2020秋 人教版八年级物理上册 本章复习和总结 (6)
八年级物理上册教学课件《第六章复习和总结》
小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游
码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲
图所示位置，若要使天平平衡，应将
向
(填“左”或“右”)移动．图乙是一次正确
测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），
则物体的质量是 g．用这架天平测量某一金
属块的质量时，估计金属块的质量在150g左
右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1
知识点二 密度及其测量
1.定义：物理学中，某种物质组成的物体的质 量与它的体积之比，叫做这种物质的密度. 2.物理量符号：ρ 3.单位： kg/m3，g/cm3 4.密度是物质的一种属性，它与物体的质量多 少、体积的多少无关. 5.密度计算公式：ρ= m
V
用天平和量筒测量酱油的密度.
（1）用天平测得烧杯 和酱油的总质量m总为 140g. 图（a）显示的是 将烧杯中一部分酱油倒 入量筒后，烧杯和剩余 酱油的总质量m，则m= 106.4 g；
（湖北黄冈中考）水是一种资源，也是一种
能源. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬 季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封
实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密
度比水小）. 下列有关说法正确的是（ D ）
A.石头裂开后密度减小 B.石头裂开后密度增大 C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石 头裂开
用天平和量筒测量酱油的密度.
（2）图（b）显示的是 从烧杯中倒入量筒内的 酱油的体积V，则V=
30 cm3；
用天平和量筒测量酱油的密度.（3）酱油的密度ρ=1.12 g/cm3.
解析:烧杯和剩余酱油的总质
量为100g+5g+1.4g=106.4g，
则倒入量筒内的酱油的质量
人教版八年级上册物理知识点归纳
人教版八年级上册物理知识点归纳
九年级上册物理知识点的归纳如下：
1. 物理学概述：物理学的定义、研究对象及方法、物理学的意义。
2. 物理量和单位：物理量和单位的概念及其国际单位制。
3. 运动：速度、加速度和运动的图像法。
4. 力和压强：力的概念、力的合成与分解、力的等效、压强的概念及计算。
5. 力的作用效果：物体的平衡条件、物体受力分析、物体静力平衡和平衡条件。
6. 牛顿运动定律：牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
7. 万有引力和行星运动：万有引力定律、地球的运动、行星的运动。
8. 功和机械能：功的概念及计算、功率的概念、力对物体所做的功、机械能的概念及其守恒定律。
9. 动量和碰撞：动量的概念及计算、动量守恒定律、碰撞的类型和碰撞公式。
10. 电学概述：电荷和电流、电路和电器。
11. 电流和电阻：电流的概念、电流和电荷的关系、电阻和电阻率。
12. 欧姆定律和电功率：欧姆定律、电功和电功率。
13. 线路电压和电路计算：串联电路和并联电路、电压的分配和电流的分配、电路的计算。
14. 电能和磁学概述：电能和电能转化、磁学的概述。
15. 电磁感应和摩擦电：电磁感应现象和法拉第定律、摩擦电和静电。
16. 电磁感应和发电机：电磁感应定律、发电机的原理和工作方式。
17. 电磁感应和电磁铁：电磁铁的原理和应用、电磁感应和电磁铁的应用。
18. 波形和波浪：波的概念和分类、波的特征和传播、波动现象和应用。
以上是八年级上册物理课程的一些主要知识点的归纳总结，希望可以帮到你！。
2020人教版初中物理八年级上学期知识点梳理归纳汇总
八年级物理上册知识点归纳总结第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1μm =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度（2）使用时要注意①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要垂直放置。
④读数时，视线应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成（1）只写数字而无单位的记录无意义（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量（1）累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2）卡尺法（3）代替法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的2、参照物：研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。
（2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
2020年秋人教版八年级上册物理期末复习——6章质量与密度(测量)
6章质量与密度（测量）一、选择题1．只测一次，要求较准确的测出90cm 3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒（ ）A ．量程是100mL ，分度值是1mLB ．量程是200mL ，分度值是2mLC ．量程是50mL ，分度值是1mLD ．量程是50mL ，分度值是2mL2．电子秤有“清零”功能，例如，在电子秤上放200g 砝码，电子秤显示为200g ，按清零键后，显示变为零；随后再放上100g 砝码，电子秤显示为100g 。
利用电子秤的这种功能，结合物理知识可测定玉镯的密度。
具体操作如下： 步骤a ：向烧杯内倒入适量水，放在电子秤上，按清零键，显示数变为零；步骤b ：手提细线拴住玉镯，浸没在水中，且不与烧杯底和壁接触，记下此时电子秤示数为m 1；步骤c ：把玉镯接触杯底，手放开细线，记下此时电子秤示数为m 2。
则下列判断中（ ）①玉镯的质量为m 1 ②玉镯的质量为m 2③玉镯的密度为21m m ρ水④玉镯的密度为12m m ρ水 A ．只有①③正确B ．只有①④正确C ．只有②③正确D ．只有②④正确 3．如图所示是小敏的爸爸送给妈妈的生日礼物——金手镯，为了了解金手镯是否是纯金制作，小敏利用学过的密度知识来判断，先用天平称量金手镯的质量，再测出金手镯的体积。
下列几种测量体积的器材中能够较精确测出金手镯体积的是（ ）A ．量筒、烧杯、水B ．溢水杯、小烧杯、量筒、水C ．溢水杯、小烧杯、天平、水D ．弹簧测力计、烧杯、水 4．一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为 m 。
瓶底的面积为 S ，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为 L ，然后倒出小半瓶液体（正立时近弯处）， 如图所示，测出液面高度1L ，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度2L 。
则液体的密度为（ ）A ．()21-m S L LB ．()12+m S L LC ．()12+-L m S L LD ．()12+-m S L L L 5．在室温下，小明利用一个质量为 300g 的玻璃瓶，设计测量某液体密度的实验，其步骤如下：①将玻璃瓶装满水（水的密度为 1.0g/cm 3），称得总质量为 900g ；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改装满某液体，称得总质量为 1800g 。
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)本文档是对人教版八年级物理上册的知识点进行全面总结，帮助学生快速掌握相关知识。
第一章：机械的基本概念- 机械是指利用物体的力和运动进行能量转化和实现各种功能的装置。
- 力有大小和方向，用矢量表示，单位是牛顿。
- 速度是物体单位时间内运动的位移。
- 加速度是速度单位时间内的变化率。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。
- 牛顿第二定律：物体受力与加速度成正比，与质量成反比。
- 牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在相互作用力，大小相等、方向相反。
第二章：机械运动的描述- 位移指物体从一个位置变动到另一个位置的矢量量，与路径无关。
- 直线运动和曲线运动是物体运动的两种基本形式。
- 平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值。
- 平均加速度是物体在某段时间内速度变化量与时间的比值。
- 物体匀速直线运动的位移与时间的图线是一条直线。
- 物体匀加速度直线运动的位移与时间的图线是一条抛物线。
第三章：重力与压强- 重力是地球或其他天体对物体的引力，大小与物体质量成正比。
- 重力的作用方向是向下的，符号为负。
- 在地球上，重力加速度约为9.8m/s²。
- 压强是单位面积上的压力。
- 压力的大小与物体受到的力和受力面积成正比。
- 压力的单位是帕斯卡（Pascal）。
第四章：浮力与飞行- 浮力是液体或气体对浸没物体的上向力，大小等于排除所占的液体或气体体积。
- 物体完全或部分浸没时浮力大小等于物体受到的液体或气体的重量。
- 飞行是物体在空气中受到浮力的支持而保持在空中的运动状态。
- 机翼形状和空气动力特性是飞行器飞行的基本要素。
第五章：电的基本概念- 电是物质带电后产生的现象。
- 带电物体之间存在电力相互作用。
- 电荷是电的基本物理量，单位是库仑（Coulomb）。
- 电荷守恒定律：一个封闭系统中电荷的总量不变。
- 电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（Ampere）。
人教版物理八年级上册全册知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版物理八年级上册全册知识点总结
八年级上册物理人教版主要包括以下几个知识点：
1. 物质的性质和分类：物质的性质包括物质的颜色、形状、质地、透明度等，物质可以分为纯物质和混合物。
2. 压力：压力是单位面积上的力，计算公式为P=F/A。
压力的大小与力的
大小和作用面积有关。
3. 浮力和浮力的大小：浮力是液体或气体对物体的上升力，计算公式为
F=ρ×g×V。
浮力的大小取决于液体的密度、重力加速度和物体的体积。
4. 牛顿第一定律：物体在受到平衡力作用时保持静止或匀速直线运动，物体的质量越大，越难改变它的运动状态。
5. 牛顿第二定律：物体受到的力等于质量与加速度的乘积，计算公式为
F=ma。
力的单位是牛顿(N)，质量的单位是千克(kg)，加速度的单位是米/秒的
平方(m/s²)。
6. 牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在着相互作用力，力的大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
7. 简单机械：包括杠杆、滑轮、斜面等，利用简单机械可以改变力的方向、大小和作用点。
8. 热传导：热传导是热能从高温物体传递到低温物体的过程，传热的方式有导热和对流。
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锲而不舍，金石可镂。
9. 物体的热胀冷缩：物体在温度升高时膨胀，温度降低时收缩，热胀冷缩会导致物体的长度、面积和体积发生变化。
10. 声音的产生和传播：声音是物体振动产生的机械波，传播需要介质，声音的传播速度与介质的性质有关。
以上是八年级上册物理人教版的主要知识点总结，希望能对你有所帮助。
人教版初二上册物理知识点归纳总结
人教版初二上册物理知识点归纳总结
初二上册物理知识点主要包括力和压力、简单机械、功和机械能、流体压力和浮力等内容。
以下是对这些知识点的归纳总结：
1. 力和压力，力是使物体产生形变或者改变速度的原因，单位是牛顿。
压力是单位面积上的力，单位是帕斯卡。
力的合成是指若干个力共同作用在一个物体上，其效果相当于一个合力的过程。
2. 简单机械，包括杠杆、轮轴、斜面和滑轮等。
杠杆原理是指在杠杆上的两个力的乘积等于另一端两个力的乘积。
轮轴原理是指轮轴上的两个力的乘积等于另一端两个力的乘积。
斜面原理是指物体在斜面上受力情况的分析。
滑轮原理是指滑轮组能改变力的方向和大小。
3. 功和机械能，功是力作用于物体上产生的效果，功的计算公式为力乘以位移。
机械能包括动能和势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，计算公式为1/2mv²。
势能是物体由于位置而具有的能量，计算公式为mgh。
4. 流体压力和浮力，流体压力是指液体或气体对容器壁面或物
体表面的压力。
浮力是指物体浸没在液体中时，液体对物体的支持力。
浮力大小等于排开的液体的重量，方向垂直向上。
以上就是初二上册物理知识点的归纳总结，希望能对你有所帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
人教版《物理》八年级上册知识点整理
人教版《物理》八年级上册知识点整理第一章运动的基本概念
- 运动的定义
- 位置、位移、速度和加速度的概念及计算公式
- 直线运动和曲线运动的区别
- 匀速运动和变速运动的特点及判断方法
- 自由落体运动的特点及公式
第二章牛顿运动定律
- 牛顿第一定律（惯性定律）的概念及说明
- 牛顿第二定律（运动定律）的概念及公式
- 牛顿第三定律（作用反作用定律）的概念及应用
第三章力的概念与测量
- 力的定义及单位
- 弹簧测力计的使用及计算
- 摩擦力的概念及影响因素
- 力的合成与分解
第四章能量与机械功
- 功的概念及计算公式
- 功与能量的关系
- 功率的定义及计算方法
- 能量守恒定律的应用
第五章物体的机械震动
- 物体的周期、频率和振幅的定义
- 简谐振动的特点及公式
- 波的定义及波的传播特性
- 声音的产生、传播和接收
以上是人教版《物理》八年级上册的主要知识点整理，内容涵盖了运动的基本概念、牛顿运动定律、力的概念与测量、能量与机
械功以及物体的机械震动等方面。
这些知识点的掌握对于理解物理世界的运动规律和现象有着重要的意义。
人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)
人教版物理八年级上册笔记（最全知识点总结）八年级上册物理笔记一册在手，打牢基础十年经验，倾心整理目录第一章机械运动2一：长度和时间的测量2二、机械运动4三、速度4四、测量平均速度5第二章声现象6一、声音的产生和传播6二、声音的特性7三、声音的利用（了解）8四、噪声的危害和控制（了解）8第三章物态变化9一、温度9二、熔化和凝固10三、汽化和液化12四、升华和凝华13第四章光现象15一、光的直线传播15二、光的反射16三、平面镜成像17四、光的折射18五、光的色散（了解）19第五章透镜及其应用20一、透镜20二、生活中的透镜21三、凸透镜成像的规律及应用：21四、眼睛和眼镜（了解）23第六章质量与密度25一、质量25二、密度26三、测量物质的密度27四、密度与社会生活（了解）28第一章机械运动一：长度和时间的测量1．长度测量最常用的工具是：刻度尺。
国际单位是米，符号：m例如：我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um，它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m1m=106um；1um=10-6m。
2．刻度尺的使用方法：(1).测量前：认识零刻度线、量程和分度值；(2).测量时：四会a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。
b会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
C会读：读数时，视线要正对刻度线（视线要与刻度尺垂直），估读到分度值的下一位。
D会记：结果有数值和单位。
总结：四会：1、会选2、会放3、会读4、会记小资料：门高2m；一层楼高3m；我国铁道标准轨距1.435m人走一步：0.6m左右3、时间的测量国际单位制：秒s常用的还有：小时h、分min换算关系：1h=60min1min=60s1h=3600s测量时间工具：停表、时钟等小资料：地球自转一周：24小时；地球公转一周：1年；人走1m用1S左右人体脉搏跳动1min约80次左右；1s跳动1次多点；4．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
人教版八年级物理上册知识点归纳总结
人教版八年级物理上册知识点归纳总结知识点归纳总结物理是一门自然科学，研究物质的运动和能量转化的规律。
在人教版八年级物理上册中，我们学习了许多有关物理的基础知识和概念。
接下来，我们将对这些知识点进行归纳总结。
第一章：图象与光的传播1.1 光的直线传播光是直线传播的，这是因为光在真空中的传播速度是有限的，所以在狭窄的物体后面产生了发散出去的光线。
1.2 光的反射当光线从一个介质射入另一个介质时，会发生折射现象。
根据斯涅尔定律，入射角、折射角和折射率之间存在一定的关系。
1.3 光的反射成像光的反射成像是物理学中一个重要的概念。
平面镜和曲面镜都是通过光的反射来实现成像的。
1.4 光的折射成像光的折射成像是通过光线在折射过程中的偏折来实现的。
这在光学仪器如透镜中很常见。
第二章：焦点与折射2.1 透镜与光的传播透镜是一种光学元件，它可以将入射光线聚焦或发散。
根据透镜的形状，可以分为凸透镜和凹透镜。
2.2 凸透镜的成像凸透镜能够使光线经过后聚焦在一点上，这就是凸透镜的成像原理。
通过调整物体和透镜之间的距离，我们可以得到不同的成像效果。
2.3 凹透镜的成像凹透镜与凸透镜相反，它能够使光线经过后发散开来。
凹透镜的成像原理与凸透镜类似，也可以通过调整物体和透镜之间的距离来改变成像效果。
2.4 折射率的概念折射率是一个介质相对于另一个介质的性质。
不同介质的折射率不同，这导致了光在照射到不同介质中时发生折射现象。
第三章：电学、磁学基本概念3.1 电荷与电流电荷是物质所带的基本属性之一，它可以分为正电荷和负电荷。
当电荷在物体中移动时，形成了电流。
3.2 电与磁的相互作用电与磁之间有着密切的联系。
当电流通过导线时，会产生磁场。
而磁场也可以通过电磁感应的方式产生电流。
3.3 电流与电路电流的流动需要一个完整的路径，这就是电路。
电路分为串联电路和并联电路两种。
3.4 磁铁与电磁铁磁铁是一种能够产生磁场的物体，而电磁铁是通过通电产生磁场的一种装置。
部编人教版物理八年级上册知识点归纳汇总
部编人教版物理八年级上册知识点归纳汇
总
这份文档的目的是归纳总结部编人教版物理八年级上册的知识点，以帮助学生更好地复和掌握物理知识。
第一章：力和压力
- 力的概念和性质
- 力的计算方法
- 压力的概念和计算方法
- 压力对物体的影响
第二章：浮力和密度
- 浮力的概念和性质
- 浮力的计算方法
- 浮力与物体浸入液体的关系
- 密度的概念和计算方法
- 密度对物体浮沉的影响
第三章：电流和电路
- 电流的概念和性质
- 电流的计算方法
- 电路的基本组成
- 串联和并联电路的特点
- 电流对物体的影响
第四章：静电和磁效应
- 静电现象的产生和性质
- 静电的应用
- 磁效应的概念和性质
- 磁效应的应用
- 静电和磁效应对物体的影响
第五章：光的传播和成像- 光的传播方式
- 光的反射和折射
- 成像的概念和方法
- 成像的原理和特点
- 光的传播和成像对物体的影响
以上是部编人教版物理八年级上册的知识点归纳汇总。
希望这份文档能够帮助同学们更好地复习和理解物理知识。
请根据教材进行详细学习和实践。
人教版2023年八年级物理上册全册重点知识点归纳
人教版2023年八年级物理上册全册重点
知识点归纳
本文档旨在总结人教版2023年八年级物理上册的重点知识点。
下面是重点知识点的归纳：
1. 第一单元：力和压强
- 力的概念和特点
- 力的计算和单位
- 力的合成和分解
- 物体受力平衡的条件
- 杠杆原理和杠杆的计算
2. 第二单元：声音
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和测量
- 声音的反射和回声
- 声音的吸收和隔声
3. 第三单元：光的追迹与成像
- 光的传播和光线的追迹
- 光的折射与反射
- 理想平面镜和实际镜子的成像
- 透镜的成像规律和应用
4. 第四单元：电和电路
- 电的产生与传导
- 电路的基本组成和符号表示
- 串联和并联电路
- 测量电流和电压的仪器
5. 第五单元：电的磁效应
- 磁场的产生和磁力的作用
- 磁铁的磁性和磁场的方向
- 导体在磁场中的受力和电流感生磁场
- 电磁感应现象和简单电磁感应器
以上为人教版2023年八年级物理上册的重点知识点归纳。
希望对你的学习有所帮助！。
2020年人教版初二物理上册全知识点
2020年人教版初二物理上册全知识点八年级物理上册知识点归纳第一章机械运动长度和时间的测量1.长度单位：国际单位是米，符号为m。
其它常见的长度单位及符号有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm）。
2.换算关系：1km＝1000m=10^3m1dm＝0.1m=10^-1m1cm=10^-2m1mm=10^-3m1μm=10^-6m1nm=10^-9m3.刻度尺的使用方法：1）放置：左边刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体，不能歪斜。
2）读取：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。
3）记录：记录测量结果时，要写出数字和单位。
没有单位的记录是毫无意义的。
注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小。
4.时间单位：国际单位是秒S，其他单位有：分___、小时h。
5.换算关系：1min=60s1h=60min=3600s6.测量工具：秒表、停表。
7.误差：测量值和真实值之间的差异称为误差。
我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。
测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。
8.误差的来源：1）估读值跟真实值之间有一定的差异。
2）仪器本身不准确。
3）环境温度、湿度变化。
9.减小误差的办法：1）多次测量取平均值。
2）使用精密的测量工具。
3）改进测量方法。
10.长度测量的特殊方法：1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。
用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。
2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。
3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。
如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。
用这种方法，可以测量圆的周长等。
2020年人教版八年级物理上册(全集)章节知识点 精品课件汇总
=4.5×104 mm。同时注意科学记数法的表示方法和指数的运算。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
例1 填单位或换算
(1)一支新铅笔的长度是0.175
;
学校旗杆的高度是1.08×104
。
(2)一张纸的厚度大约只有0.1 mm,合
1.国际单位制中,长度的主单位是米(符号是m)。
2.长度单位的换算
十进制单位
千进制单位
1 m=10 dm
1 dm=10 cm
1 cm=10 mm
1 km=103 m
1 m=103 mm
1 mm=103 μm
1 μm=103 nm
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
拓展归纳(1)估测在实际生活中应用十分广泛,在生活中我们估测
度值为0.5 min;
(3)先看小表盘:指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示
的时间为1 min 30 s多;再看大表盘:示数应读30 s之后的数值,所以
秒针指示的时间为40.2 s,即停表的读数为1 min+40.2 s=1 min 40.2 s。
答案:30 s 0.1 s 15 min 0.5 min 1 40.2
(3)因为1 μm=10-3 mm=10-4 cm,
所以2.8×104 μm=2.8×104×10-4 cm=2.8 cm。
答案:(1)m mm (2)105 (3)2.8
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
知识点二 长度的测量
刻度尺的使用
(1)观察刻度尺零刻线,若零刻线磨损,可另找清晰刻线作为起
人教版八年级物理上册总结
人教版八年级物理上册总结人教版八年级物理上册总结《人教版八年级物理上册》是国内中学物理教材中的一本教材，本册教材分为6个单元，分别是力的作用、声、光的传播、光的反射和光的折射、光的成像、电和电的应用。
以下是对每个单元的总结与回顾。
第一单元：力的作用在这个单元中，我们学习了力的概念、力的计算公式、平衡和不平衡力、力的合成与分解等内容。
我们了解了力是物体之间相互作用的结果，力的大小和方向可以通过力的计算公式进行计算，而力的平衡和不平衡决定了物体的运动状态。
通过实验和探究，我们掌握了力的合成和分解的方法，以及力的作用点和作用线的区别。
第二单元：声在这个单元中，我们学习了声音的产生、传播和听觉效应。
我们了解到声音是物体振动所引起的，通过探究，我们知道了声音的传播需要介质的存在。
我们学习了声音的传播速度和计算方法，并且了解到声音在不同介质中的传播速度不同。
同时，我们研究了声音对物体的共鸣现象，以及声音在不同介质中的折射与反射现象。
第三单元：光的传播在这个单元中，我们学习了光的产生、传播和洛仑兹定律。
我们了解到光可以在真空中传播，而在介质中传播时会发生折射现象。
通过实验，我们了解了光的传播是直线传播的，并且了解到光在不同介质中的传播速度不同。
通过实验和观察，我们了解到光的传播可以产生直线和曲线的路径。
第四单元：光的反射和光的折射在这个单元中，我们学习了光的反射和折射现象，以及对应的定律。
我们了解到光的反射发生在光线与物体表面接触时，而折射则是光线从一种介质射入另一种介质发生的。
我们通过实验，了解了光的反射和折射的规律，并且学会了利用光的反射和折射进行实际的物理问题求解。
第五单元：光的成像在这个单元中，我们学习了凸透镜和凹透镜的成像原理和特点。
通过实验和观察，我们掌握了凸透镜和凹透镜成像的规律和方法，并且学会了利用成像公式进行实际问题求解。
我们了解到凸透镜和凹透镜在不同的物体位置时会出现不同的成像结果，通过习题的练习，我们掌握了凸透镜和凹透镜成像的一般规律。
最新2020八年级上册物理知识点总结
2020新人教版八年级上册物理知识点总结第一章机械运动（共4节）第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
1k m=m，1mm=um1m=nm。
还有英尺、码、光年等也是长度的单位。
（2）测长度的基本工具是。
2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“”刻线与被测物体对齐，尺要被测物体，读数时视线与垂直，刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体.3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10 ，一张纸的厚度为100。
4、正确估读：如图1，图中物体的长度为cm，（2）如图2，图中物体的长度为cm。
图3中物体的长度记为cm。
（图1）（图2）（图3）5、右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为mm。
把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
6、时间的测量：（1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
1h= min= s；1min= s；30min= h（2）、机械停表的使用方法：外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）7、误差是与之间的差异。
误差能消除，能减小。
（2）减小误差的方法有。
第2节运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体的变化叫做。
2、同一个物体是静止还是运动取决于所选的。
也就是说：物体的运动和静止是的。
3、如果一个物体相对于参照物的__ _发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_____没发生改变，我们就说它是的。
第3节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。
另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用来表示。
2、速度：（1）定义：把路程与时间之比叫做速度。
（2）公式：。
（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。
人教版八年级物理上册知识点归纳总结
人教版八年级物理上册知识点归纳总结物理是一门探索自然奥秘的学科，八年级上册的物理知识为我们打开了这扇神奇之门。
接下来，让我们一起对这些重要的知识点进行归纳总结。
第一章机械运动机械运动是指物体位置随时间的变化。
长度和时间的测量是基础。
长度的基本单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
测量长度的工具是刻度尺，使用时要注意观察零刻度线、量程和分度值。
时间的基本单位是秒（s），常用的单位还有小时（h）、分钟（min）。
测量时间的工具是钟表。
误差是测量值与真实值之间的差异，误差不可避免，但可以通过多次测量求平均值等方法减小。
运动的描述中，我们要明确参照物的概念。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
速度是表示物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值。
公式为 v ＝ s/t ，单位是米每秒（m/s）、千米每小时（km/h）。
匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动的平均速度可以用总路程除以总时间来计算。
第二章声现象声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。
声速的大小跟介质的种类和温度有关。
在 15℃的空气中，声速约为340 米每秒。
声音的三个特性是音调、响度和音色。
音调由频率决定，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；音色与发声体的材料和结构有关。
减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
超声和次声在生活中有广泛的应用，比如超声可以用于医疗检查、清洗等，次声可以用于监测自然灾害等。
第三章物态变化物质通常有固态、液态和气态三种状态。
熔化是物质从固态变为液态的过程，凝固是物质从液态变为固态的过程。
晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有。
汽化是物质从液态变为气态的过程，汽化有蒸发和沸腾两种方式。
蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要达到沸点并持续吸热。
八年级上册物理知识点总结人教版
八年级上册物理知识点总结人教版八年级上册物理知识点总结（人教版）八年级上册物理知识点总结，包括运动学、力学、声学、光学和热学五个部分。
下面将分别对每个部分的重要知识点进行总结。
一、运动学1. 匀速直线运动：公式v=d/t，d为距离，t为时间，v为速度。
2. 加速直线运动：公式v=at，v为速度，t为时间，a为加速度。
3. 抛体运动：重力加速度为9.8m/s²，自由落体运动的物体下落的距离d=1/2gt²，v=gt，h=gt²/2。
4. 平抛运动：水平方向速度恒定，垂直方向受重力影响。
二、力学1. 力的作用：力是改变物体静止状态或运动状态的原因。
2. 力的大小的测定：弹簧测力计能够测量力的大小。
3. 力的合成：合力的大小等于多个力的矢量和，方向由合力的矢量和决定。
4. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动，作用在物体上的合力为零。
5. 牛顿第二定律：物体受到的合力等于质量乘以加速度，公式F=ma。
6. 牛顿第三定律：当物体A对物体B施加一个力时，物体B对物体A同样大小、反向的力。
三、声学1. 声音的产生：物体振动产生声音，声波是由物体振动引起的。
2. 声音的传播：在空气中传播，声速取决于介质的性质。
3. 声音的特性：音调、音量和音色，音调取决于频率，音量取决于声音的强度，音色取决于波形。
四、光学1. 光的传播：直线传播，速度为3.0x10⁸m/s，光的传播是波动的。
2. 光的反射：规律为入射角等于反射角，反射角为光线与法线的夹角。
3. 光的折射：规律为入射角、折射角和折射介质的折射率有一定关系。
4. 光的色散：光在介质中传播速度与波长有关，波长不同的光在介质中传播速度也不同，从而产生折射和色散现象。
5. 凸透镜：凸透镜使平行光线汇聚于焦点，公式1/f=1/v+1/u。
6. 凹透镜：凹透镜使平行光线发散，公式1/f=1/v-1/u。
五、热学1. 温度：物体的热平衡状态体现了物质的温度。
人教版初二物理上册知识点总结
人教版初二物理上册知识点总结物理是一门研究物质和能量之间相互关系的学科，是中学阶段的一门重要课程。
本文将对人教版初二物理上册的知识点进行总结，以帮助学生更好地掌握物理知识。
第一章：运动的基本概念运动是物理学的基础概念之一，我们生活中常见的一切事物都存在运动。
物体的运动有很多基本概念，如位移、速度、加速度等。
其中，位移表示物体从起点到终点的位置变化，速度表示物体在单位时间内的位移变化，加速度表示单位时间内速度的变化。
学生在学习这些概念时，可以通过简单的实验观察和计算来加深理解。
此外，初中还引入了如匀速直线运动和变速直线运动的概念，以及背离所学内容的非直线运动。
学生需要通过实例和问题的讨论来进一步理解这些概念。
第二章：力及其作用力是物理学中的核心概念之一，是使物体发生运动、改变形状或产生变形的原因。
对于力的认识，学生需要了解力的来源，如重力、弹力、摩擦力等，并可以通过简单的实验来观察和量化力的作用效果。
了解到力的概念后，学生需要学习如何描述力的大小和方向，力的大小一般使用“牛顿”作为单位。
此外，学生还需要了解力的合成和分解，即不同方向的力如何合成为一个力，或者一个力被拆分为多个力。
这些概念对于理解物体在力的作用下的运动非常重要。
第三章：运动规律运动规律是描述物体运动状态的规律，是物体运动学习的核心内容。
牛顿的三定律是运动规律的基础，分别是惯性定律、动量定律和作用-反作用定律。
学生需要了解和掌握这些定律，并通过实例来理解其中的物理原理。
在运动规律的学习中，学生需要进一步学习如何分析和解决与力和运动相关的问题，如如何确定力、加速度、质量之间的关系，如何通过重力来分析斜面运动等。
这些问题的解决需要学生运用所学知识进行分析和计算。
第四章：机械能机械能是物体在受力作用下的能量形式。
学生在学习机械能时，需要了解机械能的两个组成部分：动能和势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
学生需要学习如何计算动能和势能的大小，并了解它们之间的转化关系。
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章
总
密度的应用
【例 3】某仓库有一捆铁丝,其质量为 7.9kg,测得直径为 1mm.问这捆铁丝有多
结
长?（ρ铁=7.9×103kg/m3）
测固体密度：（1）原理: ρ＝m/V；（2）器材： 天平、量筒、水、细针
分析:铁丝的长度可用刻度尺量，但是一捆铁丝，用刻度尺量很不方便，利用 （适用于密度小于水密
变，A 和 B 选项错误；水结成冰后，质量不变，密度变小，由公式 V＝m/ρ可知 体质量 m；②把适量水
体积变大，从而将石头胀裂，C 选项错误，D 选项正确.
倒入量筒，记下体积
答案：D
V1；③用细线拴住物体
放入水中浸没，记下体
积 V2；④密度ρ＝m/( V2-V1).
教 学 板 书
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容.
密度公式间接求出就方便了．
度的固体）；（3）方
解：根据ρ=m/V 得 V=m/ρ =7.9kg÷7.9×103kg/m3=1×10-3m3.
法：①用天平测得物体
又因为铁丝可视为圆柱体，可由公式 V=πr2L 得：
质量 m；②把适量水倒
L=V/πr2=1×10-3m3/3.14×(0.5×10-3m)2=1.3×103m.
（）
＝V2-V1；④密度ρ＝
A.石头裂开后密度减小
m/(V2-V1).或（2）器
B.石头裂开后密度增大
材：天平、量筒、水、
C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
细线（适用于密度大于
D.该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
水密度的固体）；（3）
解析：无论有没有裂开，同一块石头的密度是相同的，故石头裂开后密度不 方法：①用天平测得物
密度及其测量 【例 2】用天平和量筒测量酱油的密度.
（1）用天平测得烧杯和酱油的总质量 m 总为 140g.图（a）显示的是将烧杯中
一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量 m，则 m=
g；
（2）图（b）显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积 V，则 V=
cm3；
（3）酱油的密度ρ=
g/cm3.
1.观察法：观察天平和量筒的构造及其作用，观察天平和量筒的量程和分度值. 2.实验法：会正确使用天平和量筒进行简单实验.
多媒体课件.
教学 课时
1 课时
教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可有针对性 地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的理解.
质量 【例 1】小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发
解析:烧杯和剩余酱油的总质量为 100g+5g+1.4g=106.4g，则倒入量筒内的酱
油的质量 m=140g-106.4g=33.6g；由量筒可以读出从烧杯中倒入量筒内的酱油的体
积 V=30mL=30cm3，酱油的密度ρ=m/V=33.6g/30cm3=1.12g/cm3.
答案：（1）106.4 （2）30 （3）1.12 本
现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应
将向
(填
“左”或“右”)移动．图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的大
图），则物体的质量是 g．用这架天平测量某一金属块的质量时，估计金属块的质
量在 150g 左右．试加砝码时，用镊子夹取 100g、50g 砝码各 1 个放入右盘中，若
指针左偏．小丽同学接下去应进行的操作是:
2.量筒的使用： （1）看：观察量筒的量 程和分度值；（2）放： 将量筒放在水平台上； （3）读：量筒里的液面 是凹形的，读数时，视 线要和凹面的底部相 平；量筒里的液面是凸 形的，读数时，视线要 和凸面的顶部相平.
3.测量液体的密度： （1）原理：ρ＝m/V； （2）器材：天平、烧 杯、量筒、被测液体； （3）方法：①用天平测 得液体和烧杯的总质量 m1;②把烧杯中的液体倒 入量筒中一部分，读出 量筒内液体的体积 V； ③用天平测得烧杯和杯 中剩余液体的质量 m2； ④液体的密度ρ＝(m1m2)/V.
入量筒，记下体积 V1；
【例 4】（2015·湖北黄冈）水是一种资源，也是一种能源.古代劳动人民巧妙 ③放入物体，并用细针
地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待 把物体压没于水中，记
晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水小）.下列有关说法正确的是
下体积 V2,得物体体积 V
.
解析：调节天平横梁平衡的方法是左偏右调，右偏左调，从题图中看出指针向 右偏，则平衡螺母向左调；根据天平的读数规则，物体的质量为 50g+10g+3.4g=63.4g;称量物体时，指针指向左侧，表示左物重些，因此应向右移动 游码到适当位置，直到天平平衡.
答案：平衡螺母 左 63.4 向右移动游码到适当位置，直到天平平衡.
本章复习和总结
教 学 目 标 教 学 方 法 教具 准备
巩固 复习
本 章 总 结
1.知道质量的初步概念及其单位和换算. 2.会用天平测固体和液体的质量. 3.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题. 会查密度表，记住水的密度. 4.会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平和量筒测固体和液体的密度.
备课笔记 规律总结：
1.天平的使用： （1）看：观察天平的称 量和分度值；（2）放： 把天平放在水平台上， 将游码拨到标尺左端的 零刻度线处；（3）调： 调节横梁两端的平衡螺 母，使指针指在分度盘 中央；（4）测：把物体 放在左盘，砝码放在右 盘，用镊子向右盘加减 砝码，最后调节游码使 横梁重新平衡；（5） 读：右盘中砝码的质量 加上游码所对应的刻度 值，就是被测物体的质 量.