善人民代表大会制度
主干串讲
1、人民代表大会、人大代表和人民代表大会制度
主干串讲
1、人民代表大会、人大代表和人民代表大会制度
2014届高考政治二轮复习《政治生活》
专题七 发展社会主义民主政治
考情分析
2013年四川卷本专题为零考点,但不等于不重要。结合全国及各 地高考试题考点分布看,本专题应将人民代表大会的职权、人大 代表的职责、人民代表大会与其他国家机关的关系、中国共产党 的性质宗旨和指导思想、中国共产党在中国特色社会主义事业中
③增强履职意识,提高履职能力。
考场体验
(2013·安徽文综,6)十二届全国人大一次会议审议批准了《政府 工作报告》,依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。 由此可见
①我国人大实行民主集中制原则
②人大代表享有选举权、审议权和决定权 ③全国人大决定国家的一切事务 ④其他国家机关必须对人民代表大会负责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
主干串讲
3.正确理解人民政府、人民法院、人民检察院和人民代表大会的关系
(1)人民代表大会作为我国的国家权力机关,是我国国家政治生活的中心,人民 政府、人民法院、人民检察院均由人民代表大会产生,并对人民代表大会负责。
(2)人民政府是我国的行政机关,它与人民群众联系最密切、职能最广泛,但其
职能又是有限的。行政机关要对人民代表大会负责、受人民代表大会监督,行 政机关要依法行政,不干预人民法院、人民检察院的工作,做到不缺位、不越
2020年最新版必修二《政治生活》第七课7.2 中国人民政治协商会议
1.红星表示无产阶级领导; 2.齿轮、麦穗表示工农联盟为基础; 3.四面红旗表示四个阶级即工人阶级、农 民阶级、小资产阶级、民族资产阶级的大 联合; 4.地图表示新中国,背景光芒四射,象征 “大团结”的精神。
一 多党合作和政治协商的机构
探究与共享
阅读教材72页相关材料,说一说 人民政协是一个怎样的机构?
每年人大和政协两会联袂召开,请 问人大和政协有什么区别和联系?
人民代表大会与人民政协的区别与联系
区 性质不同 职能不同
别
组成人员的产 生办法
人民代表大会 国家权力机关
具有立法权、决定权、任免 权、监督权
由选民直接或间接选举产生
人民政协 爱国统一战线组织 政治协商、民主监督、参政议
政
由民主协商推荐产生
我国的新型政党制度“新” 在哪里?
◊新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物, 能够真实、广泛、持久代 表和实现最广大人民根本利益、全 国各族各界根本利益。
◊新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共 同目标而奋斗。
◊新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意 见和建议,推动决策科学化 民主化。
协商民主的7个渠道
政党协商 人大协商 政府协商 政协协商 人民团体协商 基层协商 社会组织协商
协商民主 发展历程
十八届三中全会
广泛、多层、 制度化发展
2012
2013
2017
人民政协成立70周年
阐述了重大理论和 实践问题,指明方 向、提供遵循。
2019
党的十八大
提出健全社会主 义协商民主制度
党的十九大
强调发挥社会主 义协商民主重要 作用
拓展提升:我国作出重大决策的一般程序 全国人大审议通过
一 多党合作和政治协商的机构
探究与共享
阅读教材72页相关材料,说一说 人民政协是一个怎样的机构?
每年人大和政协两会联袂召开,请 问人大和政协有什么区别和联系?
人民代表大会与人民政协的区别与联系
区 性质不同 职能不同
别
组成人员的产 生办法
人民代表大会 国家权力机关
具有立法权、决定权、任免 权、监督权
由选民直接或间接选举产生
人民政协 爱国统一战线组织 政治协商、民主监督、参政议
政
由民主协商推荐产生
我国的新型政党制度“新” 在哪里?
◊新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物, 能够真实、广泛、持久代 表和实现最广大人民根本利益、全 国各族各界根本利益。
◊新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共 同目标而奋斗。
◊新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意 见和建议,推动决策科学化 民主化。
协商民主的7个渠道
政党协商 人大协商 政府协商 政协协商 人民团体协商 基层协商 社会组织协商
协商民主 发展历程
十八届三中全会
广泛、多层、 制度化发展
2012
2013
2017
人民政协成立70周年
阐述了重大理论和 实践问题,指明方 向、提供遵循。
2019
党的十八大
提出健全社会主 义协商民主制度
党的十九大
强调发挥社会主 义协商民主重要 作用
拓展提升:我国作出重大决策的一般程序 全国人大审议通过
高中思想政治 人教版 政治生活 第七课我国的民族区域自治制度复习课件(20张PPT)
人民幸福的新西藏展现在世人面前。西藏的繁荣发展主要说明
①党的领导是中国特色社会主义制度最大优势
②民族区域自治有利于维护国家的统一和安全
③民族团结是实现各民族共同发展的重要保证
④各民族共同繁荣是促进民族之间团结的前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、近年来,中央和自治地方在西藏自治区积极实施利寺惠僧政策。从通水通电到网络通
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
10、2019年3月13日上午,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在人民
大会堂闭幕。关于人民政协,理解正确的是
①人民政协是国家监督机关,积极履行民主监督的职贵
②人民政协是专门协商机构,建言不决策、参政不行政
③政治协商是人民政协必须恪守的根本政治原则和活动准则
诗篇。这充分说明
①民族团结是经济发展和社会进步的保证
②各民族共同繁荣是加强民族团结的前提
③我国民族区域自治制度有很大的优越性
④我国的新型社会主义民族关系基本形成
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、20多年,17个省市通过人才援藏、技术援藏、经济援藏等方式,促进了西藏的发展,
也拉近了心与心的距离。这表明
④人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道
[a.①③
b.①④ c.②③
d.②④
来源:z#xx#k ]
材料一: 2019年3月5日,十三届全国人大二次会议在北京召开。会议通过了外商投资法,
审议通过了十三届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议,关于全国人民代表大会常 务委员会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作 报告的决议。作为承载人民利益和意志的全国人大代表,把人民群众的意愿和心声带到大 会上,融入到对各项报告的审议过程中。
政治生活第七课课件
一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
(一)我国的民族国情
我国是统一的多民族国家,这是我国 重要的国情之一。我国有56个民族, 除汉族外,还有55个少数民族,总称 中华民族。我们伟大的祖国是全国各 族人民共同缔造的。
一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 (二)社会主义民族关系
平等、团结、互助、和谐 (三)处理民族关系的原则:
4、2011年全国宗教工作会议强调,要认真贯彻实施 《宗教事务条例》,充分发挥宗教界的积极作用, 树立宗教和谐理念,推广宗教和谐价值。宗教和谐 价值的推广是基于 ①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织 ②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量 ③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别 ④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失 A①② B①③ C②④ D③④
三、我国的宗教政策 1、国情 (一)制定依据 2、宗教本身 为什么? 1、实行宗教信仰自由政策 2、依法管理宗教事务 (二)政策内容 3、坚持独立自主自办的原则 是什么? 4、积极引导宗教与社会主义 社会相适应 1、为什么?
(三)科学态度
怎么样?
国家
2、怎么做?
中学生
第七课
我国的民族区域自治制度及宗教政策
二、民族区域自治制度: 适合国情的基本政治制度
(二)为什么? 1、根本原因: 国家性质 2、是适合我国国情的必然选择 是由我国的历史特点和现实情况决定的
3、民族区域自治制度的优越性 (1)有利于维护国家统一和安全 (2)有利于保障少数民族当家做主的权力 (3)有利于发展平等、团结、互助的社会主义 民族关系 (4)有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展
(一)民族国情 一、处理民族关系的原则 (二)社会主义民族关系 (三)处理民族关系的原则
高三政治生活第七课课件
3、弘扬科学精神 (1)对待宗教的态度 贯彻宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教,我们要遵 循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教。 (2)措施: 国家:巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地对人民群众 进行科学世界观和无神论教育,形成文明、健康、崇尚科学 的社会风尚。 青少年:用马克思主义理论和科学文化知识武装自己,弘扬 科学精神,不断提高思想道德素质和科学文化素质,树立科 学的世界观、人生观和价值观。
▲ 考点2 我国社会主义新型民族关系
(1)是什么: 平等、团结、 互助、和谐 (2)(为什么)我国能真正建立起社会主义新型民族关系的原因
新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源 (3)(怎么办)如何巩固发展社会主义新型民族关系? 国家角度: A.要坚持中国共产党的领导——关键 B.要坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原 则。 C.坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策—制度保障 D. 制定和完善法律体系——法律保障 公民角度:坚持权利和义务统一的原则,自觉履行维护国家统一 和民族团结的义务。尊重少数民族风俗习惯,反对大民族主义和 地方民族主义。
2、从试题类型上看,主要以选择题为主, 通过体现类和原因类试题,聚集考查少数民 族地区发展的政治因素,以及对我国宗教信 仰自由政策的理解。
【考点分析】 考点1 我国是统一的多民族国家 我国是统一的多民族国家,这是我国 重要的国情之一。 (1)我国有56个民族,除汉族外,还有 55个少数民族,总称中华民族。 (2)我们伟大的祖国是全国各族人民共 同缔造的。
考点3 处理民族关系的原则
原则
注意事项
三原则关系
(1)各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;(2)
政治生活第七课 我国的宗教政策
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质 要求。人民在党的领导下当家作主是中国特 色社会主义事业的政治优势。材料一中提到 的代表议案以及参与联名代表的人次,表明 人大代表代表人民的利益和意志,行使管理 国家的权力,体现了国家的权力属于人民, 法律归根结底是人民意志的体现。
(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方 略。从三则材料中可看出监督法的制定过程 表明法律就是党的意志通过法定程序上升为 国家意志。实行依法治国必须坚持党的领导, 必须保证人民群众充分行使民主权利。 请你结合上述材料,分别从根本保证、 总之,上述材料体现了党的领导、人民 本质要求、基本方略的意义上,阐明 当家作主、依法治国的有机统一。
(1)实行宗教信仰自由政策; 政府要依法加强对宗教事务的管理,保护正常的宗教活动; 我国宗教要坚持独立自主自办的原则; 积极引导宗教与社会主义社会相适应。 (2)有利于尊重和保护人权;
有利于民族团结、和谐,构建和谐社会;
有利于调动信教群众和不信教群众的积极性, 将力量凝聚到发 展中国特色社会主义的共同目标上来。
判断分析: (1)实行宗教信仰自由政策,引导宗教与社会主义相适应, 表明宗教的消极作用已经消除。
×
(2)引导宗教与社会主义社会相适应,就是逐步引导宗教界 人士和信教群众放弃宗教信仰。
×
2.弘扬科学精神
(1)我国实行宗教信仰自由政策原因,从而更加正确的理解我国的宗教 政策,弘扬科学精神。
(2)你打算如何弘扬科学精神?
三、社会主义民主政治的特点和优势:
1.一切权力属于人民。人民 是国家、社会和自己命运 的主人。 2.党的领导、人民当家作主 和依法治国的统一。 3. 民主内容和形式的统一。 即真实性内容和多样性形 式的统一、权利和义务的 统一。 4. 以民主集中制为根本组织 原则和活动方式。
(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方 略。从三则材料中可看出监督法的制定过程 表明法律就是党的意志通过法定程序上升为 国家意志。实行依法治国必须坚持党的领导, 必须保证人民群众充分行使民主权利。 请你结合上述材料,分别从根本保证、 总之,上述材料体现了党的领导、人民 本质要求、基本方略的意义上,阐明 当家作主、依法治国的有机统一。
(1)实行宗教信仰自由政策; 政府要依法加强对宗教事务的管理,保护正常的宗教活动; 我国宗教要坚持独立自主自办的原则; 积极引导宗教与社会主义社会相适应。 (2)有利于尊重和保护人权;
有利于民族团结、和谐,构建和谐社会;
有利于调动信教群众和不信教群众的积极性, 将力量凝聚到发 展中国特色社会主义的共同目标上来。
判断分析: (1)实行宗教信仰自由政策,引导宗教与社会主义相适应, 表明宗教的消极作用已经消除。
×
(2)引导宗教与社会主义社会相适应,就是逐步引导宗教界 人士和信教群众放弃宗教信仰。
×
2.弘扬科学精神
(1)我国实行宗教信仰自由政策原因,从而更加正确的理解我国的宗教 政策,弘扬科学精神。
(2)你打算如何弘扬科学精神?
三、社会主义民主政治的特点和优势:
1.一切权力属于人民。人民 是国家、社会和自己命运 的主人。 2.党的领导、人民当家作主 和依法治国的统一。 3. 民主内容和形式的统一。 即真实性内容和多样性形 式的统一、权利和义务的 统一。 4. 以民主集中制为根本组织 原则和活动方式。
新人教版七年级上册道德与法治教学课件 第七课 在集体中成长 2.7.1 集体生活成就我
★小组合作讨论:
训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这 句话? 这对你有什么启示?
★观看视频《中国女排亚运会强势夺冠》
★小组合作讨论:
作为集体的一员,我们应该如何做?
实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
“个性和集体融合起来,不会失去个性。相 反,只有在集体中,才能得到高度的觉醒 和完善”。
★观看视频《西游记最后师徒几人各自封佛》
西天取经路上,降妖除魔的孙悟空曾经是一只 无法无天的石猴;老实、笨拙的天蓬元帅因调 戏霓裳仙子被贬下凡;寡言少语的沙僧曾经是 盘踞在流沙河吃人的妖怪……
★小组合作讨论:
★西游记师徒四人秉性各异,为什么他们在组 成一个集体以后,个个成为维护正义的英雄?
情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
每个人的个性特点不同。
人与人之间的差异是我们发 展和完善个性的“明镜”,也 是集体生活中重要的学习资 源。
包容他人的不同,学习 他人的优点,有助于我 们完善个性。
学校要举行运动会,我报名参加了 “轮滑接力”项目小 组。我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素, 制订了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速 度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。在比 赛中我们取得了出人意料的好成绩。给予我们很高的评价: 有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
★小组合作讨论:
菲菲是如何改变的?
小欣性格内向,除了上班就宅 家里打电脑、看手机。越来越有自 闭的倾向。后来被熟人拉进了一个 户外运动群。整个人变得开朗了, 身体也好了许多。
训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这 句话? 这对你有什么启示?
★观看视频《中国女排亚运会强势夺冠》
★小组合作讨论:
作为集体的一员,我们应该如何做?
实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
“个性和集体融合起来,不会失去个性。相 反,只有在集体中,才能得到高度的觉醒 和完善”。
★观看视频《西游记最后师徒几人各自封佛》
西天取经路上,降妖除魔的孙悟空曾经是一只 无法无天的石猴;老实、笨拙的天蓬元帅因调 戏霓裳仙子被贬下凡;寡言少语的沙僧曾经是 盘踞在流沙河吃人的妖怪……
★小组合作讨论:
★西游记师徒四人秉性各异,为什么他们在组 成一个集体以后,个个成为维护正义的英雄?
情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
每个人的个性特点不同。
人与人之间的差异是我们发 展和完善个性的“明镜”,也 是集体生活中重要的学习资 源。
包容他人的不同,学习 他人的优点,有助于我 们完善个性。
学校要举行运动会,我报名参加了 “轮滑接力”项目小 组。我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素, 制订了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速 度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假。在比 赛中我们取得了出人意料的好成绩。给予我们很高的评价: 有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
★小组合作讨论:
菲菲是如何改变的?
小欣性格内向,除了上班就宅 家里打电脑、看手机。越来越有自 闭的倾向。后来被熟人拉进了一个 户外运动群。整个人变得开朗了, 身体也好了许多。
政治生活第七课课件
内容:立法自治权(制定自治条例和单行条例)、变 通执行权、经济自治权、文化管理自治权和其他自治权。
2、为什么实行民族区域自治制度 (1)必然性:我国国情决定的
①我国的历史特点决定的:我国具有统一的多民族 国家的历史传统。 ②我国的现实情况决定的:“大杂居、小聚居”的 民族分布特点;各民族长期形成的互相依存的民族关 系。使民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。也 是依法治国的要求。
(2)优越性 ①有利于维护国家统一和安全;②有利
于保障少数民族人民当家作主权利; ③有利于发展平等 团结互助和谐的社会主义民族关系;④有利于促进社会 主义现代化建设事业蓬勃发展。
3、怎样坚持民族区域自治制度 (1)坚持中国共产党的领导。 (2)坚持处理民族关系的基本原则,贯彻民族 政策和宗教信仰自由政策。 (3)一切从民族地区实际出发,注重培养少数 民族干部。 (4) 公民自觉履行维护国家统一和民族团结 的义务。
C
(2009全国卷II)民族区域自治制度是我国 基本政治制度。国务院公布《全国年节及纪 念日放假办法》第四条规定少数民族习惯的 节日,由少数民族聚居地区的人民政府,按 照各民族习惯,规定放假日期。从这里可以 看出,民族自治地方自治机关 ①是该地方的最高权力机关 ②可以依法根据本地实际制定相关法规 ③有权根据国务院的授权制定行政法规 ④其自治权即立法和文化管理自治权 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
(3)原因 ①必要性:宪法规定“各族人民一律平等”; 各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无 高低优劣之分;各民族对祖国的文明都作出了贡 献。 ②地位:是我国处理民族关系的首要原则。 ③作用:保证各民族平等享有权利;有利于民 族团结、国家统一;有利于调动各民族积极性, 促进各民族共同繁荣。
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(2)中国特色社会主义是由道路、理论体系、 制度三位一体构成的
考点33 我国是统一的多民族国家考点34 我国处理 民族关系的基本原则
1、我国民族基本概况
(1)组成: 56个民族,除汉族外,还有55个少数民族
(前三位的少数民族是蒙古族、回族、藏族)
(2)分布特点:以汉族为主体,大杂居、小聚居,交错 杂居。 (3)贡献:各族人民共同缔造了伟大的祖国。共同开拓 了祖国辽阔的疆域;共同发展了祖国的经济和文化;共同 捍卫了祖国的独立和尊严;共同参加了推翻“三座大山” 的革命,创立了新中国。
A
(2009福建卷)自1996年福建省与宁夏回族自 治区建立对口扶贫协作关系以来,闽宁之间实现 了从政府援助到社会帮扶,再到产业及人才技术 的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。 闽宁协作的主要目的在于 A.建立社会主义新型民族关系 B.消除各民族之间的矛盾和隔阂 C.解决东西部教育科技发展不平衡的问题 D.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣
内容:立法自治权(制定自治条例和单行条例)、变 通执行权、经济自治权、文化管理自治权和其他自治权。
2、为什么实行民族区域自治制度 (1)必然性:我国国情决定的
①我国的历史特点决定的:我国具有统一的多民族 国家的历史传统。 ②我国的现实情况决定的:“大杂居、小聚居”的 民族分布特点;各民族长期形成的互相依存的民族关 系。使民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。也 是依法治国的要求。
D
(2009上海卷)经历了50年的沧桑巨变,当前西藏处 于历史上最好的发展时期。2008年,西藏农牧业进人第21 个丰收年,连续6年实现两位数增长;西藏自治区现职省 级领导干部中,藏族和其他少数民族干部占到70.42%; 国家直接投资西藏建设项目、中央政府实行财政补贴、全 国进行对口支援的全方位支持西藏现代化建设的格局已经 形成。这体现了 ①经济的快速发展促进了西藏的繁荣 ②各民族经济平等已经实现 ③管理本民族内部事务的民主权利得到了基本保证 ④西藏地区的发展离不开国家和社会的大力支待 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
具体要求:维护国家统一和民族团结;尊重少数民 族风俗习惯;积极支持和参加民族对口支援;反对民 族分裂。
例
(2010年高考安徽卷)新中国成立后,我国逐步形成了平
等团结互助和谐的社会主义民族关系,56个民族紧密团结在 祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有(
①各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性 ②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
B
(2009广东卷)西藏自治区历任人大常务委员会 主任和人民政府主席都是由藏族公民担任。目前, 在自治区四级人大代表中,藏族和其他少数民族 占94%以上,在自治区各级国家机关组成人员中, 藏族和其他少数民族占77.97%。这说明 ①我国少数民族依法享有管理民族内部事务的权 利 ②民族区自治制度有利于维护国家的统一和安全 ③我国认真贯彻民族区域自治制度 ④坚持民族平等是我国处理民族关系的根本原则 A.①② B. ①③ C.③④ D.②③
③民族问题还存在:由于历史形成和遗留下来的民族之间 的经济、文化等发展不平衡所造成的差距依然存在,且不 可能在短期内消除。
(3)巩固和发展新型民族关系的要求
①国家:加强社会主义民主法制建设,为社会主义 民族关系提供了法律保障;坚持民族关系的基本原则 (三原则),坚持和完善民族区域自治制度,为社会 主义民族关系提供制度保障。 ②公民:弘扬团结统一的民族精神,自觉履行维护 国家统一和民族团结的义务,同各种危害民族关系思 想和行为作斗争。
C
(2009全国卷II)民族区域自治制度是我国 基本政治制度。国务院公布《全国年节及纪 念日放假办法》第四条规定少数民族习惯的 节日,由少数民族聚居地区的人民政府,按 照各民族习惯,规定放假日期。从这里可以 看出,民族自治地方自治机关 ①是该地方的最高权力机关 ②可以依法根据本地实际制定相关法规 ③有权根据国务院的授权制定行政法规 ④其自治权即立法和文化管理自治权 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
2、我国社会主义新型民族关系 (1)内容:平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关 系。 (新型的民族关系)
(2)原因: ①国家性质决定:新中国成立后,各族人民都是国家的主 人,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。这是能够确 立社会主义新型民族关系的前提条件。
②我国宪法和法律为建立平等、团结、互助、和谐的社会 主义民族关系提供了法律保障。
B)
③我国坚持“和平统一、一国两制”的方针
④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策 A.①②③ C.②③④ B.①②④ D.①③④
3、我国处理民族关系的基本原则 三原则:民族平等原则、民族团结原则、民 族共同繁荣原则
1、民族平等 (1)含义: 各民族人民都是国家的主人,在政 治、经济、文化等方面依法平等地享有权利,平 等地履行义务。民族平等不等于无民族差别。 回忆:公民在法律面前一律平等原则:
(1)含义:在平等的基础上,各民族人民和睦相处、 友好往来、互相合作、团结奋斗,谁也离不开谁的大团 结的局面。 (2)原因 ①各民族根本利益是一致的、关系是平等的 ②妨碍民族团结的因素还存在:A、国际敌对势力的影响 和挑动;B、国内民族分裂分子的破坏;C、民族偏见、 民族主义的影响。 (3)意义 坚持民族团结是处理民族关系的重要原则。 ①民族团结和民族凝聚力是综合国力的标志之一;②是 社会稳定的前提;③是经济发展和社会进步的保证;④ 是国家统一的基础。
D
(2009海南卷)自1984年《中华人民共和国民族区域 自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开 发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中 适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民 族自治地方的金融扶持力度。国家重视加快少数民族地区 经济社会的发展,是因为 ①新时期我国民族关系发生了根本变化 ②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣 ③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 条件 ④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
考点35 我国的民族区域自治制度 考点36 我 国民族区域自治制度的优越性
1、我国的民族自治制度
(1)我国民族区域自治的法制化进程 ①1949年的共同纲领中明确规定:在我国境内“少数民族 聚居的地区,应实行民族区域自治”。 ②1954年,民族区域自治制度载入我国第一部宪法。 ③1984年,颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》。 作为基本法,标志着民族区域自治进入了法制化建设的新 阶段。 ④2001年,全国人大常委会修改民族区域自治法,正式确 立民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度的地位, 扩大了民族自治地方自治机关的自治权。
在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地 (2)含义: 方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
(3)民族自治 各少数民族聚居的地方(非居住)。 的范围 自治地方指自治区、自治州、自治县 (旗)三级,无自治乡(镇)。 (4)民族自治地方的自治机关 人大和人民政府,不包括人民法院和人民检察院。 (5)自治权(民族区域自治制度的核心内容) 含义:自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法 律、政策,自主管理本民族自治地方内部事务的权力。
(3)原因 ①必要性:宪法规定“各族人民一律平等”; 各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无 高低优劣之分;各民族对祖国的文明都作出了贡 献。 ②地位:是我国处理民族关系的首要原则。 ③作用:保证各民族平等享有权利;有利于民 族团结、国家统一;有利于调动各民族积极性, 促进各民族共同繁荣。
2、民族团结
平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适 用法律。
(2)表现及要求
①政治权利、社会地位实现了平等:都是国家的主人、 都以平等的地位享有管理国家和本民族事务的权利。如 人大都有自己的代表。 要求:坚持民族区域自治制度和其他民主制度,保证 少数民族人民充分享有当家作主的权利。 ②各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利。 要求:帮助他们发展经济文化,保证他们充分享有发 展经济文化的平等权利。 ③都有权使用、发展语言文字的平等权利,都有保持、 改革风俗习惯的自由。 要求:尊重他们使用和发展民族语言,尊重他们的 风俗习惯。
2007年内蒙古自治区成立60周年,经过60 年的发展。内蒙古经济总量已跃升为全国第 17 位。经济增长速度连续数年居全国第一。 这主要说明 A、我国坚持民族平等团结、共同富裕的 原则 B、我国各民族在经济和社会发展上实现 了平等,已无差别 C、民族区域自治制度具有巨大的优越性 D、民族区域自治制度是我国的根本政治制 度
(3)贯彻民族共同繁荣原则的要求 ①民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗的 精神,因地制宜,调动各方面的积极性, 发挥地区优势。(发展的根本要求和主要 手段) ②国家要加大支持力度,在法律、制度、 投资项目、税收政策等各方面进行支持。 ③发达地区要在人力、技术等方面加强支 持和帮助先富带后富,达到共同发展和繁 荣。
B
考点37 我国的宗教政策
1.正确理解宗教
(1)产生:①宗教是一种历史现象。有它的产生、发展 和消亡的过程。是人类社会发展到一定阶段、人类思维 发展到一定水平而产生的,产生于原始社会末期;随着 生产力发展、人类认识水平提高,宗教最终会走向消亡 ②产生的根源:认识根源:人们对自然现象和社会现象 的不理解,产生对“超自然”力量和社会力量的崇拜。 社会根源:自然压迫、阶级压迫。人们对自然力量和剥 削制度的恐惧又无力摆脱,把命运寄托于“来世”和 “天国”;同时统治阶级需要利用宗教作为控制人们的 精神手段。
业蓬勃发展。这一事实表明
①积极发展是民族地区繁荣和稳定的关键 ②民族团结是各民族共同繁荣的前提 ③我国民族区域自治制度具有显著优越性
D
D.
A.①③
B.②④
C.①④
(2010重庆卷)国家制定了许多促进民族地区 发展的政策和制度。例如: ①优先在民族地区安排资源开发项目; ②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给 予政策倾斜; ③保证各级各类少数民族干部的相应比例; ④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的 习俗。 其中体现各民族共同繁荣原则的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④