水的电离溶液的酸碱性课件【新教材】人教版高中化学选择性必修一
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3.2.1水的电离溶液的酸碱性与pH-2024-2025学年高中化学选择性必修1教学课件
Kw只与温度有关(与浓度无关),
温度升高, Kw值增大
如: 25 ℃时, Kw =1.0× 10-14 ;
100 ℃时, Kw = 1.0×10-12
3. 外界条件对水的电离平衡及Kw 的影响
⑴水的电离为吸热过程,升高温度,水的电离平衡
向电离方向移动, KW增大。
⑵温度不变,加入酸或碱,电离产生H+或OH-,能抑
⑵25 ℃ 时,纯水中c(H+) = c(OH-) =1.0×10-7 mol/L
2.水的离子积常数
K 电离=
c(H+) •c(OH-)
c(H2O)
c(H+)•c(OH-)= K电离.c(H2O)=
Kw
Kw=c(H+)•c(OH-)
KW 叫做水的离子积常数,简称水的离子积。
25 ℃ 时,纯水的KW = c(H+) . c(OH-) =1.0×10-14
碱性溶中:
c(H+)
Kw
= c(OH-)
练习. 常温下 ①在0.01 mol/L HCl溶液中,
c (H+)= 0.01 mol/L ,c (OH-)=1.0×10-12 mol/L,
由水电离出的OH-浓度= 1.0×10-12 mol/L,由水电离出的
H+ 浓度= 1.0×10-12 mol/L 。,
不移动
不变
不变
不变
升高30 ℃
正向
增大
增大
增大
c(H+)
变化
二. 溶液的酸碱性与pH
任何水溶液中都是H+、OH-共存的。
任何水溶液中都存在Kw=c(H+).c(OH-)
( 25℃ 时, Kw=1.0 × 10-14 )
温度升高, Kw值增大
如: 25 ℃时, Kw =1.0× 10-14 ;
100 ℃时, Kw = 1.0×10-12
3. 外界条件对水的电离平衡及Kw 的影响
⑴水的电离为吸热过程,升高温度,水的电离平衡
向电离方向移动, KW增大。
⑵温度不变,加入酸或碱,电离产生H+或OH-,能抑
⑵25 ℃ 时,纯水中c(H+) = c(OH-) =1.0×10-7 mol/L
2.水的离子积常数
K 电离=
c(H+) •c(OH-)
c(H2O)
c(H+)•c(OH-)= K电离.c(H2O)=
Kw
Kw=c(H+)•c(OH-)
KW 叫做水的离子积常数,简称水的离子积。
25 ℃ 时,纯水的KW = c(H+) . c(OH-) =1.0×10-14
碱性溶中:
c(H+)
Kw
= c(OH-)
练习. 常温下 ①在0.01 mol/L HCl溶液中,
c (H+)= 0.01 mol/L ,c (OH-)=1.0×10-12 mol/L,
由水电离出的OH-浓度= 1.0×10-12 mol/L,由水电离出的
H+ 浓度= 1.0×10-12 mol/L 。,
不移动
不变
不变
不变
升高30 ℃
正向
增大
增大
增大
c(H+)
变化
二. 溶液的酸碱性与pH
任何水溶液中都是H+、OH-共存的。
任何水溶液中都存在Kw=c(H+).c(OH-)
( 25℃ 时, Kw=1.0 × 10-14 )
人教版高中化学选择性必修第1册 第3章 水溶液中的离子反应与平衡 第1课时水的电离溶液的酸碱性与pH
(3)25 ℃,酸碱性与 c(H+)、c(OH-)的关系 ①酸性:c(H+) 7 _>__1×10-7 mol·L-1,c(OH-) 8 _<__1×10-7 mol·L-1。 ②碱性:c(H+) 9 __<_1×10-7 mol·L-1,c(OH-) 10 _>__1×10-7 mol·L-1。 ③中性:c(H+)=c(OH-)=1×10-7 mol·L-1。 (4)溶液酸碱性的表示方法 ①当 c(H+)或 c(OH-)大于 1 mol·L-1 时,通常用 11 ___c(_H__+_)_或__c_(O__H_-__)__直接表示。
(3)酸碱溶液稀释时 pH 的变化可用数轴表示。 ①强酸、弱酸溶液的稀释:
②强碱、弱碱溶液的稀释:
③变化趋势: 对于 pH 相同的强酸和弱酸(或强碱和弱碱)溶液稀释相同的倍数,强酸(或强碱)溶 液的 pH 变化幅度大(如下图所示)。这是因为强酸(或强碱)已完全电离,随着加水稀释, 溶液中 H+(或 OH-)物质的量(水电离的除外)不会增多,而弱酸(或弱碱)随着加水稀释, 电离程度增大,H+(或 OH-)物质的量会不断增多。
H++OH-。
(2)水的离子积常数(Kw) ①含义:因为水的浓度可看作常数,所以水中的 1 ___c_(_H__+_)_·c_(_O_H__-_)_____________ 可看作常数,称为水的离子积常数,简称 2 __水__的__离__子__积_____,用 3 __K_w___表示。 ②表达式与数值:表达式 Kw= 4 __c_(_H_+__)·_c_(_O_H__-_)_____,常温时, Kw= 5 _____1_.0_×__1_0_-__14_________。 ③影响因素:Kw 只受温度影响,由于水的电离是 6 _吸__热___过程,温度升高,Kw 7 _增__大___。 微点拨 对于酸、碱、盐的稀溶液中,c(H2O)也可认为是定值。Kw=c(H+)·c(OH-), 但 c(H+)、c(OH-)为溶液中的浓度,不一定都是水电离出来的。
《高中化学》水的电离和溶液的酸碱性 ppt课件
c(H+)与pH、溶液酸碱性的关系: 常温下
c(H+) 10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12 10-13 10-14 pH 1
2 3 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
c(H+)增大,pH减小 酸性增强
c(OH-)减小
ppt课件
16
2、强酸与强酸混合:
强酸Ⅰ: cⅠ 强酸Ⅱ: cⅡ
电离
电离
c (H+)Ⅰ
c (H+)Ⅱ
c (H+)混合
-lg
pH
练习:pH=2的盐酸溶液和0.0 0005 mol/L的硫酸溶液等 体积混合,试计算混合溶液的pH值 解:∵c (H+)Ⅰ=0.01 mol/L c (H+)Ⅱ=0.00005×2=0.0001 mol/L 0.01 V 0.0001 V + 0.005mol / L c (H )混合= 2V pH=- lg 0.005 = 2+lg2 = 2.3 两种强酸等体积混合,混合液 pH = pH 小+ lg2 ppt课件 = pH小+0.3
弱酸、弱碱的稀释
弱碱稀释 11 例:pH=12的NaOH溶液稀释10倍后pH=? > 11 pH=12的氨水稀释10倍后pH= ? 结论:稀释10倍pH变化(减小)<1.
稀释相同倍数时
pH: 氨水>NaOH
pH 12 11 NaOH 氨水
稀释到相同pH时
稀释的倍数:
V水
10倍
氨水>NaOH
24
ppt课件
人教版高中化学选择性必修第一册第三章 第二节 第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与PH(课件PPT)
酸电离的+水电离的 水电离的 c(OH-)
≈ 0.001mol/L
Kw = c(H+)×c(OH-) = 1×10-14
水电离的 c(OH-) 1.0×10-11 mol/L
二、 溶液的酸碱性与pH 1.溶液的酸碱性与c(H+)和c(OH-)的关系(室温) 酸性溶液c(H+) >c(OH-), c(H+) >1.0×10-7 mol/L 中性溶液c(H+) =c(OH-)=1.0×10-7 mol/L 碱性溶液c(H+) <c(OH-), c(H+)<1.0×10-7 mol/L 2.溶液的酸碱性与pH的关系 (1)pH的定义 pH是c(H+)的负对数,即pH=- lgc(H+) 。 (2)pH与溶液酸碱性的关系 25 ℃时,溶液pH与溶液酸碱性的关系可用图表示:
高中化学 选择性必修1
第三章 第 二节 水的电离和溶液的PH
第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与PH
学习目标
1.知道水是一种极弱的电解质,认识水的电离平衡及其影响因素。 2.认识水的离子积常数,能进行溶液pH的简单计算。 3.了解溶液的酸碱性与pH的关系。
用电导仪测定水的电导率,如上图。接通直流电 源,发现纯水的电导率不为零,说明纯水中含有 自由移动的离子,纯水中部分水发生了电离。
增大c(OH-),则平衡向左移动,水的电离被抑制,由于水的电离平衡仍然存在,Kw不变,则 c(H+)必然会减小。
3.、水的离子积常数(Kw) (1)Kw的推导 根据电离常数的定义,水的电离常数可写为c(H+)·c(OH-)=K电离·c(H2O)。从实验 可知,在室温时55.6 mol纯水中只有1×10-7 mol H2O电离,电离前后n(H2O)几乎不变, 因此c(H2O)可视为常数,K电离为常数,所以K电离·c(H2O)必然也为常数,用Kw表示, 因此有: Kw=c(H+)·c(OH-) (2)Kw的影响因素 ①Kw只受温度的影响。水的电离是一个吸热过程,温度升高,Kw增大。 ②室温下,Kw=c(H+)·c(OH-)=1×10-14。 (3)Kw的适用范围 Kw不仅适用于纯水,也适用于稀的电解质水溶液。
人教版高中化学选择性必修第一册第三章 第二节 第2课时 酸碱中和滴定(课件PPT)
又如,测定碘盐中碘含量的反应原理是: 5KI+KIO3+3H2SO4 = 3K2SO4+3I2+3H2O I2+2Na2S2O3 =2NaI+Na2S4O6 (2)指示剂的选择 用酸性KMnO4溶液滴定H2C2O4溶液或含Fe2+溶液时,不需另加指示剂。用Na2S2O3溶液滴定含I2的溶 液时,以淀粉为指示剂。 (3)计算 依据化学方程式或离子方程式或关系式列比例式计算,或运用得失电子守恒进行计算。 (4)应用 氧化还原滴定广泛地应用于溶液浓度的测定、物质纯度的测定等定量分析。
c(HCl)V ( HCl)aq V ( NaOH)aq
。欲求c(NaOH),须先求
V[(HCl)aq],再代入公式。
(1)考查酸碱中和滴定实验的操作规范。
(3)先算出耗用标准酸液的平均值:V
=
26.11 mL 26.09 mL 2
= 26.10 mL(第二次偏差太大,舍去),
再求NaOH溶液的物质的量浓度。
答案:(1)锥形瓶内颜色变化 半分钟内不恢复原来的颜色
(3) V = 26.11 mL 26.09 mL
=26.10
2 mL,c(NaOH)=
0.100 0 mol / L 26.10 mL
25.00 mL
=0.104 4 mol/L
(2)0.00
26.10
26.10
三 实践活动——实验测定酸碱滴定曲线 1.实验目的 【提示】课本中的“学习用图示处理科学实验数据的方法”,即应用中和滴定数据绘制滴定曲 线的方法。 2.实验原理 ·滴定曲线的涵义 前面图3-2-6中的图像就是一条滴定曲线(注意其横、纵坐标轴的意义)。它描述了酸碱滴定过 程中溶液pH的变化情况。 3.滴定曲线的意义 滴定曲线中滴定终点附近的pH变化情况,对于酸碱滴定中如何选择合适的指示剂具有重要意义。 指示剂的变色范围必须在“突变范围之内”。 【注意】 (1)pH计和滴定管夹都属于实验中的主要仪器。 (2)c(HCl)和c(NaOH)都精确到4位有效数字。 (3)实验试剂中没有酸碱指示剂。
【课件】水的电离和溶液的酸碱性课件2022-2023学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
c(H+)__<____
__>____7
1×10-7 mol·L-1
注意: C(H+)与C(OH-)的大小关系才是判断溶液 酸碱性的依据。
四、pH值测定方法 pH试纸法、pH计法、酸碱指示剂法等。 1.定量测定: (1)pH试纸法
常用的pH试纸有广泛pH试纸和精密pH试纸, 广泛pH试纸可以识别的pH差约为__1___。
c(H+)、c(OH-)
大小比较
常温/25 ℃
数值
pH
中性溶液 c(H+)___=___c(OH-) c(H+)=c(OH-)= ___=___7
1×10-7 mol·L-1
酸性溶液 c(H+)___>___c(OH-)
c(H+)__>____
__<____7
1×10-7 mol·L-1
碱性溶液 c(H+)___<___c(OH-)
1、酸或碱溶液抑制水的电离时:
溶液中c(H+)、c(OH-)较小的数值是水电离出来
的。如下表:
c(H+)/
溶液(25 ℃) mol·L-1
c(OH-)/
mol·L-1
水电离出来的
c(H+)或 c(OH-)
mol·L-1
pH=2 的盐 酸
pH=13 的 NaOH 溶液
10-2 10-13
_1_0_-_1_2 1_0_-_1_
若温度不变,滴入稀盐酸使C(H+) = 5×10-6 mol/L, 则此时溶液中的C(OH-) = 8×10-9 mol/L 。
练习4、某溶液中由水电离出来的C(OH-)=10-12mol/L,
则该溶液中的溶质不可能是( C )
A、HCl
B、NaOH,
C、NH4Cl
3.2.1 水的电离(课件)高二化学(人教版2019选择性必修1)
任务三 探究水的电离平衡的影响因素
【练习】根据H2O⇌H++OH- △H>0判断如下表格中平衡移动方向 c(H+) c(OH-)大 小 水的电离程度以及Kw变化。
改变条件 平衡移动方向
升高温度 加入HCl(g)
正向 逆向
加入NaOH(s)
逆向
加入NaHSO4(s)
逆向
c(H+) 增大 增大 减小 增大
任务二 水的离子积常数
二、水的离子积常数
例2.在25℃ 0.1mol/L NaOH溶液中: NaOH=Na++OH- H2O⇌H++OHc总(OH-)=c碱(OH-)+c水(OH-) c碱(OH-) 》 c水(OH-) c总(OH-)=c碱(OH-)=0.1mol/L KW=1.0×10-14 c(H+)=1.0×10-13mol/L 而H+完全来自于水的电离 所以c水(H+)=1.0×10-13mol/L c水(OH-)=1.0×10-13mol/L 故:碱溶液中忽略水电离出的OH-的浓度——Kw = c碱(OH-)·c水(H+)
HCl = H+ + Cl- H2O⇌H++OHc总(H+)=c酸(H+)+c水(H+) c酸(H+) 》 c水(H+) c总(H+)=c酸(H+)=0.1mol/L KW=1.0×10-14 c(OH-)=1.0×10-13mol/L 而OH-完全来自于水的电离 所以c水(OH-)=1.0×10-13mol/L c水(H+)=1.0×10-13mol/L 故:酸溶液中忽略水电离出的H+的浓度——Kw = c酸(H+)·c水(OH-)
第2节 第1课时 水的电离与溶液的酸碱性(课件)高二化学(人教版2019选择性必修1)
纯水不导电或导电能力弱
探究学习
meiyangyang8602
请你观察!用导电实验验证水是全部以分子形式存在,还是部分以离子形式存在呢?
课堂思考
探究学习
水的电导率测定
纯水能发生微弱的电离
精确的电导性实验
01
水的电离
课堂探究
理解分析
一、水的电离
探究学习
思考与讨论:在水溶液中,酸、碱和盐全部或部分以离子形式存在,那么,其中的溶剂——水是全部以分子形式存在,还是部分以离子形式存在呢?
3.向水中分别加入酸或碱,测量pH
对常温下的纯水进行下列操作,完成下表:
中性
→
↑
↑
=
↑
酸性
←
↑
↓
>
不变
碱性
←
↓
↑
<
不变
加入酸或碱都抑制水的电离
课堂探究
三、水的电离平衡的影响因素
难点分析
4.由水电离的c(H+)或c(OH-)的计算(25℃)
H2O H+ + OH-
25℃时,在10 mL蒸馏水中c(H+) 和 c(OH-) 各是多少?向其中加入10 mL0.2 mol/L 盐酸,c(H+) 和 c(OH-) 如何变化?对水的电离平衡有何影响?
10-12mol/L
0.01mol/L
10-12mol/L
10-12mol/L
【例2】某温度下,纯水中c(H+)=2.0×10-7 mol·L-1,则此时c(OH-)=_____________;该温度下,向水中滴入盐酸使c(H+)=5.0 mol·L-1,则溶液中c(OH-)=_____________。
探究学习
meiyangyang8602
请你观察!用导电实验验证水是全部以分子形式存在,还是部分以离子形式存在呢?
课堂思考
探究学习
水的电导率测定
纯水能发生微弱的电离
精确的电导性实验
01
水的电离
课堂探究
理解分析
一、水的电离
探究学习
思考与讨论:在水溶液中,酸、碱和盐全部或部分以离子形式存在,那么,其中的溶剂——水是全部以分子形式存在,还是部分以离子形式存在呢?
3.向水中分别加入酸或碱,测量pH
对常温下的纯水进行下列操作,完成下表:
中性
→
↑
↑
=
↑
酸性
←
↑
↓
>
不变
碱性
←
↓
↑
<
不变
加入酸或碱都抑制水的电离
课堂探究
三、水的电离平衡的影响因素
难点分析
4.由水电离的c(H+)或c(OH-)的计算(25℃)
H2O H+ + OH-
25℃时,在10 mL蒸馏水中c(H+) 和 c(OH-) 各是多少?向其中加入10 mL0.2 mol/L 盐酸,c(H+) 和 c(OH-) 如何变化?对水的电离平衡有何影响?
10-12mol/L
0.01mol/L
10-12mol/L
10-12mol/L
【例2】某温度下,纯水中c(H+)=2.0×10-7 mol·L-1,则此时c(OH-)=_____________;该温度下,向水中滴入盐酸使c(H+)=5.0 mol·L-1,则溶液中c(OH-)=_____________。
水的电离溶液的酸碱性与pH课件上学期高二化学人教版选择性必修1
用pH值表示c(H+)或c(OH-)<1 mol/L的稀溶液酸碱性比较方便。 c(H+)或c(OH-)>1 mol/L的溶液的酸碱性直接用离子浓度表示。 pH的范围通常是 0~14。
常温25℃时判据
pH=7,中性 pH<7,酸性 pH>7,碱性
酸 性 增 强 中性 碱 性 增 强
pH 0 1
c(H+) 1100-01
(3)C 点 c(H+)=________,D 点 c(OH-)=________。
10-8 mol·L-
1
10-8 mol·L-
1
5 KW的应用 水的电离平衡曲线的理解与识别
加酸 e
升温 加碱
(1)曲线上的任意点(如a,b,c)的Kw都 相同, 即c(H+)·c(OH-) 相同 ,温度 相同 。 (2)曲线外的任意点(如d)与曲线上任意点的Kw 不同 ,温度 不同 。 (3)实现曲线上点之间的转化需保持温度不变,改变 酸碱性;
[问题 3]在水的离子积常数 Kw=c(H+)·c(OH-)中,c(H+)、c(OH-) 都是水电离的 c(H+)、c(OH-)吗?在酸或碱溶液中水电离出的 c(H+) 与 c(OH-)还相等吗?
c(H+)、c(OH-)不一定都是水电离出来的。 在酸或碱溶液中水电离出的c(H+)与c(OH-)相等。
C(H+)与C(OH-)
改变条件 平衡移动方向 c(H+) c(OH-) 浓度大小关系
Kw
升温
正向
增大 增大 c(H+)=c(OH-) 增大
(2)加入酸/碱溶液或活泼金属:
改变条件
平衡移动 c(H+) c(OH-) C(H+)与C(OH-) Kw
高中化学新人教版选择性必修一水的电离 溶液的酸碱性与pH 同步课件(76张)
离子 H3O+简写为 H+,其电离方程式为 H2O+H2O
H3O+ + OH-;简写为
H2O
H+ + OH-,是一个吸热过程。水的电离是吸热的过程,因此升高温度
水的电离平衡正向移动。
1.水的电离平衡: (1)在 pH=2 的盐酸中,由水电离出来的 c(H+)与 c(OH-)之间的关系是什么? 提示:当反应条件改变时,水的电离平衡会发生移动,但在任何条件下,由水电 离出的 c(H+)和 c(OH-)总是相等的。 (2)试根据平衡移动原理讨论,酸或碱是怎样影响水的电离平衡的? 提示:向水中加入酸或碱之后,酸能电离出氢离子,碱能电离出氢氧根离子,这 两种离子浓度增大,都会抑制水的电离。
第二节 水的电离和溶液的pH 第1课时 水的电离 溶液的酸碱性与pH
课前自主学习
学习任务一 水的电离 任务驱动:
水溶液中,水全部以分子形式存在,还是部分电离? 1.水的电离: (1)电离方程式为_H_2O_+__H_2_O_____H_3_O_+_+__O_H_-_, 简写为_H_2_O_____H_+_+__O_H_-_。
提示:增大 增大 正方向 吸热
学习任务二 溶液的酸碱性 任务驱动:
工农业生产和科学实验中常常涉及溶液的酸碱性,溶液酸碱性的判断依据有 哪些? 1.溶液的酸碱性 溶液酸碱性的判断标准是c(H+)与c(OH-)的相对大小。 2.溶液的酸碱性与溶液中c(H+)、c(OH-)的关系
酸性溶 液
中性溶 液
碱性溶 液
H++OH-。
A.升高温度,水的电离程度增大,c(H+)增大,pH<7,溶液显酸性
B.向水中加入少量氨水,平衡逆向移动,抑制水的电离,c(OH-)降低
C.向水中加入少量硫酸,c(H+)增大,由水电离出的 c(H+)>1×10-7 mol·L-1
高中化学新人教版选择性必修一水的电离 溶液的酸碱性与pH 同步教学课件(31张)
3.通过实验探究,掌握检测溶液 pH 的方法,发展科学探究
与创新意识的学科核心素养。
铺垫知识
1.CH3COOH 是弱电解质,它的电离方程式及电离常
数如何表示?
答案:CH3COOH 的电离方程式为 CH3COOH
-
CH3COO +H
+
( - )·( + )
,Ka=
。
( )
c(OH-)=
mol/L=5×10-8 mol/L。 ( ×)
(4)pH<7 的液体一定呈酸性。( × )
2.如果 25℃时 Kw=1×10-14,t ℃(t>25)时 Kw=1×10-12,这
说明 (
)
A.t℃时水的电离程度较大
B.前者 c(H+)比后者 c(H+)大
C.水的电离过程是一个放热过程
移动。
(3)小亮认为水是一元碱,向水中加酸时,酸与碱反应,
水的电离平衡向右移动,这种说法对吗?为什么?
答案:不对。向水中加酸时,H+浓度增大,水的电离平衡向左移
动。
过程建构
外界条件对水的电离的影响
水的电离平衡:H2O
影响因素
H++OH-
移动方向 c(H+) c(OH-)
ΔH>0
Kw
升温
向右移动 增大
化。
活学活用
4.313
K
时 , 水 的
Kw=3.0×10-14, 则 在
时,c(H+)=1.0×10-7 mol/L 的溶液 (
B.呈中性
C.呈碱性
D.无法判断
-7
=3.0×
10
( + )
与创新意识的学科核心素养。
铺垫知识
1.CH3COOH 是弱电解质,它的电离方程式及电离常
数如何表示?
答案:CH3COOH 的电离方程式为 CH3COOH
-
CH3COO +H
+
( - )·( + )
,Ka=
。
( )
c(OH-)=
mol/L=5×10-8 mol/L。 ( ×)
(4)pH<7 的液体一定呈酸性。( × )
2.如果 25℃时 Kw=1×10-14,t ℃(t>25)时 Kw=1×10-12,这
说明 (
)
A.t℃时水的电离程度较大
B.前者 c(H+)比后者 c(H+)大
C.水的电离过程是一个放热过程
移动。
(3)小亮认为水是一元碱,向水中加酸时,酸与碱反应,
水的电离平衡向右移动,这种说法对吗?为什么?
答案:不对。向水中加酸时,H+浓度增大,水的电离平衡向左移
动。
过程建构
外界条件对水的电离的影响
水的电离平衡:H2O
影响因素
H++OH-
移动方向 c(H+) c(OH-)
ΔH>0
Kw
升温
向右移动 增大
化。
活学活用
4.313
K
时 , 水 的
Kw=3.0×10-14, 则 在
时,c(H+)=1.0×10-7 mol/L 的溶液 (
B.呈中性
C.呈碱性
D.无法判断
-7
=3.0×
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高中化学新人教版选择性必修一水的电离溶液的酸碱性与pH 同步课件(84张)
【解题指南】解答本题需注意以下两点 (1)外界因素对水的电离平衡的影响。 (2)温度一定时,c(OH-)·c(H+)是个常数。
【解析】选 C。A 项,由图可知,两条曲线是反比例曲线,曲线上的横纵坐标 c(H+)· c(OH-)为一定值,所以 X 和 Y 点的温度相同,错误;B 项,由图看出 M 区域内 c(H+)<c(OH-),溶液呈碱性,但不一定是碱溶液,也可能是 Na2CO3 等溶于水所得的 碱性溶液,错误;C 项,常温下,向纯水中加入少量金属 Na,消耗水电离出的 H+, 促进了水的电离,使水中的 c(OH-)>c(H+),可使 X 点溶液变为 Y 点,正确;D 项, pH=-lgc(H+),XZ 线上任意点的 c(H+)=c(OH-),且从 X 到 Z,H+和 OH-在同等程 度升高,所以此时肯定是中性溶液,但不一定是纯水,也可能是 NaCl 等盐溶于水所 得的中性溶液,错误。
(2)Kw=c(H+)·c(OH-)中,H+和 OH-一定是由水电离出来的吗?
提示:不一定,如酸溶液中 H+由酸和水电离产生,碱溶液中 OH-由碱和水电离产 生,只要是水溶液必定有 H+和 OH-,当溶液浓度不大时,总有 Kw= c(H+)·c(OH-)。
二、溶液的酸碱性与 pH 1.溶液的酸碱性 溶液酸碱性取决于溶液中 c(H+)与 c(OH-)的相对大小。
正确理解水的电离平衡曲线 (1)曲线上的任意点的 Kw 都相同,即 c(H+)·c(OH-)相同,温度相同。 (2)曲线外的任意点与曲线上任意点的 Kw 不同,温度不同。 (3)实现曲线上点之间的转化需保持温度不变,可通过改变酸碱性实现;实现曲线 上点与曲线外点之间的转化必须改变温度。
科学家利用太空望远镜首次探测到木星二喷出的羽状物是水蒸气,而这些羽状物 的源头证实在它的冰壳下隐藏着一个巨大的咸海洋。