劳动小能手主要事迹4篇

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劳动小能手事迹材料

劳动小能手事迹材料

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《劳动小能手》
在我们身边,常常有一些孩子闪耀着特别的光芒,他们在日常生活中展现出了超乎寻常的劳动才能,他们就是劳动小能手。

小明,是班里的一名劳动小能手。

每当上课铃声响起,他总是第一个站起来整理课桌椅,将杂乱的教室布置整洁有序。

他还常常主动承担起植树、扫地、浇花等劳动任务,在老师和同学们眼中,小明是一个非常懂得劳动的孩子,让他们深感自豪。

小红,是家中的一名劳动小能手。

从小她就喜欢帮助妈妈做家务,每天早上都会主动扶老人起床,整理好家里的摆设,还会帮忙洗衣、做饭。

即使身边的小伙伴们都在玩耍,小红也会觉得做家务是一件非常有意义的事情,她想让妈妈少些疲劳,让家更加温馨。

这些劳动小能手们,用自己的行动证明了劳动的重要性,他们懂得付出、懂得奉献,他们让我们明白了劳动带来的快乐和成长。

让我们向这些劳动小能手们学习,让我们在日常生活中也能成为一个懂得劳动的人。

小学生劳动之星事迹材料

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小学生劳动之星事迹材料小学生劳动之星事迹材料无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。

写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学生劳动之星事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生劳动之星事迹材料11、他性格活泼开朗,忽闪着一双会说话的眼睛,时常面带微笑。

他是老师的好帮手,同学们的好榜样,还是父母的好儿子,周围朋友的开心果。

他尊敬老师,爱护同学,感恩父母,孝敬长辈,关爱他人。

教师节主动写贺卡表达对老师的敬重与祝贺。

生活中主动帮爸爸妈妈拎东西,乐意和爸爸妈妈一起做家务,减轻父母的负担。

看到辛苦工作回家的父母,他会送上一杯热水。

对爷爷奶奶十分孝顺,美食美景总是忘不了跟爷爷奶奶一起分享。

是大家公认的“感恩小明星”。

2、准时起床、准时吃早饭、准时来到学校、准时把昨天的回家作业交给老师……这是每一个小学生都应该做到的。

她深知这么多准时的背后,却是一大群人对她的关心和爱护。

她每天都是看在眼里,记在心里,默默地行动起来:睡觉前,自己整理好第二天要穿的衣服:吃完饭,主动收拾一家人的碗筷;在学校里,争当老师的小助手……有人说:感恩家长,感恩老师,最好的方法就是做一个懂事的、爱学习的孩子!虽然她做得还很不够,但她一定会加油的!3、在父母的眼里,她是一个懂得感恩的好孩子。

因为工作的原因,家里人都很忙碌。

她看在眼里,记在心里:有时候她看到脏的袜子没洗,就帮忙洗好、晒好;暑假里她帮忙把客人们喝茶的杯子洗一洗,整个暑假她承包了家里的茶杯,每次都把茶杯洗得干干净净的;有时,她看奶奶白天干活比较累,晚上奶奶休息的时候,就帮奶奶敲敲背,按摩按摩。

她还会和朋友们分享孝顺父母的故事,鼓励大家和她一起做个懂得感恩的好孩子。

4、在父母眼里,她是孝敬长辈的好孩子,小时候就很懂事,自己的事情自己做。

每次放学回家写完作业,都会主动帮父母做一些家务。

有好吃的,都要给父母先尝一尝。

劳动小能手事迹材料8篇

劳动小能手事迹材料8篇

劳动小能手事迹材料8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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劳动之星个人主要事迹材料范文

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劳动之星个人主要事迹材料范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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[推荐]班级劳动之星事迹材料(模板6篇)学习和工作中,我们都需要撰写不同的文章,使用范文的频率越来越高。

范文可以帮助我们简明扼要,突出重点,你知道范文可以从哪些方面来写呢?小编经过整理,为你编辑了班级劳动之星事迹材料,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!班级劳动之星事迹材料【篇1】他在班级担任班长,他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、爱劳动,珍惜粮食是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

他有一腔勇于负责的精神。

在学校里是老师的得力小助手,同学们的好服务员。

他爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,每天上课预备铃响起都会督促同学们拿出课本文具等待老师上课。

看到教室里有垃圾他会主动捡起来,每天中午的教室清扫他都会亲力亲为,帮助值日生忙前忙后,遇到不会拖地的.、不会扫地的同学他都能主动帮助他们。

虽然有时候觉得有点累,但是他依然很开心,因为他已经长大了,他是手脚麻利的劳动小能手了。

班级劳动之星事迹材料【篇2】我叫xxx,是建设路小学一年级一班的学生。

我尊敬师长、团结同学、乐于助人;我爱运动、爱生活、更爱劳动。

从上幼儿园开始,爸爸妈妈就开始培养我的自理能力。

教我刷牙洗脸,穿衣服,叠自己的衣服和被子。

逐渐的,我还学会了自己洗澡、整理我的小书桌和玩具。

当我可以自己把自己照顾好以后,爸爸妈妈又开始培养我干一些家务劳动,比如扫地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。

其实我发现,不管是哪种劳动,刚开始我们都觉得很难,不知道怎么下手去干。

但是经过爸爸妈妈的指点和自己的经常练习,是能找到一些规律的。

比如收拾玩具。

刚开始的时候,我玩完玩具都是随意扔在那里,从来没想过要自己收拾,都是爸爸妈妈帮我收拾。

上幼儿园以后,爸爸妈妈告诉我,我长大了,自己的玩具要自己收拾整理好,要不然房间会很乱。

刚开始我不知道怎么收拾,汽车、玩偶、卡片、小颗粒积木等全都被我一股脑装到一个大整理箱里面。

劳动之星个人主要事迹材料9篇

劳动之星个人主要事迹材料9篇

劳动之星个人主要事迹材料9篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我是劳动小能手

我是劳动小能手

我是劳动小能手
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。

劳动是光荣的,有时虽然不起眼的一件小事,却能帮助他人,我们也可以从劳动中获得开心满足。

今天是周末,我写完作业,吃过晚饭,妈妈准备大扫除。

我突然心血来潮抢着要洗碗。

然后我对着妈妈说:“妈妈,洗碗的事交给我来做,你去休息吧!”妈妈高兴地点点头。

说干就干,我先卷起袖子,妈妈帮我系上围裙,我打开水龙头往洗碗池里放了一些水,挤入一些洗洁精,然后拿起一只碗,学着妈妈平时洗碗的样子,左手拿碗,右手拿洗碗棉,开始用洗碗棉仔细地洗起碗来。

先擦碗的里边,轻轻的擦几下,饭渣就被擦掉了。

然后再擦一下碗的外面。

我心里想:“这有什么难的,多简单的事!”正当我洋洋得意的随意抓起来一只碗准备擦的时候,碗像泥鳅一样从我手中溜了下去,只听“哗啦”一声,掉在地上摔得四分五裂。

妈妈听见了声音,急忙跑过来问:“伤到手没?是不是洗洁精倒多了,太滑了?一定要小心啊!”后来我就集中精神,小心翼翼地把碗都洗干净了,又把厨房整理清扫了一下。

妈妈对我投来赞扬的目光,温柔地说:“你真是一个劳动小能手!”听到这句话,我心里顿时乐开了花,突然觉得自己长大了。

劳动小能手的事迹8篇

劳动小能手的事迹8篇

劳动小能手的事迹8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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劳动小能手主要事迹材料(通用11篇)

劳动小能手主要事迹材料(通用11篇)

劳动小能手主要事迹材料劳动小能手主要事迹材料(通用11篇)在日复一日的学习、工作或生活中,要用到事迹的地方还是很多的,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

到底应如何拟定事迹呢?以下是小编整理的劳动小能手主要事迹材料(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

劳动小能手主要事迹材料1我校于1999年被评为上海市绿色学校,在绿色学校建设中,每年我校开展“我为校园增点绿添点美”的活动。

每班都有护绿区,有的学生种植花卉,美化教室和校园。

有的学生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花篮等手工艺品来美化教室,在这些学生中你总是能够看到一个身影,那就是初一(1)班xx同学。

每当她置身于美丽校园的时候,看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔,她会非常生气,非常难受。

她生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。

她决心做“环保小卫士”。

记得有一次,她看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。

这时,有同学却认为她是多管闲事,可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。

在她心目中,学校是她的家,保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。

心动不如行动,她一直做到时时严格要求自己,处处保持学校环境的清洁,不为学校的卫生检查而检查。

我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一,每滴水都非常宝贵。

更令人心惊的是,我国许多河流污染严重,有的河水臭气冲天,根本看不到鱼虾,严重危害了生态平衡。

当xx同学在地理课上、电视上知晓这些情况后,她自己在洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。

她还请妈妈这样做,自从合理重复使用水后,她家每个月都要比以前少用两吨水。

xx同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。

如今的社会里,还有很多这样的人,瞧:有些人在白刷刷的墙上粘贴广告,使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球,他们的家长居然在旁边观看,还不时地拍手叫好,毫不理会那嫩绿的`小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音,干扰我们的生活……每每看到这些不讲文明的人,xx同学都会义愤填膺地站出来指出。

小学生劳动模范主要事迹材料【最新6篇】

小学生劳动模范主要事迹材料【最新6篇】

小学生劳动模范主要事迹材料【最新6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班级劳动之星主要事迹100字

班级劳动之星主要事迹100字

班级劳动之星主要事迹100字XX同学是我们班的劳动之星,总是带头参与各项清洁工作。

他每天早早到校,打扫卫生,整理桌椅。

上次班级大扫除,他更是主动承担了最脏最累的活,把教室打扫得焕然一新。

他的行动带动了全班,让我们的学习环境更加整洁舒适。

以下是关于班级劳动之星的另外10篇事迹描述:XX同学每天默默地为班级付出,擦黑板、扫地、倒垃圾,从未有过怨言。

他的勤劳和责任心让我们深受感动,是我们班真正的劳动之星。

不论风雨无阻,XX同学总是第一个到达教室,开始一天的清洁工作。

他的坚持和奉献精神,让我们对他充满了敬意。

XX同学在劳动中总是那么认真、细致,每次大扫除后,教室都焕然一新。

他的努力让我们的学习环境变得更加舒适。

上次学校组织的环境整治活动,XX同学不仅完成了自己的任务,还主动帮助了其他班级。

他的团队合作精神和无私付出,赢得了全校师生的赞扬。

XX同学不仅热爱劳动,还善于创新。

他提出的班级卫生管理制度,让我们的清洁工作更加高效、有序。

他的智慧和勤劳,让我们对他刮目相看。

在每次的集体劳动中,XX同学总是最积极、最卖力的一个。

他的热情和干劲,激励着我们也更加努力地投入到劳动中去。

XX同学不仅自己勤劳能干,还经常鼓励和帮助其他同学参与劳动。

在他的带领下,我们班的卫生状况得到了很大的改善。

XX同学对待劳动总是那么认真、投入,他的每一个动作都透露出对劳动的热爱和尊重。

他的态度和精神,让我们深受感染。

在学校的劳动技能比赛中,XX同学凭借出色的表现获得了优异成绩。

他的实力和才华,让我们对他充满了敬佩和自豪。

XX同学是我们班的劳动小能手,无论是日常清洁还是手工制作,他都能迅速完成并达到很高的标准。

他的效率和成果,让我们对他赞叹不已。

小学劳动之星事迹材料

小学劳动之星事迹材料

小学劳动之星事迹材料
《小学劳动之星事迹材料》
小学生张三在学校中展现出了劳动之星的风采。

他每天早早起床,收拾自己的书包,整理衣服,帮助家长做家务。

在学校里,他也积极参与劳动实践,帮助老师整理教室,擦拭黑板,清理操场。

在学校的劳动比赛中,张三更是展现出非凡的能力。

他参加了扫地比赛,用力又不粗暴地把每一块地板都打扫得干干净净。

而在擦窗比赛中,他更是一丝不苟地擦拭干净每一扇窗户,让窗户一片明亮。

每一项劳动比赛都能看到他的身影,每一次都让人眼前一亮。

在学校的劳动实践中,张三不仅仅是为了荣誉而奋斗,更是在锻炼自己的能力和品质。

他的勤劳、认真、责任心,深深地感染了身边的同学和老师。

不少同学都表示受到了他的榜样影响,积极参与到劳动实践中,共同为美化校园贡献力量。

在张三身上,我们看到了小学生应有的积极向上的精神品质。

也让我们意识到,劳动教育对于学生素质的培养具有重要的作用。

希望更多的小学生能够像张三一样,成为劳动之星,为美好校园贡献自己的力量。

劳动宣传小能手事迹材料

劳动宣传小能手事迹材料

劳动宣传小能手事迹材料
《劳动宣传小能手》事迹材料
近日,在某中学劳动宣传活动中,一位名叫小明的学生成为了众人关注的焦点,他以自己的行动和践行劳动精神,成为了劳动宣传的小能手。

小明是一个活泼开朗的学生,他热爱劳动,热爱助人为乐。

在学校的每一次劳动宣传活动中,他总是积极参与,并且带领着同学们一起投入到劳动中。

他不仅参与清理校园卫生、整理教室,还经常帮助老师搬东西、清理学生作业。

他总是一副劳动不辞苦的样子,让人看了赞叹不已。

在一次校园义务劳动活动中,小明更是展现了他的实力。

当天下着大雨,校园内的池塘水位上涨,威胁到了周围的环境安全。

小明主动组织同学们前往池塘进行清理,通过大家的努力,不仅排除了安全隐患,还美化了校园环境。

小明的领导才能和团结协作精神,得到了老师和同学们的一致好评。

在接受采访时,小明表示他认为劳动是一种快乐,也是一种责任。

他希望通过自己的努力,能够激励更多的同学参与到劳动宣传中来,共同打造一个整洁美丽的校园。

小明的事迹在校园内迅速传开,他成为了众人口中的“劳动宣
传小能手”。

他的劳动精神和团结协作精神,成为了校园劳动
宣传活动中的一面旗帜。

他的事迹也在全校师生中引起了极大的反响,激励了更多的同学积极投入到劳动宣传中。

在今后的劳动宣传活动中,小明表示他会继续发扬劳动精神,为校园的环境卫生和整洁美丽贡献自己的一份力量。

他也呼吁更多的同学能够加入到劳动宣传中,共同努力,打造一个更加美好的校园环境。

劳动之星推荐表个人事迹简短版

劳动之星推荐表个人事迹简短版

劳动之星推荐表个人事迹简短版劳动之星推荐表个人事迹简短版(精选篇1)五(7)中队__,是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员,自从我加少先队以来,我时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章来严格要求自己,2018年被武附小评为美德少年,2019年被评为十星级学生,2020年被评为艺术星,2021被评为劳动星等。

劳动之星推荐表个人事迹简短版(精选篇2)一(6)中队__同学一直非常积极地参与班集体的生活,认真学习,自觉劳动,尊重老师,团结同学,能一丝不苟地完成老师和班级交给她的各项任务。

加入少年先锋队后,更是有了一份神圣的责任感,立志成才,做一名合格的共产主义接班人!劳动之星推荐表个人事迹简短版(精选篇3)二(3)中队__在学校和老师的教育下,热爱中国共产党,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义;尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;有理想,有道德,有毅力,守纪律;热爱集体,处处维护学校,班级荣誉;与同学们和睦相处,团结互助。

每当同学遇到困难,都会挺身而出,积极设法解决问题。

五(4)中队__同学自入队以来,牢记自己的使命和责任。

热爱祖国、热爱中国共产党、爱人民、爱劳动。

作为一名少先队员,在各个方面都会严格要求自己,讲文明、讲礼貌,讲卫生。

平时尊敬师长,助人为乐,与同学和睦相处,真诚待人,团结互助。

劳动之星推荐表个人事迹简短版(精选篇5)沈__是个活泼开朗的女孩,积极参加各类公益活动,兴趣爱好广泛:钢琴、舞蹈、模特、绘画,对主持、演讲、写作有着浓厚的兴趣。

在校时多次获得“学习小博士”、“三好学生”、“体艺小明星”、“优秀队干部”、“文澜假日之星”、“劳动小能手”等荣誉称号,是老师们和家长们眼中的好少年,同学们心目中的好榜样!劳动之星推荐表个人事迹简短版(精选篇6)六三中队的___,勤奋学习,立志成才,把理想付之行动,在各方面严格要求自己。

在学校和老师的教育下,他热爱祖国,热爱人民,热爱科学,热爱劳动。

小学劳动之星事迹5篇

小学劳动之星事迹5篇

小学劳动之星事迹5篇深度总结事迹背后的含义,能够引发对人生意义的思考和反思,撰写事迹是一个反思自我、提高认知的重要手段,本店铺今天就为您带来了小学劳动之星事迹5篇,相信一定会对你有所帮助。

小学劳动之星事迹篇1我是二(2)班的XXX,我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。

在家里,我努力做一个懂事的好孩子。

爸爸妈妈工作很忙,我就经常承担一些力所能及的家务。

爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责,我负责擦低的地方,爸爸帮我擦高的地方。

而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的鞋子摆好摆整齐。

爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上,还是在公园、在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。

每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我:真是个懂事的好孩子!这次我又获得了劳动之星,希望同学们继续支持我!小学劳动之星事迹篇2XXX同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。

他平时在家积极参加劳动,帮助父母干活。

晚上吃饭时,他帮父母摆好碗筷,给父母盛饭。

饭后帮助父母擦桌子,倒垃圾。

到周六日,他帮助家长擦地、扫地、擦窗台,外出购物时还主动帮助父母拎东西。

到了假期,每天坚持帮助父母干家务活。

每次到姥姥家,他都主动帮助大人干活。

饭后,帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。

吃饭时,让太爷先吃,做到尊重老人。

一次过年,父母外出拜年,家里经过聚会变得乱糟糟的,他主动收拾了起来。

他清洁了地面,收拾了垃圾,将家里的桌椅、沙发等归到原位。

看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子,刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。

他一直都是这样,努力帮助父母做家务,尽量使家里的环境干净整洁。

在外出时,他帮助父母拿东西,尽自己所能,尽可能拿较重的东西,尽量为父母减轻负担,让父母不过度劳累。

劳动小能手事迹(五篇)

劳动小能手事迹(五篇)

劳动小能手事迹(五篇)第一篇:劳动小能手事迹《劳动小能手事迹》矮矮的个子,胖胖的身体,他,就是我们班的XX同学。

XX同学是我们班的劳动委员,他工作认真负责,从来都是不怕苦不怕累,他天天留下来陪同大家值日,如果有同学有事情不能值日,他就替他去扫,却不让那位同学代他值日。

有时,打扫卫生时,有些同学就趁老师不注意,偷偷溜号,XX同学看见了,他会先帮他们做好,再告诉他们做事一定要坚持到底,大家都对他打心眼里佩服。

有一次,我们班的值日生忘记值日了,教室里堆满了垃圾,面对这样的情况,XX同学既不告诉老师,也没有叫我们晚托班的同学帮忙,自己一个人默默地拿起扫把,拖把,扫、拖完了六排地板,而且弄得十分干净。

他还把座位排好,把黑板擦好,换完水,才拖着疲惫的身体回家。

老师知道了这件事,表扬了XX同学,并让我们学习他敬业爱岗的优秀品质。

XX就是这样一位认真负责、尽心尽力的劳动委员,所以他是我们班当之无愧的劳动小能手。

第二篇:劳动小能手申请书劳动小能手申请书老师们,同学们:我希望能当上劳动小能手。

我担任过旗手,在外出游玩时为同学们带队做向导。

在学校升旗仪式中担任升旗手是我觉得最骄傲的事情。

我还曾经两次担任班上的卫生委员。

自己搞卫生时,认真、仔细、勤快、能吃苦耐劳,将班上的卫生打扫得干干净净。

检查卫生时,认真、负责,指导同学们分工合作把我们的学习环境创造得更美。

同学们认为我很称职。

尤其是这个学期,因为给班上熏艾叶,我经常中午是最后一个走的,因为检查卫生,我几乎总是最晚回家的。

虽然辛苦,但是看到班集体变干净整洁了,我特别高兴!这次我想申请当劳动小能手,我一定再接再厉,继续为同学们服务,为班级争光!肖则舜四年级一班第三篇:我是劳动小能手我是劳动小能手“太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆;小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”一首《劳动最光荣》,是我们耳熟能详的歌曲。

在我们父母的时代,孩子会承担很多家务,洗衣打扫算是小事,小小年纪还要学会做简单的饭菜;在学校,条件非常简陋,很多事情都只能依靠自己动手:打煤糕、打扫校园卫生区、开学操场拔草……虽然辛苦但是真的丰富多彩。

初中劳动之星主要事迹2

初中劳动之星主要事迹2

初中劳动之星主要事迹2
在我们身边,有一位名叫XXX的同学,他不仅是学习上的佼佼者,更是劳动中的明星。

他以实际行动诠释了“劳动之星”的真正含义,让我们一起来了解他的主要事迹。

1.热爱劳动:XXX同学从小就养成了热爱劳动的好习惯。

在家里,他经常主动承担家务,如扫地、
洗碗、整理房间等。

在学校,无论是大扫除还是日常的值日工作,他都做得非常认真,从不抱怨。

2.技能突出:XXX同学在劳动技能方面表现尤为突出。

他不仅掌握了日常的劳动技能,如洗衣、做
饭等,还主动学习了一些维修技能,如简单的家电维修、家具组装等。

他经常利用课余时间帮助同学们修理损坏的物品,深受大家喜爱。

3.创新思维:XXX同学在劳动中总是能发挥出创新思维。

例如,在一次校园环保活动中,他提出利
用废旧物品制作手工艺品,不仅美化了校园环境,还培养了同学们的创造力。

他的创新精神为团队带来了新的活力。

4.团队协作:XXX同学非常注重团队协作。

在团队项目中,他总是能发挥出领导力,协调团队成员
之间的关系,使整个团队高效运转。

他的团队合作精神为团队的成功起到了关键作用。

5.环保意识:XXX同学深知保护环境的重要性。

他不仅自己做到垃圾分类、节约用水用电,还积极
向同学们宣传环保知识。

在他的带动下,越来越多的同学加入到环保行动中,为校园环境的改善做出了贡献。

XXX同学以实际行动践行了“劳动之星”的评选标准,他的优秀事迹不仅为他自己赢得了荣誉,更为我们树立了一个值得学习的榜样。

相信在他的影响下,会有更多的同学加入到劳动的行列中,共同为美好的未来努力奋斗!。

家庭劳动小能手事迹材料

家庭劳动小能手事迹材料

家庭劳动小能手事迹材料一、引言作为一个成长中的孩子,家庭劳动对于培养孩子的责任感、独立性和实践能力有着重要的作用。

家庭劳动教育不仅可以锻炼孩子的身体,还可以培养他们合作意识和家庭意识。

而我,作为家庭劳动小能手的一员,也积极参与家务劳动,体验劳动的乐趣。

下面就让我分享一下我的家庭劳动小能手的事迹材料。

二、家务劳动1. 清洁卫生作为一个家庭劳动小能手,我主动参与家庭的清洁卫生工作。

每天早晨,我都会帮助爸爸妈妈一起打扫卫生。

我负责清理书桌和床铺,将所有的书摆放整齐,擦拭桌面和书架上的灰尘,整理被窝和枕头,保持卧室的整洁和舒适。

下午回家后,我会帮助家人一起清理客厅和厨房,擦拭家具,扫地拖地。

在清洁卫生的过程中,我学会了如何正确使用清洁工具,培养了细心和耐心,也提高了自己的动手能力。

2. 做家务我不仅参与清洁工作,还积极参与家务。

家里餐桌上的餐具洗完后,我负责将其分类整理,并放置到餐具储物柜里。

每天晚饭后,我还会帮助家人洗碗,学会了如何正确运用洗洁精和洗碗布,保证餐具的洁净和卫生。

此外,我还会帮助妈妈整理衣柜,将衣物按照季节分类叠放,并帮助妈妈晾晒衣物。

通过这些家务活动,我体会到了家务劳动的重要性以及助人为乐的快乐。

三、园艺劳动1. 种植花草家里的阳台空间很大,我利用这个空间进行园艺劳动。

我买了一些花草种子和花盆,并在阳台上种植了各种各样的花卉。

我每天都会给花草浇水,定期施肥,并细心观察植物的生长变化。

通过这个过程,我不仅学会了照顾植物的技巧,也培养了观察和耐心。

当花草们开花结果时,我会感到非常的骄傲和快乐,这种快乐是金钱买不来的。

2. 地里劳作爸爸妈妈有一个小菜园,我也积极参与地里劳作。

我会帮助爸爸妈妈除草、浇水、施肥等,为蔬菜的生长提供良好的条件。

在这个过程中,我学会了认识各种不同的蔬菜,了解蔬菜的生长周期,培养了耐心和耐劳的品质。

每当看到自己参与种植的蔬菜长势喜人时,我都会感到一种成就感和自豪感。

四、总结通过参与家庭劳动,我收获了很多。

劳动小能手事迹

劳动小能手事迹

劳动小能手事迹
XX同学是我们班的劳动委员,虽然个子矮胖,但他的工作态度却非常认真负责。

他从来不怕苦不怕累,每天都会留下来陪同大家值日。

如果有同学因为某些事情不能值日,他总是会替他去扫,而不是让那位同学代替他值日。

有时,当有些同学趁老师不注意偷偷溜号时,XX同学总会先帮他们做好,然后告诉他们做事一定要坚持到底。

他的优秀品质深深地打动了每个人。

有一次,我们班的值日生忘记了值日,导致教室里堆满了垃圾。

面对这种情况,XX同学既没有告诉老师,也没有叫XXX的同学帮忙,而是默默地拿起扫把和拖把,自己一个人扫了六排地板,弄得十分干净。

他还把座位排好,擦干净了黑板,换了水,最后才疲惫地回家。

当老师得知这件事后,表扬了XX同学,并让我们研究他敬业爱岗的精神。

总的来说,XX同学是一个非常优秀的劳动小能手。

他的工作态度和品质深深地影响着我们每个人。

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劳动小能手主要事迹4篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

我们该怎么拟定事迹呢?下面是牛牛范文为大伙儿带来的4篇劳动小能手主要事迹,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

今天是腊月二十四,一大早太阳小精灵就穿着暖暖的金灿灿的装束降临大地,家里的小狗和小猫卧在一起,懒洋洋的晒着太阳,温暖的阳光充斥着大地的每一个角落,这样的天气是最适合大扫除了。

妈妈从早上起床就开始忙碌起来,她把常年铺在门口的地毯拽到了院子里,准备清洗。

我看到了立马跳了起来,心想:“哎?老师不是布置了篇作文关于帮忙做家务的吗?我正好可以借此机会好好构思一下作文,而且妈妈平时这么辛苦我也可以趁机帮助妈妈,这可真是一举两得!”
光说不练假把式,我立刻向妈妈提出申请希望能够帮她做家务,妈妈很高兴,让我过去帮她的忙。

我赶快跑回屋里拿出了多余的刷子,跑到了妈妈旁边。

妈妈用刷子细细的刷着地毯,我有样学样,也拿出刷子挤上一坨洗洁精,跟着妈妈一起刷起来。

我哼着歌,左刷刷右刷刷,没过一会儿,地毯上的污渍都被我刷的干干净净。

“啊!终于刷完了,可把我累坏了!”我累得气喘吁吁。

“别急!”妈妈说,“还得把地毯拖过去,用水清洗干净呢!”“什么?还有啊?”我有些沮丧,但是看到妈妈脸上的汗珠,我又把拒绝的话咽进了肚子里。

“哗啦啦,哗啦啦。

”伴随着清脆的水声,我和妈妈一起冲洗地毯,
左冲冲,右冲冲,地毯变得干干净净。

终于冲完了,我又和妈妈一起把地
毯搭在了晾衣架上。

看着自己的劳动成果,我心里美滋滋的,妈妈也露出
了满意的微笑,伸出了大拇指夸我能干。

看着妈妈这么开心,我在心里暗暗下定了决心:过完新年我就又大了
一岁,以后一定要多帮助妈妈做家务,让妈妈每天都这么开心!
宋某某同学是我校某年级二班的学生。

她不但学习成绩优秀,而且有
较强的环保意识,自觉履行保护环境的义务,人们都称她为“保护环境的
小卫士”。

某(2)班负责的室外分担区是新建的学生餐厅,接管一个多月依赖,她时终带领同学们尽职尽责地打扫,并时刻监督、提醒同学们怎样做。


到没有按要求做的同学或现象,她都能及时制止,并亲自去清理。

她知道,一个人的力量再大毕竟也是有限的。

可是一个集体的力量哪怕再小,也会
有壮大的那一天。

为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭,为了使公民环
保意识更深入学生们的内心,她组织成立了班级环保小组。

她带领的班级
环保小组成员,无论在什么时候,也无论在哪个班级的分担区,只要发现
有纸屑等污物,都能弯腰捡起,并投放垃圾箱内。

她经常积极宣传保护环
境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有
的力量。

20某某年元旦,她带领自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质
贺卡,共创绿色生活”的贺新年环保活动。

本次活动以“绿色生活至上,
公益爱心至上”为目标、为口号,积极倡导现代的“碳汇风”,努力让大
家了解到“环保也是一种时尚”,她利用各种工具了解到,每制作4000
张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树。

全国有13亿人口,去掉老
年人和小孩,就拿像她们这么大的孩子来说吧,如果全校的学生一人送出
一张贺卡,那么十年的光阴就白白浪费了。

所以,她带领着组员,向大家
宣传有关这方面的事,劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡,可以改为
发短信、发电子邮件的方式,这样不仅新颖,而且还表达了心意!
为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染,她发动班里的同学把
平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里,等到多
了就送到收购站去卖,这样不仅保护了周围的环境卫生,而且使队员们养
成了良好的环保习惯,还可以把换来的钱作为班务费。

参与前后,学生们
的变化截然不同。

从觉得“浪费一点是小事”到“节约一点是大事”,不
仅锻炼了自己的能力,还树立了自己的环保意识。

她还与环保小组成员一道,经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱,告诉大家正确使用的意义。

每年春天,她和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树,爱惜每一
片绿地,让我们周围充满绿色”的倡议,通过开展活动,队员们人人爱护
校园里的一草一木做起,以身作则,相互提醒,给草坪浇水,给小树施肥,给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴(节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋)做起对生活的发展是有
很大帮助的。

从一点一滴做起,我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”。

她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任。

在环保的过程中,感受快乐、收获快乐,就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。

奶奶来信催我去,说我现在大了,回去可以帮她做点家务,并且说眼
下农村很忙。

我看了很髙兴,帮奶奶做点力所能及的事是应该的,更主要
的是我想去玩玩。

表收时节,我下乡了。

奶奶很髙兴,第一天就布置了家务活,她交代
完任务之后便去给爷爷送早饭。

大忙季节,乡下无闲人,能下田的都下田了,一个小伙伴也找不到,我只有老老实实地干起家务
活来。

开始洗衣眼,夏天,衣服并不难冼,可是对于一个不经常干活
只知啃书本的“学生娃”来说,洗完衣服我巳是汗流浃背了,这时,爷爷
奶奶推了一板车小麦回来。

“娃儿,歇会儿吧!”爷爷心疼地说。

“不累!”我抹着汗说。

奶奶又走过来擦了擦我鼻尖上的汗,我顿时
觉得奶奶粗糙的手掌给了我一股极强的暧流。

爷爷奶奶喝口茶又走了。

接着我又做菜。

土豆已经洗好,我开始切,脱掉皮的土豆好滑哟,好
几次差点儿切到我手指头上去了,在矮小的厨房里,我又忙出了一身汗。

最后,粗细大小不一的土豆条条切好了,这时我的汗也“粒粒如土豆”了。

烟呛人、油呛人,辣椒也呛人。

我手忙脚乱,锅上锅下,总算把菜炒好了。

一揭锅盖,我目瞪口呆,天哪,这是我炒的菜?黑不留秋,难看极了。


提起一块尝了尝,还好。

幸亏我一点点地试着放盐,并没有烧得其咸无比,只是炒焦了一点,唉,馍馍等奶奶回来再蒸吧。

我看着黑乎乎的菜,想着
劳累的奶奶,不禁又想到妈妈的辛苦。

每天。

妈妈忙里忙外,而我这么大
了却从没主动帮她干过—件事。

我应该感谢奶奶,通过帮做家务,使我懂
得了在生活中应该勤劳,又使
我懂得了父母为子女费尽心血,更使我懂得了以后在家里应该怎么做。

正在糊口中有不少小妙手,今天我要引见一个帮奶奶做家务的小能手,这人就是我。

这个礼拜,爸爸为了熬炼我的脱手能力,放置我正在这个日曜日帮奶
奶包饺子。

奶奶让我擀饺子皮,起头我用两只手按着擀面棍正在面上滚来滚去,
成果把面片擀的又大又薄,并且还长出了一个“大眼睛”。

奶奶告诉我:“该当一手按面棍一手拿面。

”成果是面擀圆了,可皮太厚。

这是怎样回
事呢?我急地抓耳挠腮,成果弄的满脸是面,就像戏台上的。

突然我想起
妈妈擀皮时的样子:左手手掌按住擀面棍前后滚动,左手食指和拇指悄悄
捏住面片的上端,一边擀一边转面片。

我按照这个样子擀出来一个一看,嗯!还实有点意义了,第二个,第三个……,哇!一个比一个标致,并且
速度还快了不少,很快饺子就包完了。

奶奶欢快地说:“你可帮了我的大
忙了,仍是我的孙女能干啊!”
“吃饭了!”跟着妈妈的一声呼叫招呼,一盘元宝似的饺子被端上了桌。

日常平凡只吃5、6个饺子的我,你猜此次我吃了几个?此次我吃了
18个,吃得我连腰都弯不下了。

看到我吃的这么喷鼻,爸爸、妈妈问我有什么体味。

我说:“我感受
挺骄傲、挺欢愉、饭也出格喷鼻。

”爸爸、妈妈欢快地说:“对,这就是
本人脱手,丰衣脚食给你带来的欢愉。

进修也是如斯,碰到难题不做逃兵,多动脑子,同样也能体味到进修的乐趣。

不错,继续勤奋。

”听抵家长的
表彰我的心里就像怒放了一朵斑斓的鲜花,我愈加欢快了。

若是我们正在糊口中经常干一些力所能及的工作,这不只能加强我们
的脱手能力,还能带给我们欢愉,何乐而不为呢?你说是吗?。

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