关于朗诵比赛的新闻稿
推广普通话朗诵比赛新闻稿范文(精选5篇)
推广普通话朗诵比赛新闻稿范文（精选5篇）推广普通话朗诵比赛新闻稿1近日，为配合全国第__届推广普通话宣传周，城关小学开展了师生广泛参与、形式多样的推普活动。
开学之初，学校就在校园内悬挂了推普宣传口号的条幅，并挂上了温馨提示牌，各班出了一期推普宣传专题板报，三至六年级学生办了推普小报。
由普通话水平较高的学生组成的“啄木鸟”行动小组深入校园、街道，开展了“纠错”活动，大力营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的氛围，宣传推普的重要性，受到了群众的一致认可。
9月12日，黎小慧副校长在升旗仪式上作了《大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会》主题致辞，要求老师上课应讲普通话，规范文字书写，学校各级各类会议、师生、学生之间沟通交流要自觉使用普通话，让讲普通话成为自己的语言习惯。
城关小学在后续推普活动中，还将结合书香校园建设开展诸如“经典古诗文诵读”、“教师演讲比赛”、“规范汉字书写比赛”等活动，将推普活动得到纵横发展，为构建和谐校园做出努力。
推广普通话朗诵比赛新闻稿2日前，为响应第__届全国推广普通话宣传周活动的号召，大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会，更好地提高推普实效，让孩子们广泛使用普通话，临澧县修梅镇永红小学开展了形式多样的推普活动。
9月5日，各班开展推广普通话主题班会。
主题班会形式新颖，内容充实，课堂气氛活跃。
有推普知识竞赛，有诵读推普倡议书，有唱推普拍手歌等，还有的班级把推普与全面建成小康社会联系起来，教育意义深刻。
6日，学生又集中收看了中央新闻联播，感受主持人国家级标准普通话的魅力，从中寻找自己的不足，树立学好普通话，讲好普通话的目标。
7日起，学校规范课堂用语，倡议全体师生课内课外用普通话进行交流，为普通话的运用好营造语言环境。
此外，学校以班级为单位开展了经典诵读比赛和汉字书写比赛，大大提高了学生参与活动的热情。
语言文字规范工作一直是学校教学工作的一个重点，本次推广普通话宣传周期间，学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式进行宣传，并倡仪学生回家后开展“小手拉大手同说普通话”的活动，营造了一个良好的推普环境，将推普宣传动推向高潮。
廉洁朗诵比赛新闻稿
廉洁朗诵比赛新闻稿
第十届廉洁朗诵比赛圆满落幕。
本报讯，今日，第十届廉洁朗诵比赛在市文化中心隆重举行，来自全市各中小学的选手们齐聚一堂，展现了他们对廉洁文化的理解和热爱。
比赛现场气氛热烈，掌声不断，各位选手用铿锵有力的声音，生动形象的表演，向观众展示了廉洁文化的魅力。
比赛分为初中组和高中组两个组别，共有来自20所学校的60名选手参加角逐。
他们通过激烈的角逐，展现了自己在廉洁文化方面的才华和修养。
经过激烈角逐，最终评选出了初中组和高中组的一、二、三等奖选手，并颁发了最佳表现奖、最具潜力奖等多个奖项。
在比赛现场，评委专家表示，本次比赛选手们的表现令人印象深刻，他们不仅在朗诵技巧上有所突破，更重要的是，他们对廉洁文化的理解和传达让人动容。
廉洁文化是我们社会的精神家园，希望通过这样的比赛活动，能够进一步加深学生对廉洁文化的认识，培养他们的廉洁意识，为建设廉洁社会贡献力量。
此次廉洁朗诵比赛的成功举办，不仅丰富了学生的课余文化生活，更为全市树立了廉洁文化的典范，相信在这样的活动引领下，我们的社会将更加廉洁、和谐、美好。
朗诵国庆节活动新闻稿范文
朗诵国庆节活动新闻稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：为庆祝中华人民共和国成立71周年，进一步弘扬中华民族的爱国主义和民族精神，10月2日下午，我们公司在大会议室举行了庆祝国庆节的朗诵活动，各位同事们纷纷踊跃参与，活动精彩纷呈，现将本次活动的情况通报如下：一、活动内容1. 开场舞《庆祝全民阅读年的主题曲》。
2. 国庆小品《我和我的祖国》。
3. 诗歌朗诵，重温传统文化经典：《赋得古原草送别》《绝句》《静夜思》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《登高》《登高壮观天地间》《拟行宫赋》《大江东去》4. 歌曲献唱：《我和我的祖国》《歌唱祖国》《在希望的田野上》《奔跑吧中国》《我爱你中国》二、朗诵比赛为了增加活动的互动性，我们还特别开设了朗诵比赛环节。
参赛人员来自各部门，凭借自己扎实的语文基础和出色的朗诵技巧，成功地诠释了传统文化经典和现代文艺佳作，赢得观众阵阵掌声和赞赏。
三、活动收获通过本次活动，不仅增强了公司员工之间的感情交流和凝聚力，更是给大家带来了一场浓郁的中华文化盛宴；同时也引导大家向优秀文艺作品学习，多读书、多读好书，以提升自身修养，培养自我。
具体收获如下：1. 增强了身份认同感。
大家在朗诵的过程中，不仅感受到了中华民族的历史底蕴，更体验到了自己作为中国人的自豪感和荣誉感。
2. 提升了语文表达能力。
语文是文化的载体，是思想的表达方式。
大家通过朗诵比赛，锻炼了自己的阅读能力、口语表达和朗诵技巧，有力地提升了自己的语文表达能力。
3. 拓展了文化视野。
通过不同地点、不同地区、不同时代的文学佳作的朗诵，大家拓展了自己的文化视野和世界观，增强了自己的文化气质和综合素质。
最后，感谢大家的积极参与和热情支持。
相信在今后的工作和学习中，大家会以更加饱满的热情和精神，为中华民族的未来添砖加瓦！。
诗文诵读大赛报道5篇
诗文诵读大赛报道5篇第一篇：诗文诵读大赛报道第四届经典诗文朗诵大赛活动报道四月是瑰丽的诗篇，四月是美丽的画舫。
绚丽的四月，如诗如歌。
中日友谊小学于2012年4月6日隆重举行第四届经典诗文诵读大赛活动。
下午2点，大赛在学校四楼多媒体教室拉开帷幕。
全校25个参赛班级齐聚一堂，进行诗歌朗诵比赛角逐。
本次活动以“经典美文” “热爱生命”“难忘恩情” “放飞理想”为主题，分低、中、高三个年级组进行。
同学们精心选材，内容多样，既有经典诗作，也有关注自身成长的励志诗篇；各班为诗作精心配上动人的音乐。
于是在朗诵比赛中，伴着潺潺的音乐，我们看到了表演者声与情高度的统一。
同学们表现精彩，内容丰富，形式多样。
既有深情的对诵，也有个人的诵读；既有慷慨激昂，也有低沉婉转；有清丽婉约，也有充满诗情画意的。
弦音飘韵，诵诗溢情。
同学们沉浸在诗歌与美文的情境中，台上是美妙的诵读，台下是深深的陶醉。
一首冰心的《纸船，寄母亲》缓缓地拉开了大赛的序幕。
在舒缓的旋律声中，身着红衣的女孩，用她那亲切甜美而深情的朗诵寄托了对母亲的思念，声音如此悦耳动听，打动人心，让人难以想象，这竟出自一个小学二年级学生之口。
《我长大了》以孩子们稚嫩的声音向世界宣布，“请放开您的手，让我独自向前走，困难与挫折不能羁绊我们勇敢的脚步”；咦？这是哪个班的小朋友，她们化作了片片绿叶，带来了春的气息，夏的绚丽，秋的浓郁，冬的滋养……好美的一曲交响！看啊！《好孩子》向我们走来，他们带着真诚的诉说，传播着勇敢、勤劳、智慧和爱国的美好品格。
小孩子的世界就是奇妙，他们在这里向太阳问好，《太阳你好》，他们在那边关注小草，《你好，小草》。
在孩子们的心中，他们可以描绘自己的喜欢，也可以追赶《春天的脚步》。
这一切的一切，充满了诗情画意，无不体现着孩子们对生活的热爱，对生命的热爱，对勃勃生机的感动……《触摸春天》，以深情的诉说，描画了一个热爱生活，珍爱生命的盲姑娘。
生活的苦难并没有压垮这个柔弱的女孩，相反，她以乐观的人生态度，活出了美丽，活出了自信，活出了色彩……难道这样的故事还不足以激励我们积极地笑对生活吗？青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如流水,岁月如流不复回.这其中最令人难忘的是老师、父母给予我们的关爱，《一株紫丁香》倾吐了对老师的关心；《老师》表达了对老师的歌颂；一篇《感恩》诵出了对父母、对老师、对祖国的深情……是啊！祖国繁荣昌盛，我们才有了这幸福的生活，这《红色之歌》朗诵得铿锵有力、抑扬顿挫，写出了祖国的崛起与博爱；《我自豪，我是中国人》情浓而热烈，生情并茂地表达了作为中国人的荣耀；《少年强》以慷慨激昂的语言，激起了每一个人心中积淀已久的爱国之情，报国之志，让我们有了“有志不在年高”的感动。
朗诵比赛新闻稿(通用5篇)
朗诵比赛新闻稿（通用5篇）朗诵比赛新闻稿1为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。
全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。
本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。
比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。
该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。
“当蜘蛛无情地查封了我的`炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。
但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。
袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。
六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。
32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。
选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。
随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。
最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。
教师知识长流水，才能对学生灌溉。
诗歌诵读比赛新闻稿范文
诗歌诵读比赛新闻稿范文
诗歌诵读比赛圆满落幕，传承文化之声震撼人心
在XX月XX日这个充满诗意的夜晚，由XX文化机构主办的“XX杯”诗歌诵读比赛
在市文化中心大剧院盛大举行。
本次比赛旨在弘扬传统文化，提升公众对诗歌的热爱与鉴赏能力，吸引了来自全市的数十位诗歌爱好者踊跃参与。
比赛现场座无虚席，观众们纷纷沉浸在选手们深情并茂的诵读中。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，经过激烈角逐，最终有十位选手脱颖而出，进入决赛环节。
决赛中，选手们通过精心挑选的诗歌作品，以富有感染力的声音和真挚的情感，带领观众领略了诗歌的魅力和力量。
值得一提的是，本次比赛的参赛作品涵盖了古典诗词和现代诗歌两大类别，既有脍炙人口的唐诗宋词，也有充满时代气息的现代佳作。
选手们不仅展示了卓越的诵读技巧，更在诵读过程中融入了自己对诗歌的理解和感悟，使得每一篇作品都焕发出独特的魅力。
经过评委们的认真评审，最终XX选手凭借出色的表现荣获冠军，他的诵读作品《春江花月夜》以其深情的演绎和精湛的技艺赢得了在场观众的阵阵掌声。
此外，XX选手和XX选手也分别获得了亚军和季军，他们的表现同样令人印象深刻。
本次诗歌诵读比赛的成功举办，不仅为全市的诗歌爱好者提供了一个展示才华的平台，更在全社会范围内掀起了一股热爱诗歌、传承文化的热潮。
通过诵读诗歌，人们不仅能够感受到文字的美妙和力量，更能够领略到中华文化的博大精深和独特魅力。
在颁奖仪式上，主办方表示将继续举办类似的文化活动，为广大市民提供更多接触和了解传统文化的机会。
同时，也呼吁更多的人加入到传承和弘扬传统文化的行列中来，共同为中华文化的繁荣发展贡献力量。
朗诵比赛新闻稿范文300字(热门26篇)
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诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿
诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近日，由我校文学社举办的诗歌朗诵比赛《那是我的祖国》圆满落下帷幕。
本次比赛旨在展现学生们对祖国的热爱与热血，传承中华文化，激发青年一代的爱国情怀与责任感。
比赛吸引了广大师生的积极参与，现场气氛热烈，观众掌声雷动。
本次比赛共有十支参赛队伍，每支队伍都准备了经典的诗歌作品，其中最受欢迎的当属《雄关漫道真如铁，而今迈步从头越》《我爱你，中国》等。
选手们的声音嘹亮，表达出的热情和自信让人为之动容。
他们用心灵演绎祖国这一伟大主题，展现出了青年一代的责任与担当。
经过激烈角逐，最终来自文学系的李明同学凭借出色的表现荣获本次比赛的冠军。
他用深情的朗诵，将那首关于祖国的诗词《我爱你，中国》诠释得深情动人，感染了在场所有人。
他的出色演绎引起了现场评委和观众的热烈掌声，赢得了大家的一致好评。
李明同学在接受采访时表示，他对祖国的热爱是源自内心的，而这次比赛是他展现爱国情怀和才华的舞台。
他希望通过自己的努力，能够让更多的人了解祖国的伟大和辉煌，传承中华民族的文化传统。
文学社负责人李老师表示，本次比赛不仅仅是为了展现学生的才华和热爱，更是为了让更多的人关注祖国，传播爱国主义精神。
他希望通过这样的活动，能够引领更多的青年学子走上热爱祖国、奉献祖国的道路。
通过本次诗歌朗诵比赛，《那是我的祖国》这个主题深深烙在了每个人的心中。
在嘹亮的诗歌声中，我们感受到了祖国的伟大和辉煌，也感受到了青年一代对祖国的热爱和责任。
希望在未来的日子里，我们都能不忘初心，热爱祖国，奉献祖国，共同创造更加美好的明天。
【文章结束】第二篇示例：近日，一场别开生面的诗歌朗诵活动在市民广场上演，吸引了众多市民驻足观看。
本次活动以经典的诗歌《那是我的祖国》为主题，让观众们领略了诗歌朗诵的魅力，感受到了祖国的壮丽风采。
不同于传统的音乐演出，诗歌朗诵更加强调文字的表达和情感的传达。
活动现场，一位男子身着传统文化服装，手持手机，开始了《那是我的祖国》的诗歌朗诵。
为学校的朗诵比赛写一份新闻稿3篇
为学校的朗诵比赛写一份新闻稿3篇为了庆祝新中国成立70周年，纪念五四运动100周年，颂扬祖国壮丽富强的新面貌，教育和激励学生践行社会主义核心价值观，4月22日下午3点10分，重庆市轻工业学校“我为祖国点赞”朗诵比赛决赛在学校礼堂举行，学校副校长张瞻出席了此次活动。
学校梁晶晶、刘雯彧、段吉荣、岳焱琳、熊晓琦、陈治玥、赵沁芯老师担任了此次比赛的评委。
本次朗诵比赛历时半月，全校各班认真准备，各专业系分别进行了预赛，通过层层选拔共有18个节目37名同学进入学校决赛。
比赛现场，球手们仪态大方，精神饱满，声音洪亮，同学们融合自己的体悟，通过一段段精彩的朗读，颂扬了祖国的快速发展和美好前景，抒发了对祖国的爱好与赞美。
同学们的朗诵时而低沉舒缓，时而深情有力，深深地打动了在场的观众，引起大家的共鸣，博得了阵阵掌声。
赛后，熊晓琦老师对参赛同学的整体表现展开了评测，表示了同学们的不足之处以及须要改良的地方。
通过此次朗诵比赛，激发了同学们的爱国之情，增强了同学们的民族自豪感，展示了新时代青年与时俱进的社会责任感与使命感。
同时，为推动“实学”精神，繁荣校园文化，全面提高学生的综合素质起到了积极的推动作用。
寒冬的细雨抵挡不住附中学子的热情，小学部的科技文化节正如火如荼地积极开展。
2022年11月26日在学部体育馆里，六个年级的孩子们迎了诗歌朗诵比赛的最后较量。
大家齐聚学部礼堂，展现各自的精彩，在书海中环顾人生，在背诵和倾听中浸染人生。
这次比赛由小学语文组承办，活动旨在：激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生朗读的成效，引起师生对朗读的重视，不断提升学生自我朗读的水平;最后，通过朗诵比赛活动平台促使学生语言能力发展。
活动采用班班参加、人人参与的方式，先在年级里进行淘汰赛选出优胜班级再参加今天的决赛。
决赛分高低段分别举行比赛。
在筹备的过程中，每个班级都认真准备，从内容的选定到形式的编排都展现出老师们无穷的智慧和非凡的朗诵功底。
幼儿园读书节朗诵比赛新闻稿
幼儿园读书节朗诵比赛新闻稿一、活动介绍近日，我们幼儿园举行了一场精彩绝伦的读书节朗诵比赛活动。
本次比赛是为了培养幼儿对阅读的兴趣，提升他们的口语表达能力，同时加强他们的情感沟通能力。
通过这次活动，幼儿们不仅展示了自己的才艺，还互相学习、交流、共同进步。
二、比赛流程1. 初赛初赛于上周在各班进行，每个班级选派出了2名优秀的选手参加决赛。
初赛中，选手们自由选择自己喜欢的图书进行朗诵，并由班级教师进行评选。
2. 决赛10月10日上午，在我们幼儿园的操场上，决赛拉开了帷幕。
我们邀请了市图书馆的老师们作为评委，为幼儿们的表现评出公正的成绩。
决赛现场，孩子们表情自信，声音洪亮，他们通过生动自然的朗诵，让每个人都感受到了他们对书本的热爱与理解。
孩子们选择的书籍也丰富多样，有经典童话故事，有小动物的冒险故事，还有一些关于友谊和家庭的故事。
3. 颁奖典礼经过紧张激烈的比拼，最后评选出了三等奖、二等奖和一等奖。
颁奖典礼上，校长和老师们为获奖的孩子们颁发奖状和奖品，同时对他们的努力和表现给予了高度赞扬和鼓励。
三、结果公布一等奖•小明（2班）《小猪佩奇和乌云背后的秘密》小明同学朗诵的故事取材自《小猪佩奇和乌云背后的秘密》，他凭借着流畅的表达和生动的动作，将故事情节展现得淋漓尽致。
不仅如此，小明还适时加入了一些幽默元素，引起了观众的阵阵笑声。
二等奖•小红（4班）《神奇树屋·恐龙迷宫》小红同学朗诵的故事来自《神奇树屋·恐龙迷宫》，她用稚嫩而又真诚的声音，为我们讲述了一个充满奇遇和惊险的故事。
小红的表演给观众带来了令人难忘的体验，每个人都被她带入了故事的世界，仿佛亲身经历了一场冒险。
三等奖•小芳（6班）《寻找小袋鼠》小芳同学选择了《寻找小袋鼠》这本书，她以她清晰而洪亮的读音，将故事情节娓娓道来。
在她的表演中，观众们仿佛看到了一只可爱的小袋鼠在澳大利亚的大草原上快乐地跳跃，同时也感受到了小芳对故事情节的深度理解。
幼儿园古诗词朗诵比赛新闻报道
幼儿园古诗词朗诵比赛新闻报道比赛简介在这个文化艺术日益丰富多样的时代，幼儿园作为培养孩子们兴趣和能力的重要场所之一，尤其注重对古诗词的传承和教育。
近日，某市幼儿园举办了一场古诗词朗诵比赛，旨在提高幼儿们的古诗词欣赏能力和口语表达能力，让他们在梦幻的古诗词世界中感受中国传统文化的魅力。
比赛时间和地点本次比赛于2022年9月10日上午在某市庆龄幼儿园举行。
幼儿园为了营造浓厚的比赛氛围，提前两周就开始了准备工作，保证了比赛的顺利进行。
参赛队伍来自全市各幼儿园的40支参赛队伍参与了本次比赛。
每个幼儿园派出最优秀的5位幼儿代表，共计200位可爱的小朋友参与了比赛。
比赛流程比赛分为初选和决赛两个阶段，初选阶段在两周前进行。
各幼儿园根据自身情况自行选拔出5位代表，进行内部初选。
初选过程中，幼儿园老师对孩子们的表现进行了评估，选出了最具潜力和实力的选手代表幼儿园参赛。
决赛阶段则是本次比赛的重头戏。
决赛当天，400名选手齐聚在庆龄幼儿园的大礼堂。
比赛分为四个年龄组别进行，每个组别设立一、二、三等奖共12个奖项。
参赛选手按照抽签的顺序进行个人表演，每位选手都有2分钟的时间进行自我介绍和诗词朗诵。
在整个比赛过程中，评委们密切观察着每个选手的表现，并根据选手的表达能力、发音准确性、情感表达等方面进行评分。
经过激烈的角逐，最终评选出本次比赛的优胜者和各奖项获得者。
比赛亮点在本次比赛中，不仅有孩子们精彩的表演，还有一系列的亮点让人留下深刻印象。
首先是孩子们的准备工作。
为了能够更好地理解和传达古诗词的意境，幼儿园在比赛前加强了对古诗词的教育。
孩子们通过欣赏古诗词动画片、朗读古诗词、绘制古诗词画和编排古诗词舞蹈等形式，深入感悟了古诗词的内涵。
其次是比赛现场的氛围。
比赛中，幼儿园特意布置了舞台，背景音乐和灯光效果充分营造了古典的氛围。
舞台上的每一位小选手都用天真烂漫的笑容和流利的语言，将古诗词朗诵的魅力展现得淋漓尽致。
再次是评委的专业评判。
一篇语文老师朗诵比赛的宣传报道
一篇语文老师朗诵比赛的宣传报道走进韵律的海洋——语文老师朗诵比赛尊敬的师生们，大家好！近日，我校将举办一场别开生面的语文老师朗诵比赛，以展示语文教师的魅力和语言艺术的韵律之美。
此次比赛将给予广大语文老师们展示自己才华的平台，同时也为同学们提供了一个欣赏优美朗诵的良好机会。
以下是关于本次比赛的宣传报道，让我们一起走进这片语言的海洋。
比赛时间：2023年6月20日，上午9:00比赛地点：学校多功能报告厅语文老师朗诵比赛以“韵律之美，语言之华”为主题，旨在通过老师们的精彩朗诵，展示语文学科的魅力，引导学生热爱语文，提高语文水平。
这是一场充满文学氛围和艺术魅力的盛宴，也是一次语言的饕餮盛宴。
比赛设置了初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛中，各位语文老师将根据自己的喜好和擅长选择一篇经典的文学作品进行朗诵，展示他们对文学的理解和表达能力。
复赛将要求老师们根据题目进行即兴朗诵，挑战他们的表演能力和语言应变能力。
最终，决赛将选出一、二、三等奖，并颁发最佳表演奖和最佳创意奖等特别奖项。
这场朗诵比赛不仅仅是老师们展示才华的舞台，也是同学们欣赏美妙声音的机会。
同学们将有幸聆听到语言的韵律之美，领略文学的博大精深。
这将是一次文化的交流与碰撞，让我们的心灵在语言的海洋中起舞。
此次比赛得到了学校领导的高度重视和支持。
领导们表示，语文老师朗诵比赛不仅能够提高语文教师的教学水平，更能够激发学生对语文的兴趣，培养他们的语言表达能力和审美情趣。
希望这样的比赛能够成为学校语文教学的一大亮点。
最后，诚挚邀请广大师生、家长及社会各界人士莅临现场，一同见证语文老师朗诵比赛的精彩瞬间。
让我们一起感受语言的魅力，体味韵律的海洋！。
第五届中华经典诵写讲大赛经典诵读大赛新闻稿
第五届中华经典诵写讲大赛新闻稿一、赛事介绍第五届中华经典诵写讲大赛是由我国文化传媒集团主办，旨在推动中华经典文化的传承与发展，弘扬传统文化，培养青少年的审美情感和语言表达能力。
此次比赛将以诗词、文学经典等为主要内容，精选经典作品，为广大学子提供了一个展现自我、挑战自我的舞台。
二、比赛时间和地点比赛将于今年八月在北京举行，预计吸引来自全国各地的参赛选手参与。
三、比赛规则1. 参赛对象：全国各地中小学、大学生以及社会广大人士；2. 参赛作品：诗词、文学经典等；3. 参赛方式：现场朗诵；4. 参赛要求：选手需以良好的语言表达能力和对经典作品的理解能力为评判标准。
四、评审团队本次大赛将邀请文学评论家、教育专家和著名朗诵演员等专业人士组成评审团队，为选手的表现进行公正、客观、严谨的评判。
五、参赛奖励1. 大赛设立一、二、三等奖及优秀奖，对获奖选手将颁发奖杯和奖金；2. 并将获奖选手的表现录制成专题节目，在我国文化传媒集团的多评台进行播出。
六、社会意义本次大赛不仅仅是一次文化盛会，更是推广中华优秀传统文化的一次盛大舞台。
也为广大学子提供了一个展现自我的机会，激励他们深入学习和理解中华经典文化，传承中华民族的优秀传统。
七、报名方式有意参赛者可登入我国文化传媒集团冠方全球信息站或拨打报名交流进行报名，报名截止日期为七月底。
八、赛事组委会通联方式位置区域：北京市西城区文津街1号我国文化传媒集团通联通联方式：010-xxx电流新箱：infoculturemedia九、总结本次大赛的举办将有力促进中华优秀传统文化的传承与发展，激励更多的人投身到中华经典文化的学习与传播中，增强国人的文化自信和民族自豪感。
同时也为广大学子搭建一个展示自我的评台，促进他们的全面发展。
我们期待本次大赛圆满成功，也希望更多的人能够关注并参与到对中华经典文化的传承与弘扬中来。
随着第五届中华经典诵写讲大赛的临近，报名工作如火如荼地展开，各地踊跃报名的选手络绎不绝。
语文老师朗诵比赛宣传报道
语文老师朗诵比赛宣传报道近日，本校语文老师朗诵比赛即将举行，为了提高学生的语文素养和朗诵能力，激发学生的学习热情，各班也积极备战参赛。
本次朗诵比赛由语文学科组主办，旨在培养学生的情感表达能力和演讲技巧，展现他们独特的语文魅力。
朗诵比赛是一项重要的活动，不仅能够提升学生的语言表达能力，还能让他们更好地理解、欣赏经典文学作品，增强对文学的兴趣。
学生们在这个平台上能够深入感受诗歌、散文、小说等文学形式的美妙，锻炼吟诵、朗读的技巧，培养对语文的热爱。
朗诵比赛的评委团队由本校优秀的语文教师组成，他们有着丰富的朗诵和文学知识，可以给与学生专业的指导和点评。
评委将根据学生的朗诵技巧、语感、情感表达等方面进行评分，选拔出优秀的选手代表本校参加市级比赛。
比赛将采取多种形式，有个人朗诵、对口唱和、诗歌朗诵等，以展示学生的多样化才艺。
每位选手都将选择一篇经典作品进行朗诵，并在表演中尽情展示自己的才情。
希望同学们在比赛中能够全情投入，展现出自己的风采和个人特长。
在朗诵比赛中，学生们将不仅仅是朗读文字，更要深入理解文字背后的情感和内涵，去感悟其中的美。
他们通过用心感受文字，将文字融入自己的内心世界，并通过朗诵表达出来，展示给大家，这种对文字的体会和感悟，不仅增进了学习的乐趣，也培养了学生的审美能力和修养。
此次朗诵比赛还得到了学校师生的广泛关注和支持。
学校领导高度重视这项活动，并在前期进行了悉心安排，为学生们提供了良好的参赛环境。
同时，各班级也积极配合，给予学生们充足的练习和演讲机会，帮助他们提升自己的语言表达能力。
我校语文老师朗诵比赛的举办，不仅是为了展示学生们的优秀才华，更是为了传承和弘扬传统文化，培养学生的艺术修养和审美能力。
希望通过这次比赛，能够激发学生对语文学科的兴趣和热爱，进一步提高他们的语文水平。
相信在这次朗诵比赛中，学生们将展现出自己的才华和潜力，用朗诵的方式演绎出文字的魅力。
让我们共同期待这场精彩纷呈的语文盛宴！。
朗诵比赛新闻稿（精选7篇）
朗诵比赛新闻稿（精选7篇）朗诵比赛新闻稿（精选7篇）新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。
下面为大家带来朗诵比赛新闻稿（精选7篇），快来看看吧。
朗诵比赛新闻稿篇1为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于20xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛。
本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。
参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！朗诵比赛新闻稿篇220xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告。
20xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告厅隆重举行，吸引了数百名师生前来观看演出。
本次大赛是以演唱与机智问答相结合的形式停止，精彩纷呈。
值得一提的是，在开场一首气势磅礴、富有深情的诗朗诵结束后，各参赛者开始了独具特色的自我介绍，给在座观众留下了深刻的印象。
诗歌朗诵比赛新闻稿5篇
诗歌朗诵比赛新闻稿诗歌朗诵比赛新闻稿5篇在学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的诗歌朗诵比赛新闻稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛新闻稿1终于那一刻到来了，晚7点时，主持人走上台，首先介绍到场的评委，然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始！选手可谓各有千秋，难分上下！选手们的诗歌主题也时包罗万象，但大致可以分为三个风格：有以《别了，北川》和《祖国，我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌，其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠；有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌，其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬：有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌，其朗诵的清新甜美可谓暖人心田！我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情......选手的精彩朗诵，评委的认真负责，干事的热情公正，社长的尽心尽力，主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。
即便到了大赛的尾声，在场人数慢慢减少，却不见掌声趋弱，这应该是对我们活动最大的支持和鼓励！终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了，主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来，背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束！诗歌朗诵比赛新闻稿2由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。
共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。
决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。
在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。
第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。
爱国朗诵比赛通讯稿5篇
爱国朗诵比赛通讯稿爱国朗诵比赛通讯稿5篇在现在的社会生活中，通讯稿在生活中的使用越来越广泛，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映。
通讯稿到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的爱国朗诵比赛通讯稿，希望对大家有所帮助。
爱国朗诵比赛通讯稿120xx年10月31日下午三点半，由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。
初秋的校园仍然生机盎然，校园里四处迷漫着书香，在如此美丽的季节里，在电教室上演了一场别开生面的比赛。
语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下，伴着若隐若现的音乐首先登场，用时而激昂，时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香，一生阳光》。
老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语，一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖风，温暖人的心灵!在老师们的带领下，各个班级依次出场了。
一开场，五a班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，他们的声音时而低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。
接着，五b班的孩子踏着轻柔的音乐，开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》，队伍的编排让人耳目一新，内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后，五c班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。
接下来，五d班的同学们面带微笑，给我们展示了一首《“读”行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。
紧跟其后的是五e班，他们在四个主朗诵声情并茂的带领下，大声说出了《我骄傲，我是中国人》，庄重而肃立的向祖国敬礼，深深打动了在场的所有师生。
最后出场的是五f班，亮眼的服饰一进场就让人惊叹，其后的表现也令人值得称赞。
一首《走进校园》，再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书，读出阳光心态”，真可谓是“情真切、意丰达”。
朗诵通讯稿13篇
朗诵通讯稿朗诵通讯稿13篇在发展不断提速的社会中，人们运用到通讯稿的场合不断增多，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
你写通讯稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的朗诵通讯稿，希望能够帮助到大家。
朗诵通讯稿110月19日早上8：35，华晖学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自强”为主题的诗歌朗诵会。
首先由陈主任致辞，对此次活动的主题做了精彩诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢，同时希望同学们懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国，从小事做起，从我做起。
然后，参赛班级分别按编号顺序上台，用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎；用意气风发，自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕；用铿锵有力的誓言告诫自己要独立自强。
六（1）班饱含深情、激情洋溢，将感恩抒发的淋漓尽致，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。
二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。
其中三（1）班用圆润，饱满的声音朗诵着，音乐和朗诵声合为一体，听上去是那么慷慨，那么激情。
最后，比赛以六（7）班和八（1）班汇报表演拉上帷幕。
这两个班的同学们以最真挚的情感，华美的语言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情调，把活动推向高潮。
赛后，谢校长点评了本次比赛情况，高度赞扬了全体师生对活动的重视与参与活动的热情。
本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，活跃了学校的文化氛围，让每位学生身怀感恩的心，自强之心，让同学们懂得了尊重他人；懂得回报父母；懂得报答学校、社会和国家；懂得独立自强勇创美好的未来。
相信同学们通过这次比赛，不但锻炼了自己，也学到了为梦想努力前行的精神！此次活动有41个班级踊跃参赛，其中有6个班脱颖而出获得一等奖，7个班获得二等奖，9个班获得三等奖，19个班级获得优秀组织奖。
12月19日，小榄华晖学校举行以“感恩、自强”为主题的经典朗诵比赛。
普通话诵读比赛新闻稿
普通话诵读比赛新闻稿普通话诵读比赛新闻稿范文（精选6篇）普通话诵读比赛新闻稿1为贯彻落实全国语言文字会议精神，9月22日下午，茶园中学开展普通话推广诵读比赛。
比赛现场，在优美的配乐中，参赛的教师和学生代表以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得评委和观众们的阵阵掌声。
茶园中学相关负责人表示，这次红色经典诵读活动不仅陶冶了在场师生的爱国情操，也使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。
参赛的教师代表表示，在以后的教育教学中，将要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。
普通话诵读比赛新闻稿2日前，塔什库尔干县教科局在县城乡寄宿制小学多媒体会议厅组织开展了塔什库尔干县“小手拉大手”共学普通话暨中华经典诵读系列大赛活动。
县委组织部、县委宣传部、县人社局、县文旅局、团县委、县融媒体中心等单位代表应邀参加活动。
本次比赛活动紧扣“推广普及普通话、传承弘扬中华经典文化”的主题，有诵读、演讲、讲故事、唱红歌等形式，其中深塔中学集体朗诵节目《我亲爱的祖国》、县城乡寄宿制小学演讲节目《少年中国说》和讲故事节目《黄继光》、县第二中心幼儿园讲故事节目《云端上守边护边的帕米尔雄鹰---拉齐尼·巴依卡的故事》、班迪尔乡幼儿园的红歌《我爱北京天安门》等节目精彩纷呈，获得了与会人员的高度赞赏。
通过此次活动，旨在全社会的共同努力下，持续让共学普通话、读经典、背经典、唱经典、演经典，成为广大师生乃至全社会各族群众的日常学习活动内容，不断筑牢中华民族共同体意识。
普通话诵读比赛新闻稿3近日，温州市洞头区元觉义校开展了第四届校园经典诵读暨汉听大赛。
在经典诵读环节，孩子们个个精神饱满、举止大方、激情高昂，以诵唱、表演等各种形式诠释《中华少年》《三字经》《游子吟》等经典诗文，学生们或吟或诵，声情并茂，或慷慨激昂，或舒缓婉转，富有情感的朗诵让大家深深陶醉。
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关于朗诵比赛的新闻稿
近日，我校举行了一场精彩的朗诵比赛，为广大学生提供了一个展示自己语文水平的平台。
本次比赛共有来自初中和高中不同年级的30位选手参加，他们精心准备了各自的演讲稿，从文化、历史、科技等不同的方面进行了朗诵和表达。
比赛在激动人心的气氛中拉开了帷幕，参赛选手们的表现让观众们惊叹不已。
三分钟的演讲时间里，选手们尽其所能地展现了自己的才华和素养，让人们听得热血沸腾，内心充满感动。
有的选手朗诵了现代诗歌，充满时代感和现代气息；有的选手选择了传统的文化题材，让人们感受到了中华文化的博大精深；还有一些选手以自己的亲身经历或者人生感悟为题材进行了朗诵，离观众们的心灵最近，也引起了观众们共鸣。
这场比赛不仅展示了学生们的语文水平和才华，同时也增强了他们的自信心和表达能力。
在这个信息时代，语文的地位愈加重要，良好的语文素养不仅是一项必备技能，更是提升个人综合素质的重要一环。
通过朗诵比赛，学生们在尝试不同的朗诵方式中，寻找到了自己的语言风格，锻炼了语言表达能力和解读文本的能力。
这场比赛也得到了教师和家长们的高度关注和认可。
教师们对学生们精湛的语言表达给予了高度评价，认为学生们在这方面的表现已经有了很大的提高。
同时，家长们也对比赛给予了高度肯定，认为通过参加此类比赛，孩子们懂得了如何向别人表达自己，在日后的学习中也将更加自信和勇敢。
在本次比赛中，高一年级的选手李明凭借其温暖婉约的朗诵风格和身临其境的表现，赢得了评委们的青睐，一举夺得冠军；初中三年级的选手小洁则凭借其寓意深刻的演讲，收获了评委们的好评，获得了亚军。
此外，还有多位选手获得了最佳口才奖和最佳表现奖，为比赛增添了不少光彩。
总的来说，本次朗诵比赛给学生们提供了一个展示自己的平台，也增强了学生们的语文素养和表达能力，是一个非常有意义的活动。
相信此次比赛的优秀选手们也将在今后的学习生活中更加努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生理想而奋斗不息。