教师任期目标责任书

教师任期目标责任书

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章，服从工作分配，履行教师岗位职责。

2、严格要求，科学。关心保护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。

3、加强个人修养建立，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。

4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为标准》，遵守校园常规，培养学生老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

二、教育教学目标：

1、班级管理目标：依照德智体美劳全面开展的要求，开展好全员育人导师制活动。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现平安事故。注重学困生的转化，学生辍学率为0。积极召开班干部会，召开主题班会。积极配合学校工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。

2、教师要不断提高教学根本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。

3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规工作，及个人所负责的档案管理工作。

4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂效益，提高教学成绩。

5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。

6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。以上各工程标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职的依据。

校长：教师： xx年2月

教师岗位目标责任书xxxx-06-06 10:37

我校的办学总体目标是“追求一个‘高’——高质量、高效率；立足一个‘实’字——不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代开展变化；奋斗一个‘创’——创一流：领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流；创品牌、创特色。”要实现这一目标，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求开展，求真务实创一流”的指导思想，并结合实际，明确责任，特制定《鲁桥镇中心小学xx—xx学年度教师岗位目标责任书》。

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。

2、严格要求，科学管理。关心保护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。

3、加强个人修养建立，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。

4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于10000字。

5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为标准》，遵守校园常规，培养学生老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

二、教育教学目标：

1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面开展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现平安事故。加强对学困生转化，学生辍学率为0。每学期按学校要求召开主题班会并写好记录及时上交，家长会每学期1次，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。

2、教师要不断提高教学根本功，积极参加学校业务活动，积极参加外出活动并

及时写出汇报材料。

3、副校长要严格按照本校有关要求做好对业务工作的全面主持、管理、催促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。

4、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的'安排、管理、监视等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的催促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

5、大队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

6、学校财务管-理-员要严格遵守财务制度，严守报账原那么；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作，做好校长的好参谋，积极配合好校长搞好学校全面工作。。

7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课20节。

8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，严格执行《关于加强教体系统作风建立的十项规定》，在上班期间不做与教育教学有关的事。 9、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。三、教学质量目标：

1、学校总体目标进入全县前8名。

2、教师个人目标：

鲁桥镇中心小学xx年教学质量任务目标

本人所担任学科成绩在全镇综合成绩前三名的获得学校教学质量检测奖励，1—6年级各学科教师考试成绩低于全镇后三名的视为不达标。

3、全面完成临时分配的各项工作任务。

以上各工程标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的重要依据。

教师签字：校长签字：

学校盖章：

小学教师岗位目标责任书xx-06-06 11:11

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。

2、严格要求，科学管理。关心保护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。

3、加强个人修养建立，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。

4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于3000字。

5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为标准》，遵守校园常规，培养学生老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

二、教育教学目标：

1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面开展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现平安事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。

2、教师要不断提高教学根本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行，二次备课课后有教学反思。

3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监视等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探