六年级下册数学第4单元综合练习(含答案)｜苏教版

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六年级数学下册第四单元比例检测卷(拓展卷)(含答案)苏教版

苏教版小学数学六年级下学期绝密★启用前2021-2022学年六年级数学下册第四单元比例检测卷（拓展卷）考试时间：90分钟；满分：102分班级：姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。

我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。

（每空1分，共20分）1．用110、2和14再配上一个数可以组成比例，这个数最大是( )，最小是( )。

2．在一个比例中，两个比的比值都是3，这个比例的外项分别是12和45，这个比例是( )。

3．在一副1∶600的图纸上，一块正方形菜地的面积是20平方厘米，这块菜地的实际面积是( )平方米。

4．在12∶7，1213∶713，0.7∶1这三组比中，能与15∶27组成比例的一组是( )，这个比例的两内项之积是( )。

5．如果11a ＝9b，那么 a ∶b ＝( )∶( )；如果 5x ＝ 8y ，那么 x ∶y ＝( )∶( )。

6．a 与b 的比是3∶4，b 是c 的25，则:a c =（），a 比c 少()()。

7．育才学校学生中男生占60%，教师中男教师占15%，全校师生男女人数比为9∶8，这个小学的师生人数比为（____∶____）。

8．在比例尺是1∶4000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为4.5厘米，一辆轿车和一辆货车同时从甲地出发驶向乙地，轿车的速度为90千米时，货车的速度为70千米时，当轿车到达乙地时，货车距离乙地还有( )千米。

9．如图是李伟家附近街道平面图。

从图中可知，大港小学在超市的( )方向，超市到书店的图上距离为2.3厘米，超市到书店的实际距离是( )千米。

10．一块铅和铜的合金共重500克，其中铅和铜的比是2∶3，要使这块合金中铅和铜的比是3∶2，至少应加入( )克铅或减少( )克铜。

二、仔细判一判。

（对的画√，错的画X ，每题1分，共5分）1．因为5a ＝6b ，所以a ∶b ＝6∶5。

苏教版小学数学六年级下册第四单元专项训练——《应用题》(含答案)

苏教版小学数学六年级下册第四单元专项训练——《应用题》班级：_________ 姓名：__________1．（1）将三角形ABC绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

旋转后点C对应的位置用数对表示为（）。

（2）把原来的三角形ABC按1∶2的比缩小,请画出缩小后的图形。

（3）图中三角形MNP是一个等边三角形,那么点P在点M的（）偏（）（）°方向。

2．按要求在方格纸上画图形。

（每个小正方形表示1cm2）（1）先用数对表示三角形中A点的位置（）；再把三角形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。

（2）按1∶2的比画出缩小后的长方形,则缩小后的长方形与原来长方形的面积比是（）。

（3）画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。

3．按要求填一填,画一画（每个小方格的边长表示1厘米）。

（1）三角形顶点A的位置用数对表示（）,把三角形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。

（2）按1∶2的比画出梯形缩小后的图形。

（3）画一个长方形,面积是8平方厘米,长和宽的比是2∶1,再画出这个长方形的一条对称轴。

4．在全市“建党100周年”党史知识竞赛中,甲、乙两校参赛教师的人数比是6∶7,获奖人数比是4∶5,甲校有40人未获奖,乙校有39人未获奖。

此次比赛两校共多少人获奖？5．填一填,画一画。

（1）画出①号图形绕点C逆时针旋转90°后的图形。

点B旋转后的位置用数对表示是（）。

（2）画出②号图形按2∶1的比放大后的三角形。

放大后三角形的面积是原三角形面积的（）倍。

（3）画出③号图形的另一半,使它成为轴对称图形。

6．在比例尺是1∶2000000的地图上,量得宣城到合肥的距离为10.5厘米。

宣城到合肥的实际距离是多少千米？7．描点与画图。

（1）把图①向上平移3格。

（2）图中A点的位置用数对表示是（______,______）；把图②绕A点顺时针旋转90 ,画出旋转后的图形。

2023苏教版数学六年级下册第四单元试卷含部分答案(三套)

苏教版数学六年级下册第四单元试卷（一）一、填空。

1.32的因数有()，从中选出4个组成比例()。

2.12÷()=32=4：()=()：9≈()（保留三位小数）3．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是31，另一个外项是()。

4．一个零件长3毫米，如果画在图上长6厘米，那么这幅图的比例尺是()。

5．在比例尺是1：150的图纸上，量得一个正方形花坛的边长是4厘米，这个花坛的实际面积是()平方米。

6．如下图，如果平行四边形的周长与六边形的周长相等，那么6a=()，a：b=()：()，当a=3时，b=()。

7．小圆的直径是2厘米，大圆的半径是3厘米，大圆与小圆的周长之比为()，小圆与大圆的面积之比为()。

8．甲班人数的53等于乙班人数的65，则甲、乙两班的人数比是()：()，如果甲班有50人，那么乙班有()人。

二、选择。

1．把比例4：9-20：45中的45加上5，为使比例成立，9应该加上()。

A．5B．1C．3D．42．下面的4个比中，可以和3121：组成比例的是()。

A．15：3B．0.8：0.2C．65：5D．2.7：1.83．某班女生人数是男生人数的1.5倍，那么男生人数与全班人数的比为()。

A．2：3B．3：2C．2：5D．3：54．在一种含糖率为10%的糖水中，加入6克糖和30克水，这时糖水的含糖率()。

A．降低了B．上升了C．不变D．无法比较5．钟面上时针与分针行走的速度比是()。

A．1：12B．12：1C．2：3D．3：26．在比例尺是1：2000OOO 的地图上，量得两地距离是3.8厘米，这两地的实际距离是()千米。

A．380B．38C．76D．7607．根据3×8=6×4可以写出不同的比例，下面比例错误的是()。

A．3：6=4：8B．6：8=3：4C．3：8=6：4D．6：3=8：48．甲数比乙数多54，甲、乙两数的比是()。

A．4：5B．9：5C．5：4D．9：49．把一个比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的21，则比值()。

2022-2023苏教版6六年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷（全册）..

新苏教版六年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.期末测试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级(下)第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级(下)第二单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、计算题。

(共16分)1.计算下面圆柱的表面积(单位：厘米)。

(5分)2.计算下面圆锥的体积(单位：分米)。

(5分)3．下面是一个高5厘米的圆柱的侧面展开图，求这个圆柱的体积(单位：厘米)。

(6分)二、填空题。

(共17分，每空1分)1.25立方厘米=()毫升300立方分米=()立方米1.8升=()立方厘米270毫升=()立方分米2．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，这个圆柱的侧面积是()平方厘米，体积是()立方厘米，和它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。

3．有一个圆柱，已知它的高每减少1厘米，表面积就减少25.12平方厘米，如果它的高是3厘米，这个圆柱的体积是()立方厘米。

4.把一个长6厘米、宽和高都是4厘米的长方体橡皮削成一个体积最大的圆锥，这个圆锥的体积是()立方厘米。

5．如果圆柱的侧面展开是一个边长为6.28分米的正方形，那么这个圆柱的高是()分米，底面积是()平方分米。

6.一个圆柱的高是5分米，底面周长是25.12分米，体积是()立方分米。

7．等底等高的圆柱与圆锥容器各一个，将圆柱容器内装满水后，再倒入圆锥容器内。

当圆柱容器内水倒光后，结果溢出水46毫升，这时圆锥容器里有水()毫升。

8．将一个底面积为9平方厘米，高为6厘米的圆柱形钢块熔铸成圆锥形。

【分层训练】六年级下册数学单元测试-第四单元比例(基础卷) 苏教版(含答案)

六年级下册数学单元测试-第四单元比例（基础卷）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．已知一个比例的两个内项的积是40，则两个外项不可能是（）。

A．40和1 B．20和20 C．2和202．图上距离与实际距离的比为10∶1，由此可知（）。

A．图上距离小于实际距离B．图上距离大于实际距离C．无法比较3．下面各组的两个比，可以组成比例的是（）。

A．13∶16和12∶14B．12∶9和9∶6 C．8.4∶2.1和1.2∶8.44．把8x＝3y（x，y都不为0），改写成比例，正确的是（）。

A．x∶y＝8∶3 B．8∶x＝y∶3 C．y∶x＝8∶3 D．x∶3＝8∶y 5．小林在一张比例尺是1:1000000的地图上量得甲地到乙地的距离约8.5厘米，那么甲地到乙地的实际距离约（）。

A．10千米B．85米C．85千米D．850千米6．下列（）能与12∶6组成比例。

A．2∶16B．12∶1 C．1∶127．因为3a＝4b，所以（）。

A．a∶b＝3∶4 B．a∶4＝3∶b C．b∶3＝a∶4 D．3∶a＝4∶b8．根据厂房计划图，按照比例尺求实际的长和宽，那么在一道题里需用两个方程，所以应该用________未知数分别表示实际的长和宽．（）A．两个B ．一个C ．两个或一个都可以D ．三个二、填空题（满分16分）9．圆的周长扩大到原来的6倍，半径扩大到原来的( )倍，直径扩大到原来的( )倍。

10．用18的因数写出一个比例( )。

11．如果a ×3＝b ×5，则a ∶b ＝( )。

12．在地图上，图上距离＝( )×( ) ，实际距离＝( )÷( )。

13．一个比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是0.25，另一个内项是( )。

14．一种精密机器的零件长10毫米，画在图纸上是8厘米，这张图纸的比例尺是( )。

15．一个长方形按2∶1进行放大，就是把长方形的长( )，宽( )。

苏教版2023年小学数学六年级下册小升初模拟卷(试题)【含答案】

苏教版2023年小学数学六年级下册小升初模拟卷（试题）一、选择题1．一种文具,原价15元,现价12元,这种文具是按( )销售的．A ．二折B ．八折C ．七五折2．两个数相除的商是5，除数和被除数同时缩小到原来的15，商是（）. A ．1 B ．5 C ．253．在下面三个圆中，面积最小的是（）。

A ．周长是5π厘米的圆B ．直径6厘米的圆C ．半径5厘米的圆4．一根绳子第一次用去25，第二次用去25米，（）用去的多。

A ．第一次 B ．第二次 C ．无法判断5．小明将1000元钱存入银行，定期三年，年利率为3.75%，三年后可获得利息（）元．A ．37.5B ．112.5C ．1112.5D ．1037.5 6．从上面看（）物体，看到的形状是。

A ．B ．C ．二、填空题 7．在一场篮球比赛中，张鹏总共得分21分，投了15个球，进9个球张鹏在这场比赛中投进了( )个3分球；( )个2分球。

8．()()()1535:15%=÷===（）成＝（）（填小数）。

9．一个正方体的六个面标有6个数，把它展开后如图，若a 是最小的质数，b 是最小的合数，c 既不是质数也不是合数，且相对两个面上标的数字与含有字母的式子刚好为倒数，则d ＋e ＋f ＝( )。

10．甲、乙两数之差是21.6，甲数的小数点向左移动一位后，正好和乙数相等，甲数是( )，乙数的倒数是( )。

11．根据运算定律填空，使运算简便．a×7.3+7.3×b=7.3×(______+_____)1.25×m×0.8=m×(____×_____)12．如果9A 是一个分数单位，那么A 是( )；如果9A 等于1，那么A 是( )。

13．一件工程，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，两队合作( )天可完成这件工作的50％。

三、判断题14．《周碑算经》中“周三径一”的意思是圆的周长约是它的半径的3倍。

苏教版六年级数学下册 1-6单元检测试卷(含答案)

第一单元测试卷一、填一填。

（12分）1. 要反映某校六年级学生最喜欢的课外活动情况，应选用（）统计图。

2. 要反映王明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用（）统计图。

3. 折线统计图不但可以表示出（），而且还能够清楚地表示出（）。

4. 表示部分与总量之间的关系时，选用（）统计图比较合适。

5. 扇形统计图是利用圆和扇形表示（）和部分的关系，圆代表的是总体，即100%，扇形代表（），圆的大小与总数量无关。

6. 下面是某校学生年龄分布情况统计图，14岁学生的人数占该校学生人数的（）%。

7.空气中主要成分的体积含量各占空气总体积的百分比情况如下图。

（1）氧气的体积含量占空气总体积的（）％。

（2）氮气的体积含量比氧气的体积含量多占空气总体积的（）％。

（3）500升空气中含氧气（）升。

8. 在扇形统计图中，若各个扇形的面积之比为4∶3∶2∶1，则最小的扇形的圆心角是（）。

二、我是小法官。

（8分）1. 扇形统计图中不能看出总数量的具体数值。

（）2. 条形统计图能清楚地表示出数量的增减变化。

（）3. 要想直观地看出某校各年级学生人数的多少，应选择条形统计图。

（）4.下面是六（2）班50名学生课外上网时间情况统计图。

由图可知，该班学生课外上网时间在1小时以上的有9名。

（）三、精挑细选。

（10分）1. 若扇形统计图中的40%表示600千克，则这个扇形统计图表示（）。

A. 240千克B. 600千克C. 1500千克D. 1200千克2. 扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和（）。

A. 大于1B. 等于1C. 小于13. 扇形统计图中某一个扇形占整个圆的30%，此扇形所对的圆心角为（）。

A. 120°B. 108°C. 90°D. 60°4. 在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是72°，这个扇形所表示的量占总体的（）。

A. 72%B. 40%C. 20%D. 5%5. 六（3）班评选三好学生，采取1名学生只投1票的方式进行评选，投票结果如下。

苏教版小学数学六年级下册第四单元专项训练——《作图题》(含答案)

苏教版小学数学六年级下册第四单元专项训练——《作图题》班级：_________ 姓名：__________1．（1）画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形；（2）把图B向右平移4格,再向上平移2格；（3）把图C绕点O逆时针旋转90º；（4）把图D按3∶1的比放大。

2．按要求在方格纸上画图形。

（每个小正方形表示1平方厘米）（1）把梯形按2∶1的比放大,画出放大后的图形。

（2）把三角形绕A点按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

（3）画一个面积是6平方厘米的等腰梯形,并画出它的对称轴。

3．下图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形。

（1）把图①按2∶1的比放大。

（2）把图①绕B点逆时针旋转90度。

（3）在表格中找到O点（15,4）,并以O点为圆心,画一个直径为4厘米的半圆。

4．按要求作图：（1）在方格图上分别找出三个点：A（1,1）,B（4,1）,C（2,3）,顺次连接点A、B、C、A；（2）在方格图中的右边,按2∶1的比画出三角形ABC放大后的图形；（3）在方格图中找出一个点D,连接BD和CD,使四边形ABDC成为以BC所在直线为对称轴的轴对称图形。

5．按要求画图（每个小方格边长表示1cm）。

（1）把图A补全,使它成为一个轴对称图形。

（2）把图B先向右平移6格,再向上平移3格。

（3）把图C绕点O按顺时针方向旋转90°。

（4）画出图D按3∶1的比放大后的图形。

6．（1）把梯形按2∶1的比放大,画出放大后的图形。

（2）把三角形绕A点按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

7．按要求在下面方格纸上画图。

（1）将下面的梯形按2∶1放大。

（2）画出三角形ABC先向下平移4格,再向右平移3格后的图形。

（3）将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

8．按1∶3的比画出正方形缩小后的图形,按2∶1的比画出三角形放大后的图形,按1∶2的比画出平行四边形缩小后的图形。

苏教版六年级数学上册第四单元测试卷(含答案)

苏教版六年级数学上册第四单元测试卷一、填空题。

（共20分）1．如图,因为∠A+∠B+∠3＝180°、∠1+∠2+∠3＝180°,所以∠A+∠B＝∠1+,已知∠2＝75°,则∠1＝°．2．已知□+∠=20,∠+∠+∠+∠=□ ,那么,□=,∠=。

3．1个梨和1个苹果=个桃子。

4．∠+○+○+○=900,∠+□+□+□+□+□+□=900,∠+∠+∠=900,∠=；○=；□。

5．1条围巾和2副手套共80元,2条围巾和2副手套共128元。

一副手套元。

6．∠+○=9,∠+∠+○+○+○=25,∠=,○=．7．每张课桌60元,每把椅子15元,四一班用375元能购得套桌椅。

8．○+○+□=56□+○=36□= ○=9．计算：（1）1702÷46×24=（2）315÷15＋85×15=（3）7×250＋50=10．用一根长14厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长是厘米时,宽是3厘米。

二、判断题。

（共12分）11．一头牛能换4头猪,一头猪能换3只羊,那么7只羊能换一头牛。

（）12．1个西瓜与3个菠萝一样重,1个菠萝与2个梨一样重。

则1个西瓜与5个梨一样重。

（）13．已知∠+∠+∠+∠+∠=28,∠+∠=10,那∠=8。

（）14．5千克棉花的17和1千克铁的57一样重.15．小明给小刚12张邮票两人一样多,说明小明比小刚多12张邮票。

（）16．1头猪可换3只羊,1只羊可换8只兔子,1头猪可换12只兔子。

（）三、选择题。

（每题3分,共18分）17．46乘465减去387的差,积是（）A．56B．102C．2575D．358818．下面4个算式中,结果一定等于14的是（）（其中□=2∠,∠≠0）A．（□+□）÷∠ B．□×（∠﹣∠）C．∠÷（□+□）D．□×（∠+∠）19．∠和□分别代表两个数,如果∠+□＝150,∠÷□＝5,则∠＝（）A．25B．125C．12020．甲、乙、丙共有100本．甲的本数除以乙的本数,丙的本数除以甲的本数,商都是5,余数也都是1．那么乙有（）本书．A．3B．4C．5D．621．曹冲称象的故事：聪明的曹冲,把大象赶到船上。

六年级数学下册【分层训练】1.2统计图的选择同步练习(含答案)(苏教版)

第一单元：扇形统计图第2课时：统计图的选择班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．小红打算清楚地表示学校食堂某一天食物营养搭配比例，她选择绘制（）比较合适。

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表2．下列说法中，正确的有（）个。

（1）老师想要表示期末考试成绩中优秀、良好、及格的人数与班级总人数的关系，选择扇形统计图最为合适。

（2）在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。

（3）把11本书放进3个抽屉里，总有一个抽屉至少放5本书。

A．1 B．2 C．33．下图为甲乙两班期中测试成续统计图，根据统计图可以知道（）。

A．甲班优秀人数多B．乙班优秀人数多C．无法判断哪班优秀人数多4．芳芳生病住院，若想很好地体现芳芳体温变化情况，应该使用（）。

A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．以上都可以5．（）不仅能看出各种数量的多少，而且能呈现数量的增减变化情况。

A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表二、填空题6．为了给病人描绘体温变化情况，应选择（）统计图；为了反映各项开支和本月总支出关系，应选择（）统计图。

7．（1）统计阿派一学期数学成绩的起伏变化情况，应选择（）统计图。

（2）统计各年级捐款数量占总数的百分比，应选择（）统计图。

（3）统计六年级各班出勤人数，应选择（）统计图。

8．下图是2010年我国人口中每10万人受教育程度人数分布情况。

根据有关数据回答下列问题。

（1）这是一幅（）统计图。

（2）每10万人受教育程度人数最小的是（），大约有（）人。

（3）每10万人中受教育程度为小学的人数是（）人。

（4）所有的百分比之和是（）。

9．甲地上半年每月的月平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，为了表示出气温变化情况可以把它制成（）统计图；如果想制作一份统计图，使它能反映出六年级学生占全校学生的百分率，应选用（）统计图。

10．小赛的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种成分如下图所示。

苏教版数学二年级下册试题第四单元综合练习含答案

苏教版数学二年级下册试题第四单元综合练习含答案1.填空。

（1）五位数的最高位是（）位。

（2）与1000相邻的两个数是（）和（）。

（3）4个一、3个百和9个千组成的数是（）。

（4）找出下面数的规律，在括号里填上合适的数。

① 1098，1099，（），（），（），1103。

②（），（），6000，6001，（），6003。

（5）在里填上合适的数字。

582＞5891 59＞862 3106＞326 260＜2228 4183＞418 80＞870（6）在里填上“>”或“<”。

604460 40694096 90999070016999 8690896 410841802.将正确答案的序号填在括号里。

（1）从3、0、4、9中任选三个数字组成的三位数中，最大的是（）。

①930②940③943（2）男生有387人，女生人数和男生人数差不多，女生可能有（）人。

①270②385③498（3）用两个0、两个4组成的四位数中，一个“零”也不读的数是（）。

①4400②4004③4040（4）下面的数中，6在百位上的数是（）。

①6835②4466③7638（5）第一个杯子里大约有黄豆400粒，第二个杯子里大约有黄豆（）粒。

第一个杯子第二个杯子①200②500③6003.计算。

300+2000= 7600-600= 500+4000= 500+9000=3600-3000= 700+3000= 5000+900= 4000+400=4.写一写，读一读。

写作:（）写作:（）读作:（）读作:（）5.下面每个数中的“7”各表示多少?连一连。

6.看数画珠。

7.照样子填一填。

8.果园里栽了桃树2030棵，栽的梨树比桃树少一些。

梨树可能栽了多少棵?在合适的答案下面画“√”。

2021棵1200棵5800棵9. 把下面的家用电器的价格排一排。

（）<（）<（）<（）10.国庆节期间，1～4日游览园博园的人数如下表。

(苏教版)小学数学六年级上册第四单元测试 (含答案)

第四单元测试一、填空题。

（每空1分，共15分）1.△＋△＋○＝18，△＋△＋○＋○＝26，△＝________，○＝________。

2.足球和排球共有120个，其中足球是排球的3倍，足球有________个，排球有________个。

3.月饼每盒的价钱是饼干的4倍，买4盒月饼的钱可以买________盒饼干。

4.王老师买了2千克苹果和2千克香蕉，每千克苹果比每千克香蕉贵3元，如果王老师买的4千克全是苹果，就会多花________元；如果买的4千克全是香蕉，就会少花________元。

5.小芳和小婷一共有180张邮票，小芳给小婷15张邮票后，两人的邮票数就同样多，小芳原来有邮票________张，小婷原来有邮票________张。

6.木工做3张书桌与做2个衣柜的时间相等，那么木工做12张书桌的时间可以做________个衣柜，做18个衣柜的时间可以做________张书桌。

7.王老师买了1支钢笔和8本练习本用来奖励学生，一共用去16.8元，已知练习本的单价是钢笔的16，每支钢笔________元。

8.如右图，大长方形中的阴影部分是一个正方形，则大长方形的周长是________厘米。

9.2辆同样的玩具汽车和9只同样的玩具手枪的总价格是180元，已知1辆玩具汽车和3只玩具手枪的价格相等，每辆玩具汽车________元，每只玩具手枪________元。

二、判断题。

（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1.一只排球的重量相当于90只乒乓球的重量，3只排球的重量相当于270只乒乓球的重量。

（）2.1箱苹果比1箱橘子重5千克，那么5箱苹果比5箱橘子重5千克。

（）3.用5辆大货车和6辆小货车一次共运54吨货物。

每辆小货车比每辆大货车少运2吨，把5辆大货车替换成5辆小货车可多运10吨货物。

（）4.小明给小刚12张邮票两人一样多，说明小明比小刚多12张邮票。

（）5.1头猪可换3只羊，1只羊可换8只兔子，1头猪可换12只兔子。

六年级下册数学试卷-第三、四单元检测卷(含答案)-苏教版

第三、四单元检测卷(时间：90分钟满分：100)题号一二三四五六总分得分一、填空乐园。

(每空1分，共24分) 1.如果a:b=5:7,那么a ×（）=b ×（）。

2.在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是2.另一个外项是（）3.千米表示图上（）的距离,相当于地面上实际距离（）.改为数值比例尺是（）。

4.一幅地图中某两地的图上距离5cm 表示实际距离15km,这幅图的比例尺是（）5.一瓶绿茶,喝掉了52.喝掉的是剩下的（）（） ,剩下的是喝掉的（）（）6.甲数是乙数的51,乙数是丙数的51,那么甲数比乙数少（）（） ,丙数是甲数的( )倍。

7. 15:3=( ):1 2:0.5=1.2:( ) 4:( )=14:358.在一个比例中,两个比的比值都是5,这个比例的外项分别是10和25。

这个比例是( )。

9.相同质量的水和冰的体积之比是10:11.一块体积是55dm 2的冰,化成水后的10．一批书按3∶4分给甲、乙两班，甲班比乙班少分得12本，甲班分得( )本，乙班分得( )本。

11.把它改成数值比例尺是( )。

在这幅地图中，量得A 、B 两地间的距离是5.2 cm ，则两地间的实际距离是( )km 。

12．学校有象棋、跳棋共26副， 2人下一副象棋， 6人下一副跳棋，恰好可供120个学生进行课外活动。

象棋有( )副，跳棋有( )副。

13．桃园宾馆有20个大房间和25个小房间，共住110人，已知每个大房间比每个小房间多住1人，每个大房间可以住( )人，每个小房间可以住( )人。

二、明辨是非。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．一条水渠，已经挖了全长的23 ，已挖的和未挖的比是2∶3 。

( ) 2．在比例3x ＝45 中，当x ＝415 时，比例成立。

( )3．一杯盐水的含盐率是15%，则盐与水的质量比是3∶17。

( ) 4．当图上距离比实际距离大时，比例尺的值小于1。

苏教版六年级数学下册《第4单元达标测试卷》(附答案)

苏教版六年级数学下册第四单元达标测试卷一、填一填。

(每空1分，共15分)1．写出比值是0.6的两个比：()，()，把它们组成比例是()。

2．24的因数有()个，从中选出4个数组成比例()。

3．若7a＝5b(a，b均不为0)，则(：()＝7 ：5。

4．有一个比例的两个外项都是6，其中一个内项是0.4，另一个内项是()。

5．给5，0.6，20三个数配上一个数组成一个比例是()。

6．在一幅地图上，图上14厘米的距离表示实际距离42千米。

这幅地图的比例尺是()。

7.，把它改写成数值比例尺是()，在这幅地图上，量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米，两地间的实际距离是()千米。

8．如果5：3＝15：9的内项3加上6，要使比例仍然成立，外项9应加上()。

9．一个正方形的边长如果按3：1放大，它的面积为原来的()倍。

10．如图，乙与丙的面积比为2：3，乙比甲少12 cm2，平行四边形的面积是()。

二、辨一辨。

(每题1分，共5分)1．一张长方形照片放大后与放大前的长和宽的比一定能组成比例。

( ) 2．把一条200千米长的铁路分别画在比例尺是和1500000的甲、乙两幅地图上，甲地图上的铁路长些。

( ) 3．由两个比组成的式子叫作比例。

( ) 4．一个比例的内项之积减去它的外项之积，差为零。

( ) 5．用2，3，2.5和4这四个数不可能组成比例。

( )三、选一选。

(每题2分，共10分)1．下面各比中，能与13：34组成比例的比是( )。

A ．3：4B ．4：3C ．4：9D ．9：42．一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上是4厘米，这张图纸的比例尺是( )。

A ．1：20B ．20：1C ．2：1D ．1：23．在一个比例里，一个内项乘5，要使比例照样成立，下面说法错误的是( )。

A ．另一个内项也乘5 B ．其中一个外项乘5 C ．另一个内项除以5D ．使内项之积等于外项之积4．如果a 7＝b12，那么下列四个比例中，错误的是( )。

数学六年级下册第四单元《比例》第1课时(比例的意义)口算卡含答案

苏教版数学六年级下册第四单元《比例》第1课时（比例的意义）口算卡含答案课前小练：把下面每组数各配上一个数，使它们组成比例。

（1）8、24、30 （）（2）4、2、 5 （）（3）10、 15、 31 （）（4）94 、6 、 0.4 （）一、想一想，填一填（巩固练习）（1）表示两个（）相等的（）叫作比例。

（2）0.3:0.4 的比值为（），6:8的比值为（），两个比的比值成的比例是（）。

（3）259=（）：（）=（）÷（）=（）% （4）写出比值是32的两个比，并组成比例为（）。

（5）将2、 3、 4 、6、四个数组成一个比例，这个比例为（）（6）将0.2、 0.3、 1.4再配上一个数，组成一个比例，这个比例是（）。

二、想一想，算一算（拓展运用）1、在下面哪一组中的两个比可以组成比例？把能组成比例的用“√”画出来（1）6:7和7:6 （）（2）9:4和3.6:1.6 （）（3）21：31和6:4 （）（4）0.6:0.2和43：41 （）（5）79：10和8:45 （）2、在3、 5、 6、 9、 10、 15中。

（1）选出比值是53的两对数，并组成比例。

（2）选出比值是3的两对数，并组成比例。

3、一辆汽车上午4小时行驶160千米，下午3小时行驶120千米，分别写出上午、下午行驶路程和所用时间的比，求出比值，看这两个比是否组成比例。

4、把下面的图形按1:2的比例放大，比一比谁画得像。

参考答案课前小练：把下面每组数各配上一个数，使它们组成比例。

（1）8、24、30 （ 90 ）（2）4、2、 5 （ 10 ）（3）10、 15、 31 （）（4）94 、6 、 0.4 （）一、想一想，填一填（巩固练习）（1）表示两个（比）相等的（式子）叫作比例。

（2）0.3:0.4 的比值为（），6:8的比值为（），两个比的比值成的比例是（ 0.3:0.4= 6:8 ）（3）259=（ 9 ）：（ 25 ）=（ 9 ）÷（ 25 ）=（ 36 ）% （4）写出比值是32的两个比，并组成比例为（ 2:3=4:6 ）。

【单元练习卷】苏教版2022~2023学年小学六年级数学上册第3-4单元测试卷(二)(含答案与解析)

苏教版小学六年级（上）第3～4单元测试卷（二）数学（时间：90分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题(满分16分)1．一台榨油机34小时榨油12吨，1小时可榨油（）吨。

A．34÷12B．12÷34C．34×122．一瓶消毒液净重250克，现在需要根据右边的使用说明书对教室的课桌椅进行消毒，如果要用这种消毒液30克，需要水（）克。

C．6000 D．30003．一场篮球比赛进行中，A队和B队的得分之比为1∶2，此时，A队投中一个3分，两队的比分之比变为3∶4，这时A队和B队实际得分之比是（）。

A．15∶20 B．12∶16 C．9∶12 D．6∶84．盒子里有大小球共25个，共重350克。

已知大球每个重20克，小球每个重10克，盒子里有大球（）个。

A．10 B．15 C．55．某数学竞赛共有20道题，答对一道题得5分，不答或答错一道题不仅不给分，还要扣去3分，必须答对（）道题才能得84分．A．2 B．16 C．18 D．176．某商店托运50箱啤酒，合同规定每箱运费20元，若损坏一箱，除了不给运费外，还要赔偿损失100元，运后结算时共付运费760元，问损坏了几箱啤酒？列式正确的是（）。

A．（20×50－760）÷（100－20）B．（20×50－760）÷（100＋20）C．（100×50＋760）÷（100－20）D．（100×50＋760）÷（20＋100）7．妈妈买黄瓜和西红柿共6千克，花了8元，已知黄瓜每千克1元，西红柿每千克2元，妈妈买了（）千克黄瓜。

A．1 B．2 C．48．一辆卡车每次运货72吨，已经运了4次，共运了这批货物的13。

求这批货物一共有多少吨，下面列式错误的是（）。

A ．17432÷⨯B ．71423⎛⎫÷÷ ⎪⎝⎭C ．71423⨯÷D ．71423÷⨯ 二、填空题(满分16分)9．在庆祝“中国共产党成立100周年”知识竞赛中，答对一题加5分，答错一题扣3分。

苏教版四年级下册数学第四单元综合测试卷(含答案详解)

第四单元培优拔高测评卷考试时间：70分钟；满分：100分题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．填一填（共10小题，第10题共6分，其余每空1分，共28分）1．（2019春•聊城期中）计算器开机按键，如果要清屏按键，要关机按键．2．（2019秋•东洲区期中）打开计算器要按键，此时屏幕上出现的数字是．3．（2019秋•洛龙区期末）计算器上+、-、⨯、÷是键，0、1、2、9是键，C．CE键是键．4．（2019秋•金华期中）用计算器计算438⨯时先输入，再输入，接着输入，最后输入，屏幕出现的数就是计算的结果．5．（2019秋•宝应县期末）用计算器计算，按键，显示的计算结果是．6．（2019秋•红塔区校级期中）小明用计算器计算出58352030+=，结果算错了，他的错误是把键按成了键．7．（2009•番禺区校级自主招生）一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10，因此得出的错误答数500，正确答案应是．8．（2019秋•绍兴期末）芳芳在用计算器算“2418⨯”时，发现计算器上“4”这个按钮破了，你能不能帮芳芳想出办法，用计算器依然可以算出这个算式的答案．请把你的思考过程用算式表示出来是．9．小明在计算完23762⨯后，想核实计算的结果是否正确，可以使用，应该先按，再按，然后按，最后按键．10．用计算器计算并找出规律：⨯=⨯=42485654⨯=6367⨯=8684我发现：我来写一下这样的式子⨯=0000000000000⨯=⨯=0000000000000⨯=．二．判一判（共6小题，每小题2分，共12分）11．（2019秋•宣汉县期末）计算器上的关机键有清屏的作用．（）12．（2019秋•姜堰区期末）用计算器计算3078⨯，屏幕上显示的就是计算的结果．（）⨯时，只需按307813．（2019春•柯桥区校级期末）计算器上的数字键只有9个．（）14．（2019秋•巨野县校级期中）OFF是开机键．（）15．在计算器按出49888⨯，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积．（）16．用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后清除数据，再进行第二步计算．（）三．选一选（共7小题，每小题2分，共14分）17．（2019秋•大兴区期末）小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，但她仍然计算出正确结果，她输入的算式可能是()A．96006÷D．96006000÷÷C．9600600÷B．96006018．（2019秋•邻水县期末）小明在用计算器计算40002689-时，把减数错输成2986，这时他要按()键清除2986，再输入2689．A．/ON C B．CE C．OFF19．（2019秋•成都校级期中）计算器上的/ON OFF键的功能是()A．开关机键B．清除键C．回车键D．上档键20．（2019秋•永平县期中）下面()是电子计算器上的清除键．A．B．C．21．（2019秋•北市区期末）使用计算器时应先按()键，以接通计算器的电源．A．CE B．OFF C．ON22．（2019秋•上饶期末）在使用计算器运算时，如果输入的数据不对，我们可以用()健来清除错误．A．CE B．OFF C．/ON C23．在用计算器计算452713+⨯的算式时正确的操作步骤是()A．键入4→键入5→键入+→键入2→键入7→键入X→键入1→键入3键入=B．键入2→键入7→键入⨯→键入1→键入3→键入+→键入4→键入5键入=四．按要求计算下面各题（共2小题，4分+12分= 16分）24．先用计算器计算下面各题的积，再直接填出横线上的数．⨯=1199⨯=111999⨯=11119999⨯=1111199999⨯=⨯=．25．（2019秋•成华区期末）用计算器计算．÷-=+++⋯+=6396(520438)981982983987-⨯=1111059÷=20236524五．解决问题（共4小题，7分+8分+7分+8分= 30分）26．张明同学在这学期的前四次的数学测试中，得分依次为：95，82，76，88，马上要进行第五次数学测试了，他希望五次成绩的平均分能够达到或超过85分．那么，这次测试他至少要考多少分？27．（2019秋•淮安期末）小红在用计算器计算649⨯时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法）28．芳芳在用计算器计算“896567⨯”时，输入“896”与“⨯”后，发现将“⨯”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？29．（2019•杭州模拟）“六字数轮”是把6个不同的数字用右图的方式组合起来．6个数字的和为“轮缘”（图中为24)；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”（图中为：124、243、439、395、951、512)；6个“轮辐”相加的和为“轮速”；“轮速”除以“轮缘”为“档位”．（1）计算上面数轮的“档位”（2）图2数轮的“轮速”为2886，请算出空格中的数字．参考答案与试题解析一．填一填（共10小题）1．（2019春•聊城期中）计算器开机按ON键，如果要清屏按键，要关机按键．【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解，ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，据此解答即可．【解答】解：计算器开机按ON键，如果要清屏按CE键，要关机按OFF键．故答案为：ON，CE，OFF．【点评】此题主要考查了对计算器各个按键的功能的了解，其中常用的键要记住：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键等．2．（2019秋•东洲区期中）打开计算器要按ON键，此时屏幕上出现的数字是．【分析】计算器中的开机键是ON，当打开计算器时，屏幕上出现的数字是0，据此解答．【解答】解：打开计算器要按ON键，此时屏幕上出现的数字是0．故答案为：ON，0．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：NO是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，MC是记忆存储键．3．（2019秋•洛龙区期末）计算器上+、-、⨯、÷是运算符号键，0、1、2、9是键，C．CE键是键．【分析】计算器上：“+、-、⨯、÷”这些运算符号都是运算符号键；---这10个数字，是数字键；19CE或者C都是清除键．【解答】解：计算器上+、-、⨯、÷是运算符号键；0、1、2、9是数字键；C．CE键是清除键．故答案为：运算符号，数字，清除．【点评】解决本题要求学生熟记电子计算器各键功能，要熟记英文名称．4．（2019秋•金华期中）用计算器计算438⨯时先输入43，再输入，接着输入，最后输入，屏幕出现的数就是计算的结果．【分析】根据计算运算顺序进行输入，和笔算书写差不多，计算438⨯时先输入43，再输入⨯，接着输入8，最后输入=，屏幕出现的数就是计算的结果．据此解答即可．【解答】解：用计算器计算438⨯时先输入43，再输入⨯，接着输入8，最后输入=，屏幕出现的数就是计算的结果．故答案为：43，⨯，8，=．【点评】解决本题的关键是明确计算器计算方法．5．（2019秋•宝应县期末）用计算器计算，按键，显示的计算结果是672．【分析】CE键其功能是清除当前输入的数字，而不是清除以前输入的数，待输入正确的数字后，原运算继续进行，所以按键只清除25，在输入24后原计算⨯继续．2824【解答】解：由分析得出：只显示：2824⨯的结果672．故答案为：672．【点评】解决本题的关键是熟悉计算器的操作和CE键的功能．6．（2019秋•红塔区校级期中）小明用计算器计算出58352030+=，结果算错了，他的错误是把+键按成了键．【分析】根据估算的方法，5835⨯的结果应接近2030，所以原题计算错误，把加法算成了乘法．【解答】解：小明用计算器计算出58352030+=，结果算错了，他的错误是把+键按成了⨯键．故答案为：+，⨯．【点评】解决本题根据估算的方法，求出结果，再进行判断．7．（2009•番禺区校级自主招生）一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10，因此得出的错误答数500，正确答案应是5．【分析】根据“错误的乘以10，得出的错误答数500”这一条件，利用乘法各部分之间的关系来算出未乘以10之前的数，用算出的未乘以10之前的数，除以10就得到的正确答案．【解答】解：未乘以10之前的数：÷=，5001050正确答案：50105÷=，故答案为：5．【点评】此题关键是利用乘法各部分之间的关系求出未乘以10之前的数，然后再按正确的计算顺序计算．8．（2019秋•绍兴期末）芳芳在用计算器算“2418⨯”时，发现计算器上“4”这个按钮破了，你能不能帮芳芳想出办法，用计算器依然可以算出这个算式的答案．请把你的思考过程用算式表示出来是⨯+⨯．12181218【分析】把24化为两个不含数字4，且这两个数与18的乘积中也不含有4的数相加，再依据乘法分配律解答．【解答】解：2418⨯(1212)18=+⨯=⨯+⨯12181218故答案为：12181218⨯+⨯．【点评】在解答此题时要考虑到：分成的两个数与18的乘积中也不含有4．9．小明在计算完23762⨯后，想核实计算的结果是否正确，可以使用计算器，应该先按，再按，然后按，最后按键．【分析】根据计算器的使用方法，用计算器计算23762⨯，先按第一个因数237，再按运算符号键“⨯”，再按第二个因数62，最后按符号键“=”，即可计算出最后得数．据此解答即可．【解答】解：小明在计算完23762⨯后，想核实计算的结果是否正确，可以使用计算器，应该先按237，再按⨯，然后按62，最后按=键；故答案为：计算器，237，⨯，62，=．【点评】此题主要考查了正确使用计算器的计算的方法．10．用计算器计算并找出规律：5654⨯=3024⨯=63678684⨯=⨯=4248我发现：我来写一下这样的式子⨯=⨯=⨯=⨯=．【分析】首先用计算器求出56543024⨯=；然后根据求出⨯=、42482016⨯=、63674221⨯=、86847224的算式的结果总结出规律；最后应用总结出的规律，再写出三个这样的式子即可．【解答】解：56543024⨯=⨯=6367422186847224⨯=⨯=42482016我发现：两个因数十位上的数字相同，个位上的数字和是10，积的前两位数字等于因数的十位上的数字乘十位上的数字与1的和，积的后两位数字等于两个因数的个位数的乘积．我来写一下这样的式子⨯=34361224⨯=1218216⨯=73775621⨯=．93979021故答案为：3024、4221、7224、2019；两个因数十位上的数字相同，个位上的数字和是10，积的前两位数字等于因数的十位上的数字乘十位上的数字与1的和，积的后两位数字等于两个因数的个位数的乘积；34、36、1224；12、18、216；73、77、5621；93、97、9021．【点评】此题主要考查了计算器的使用，以及通过已知算式总结出规律，并能应用总结出的规律解答问题．二．判一判（共6小题）11．（2019秋•宣汉县期末）计算器上的关机键有清屏的作用．√（）【分析】在计算器上/ON C键是开关及清屏键；CE键是清除键．据此解答即可．【解答】解：计算器上的关机键有清屏的作用，说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．12．（2019秋•姜堰区期末）用计算器计算3078⨯，屏幕上显示的就是计算的结⨯时，只需按3078果．√．（）【分析】计算器在计算时和笔算方法差不多，先输入30，再输入⨯，接着输入78，再输入=，即可．【解答】解：由分析可知：用计算器计算3078⨯，屏幕上显示的就是计算的结果，说法⨯时，只需按3078正确；故答案为：√．【点评】解决本题的关键是明确计算器计算方法．13．（2019春•柯桥区校级期末）计算器上的数字键只有9个．⨯（）【分析】计算器上的数字键有09-，共有10个；由此判断即可．【解答】解：计算器上的数字键只有9个，说法错误，共有10个；故答案为：⨯．【点评】灵活掌握计算器的使用和各部分的名称，是解答此题的关键．14．（2019秋•巨野县校级期中）OFF是开机键．⨯（）【分析】OFF是关机键，而ON是开机键．【解答】解：OFF是关机键，不是开机键．故答案为：⨯．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：NO，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．15．在计算器按出49888⨯，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积．√（）【分析】在计算器上先输入“49”，再输入“⨯”，然后输入“888”，最后输入“+”，屏幕上就显示出“49888⨯”的积．【解答】解：在计算器按出49888⨯，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积，说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生用计算器计算，要求同学们能熟练应用计算器计算简单的运算．16．用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后清除数据，再进行第二步计算．⨯（）【分析】用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后接着计算，不是清除数据，再进行第二步计算；由此判断即可．【解答】解：用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后接着再进行第二步计算；故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了对计算器的认识和了解，解答此题的关键是要熟练掌握计算器的使用方法．三．选一选（共7小题）17．（2019秋•大兴区期末）小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，但她仍然计算出正确结果，她输入的算式可能是()A．96006÷D．96006000÷÷C．9600600÷B．960060【分析】小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，被除数扩大了100倍，根据商不变规律，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外），商不变，所以要使商不变，那么除数也扩大100倍，变成6100600⨯=，由此求解．【解答】解：因为：966÷=⨯÷⨯(96100)(6100)=÷9600600所以：小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，但她仍然计算出正确结果，她输入的算式可能是9600600÷．故选：C．【点评】本题考查了商不变规律的灵活运用．18．（2019秋•邻水县期末）小明在用计算器计算40002689时，把减数错输成2986，这时他要按()键清除2986，再输入2689．A．/ON C B．CE C．OFF【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键．【解答】解：计算器上的清除键是CE；若输入的数据不正确，可用这个按键清除错误．故选：B．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．19．（2019秋•成都校级期中）计算器上的/ON OFF键的功能是()A．开关机键B．清除键C．回车键D．上档键【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE键是清除键，据此解答即可．【解答】解：计算器上的/ON OFF键的功能是开关机键．故选：A．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．20．（2019秋•永平县期中）下面()是电子计算器上的清除键．A．B．C．【分析】由计算器按键功能知：SET是设置键；MC是存储运算键；CE是清除键，据此选择即可．【解答】解：由分析得：CE电子计算器上的清除键．故选：B．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．21．（2019秋•北市区期末）使用计算器时应先按()键，以接通计算器的电源．A．CE B．OFF C．ON【分析】根据计算器各部分的功能，可得使用计算器时应先按开机键ON键，以接通计算器的电源，据此解答即可．【解答】解：根据CE是清除键，OFF是关机键，ON是开机键，所以使用计算器时应先按开机键ON键，以接通计算器的电源．故选：C．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．22．（2019秋•上饶期末）在使用计算器运算时，如果输入的数据不对，我们可以用()健来清除错误．A．CE B．OFF C．/ON C【分析】数据不正确可以使用CE键或/ON C键来清除错误，据此选择即可．【解答】解：A、CE键是清除键，可以清除错误；B、OFF是关机键，有关机作用；ON C是开关及清屏键，可以清除错误．C、/故选：AC．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．23．在用计算器计算452713+⨯的算式时正确的操作步骤是()A．键入4→键入5→键入+→键入2→键入7→键入X→键入1→键入3键入=B．键入2→键入7→键入⨯→键入1→键入3→键入+→键入4→键入5键入=【分析】根据计算器的使用方法，进行解答即可．【解答】解：在用计算器计算452713+⨯的算式时正确的操作步骤是键入2→键入7→键入⨯→键入1→键入3→键入+→键入4→键入5键入=；故选：B．【点评】灵活掌握计算器的使用方法，是解答此题的关键．四．按要求计算下面各题（共2小题）24．先用计算器计算下面各题的积，再直接填出横线上的数．⨯=1199111999⨯=⨯=11119999⨯=1111199999111111⨯=⨯=．【分析】先算出部分的结果：⨯=，11991089⨯=，111999110889⨯=，1111999911108889⨯=，11111999991111088889通过观察特例，得数是由1、0、8、9这4个数字组成，位数是两个相乘数的位数之和，0和9都只有一个，乘数是几位数，得数中就有（位数1)-个1和8，因此按此规律进行求解．【解答】解：11991089⨯=，111999110889⨯=，⨯=，1111999911108889⨯=，11111999991111088889⨯=，111111999999111110888889⨯=．1111111999999911111108888889故答案为：111111，999999，111110888889，1111111，9999999，11111108888889．【点评】主要考查了“式”的规律，同时考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．25．（2019秋•成华区期末）用计算器计算．+++⋯+=981982983987÷-=6396(520438)÷=1111059-⨯=20236524【分析】根据计算顺序，用计算器计算出各个算式的结果即可．【解答】解：9819829839876888+++⋯+=÷-=6396(520438)78÷=111105912345-⨯=20236524463【点评】本题考查了运用计算器进行计算的方法，关键是找清运算的顺序．五．解决问题（共4小题）26．张明同学在这学期的前四次的数学测试中，得分依次为：95，82，76，88，马上要进行第五次数学测试了，他希望五次成绩的平均分能够达到或超过85分．那么，这次测试他至少要考多少分？【分析】根据“中山路=平均数⨯总份数”用85乘5求出五次的成绩，然后减去前四次的数学测试总和即可．【解答】解：855(95827688)⨯-+++425341=-=（分)84答：这次测试他至少要考84分．【点评】解答此题应根据平均数、数量和总数三者之间的关系进行解答．27．（2019秋•淮安期末）小红在用计算器计算649⨯时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法）【分析】（1）根据6492329⨯的结果；⨯=⨯⨯，用计算器求出算式2329⨯⨯的结果，即可求出算式649（2）根据649889⨯=⨯⨯，用计算器求出算式889⨯的结果；⨯⨯的结果，即可求出算式649（3）根据649889872⨯的结果．⨯的结果，即可求出算式649⨯=⨯⨯=⨯，用计算器求出算式872【解答】解：因为649232⨯=⨯，所以用计算器求出算式2329⨯的结果；⨯⨯的结果，即可求出算式649因为649889⨯=⨯⨯，所以用计算器求出算式889⨯的结果；⨯⨯的结果，即可求出算式649因为649889872⨯=⨯⨯=⨯，所以用计算器求出算式872⨯的结果．⨯的结果，即可求出算式649【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把算式649⨯转化为其它同等大小的算式．28．芳芳在用计算器计算“896567⨯”时，输入“896”与“⨯”后，发现将“⨯”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？【分析】根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“⨯”输入成了“+”，可以再输入“0”，结果还是等于896，然后再依次输入“⨯”、“567”，求出算式896567⨯的值是多少即可．【解答】解：根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“⨯”输入成了“+”，可以再输入“0”、“⨯”、“567”．【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，要熟练掌握．29．（2019•杭州模拟）“六字数轮”是把6个不同的数字用右图的方式组合起来．6个数字的和为“轮缘”（图中为24)；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”（图中为：124、243、439、395、951、512)；6个“轮辐”相加的和为“轮速”；“轮速”除以“轮缘”为“档位”．（1）计算上面数轮的“档位”（2）图2数轮的“轮速”为2886，请算出空格中的数字．【分析】（1）把图一中的六个轮辐数字加起来，求出和就是轮速，然后除以它的轮缘24即可；（2）因为每个数字都在百位、十位、个位分别出现一次，所以档位都是111，用轮速除以档位，求出轮缘，再用轮缘减去已知的五个数的和就是空格中的数字．【解答】解：（1）(124243439395951512)24+++++÷，=÷，266424111=；答：数轮上的档位是111．（2）每个数字都在百位、十位、个位分别出现一次，所以档位都是111；÷-++++，(2886111)(12357)=-，2618=；8空格中的数字是8，如下图：【点评】解决本题关键是要读懂题意，知道这类数轮的档位都是111．。

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