毕业赠言教学设计

28《毕业赠言》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

○1正确、流利、有感情地朗读课文

○2理解文章内容，谈谈自己受到的启发

○3学习课文针对性强、用语得体、有真情实感等表达方法

2.情感目标

教育学生热爱学习，不要抛弃学问，树立终身学习观

二、教学重难点

重点：学习课文针对性强、用语得体、有真情实感等表达方法

难点：感悟“不要抛弃学问”的重要性

三、教具学具

多媒体课件及其他相关材料

四、教学时间

一课时

五、教学过程

一、导入新课

1.激发兴趣，导入课题

○1出示课件《送元二使安西》，师引导学生带着感情朗诵，其他同学说一说，从同学的吟诵中你体会到了什么？

师：是啊，天下没有不散的宴席，离别之际，我们往往会满怀深情、发自肺腑的表达对亲人、朋友、同学的殷切希望和无限嘱托，我们送给对方的这些话就是赠言。

○2出示教师的毕业纪念册，谈话导入。

师：同学们，这是老师的毕业纪念册，里面有我的老师和同学们送给我的毕业赠言，包含了他们对老师的美好祝福。有的祝福老师前程似锦，有的祝老师工作顺利，还有的祝老师笑口常开。今天，让我一起学习胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上给同学们《毕业赠言》。相信，大家读后一定会有深刻的启示。

2.板书课题

3.走进作者

谈谈你对胡适先生有哪些了解？

师补充：

胡适（1891一1962），原名胡洪〔马辛〕，字适之，安徽绩溪人。学者。1910年留学美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的影响。 1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。1917年获哲学博士学位，同年回国，任北京大学教授。参加编辑《新青年》，并发表论文《历史的文学观念论》、《建设的文学革命论》，出版新诗集《尝试集》，成为新文化运动中很有影响的人物。1919年发表《多研究些问题，少谈些主义》，主张改良主义。1920年离开《新青年》，后创办《努力周报》。l923年与徐志摩等组织新月社。1924年与陈西滢、王世杰等创办《现代评论》周刊。1932年与蒋廷、丁文江创办《独立评论》。1938年任国民政府驻美国大使。 1946年任北京大学校长。1948年离开北平，后转赴美国。

胡适一生的学术活动主要在史学、文学和哲学几个方面，主要著作有《中国哲学史大纲》（上）、《尝试集》、《白话文学史》（上）和《胡适文存（四集）等。他在学术上影响最大的是提倡“大胆的假设、小心的求证”的治学方法。晚年潜心于《水经注》的考证，但未及写出定稿。1962年在台北病逝。

（二）初读感知

1、出示自读提示：请同学们带着问题用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，用圈、点、批、画等批注方式在课本中找出值得积累的字词、句子。找出文章的主题是什么？

2.生自学、教师巡视，关注学困生。

3.检查自学情况——我会读

淘汰撙衣节食

铸造抛弃一去不复返年富力强

t ài zǔn z h ù学习生字词

p āo

f ùqi á

ng

4.交流，这篇赠言的主题是什么？板书：“不要抛弃学问”

5.自主设疑：

围绕着主题，你产生哪些疑问？

预设：○

1为什么不要抛弃学问？ ○

2怎样做到不抛弃学问？ 6.出示自探提示：

请同学们带着问题默读课文，用圈、点、批、画等方式在课本的相应位置标出相关的语句。并把自己的体会批注在旁边，将不能解决的问题标出来，放到小组合谈环节。

生自学、教师巡视，关注学困生。

二、解疑合探

1.小组合探

将你的学习成果放在小组内共享，将自己自学过程中不能独立解决的问题，放在小组内讨论交流一下，组长做好分工和记录。

2.师生交流

1.交流不能抛弃学问的原因

生答，师出示课件：

少年一去不复返，等到精力衰减时，要做学问就来不及了；三五年不学习，

就会被后来少年淘汰，到那时想补救就来不及了。

引导学生反复读，读出重点词语的语气，读出句子含义。说一说你从中明白了什么？你此时不禁想起那句古诗？（少壮不努力，老大徒伤悲。少年易学老难成，一寸光阴不能轻）

2.那么，怎样做学问呢？

○1创造条件做学问。

阅读“凡是……凡是……”思考你读出了什么？结合实际谈谈你将怎样创造条件做学问？

○2抓紧时间坚持做学问。

为了说明时间的重要性，作者举了什么例子？你还知道有哪些这样的例子。师小结：胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲，告诉我们虽然离开了母校，但仍要坚持学习，不要抛弃学问，趁着年富力强，抓紧一切时间，努力做学问吧。

三、质疑再探

课文学到这里，你还有哪些疑问么？大胆提出来，我们共同探讨。

预设：理解易卜生的话？

这里用易卜生的一句话来告诉我们要想成才，就必须不抛弃学问，不然就是毁了自己。

四、运用拓展

1.盘点收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？说出来与大家共享。

2.补充题：六年级的小学生活转瞬即逝，回顾这些难忘的时光，千言万语涌上心头。毕业之际，请你将自己对你的同学或者老师的美好祝福送给他。

3.教师寄语：

不要忘了，读书致远。尽管你们已经读过很多书，读书却是一辈子的事，阅读会给你智慧与精神，给你到远方的方向与方法；请记住宁静致远，浮躁不会把你带至远方，不要为眼前的名和利而耗尽你终生的利益；要知道“知止”可以致远，尤其走得很快的时候，稍微歇一歇，想一想，你会走得更远；你们要善于与他人协力，携手共进而更容易致远，神九的三位宇航员若不齐心协力，何以到达远方的天宫