长江的开发与治理课件 PPT
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长江的开发与治理课件
02
长江的开发历程与现状
古代长江的开发与利用
水利工程建设
古代长江流域的水利工程以灌溉和防洪为主，如都江堰、灵渠等 著名水利工程。
航运发展
长江作为古代重要的水上交通要道，促进了沿岸地区的经济交流和 发展。
农业开发与土地利用
古代长江流域的农业开发以水稻种植为主，形成了独特的农耕文化 和土地利用方式。
04
长江开发的机遇与前景
长江经济带发展战略的提出与实施
长江经济带发展战略的提出
长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省市，面积约205 万平方公里，人口和生产总值均超过全国的40%。2014年9月，国务院发布《关于依托黄金水道推动长江经济带 发展的指导意见》，标志着长江经济带正式上升为国家战略。
近现代长江的开发与治理
01
02
03
工业化进程
近现代以来，长江流域成 为中国工业发展的重要区 域，沿江地区布局了大量 工业企业。
水利枢纽建设
三峡工程等水利枢纽的建 设，在防洪、发电、航运 等方面发挥了重要作用。
生态环境问题
随着工业化和城市化的快 速发展，长江流域生态环 境问题日益突出，如水土 流失、水污染等。
当代长江的开发战略与规划
长江经济带发展战略
国家提出长江经济带发展战略，旨在 推动沿江地区经济高质量发展。
生态优先、绿色发展
在长江开发与治理中，坚持生态优先、 绿色发展理念，加强生态环境保护和 修复。
综合立体交通走廊建设
构建长江综合立体交通走廊，提升长 江黄金水道的通航能力和运输效率。
创新驱动产业转型升级
加强长江开发与治理的建议和措施
加强水资源保护
长江流域开发与整治.pptx
关 (4)建立了三江源自然保护区 营造长江中上游防护林 退田
还湖、修建水库
第11页/共33页
互动·探究区
课时2
主·学习区 动·探究区 我·检测区
【反思归纳】 流域综合开发的思路、措施分析(以长江流域
为例)
(1)流域综合开发的总体思路
流域综合开发是针对流域内的优势条件或潜力因素,使之效
本
专 益最大化,但流域问题往往直接影响流域开发的实施,因此流
互动·探究区
课时2
主·学习区 动·探究区 我·检测区
答案 (1)地壳上升,江水下切 西陵峡 (2)防洪 本 (3)气候:巫山以上的流域属于亚热带季风气候和高山气候,有丰 专 富的降水和冰雪融水。地势:三峡位于我国地势的第二、三级阶
题
栏 梯交界处,落差大。水系特征:长江上游有众多支流,水系庞大。
目
开 (4)减少东部城市对煤炭、石油等矿物能源的消耗,从而减少二
a.问题:⑧ 洪水灾害。
栏 目
自然原因：⑨ 地势低平 ，水流缓慢，泥沙淤积，
开 关
排水不畅；降水多集中在春夏两季，使平原湖
b.原因
区积水而无法外排入长江
人为原因：破坏植被，水土流失加剧；⑩ 围湖造
田 ，泥沙淤积，湖泊萎缩，调蓄洪峰功能减弱
第4页/共33页
自主·学习区
课时2
主·学习区 动·探究区 我·检测区
第10页/共33页
互动·探究区
课时2
主·学习区 动·探究区 我·检测区
答案 (1)草场退化 水土流失加剧 滥垦和过度放牧,植被遭
到严重破坏
(2)湖泊 泥沙淤积 围湖造田 湖泊失去了对长江水量的调
本 专
蓄作用,易发生旱涝灾害
长江流域的综合开发与治理PPT课件-2024鲜版
2024/3/28
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02
长江流域的自然环境特 征
2024/3/28
7
地理位置与地形地貌
地理位置
长江是中国第一长河，发源于青藏高 原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰，干流 先后流经11个省（自治区、直辖市）， 全长6300余公里。
地形地貌
长江流域地形地貌复杂多样，包括高原、 山地、丘陵、平原等多种地形。上游以 高原、山地为主，中下游则以平原、丘 陵为主。
12
产业结构与布局特点
产业结构
长江流域的产业结构以第二产业和第三产业为主导，其中制造业、金融业、物流业等产业占据重要地位。 近年来，随着科技创新的加速推进，高新技术产业也在长江流域蓬勃发展。
布局特点
长江流域的产业布局呈现出沿江集聚、城市群联动发展的特点。上海、南京、武汉等城市通过发挥各自优 势，形成了各具特色的产业集群和城市经济圈。
02
坚持生态优先、保护优先、自然恢复为主等原则。
生态保护与修复措施
03
实施重点生态工程，加强自然保护区建设，推广生态农业，加
强水污染治理等。
17
交通运输体系建设规划
2024/3/28
长江流域交通运输现状
分析长江流域的交通运输体系现状，如航道、港口、公路、铁路 等。
交通运输体系建设原则
坚持统筹规划、合理布局、优化结构、提升效率等原则。
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气候特征与水文条件
气候特征
长江流域气候类型多样，以亚热带季风气候为主，具有四季分明、降水充沛、 日照充足等特点。
水文条件
长江流域水资源丰富，拥有众多支流和湖泊，水量充沛且稳定。长江干流水量 巨大，年径流量约占全国河流年径流量的三分之一。
人教版初中地理八上2.3《长江的开发与治理》 课件 (共22张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2422:31:5922:31:59August 24, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午10时31分59秒22:31:5921.8.24 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午10时31分21.8.2422:31August 24, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月24日星期二10时31分59秒22:31:5924 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时31分59秒下午10时31分22:31:5921.8.24
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2421.8.24Tuesday, August 24, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:31:5922:31:5922:318/24/2021 10:31:59 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2422:31:5922:31Aug-2124-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者5922:31Tuesday, August 24, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2421.8.24Tuesday, August 24, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:31:5922:31:5922:318/24/2021 10:31:59 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2422:31:5922:31Aug-2124-Aug-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者5922:31Tuesday, August 24, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
长江的开发与治理PPT课件
.
27
长江
长江万里行 自然密码
长江探宝
.
28
长江探宝
• 假如你是一个水电站建设专家，你将把水 电站建在长江的哪些河段？
.
29
读图分析
宜昌
湖口
长江干流纵. 剖面图
30
读图分析
三峡 葛洲坝
宜昌
东 海
湖口
长江流域水电. 站分布图
31
三峡工程
三峡输电范围
.
32
长江探宝 长江如此巨大的宜通昌航能力是怎样形成的呢？
荆江治理示. 意图
41
群英献策
.
42
治理川江
三峡的综合效益
发电 航运 防洪 灌溉 供水 养殖 环保
.
43
长话短说 长江发源地，注入海洋，长度
长江是我国第一大河的原因（3个）
概况：
长江流经的主要地形区（3个）
长
长江上、中、下游的分界点
上游：水能 资源丰富→→“水能宝库 ”
江 开发：
中下游： 航运 价值高→→“黄金水道 ”
京湖口
京
杭
广 京运
线 京沪 河
九线
线
四季通航
长江黄航金运水示. 道意图
33
思维拓展
• 中下游河段航运能力强的原因是什么呢？
航运能力 影响因素 地势
长江中下游河段 地势低平
VS 长江上游河段 地势起伏大
长江中下游河段 VS 塔里木河
气候
亚热带季风气候， 气候湿润，降水多
温带大陆性气候， 气候干旱，降水少
湖口
南京长江隧道
长江流域水. 系图
11
长江万里行
各拉丹冬峰
长江的开发与治理ppt课件
洞庭湖
湘
江
上东 海
返回
16
长江沿岸有哪些重要的城市和支流？
沱沱河
6621
唐古拉山脉
雅 金
砻 沙
江
江
嘉 岷陵
江 江
乌 江
洞庭湖
湘
江
上东 海
鄱阳湖
赣
江
返回
17
学习主题二：长江的开发
自主阅读课本46-47页，完成随堂检测学习主 题二。
18
1、从图2.35可以看出，长江（ ）游的落
上 差很大，因此（ ）资源非常丰富，它
上（游洪：涝（ 水灾）、土害（）流；水失中下污游）：染（泥沙）淤、
27
长江上游出现了哪些生
态问题？ 沱沱河水土流失 6621 唐古拉山脉
宜昌
上东 海
上游
返回
28
原因是什么？
沱沱河
6621
唐古拉山脉
乱砍滥伐
宜昌
上东 海
河流落差大上，游 水流急，
返回
29
长江中 下问上原问游题游因题一的水？：土泥沙流淤积失，中游流 经措平施原？，水流减缓，泥 沙上游沉治积理水土流失；
唐古拉山脉
；①通航里程长，占全国上 东海 内河航道总里程的2/3。
宜宾
返回
25
学习主题三：长江的治理
自主阅读课本46-47页，完成随堂检测学习主 题目前我国
对长江航运的开发利用还远远不够，为了
兴利除弊，国家重点治理了（
）
滩多流急 和（
）
九曲回肠的荆江 2、找出长江各河段存在的主要生态问题：
30
长问江题二中：洪涝灾害 下问①原游题连因的续？降水或暴雨； ②泥沙淤积，河床抬高 措；施？ 清理河道，加固大堤；
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A、治沙 B、植树 C、发电 D、防洪
5、“黄河在流血，长江也在流血”说明长江近年来
(D )
A、水量增大 B、水流增强 C、水里含铁 D、水土流失加剧
读长江水系示意图，完成6—7题。 6．关于长江，下列说法正确的是( B )。 A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B．长江上游落差大，水能资源丰富 C．长江中游江阔水深，利于航运 D．长江下游河道弯曲，滩多流急 7．合理利用长江各河段优势发展经济的是( D)。 A．河段①②发展淡水养殖业 B．河段②③发展水电业 C．河段①③发展内河航运业 D．河段①②③沿线发展旅游业
（结合以上的自探提纲自学课本44页—— 47页内容三分钟）
小组解疑合探1：长江源头和注入的海洋?
唐古拉山 脉
长
江
东 海
长江源自唐古拉山脉，自西向东最终注 入东海。
小组解疑合探2： 长江为什么被为我国的第 一大河呢？
3.小组解疑合探：长江干流流经省级行政区示意图
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
8.请将长江各河段与其特征相连
上游
江阔水深,适于航运, 有”黄金水道”美誉
中游 下游
地势低平,河道弯曲,多 支流湖泊
落差大,水流 急,水力 资源丰富,有”水能 宝库”之称
３、流域面积广，支流多， 干流汛期长、水量大。
１、过度砍伐，陡坡开荒，
人为原因：２、地表覆被减少，水土流失加剧。
３、围湖造田，泥沙淤积，湖泊萎缩。
长江的治理（川江河段）
1.川江：滩多流急 治理措施：三峡工程
长江三峡工程
三峡水利工程
三峡水利枢纽工程总库 容达393亿立方米的三峡水 库；具有防洪、发电、航 运、水产养殖、供水、灌 溉和旅游等综合利用效益； 能抵御百年一遇的特大洪 水。
拓展运用
1、长江是我国 长度 最长 、 水量 最大 、流域面积
最广的河流。有“水能宝库 ”和黄“金水道 ”之称。
2、长江水能资源主要集中的河段是( A )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下游
3、长江洪涝灾害易发生的河段是( C )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下游
4、治理长江的首要任务是( D )
三峡大坝
三峡水电站输电范围
九曲荆江
长江的治理（荆江河段）
1.荆江：九曲回肠 治理措施：裁弯取直
长江流域的生态保护措施： 上游：禁止乱砍滥伐，植树造林， 保持水土。 中下游：退耕还湖
湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖
课堂小结：
长江的开发与治理
1、中国第一大河 ①发源地、注入的海洋、 ②流经的省级行政单位和地形区。 ③长江上、中、下游的划分 2、长江——“水能宝库” 3、长江——“黄金水道” 4、主要自然灾害-------洪灾 5.长江的治理措施。
长江的开发与治理课件
学习目标：
1、通过读2.34“长江流域水系”图了解长 江的发源地、注入海洋、长度、年径流量、 流域面积。
2、通过读图了解长江流经的省级行 政区和流经的地形区。
3、知道长江上、中、下游的划分。 4、能理解国家对长江的治理和开 发。
设疑自探：
1.长江的发源地和注入的海洋分别是哪里? 2.长江的长度、年径流量、流域面积是多少？ 3.长江流经的省级行政区有哪些？ 4.长江流经的地形区有哪些？ 5.长江上、中、下游是如何划分的？ 6。长江的美称有哪些？理由？ 7.长江流域的大型水利枢纽有哪些？ 8.国家对长江的治理和开发措施是什么?。 9.- - - - - -
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南 西
流经九省二市 ：青海→四川→西藏→云南→重庆→湖北→湖 南→江西→安徽→江苏→上海入海口，经上海吴淞口入东海。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
①青藏高原、 ②横断山区、 ③云贵高原、 ④ 四川盆地、 ⑤长江中下游平原
①
②④
⑤
③
4.小组解疑合探：长江上、中、下游的划分
沱沱河
玉树
上
长
宜宾
游
上海
江
宜昌
下游
湖口
中游
从地图中找出宜昌(湖北)、湖口(江西)
长江上游
长江上游：
水力资源丰富
有“水能宝库”之 称
长江中、下游
长江中下游： 江阔水深，适于航运 有“黄金水道”美誉
长 江 的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洪 涝 灾 害
长江洪水原因： 自然原因：２1、、中湿下润游地地区势，低降平水，充水足流，缓多慢暴。雨。
5、“黄河在流血，长江也在流血”说明长江近年来
(D )
A、水量增大 B、水流增强 C、水里含铁 D、水土流失加剧
读长江水系示意图，完成6—7题。 6．关于长江，下列说法正确的是( B )。 A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B．长江上游落差大，水能资源丰富 C．长江中游江阔水深，利于航运 D．长江下游河道弯曲，滩多流急 7．合理利用长江各河段优势发展经济的是( D)。 A．河段①②发展淡水养殖业 B．河段②③发展水电业 C．河段①③发展内河航运业 D．河段①②③沿线发展旅游业
（结合以上的自探提纲自学课本44页—— 47页内容三分钟）
小组解疑合探1：长江源头和注入的海洋?
唐古拉山 脉
长
江
东 海
长江源自唐古拉山脉，自西向东最终注 入东海。
小组解疑合探2： 长江为什么被为我国的第 一大河呢？
3.小组解疑合探：长江干流流经省级行政区示意图
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
8.请将长江各河段与其特征相连
上游
江阔水深,适于航运, 有”黄金水道”美誉
中游 下游
地势低平,河道弯曲,多 支流湖泊
落差大,水流 急,水力 资源丰富,有”水能 宝库”之称
３、流域面积广，支流多， 干流汛期长、水量大。
１、过度砍伐，陡坡开荒，
人为原因：２、地表覆被减少，水土流失加剧。
３、围湖造田，泥沙淤积，湖泊萎缩。
长江的治理（川江河段）
1.川江：滩多流急 治理措施：三峡工程
长江三峡工程
三峡水利工程
三峡水利枢纽工程总库 容达393亿立方米的三峡水 库；具有防洪、发电、航 运、水产养殖、供水、灌 溉和旅游等综合利用效益； 能抵御百年一遇的特大洪 水。
拓展运用
1、长江是我国 长度 最长 、 水量 最大 、流域面积
最广的河流。有“水能宝库 ”和黄“金水道 ”之称。
2、长江水能资源主要集中的河段是( A )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下游
3、长江洪涝灾害易发生的河段是( C )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下游
4、治理长江的首要任务是( D )
三峡大坝
三峡水电站输电范围
九曲荆江
长江的治理（荆江河段）
1.荆江：九曲回肠 治理措施：裁弯取直
长江流域的生态保护措施： 上游：禁止乱砍滥伐，植树造林， 保持水土。 中下游：退耕还湖
湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖
课堂小结：
长江的开发与治理
1、中国第一大河 ①发源地、注入的海洋、 ②流经的省级行政单位和地形区。 ③长江上、中、下游的划分 2、长江——“水能宝库” 3、长江——“黄金水道” 4、主要自然灾害-------洪灾 5.长江的治理措施。
长江的开发与治理课件
学习目标：
1、通过读2.34“长江流域水系”图了解长 江的发源地、注入海洋、长度、年径流量、 流域面积。
2、通过读图了解长江流经的省级行 政区和流经的地形区。
3、知道长江上、中、下游的划分。 4、能理解国家对长江的治理和开 发。
设疑自探：
1.长江的发源地和注入的海洋分别是哪里? 2.长江的长度、年径流量、流域面积是多少？ 3.长江流经的省级行政区有哪些？ 4.长江流经的地形区有哪些？ 5.长江上、中、下游是如何划分的？ 6。长江的美称有哪些？理由？ 7.长江流域的大型水利枢纽有哪些？ 8.国家对长江的治理和开发措施是什么?。 9.- - - - - -
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南 西
流经九省二市 ：青海→四川→西藏→云南→重庆→湖北→湖 南→江西→安徽→江苏→上海入海口，经上海吴淞口入东海。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
①青藏高原、 ②横断山区、 ③云贵高原、 ④ 四川盆地、 ⑤长江中下游平原
①
②④
⑤
③
4.小组解疑合探：长江上、中、下游的划分
沱沱河
玉树
上
长
宜宾
游
上海
江
宜昌
下游
湖口
中游
从地图中找出宜昌(湖北)、湖口(江西)
长江上游
长江上游：
水力资源丰富
有“水能宝库”之 称
长江中、下游
长江中下游： 江阔水深，适于航运 有“黄金水道”美誉
长 江 的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洪 涝 灾 害
长江洪水原因： 自然原因：２1、、中湿下润游地地区势，低降平水，充水足流，缓多慢暴。雨。