小记者看大重庆采访稿
二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇)
二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!二年级小记者采访稿范文200字(推荐54篇) 二年级小记者采访稿范文200字第1篇我曾敬佩于在枪林弹雨中来回穿梭的战地记者;我曾羡慕于在名人面前镇定采访的资深记者;我曾惊诧于在风霜雨雪中拍出见所未见令人耳目一新的摄影记者;我也曾赞叹于在各方面写出好新闻好调查的文字记者。
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文
《校园小记者采访稿》
小记者:大家好,我是校园小记者,今天我有幸采访了我们学校的校长和一位老师,他们向我们分享了一些关于学校的新动态和教育理念。
让我们一起来听听他们的讲述吧!
校长:大家好,很高兴能够和大家分享一些学校的最新动态。
今年,我们学校将加强创新教育,注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
我们还计划引入更多的STEAM课程,让学生
在科学、技术、工程、艺术和数学领域有更多的学习机会。
小记者:听起来很有趣!除了课程更新外,学校还有哪些新举措吗?
校长:是的,我们还计划开展更多的校园活动,包括科技展览、艺术节和文化交流活动。
我们希望通过这些活动,让学生们在实践中学习,在社交中成长。
小记者:听起来很有意义。
最后,您对学校的未来有怎样的期许呢?
校长:我希望我们学校能够培养更多具有创新精神和批判性思维的学生,他们能够在未来的社会中成为杰出的领导者和创造者。
老师:学校的未来发展是令人期待的,我们也需要关注每一位
学生的成长。
教师们将继续努力,为学生提供更多的学习机会和支持,帮助他们成为独立思考和积极实践的年轻人。
小记者:非常感谢校长和老师的分享,我相信我们学校的未来一定会更加美好。
谢谢!
以上便是本次采访的内容,希望大家能从中了解到我们学校的最新动态和教育理念。
我们校园小记者将继续努力,为大家带来更多有意义的报道。
感谢大家的关注!。
小记者采访稿
小记者采访稿
采访对象:副主任
我:首先感谢副主任同意接受采访。
请问副主任,什么样的事件推动了学校这次调整教学计划的决定?
副主任:非常感谢你的提问。
实际上,这次调整教学计划的决定,与国家教育政策的变化和学生学习需求的变化有关。
近几年,国家教育主管部门都在强调培养学生的创新能力和实践能力,而不是单纯重视知识的灌输。
与此同时,我们也发现,目前的学生比以前更喜欢实践操作,比较抵触只听老师报告的传统式教学方法。
所以,我们决定调整教学计划,加入更多课外实践项目,鼓励学生主动探索,从实际操作中学到知识。
这将有利于学生培养复杂问题分析和解决能力。
我:那么具体来说,调整后的教学计划会有什么主要变化?
副主任:调整后的教学计划主要有以下几点变化:
一是将部分理论课换成实践项目,比如将数理化部分理论知识课程安排为小组实验或实地考察。
二是增加各个专业针对性的课外实践活动,比如计算机专业设计程序课题,生物专业进行水质调查等。
三是扩大社会实践环节,鼓励学生到社区或企业进行短期实习。
四是实行导师制,每个学生将配备一名导师,定期跟进学习成绩和实习情况。
五是将部分实验室开放给学生在课余时间进行个人或小组研究。
通过这些建设性的变化,我们期望学生能在学习过程中真正掌握实践能力。
我:非常感谢副主任的解答。
这将对我们小记者的报道工作很有帮助。
采访结束。
副主任:不谢,我们共同努力,促进教学质量的提高。
小记者公园采访发言稿范文
大家好!我是XX小学的小记者,今天我有幸来到美丽的XX公园,在这里进行采访活动。
首先,请允许我代表所有小记者,向辛勤工作、为我们提供采访机会的公园工作人员表示衷心的感谢!在这阳光明媚的早晨,我们怀着激动的心情来到了XX公园。
这里绿树成荫,鸟语花香,是一处休闲度假的好去处。
在这里,我们不仅欣赏到了大自然的美丽风光,还采访到了许多可爱的游客和辛勤的园丁。
首先,我想采访一下在公园散步的游客们。
您好,请问您能分享一下您对XX公园的感受吗?游客甲:哎呀,这个公园真是太美了!每次来都能让我心情愉悦,放松身心。
这里的空气清新,环境优美,是家庭出游的好地方。
游客乙:是的,我经常带着孩子来这里玩。
公园里的设施很齐全,孩子们可以尽情地玩耍,我也可以在旁边看着他们,享受亲子时光。
接下来,我想请教一下公园的管理员,请问您能介绍一下公园的一些特色吗?管理员:当然可以。
XX公园占地XX亩,拥有丰富的植被资源和多样的休闲娱乐设施。
我们公园的特色主要有以下几点:一是植被丰富。
我们种植了各种树木和花卉,形成了独特的植物景观,为游客提供了一个良好的生态环境。
二是设施齐全。
公园内有儿童游乐场、健身器材、棋牌室、茶室等设施,满足了不同年龄段游客的需求。
三是活动丰富。
我们定期举办各类文化活动,如书法、绘画、摄影展览等,让游客在游玩的同时,也能享受到文化的熏陶。
四是注重环保。
我们提倡绿色出行,鼓励游客使用公共交通工具,同时,我们还设置了垃圾分类回收点,倡导游客爱护环境。
最后,我想采访一下正在打扫卫生的环卫工人。
您好,请问您每天的工作内容是什么?环卫工人:每天的工作就是保持公园的清洁卫生。
我们要清扫路面、修剪树枝、清理垃圾等,确保游客有一个舒适的环境。
通过今天的采访,我深刻地感受到了XX公园的魅力。
在这里,我们不仅能够亲近自然,放松身心,还能感受到浓厚的文化氛围和环保意识。
我相信,在大家的共同努力下,XX公园一定会越来越美丽,成为我们共同的家园。
小记者采访稿
我是巴渝都市报的实习小记者,2月5日2点40分,都市报老师安排我们到三机关两会进行实地采访,主要是对涪陵区教委主任——项显文的采访。
我们和项主任初次见面,他长的又高又瘦,面容非常慈祥。
等我还没有缓过神来记者会就开始了。
有一个小记者问的是农村孩子什么时候和城市孩子有一样的教育环境?
项主任高兴的回答到 ,“我们正在让农村建好的学校,配和城市一样好的老师,给我们农村的孩子上课,这样不就和我们城市里孩子一样了吗”?
接着,许多孩子争先恐后的向项主任提问了,有一个小记者问的是,现在青少年离家出走的现象越来越多,对此你有什么看法?
项主任认真的回答到,“青少年要珍爱生命,家长也要关心孩子的心里变化,和身里变化”.
希望小学的有一个小记者问的是“现在我们学习非常紧张,有时作业也很多,课余时间少,没有休息的时间,请问你有什么看法?
项主任意味深长的回答到,“我们正在进行课堂改革,减负,学校也增加了课外活动,才能让学生轻松的学习”。
通过这次采访,我学到了怎样去提问别人,懂得怎样做个有用的人。
采访结束了,我们依依不舍的离开了三机关。
巴渝都市报的实习小记者罗诗凡。
我要成为新华重庆小记者
我要成为新华重庆小记者
(范宇轩)
假如我当上了新华社的小记者,那时,我会背着一个照相机,扛着一个摄像机,拿着采访本和笔,抛头露面,记录着历史,这是什么人也干涉不了的,这是何等潇洒和自由如果我光荣地当上了小记者,我会写文章把自己的所见所闻,以及校园的生活趣事报道出来,例如:上周我们年级打篮球赛,如果我成为了小记者,我就会将球员们的拼搏精神写得淋漓尽致,让读者身临其境,感受到那种紧张而激烈的气氛。
我认为,成为一名小记者不但能使自己全面发展,而且能让自己身边的同学多多了解
自己的校园,共同进步!
当然,作为一名小记者,我还会大声疾呼人们爱护地球妈妈,可怜的地球妈妈本来长得非常清秀,是太阳系的一大美女。
可是,现在的状况呢?那本来就十分虚弱的身子更是雪上加霜。
地球妈妈现在已经患上了脱发症(由于人类大量伐木)、心脏病(由于一天24小时不断的噪音和轰炸声)、眼疾(由于超级河水污染)、严重头皮癖(由于漫天飞舞的各色塑料袋)、食道切除(土地严重污染)等100多种致命的疾病!
如果我光荣地当上小记者,我会把身边许多好玩,滑稽的事情报道出来,让《新华报》的读者散发出快乐的笑声,让他们
笑走心里的郁闷,笑去心中的伤心,笑来心灵的阳光。
小记者采访稿范文
小记者采访稿范文[采访对象:王老师][采访日期:2021年5月1日][采访地点:某中学]作为一名小记者,我有幸采访到了我学校的一位优秀教师——王老师。
王老师是我们学校的语文教师,他在教育界有着丰富的教学经验和独到的教育理念。
通过这次采访,我对王老师的教育观念以及他的教学方法有了更深入的了解。
首先,我询问了王老师对于如何培养学生阅读兴趣的看法。
王老师告诉我,培养学生的阅读兴趣是他教学工作的重要任务之一。
他认为,要激发学生对阅读的热爱,首先要打开学生的心扉,了解他们的喜好,然后通过创设情境,提供多样化的阅读材料,让学生在阅读中感受到乐趣和成就感。
此外,王老师还鼓励学生积极参加课外读书活动,拓宽阅读领域,培养阅读的习惯。
接着,我询问了王老师在教学中遇到的一些挑战以及如何应对的问题。
王老师坦言,在教学过程中,有些学生对于语文学习缺乏兴趣,对经典文学作品的阅读产生了抵触情绪。
为了解决这个问题,王老师采用了多种教学方法。
他把课堂变成了一个舞台,通过讲故事、传递情感等方式,激发学生的好奇心和兴趣,使他们主动参与到课堂活动中。
此外,王老师还邀请一些爱好文学的校外专家来学校开展讲座,与学生们分享他们对文学的热爱和理解,让学生们感受到文学的魅力。
我还想了解一下王老师对于如何提高学生写作水平的经验和建议。
对此,王老师表示,写作是语文学习的重要组成部分,要提高学生的写作水平,需要注重学生的实践和反思。
王老师鼓励学生多读多写,培养写作的积极性和主动性。
在写作教学中,王老师注重培养学生的观察力和思维能力,启发学生的想象力和创造力。
同时,他还会组织一些写作比赛和分享会,让学生们相互交流,共同进步。
最后,我对王老师进行了感谢并请教了他对于小记者如何提高写作和采访技巧的建议。
王老师表示,对于小记者来说,多读书、多写作是提高写作技巧的重要方面。
此外,他还鼓励小记者多参与实地采访和交流,通过与他人的交流,提高自己的采访技巧和表达能力。
最新整理采访稿对话式范文采访稿范文3篇.docx
最新整理采访稿对话式范文_采访稿范文3篇新闻采访稿范文采访稿范文3篇采访稿范文1我是小主人新闻报社的实习小记者。
十。
一期间,老师安排我们到“虹桥xxx城”进行实地采访,了解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到“虹桥xxx城”,只见那儿人山人海。
原先“虹桥xxx城”是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。
我们各自找到采访对象,就分散了。
我看准一个小妹妹,就走过去问:“小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说:“好的。
”我问了她几岁,喜欢怎样过节。
她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥xxx城”是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈能够去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。
我觉得她真是个可爱的小姑娘。
我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:“才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。
要是天天这样我就开心死喽!”原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:“那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。
”小妹妹又高兴地笑了,我让她在我的采访本上签了名。
在“虹桥xxx城”内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。
我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。
于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说:“Hello!MayIinterviewyou?(你好,我能采访你吗)”她听明白了,也回答说:“Ofcourse(当然能够)”我凭着一口流利的英语,又问了她:“Areyouhappytoday?(这天你高兴吗)”“Whereareyoufrom?(你从哪里来)”等问题。
她一一做了回答。
透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她十分爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。
她还签上了名字——Anna,原先她叫安娜。
小记者采访稿范文
小记者采访稿范文Biblioteka 小记者: 很感谢您能接受我的采访,谢谢您。 大学生: 不要这么客气,我很高兴也很乐意配合你的采访。 小记者: 我此次主要想了解一下你在学习方面的成功经验,让大家也能有一个学习的目标,让更多 的人也能象您一样取得成功。 大学生: 你过奖了,其实我并没有多大的成功,更谈不上什么成功的`经验。我想跟大家说的就是: 什么样的成功都是离不开辛苦和用心这两个基矗不辛苦,不努力,不拼搏,不奋斗就没有成功 的基础,不用心,不专心,不精心,不恒心就没有成功的保证。 小记者: 太精彩了,这就是成功的经验嘛,没有深刻体会和经验是不会有这样富有哲理的格言的。 您能谈谈您是如何努力和用心的吗? 大学生: 我跟广大同学都是一样的,无非是把别人逛街和上网的时间用到了学习上,再有就是把休 息的时间每天都挤出两个小时来。当然,体育锻炼的时间是不会被占用的,这一点,说起来容 易,但做起来,尤其长期的做起来,很困难了。为了成功,我必须坚持! 大学生: 关于用心这个问题,也就是要吃透,彻底的搞明白,还要解决它。不能放过摸棱两可和一 知半解的问题。在学习的时间内,就是要把心都放在学习上,夸张一点说:在这个问题没有搞 明白之前,天塌下来也不会有什么感觉,整个身心全在学习的问题当中。 小记者: 我明白了,您说的是既要付出艰苦的努力,又要把心用到实用之处,既不能盲目,有不能 心不在焉。这样,距离成功就又进了一步。 大学生:对!肯努力仅仅是一个方面,如果方向和目标不对,再大的努力也不会有什么收获 的。要把心聚焦到自己所努力的目标上来,向
成功冲击! 小记者:很好,今天真是受益匪浅,我知道您的时间很紧,这次采访就到这里,今后有机会 我还会来向您学习和取经的。再次感谢您的配合。 大学生:不客气,如果我的做法能对大家有所益处,我将感到很欣慰,如果能抛砖引玉,使 更多更好的经验能因此而得以传播,我更会感到非常高兴。 小记者:您太谦虚了,好的,今天就到这里,祝你取得更大的成功,再见! 大学生:再见!
小记者采访稿范文
小记者采访稿范文今天,我们有幸采访了一位特别的小记者——小明。
小明是一名小学五年级的学生,他热爱新闻事业,经常利用课余时间去采访一些有趣的人和事。
下面,就让我们一起来听听小明是如何成为一名小记者的吧。
小明告诉我们,他对新闻事业的热爱源自于他小时候的一个经历。
那是一次他参加学校组织的野外拓展活动,他发现了一则关于环保的新闻,于是他用自己的手机拍下了一些照片,并写下了一篇关于环保的报道。
这篇报道被学校的老师看到后,受到了很大的赞扬。
从那时起,小明便萌生了成为一名小记者的梦想。
为了实现自己的梦想,小明开始学习新闻写作的基本知识,他阅读了很多优秀的新闻报道,学习他们的写作技巧和表达方式。
同时,他还参加了学校举办的新闻写作培训班,向老师请教了很多问题。
在老师的指导下,小明的新闻写作水平得到了很大的提高。
除了学习新闻写作的技巧,小明还积极参与学校的新闻采访活动。
他采访过学校的老师、同学,还曾经去采访过社区的环保志愿者和街头艺人。
这些采访经历不仅让小明学到了很多知识,还锻炼了他的观察力和表达能力。
在采访的过程中,小明还遇到了一些困难和挑战。
有一次,他去采访一位社区的环保志愿者,但是对方并不愿意接受他的采访。
小明感到很沮丧,但是他并没有放弃,而是通过一些方式和对方进行沟通,最终成功地完成了采访任务。
小明告诉我们,作为一名小记者,最重要的是要有一颗善于发现、善于思考的心。
他说,只有用心去观察,用心去思考,才能写出真正有意义的新闻报道。
他还表示,他将继续努力学习,不断提高自己的新闻写作水平,希望有朝一日能成为一名优秀的记者。
通过这次采访,我们深深地感受到了小明对新闻事业的热爱和执着。
他用自己的行动告诉我们,只要有梦想,只要有努力,就一定能够实现自己的目标。
让我们为小明加油,期待他在新闻事业的道路上取得更大的成就!。
6岁小记者采访稿范文
6岁小记者采访稿范文标题,六岁小记者采访稿。
采访对象,王老师。
采访时间,2021年10月1日。
采访地点,学校教师办公室。
小记者,大家好,我是六岁小记者小明,今天我有幸采访了我们学校的一位老师,他就是我们的语文老师王老师。
王老师,您好!王老师,小明,你好!很高兴能接受你的采访。
小记者,王老师,您是一位语文老师,您觉得语文对我们小学生来说有什么重要性呢?王老师,小明,语文是我们学习的基础学科,它涵盖了阅读、写作、听力、口语等多个方面,是我们学习其他学科的基础。
同时,语文也是我们表达思想、交流情感的工具,它对我们的人文素养和综合能力的培养起着非常重要的作用。
小记者,听起来语文真的很重要呢!那么,王老师,您平时是如何教授我们语文知识的呢?王老师,我平时会结合学生的实际情况,采用多种教学方法,比如讲解、示范、讨论、游戏等,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识,提高他们的语文能力和综合素质。
小记者,听起来王老师的课堂很有趣呢!那么,您觉得小学生在学习语文的过程中应该注意哪些方面呢?王老师,小学生在学习语文的过程中,首先要注重基础知识的学习,比如字词句段的掌握;其次要注重阅读能力的培养,多读书、读好书,提高阅读理解能力;再者要注重写作能力的培养,多写作、多练习,提高表达能力和写作水平。
小记者,嗯,这些都是很重要的呢!最后一个问题,王老师,您觉得学生应该如何对待语文学习呢?王老师,学生在学习语文的过程中,应该树立正确的学习态度,对待语文学习要认真负责,勤奋努力,不断提高自己的语文能力。
同时要培养对语文的兴趣和热爱,多读书、多写作,不断提高自己的语文素养。
小记者,非常感谢王老师接受我的采访,您的分享让我受益匪浅。
希望我们学校的每位小学生都能够爱上语文,努力学好语文!王老师,谢谢你的采访,小明。
我也希望每位学生都能够在语文学习中茁壮成长,取得更好的成绩。
小记者,好的,那么今天的采访就到这里,再次感谢王老师的分享,希望我们的学校能够越来越好!谢谢!。
采访稿范文6篇正式完美版
采访稿范文6篇正式完美版采访稿范文〔一〕:我是小主人新闻报社的实习小记者。
十。
一期间,老师安排我们到虹桥上海城进展实地采访,理解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到虹桥上海城,只见那儿人山人海。
原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。
我们各自找到采访对象,就分散了。
我看准一个小妹妹,就走过去问:小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?小妹妹快乐地说:好的。
我问了她几岁,喜欢怎样过节。
她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈可以去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。
我觉得她真是个得意的小姑娘。
我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。
要是天天这样我就开心死喽!原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。
小妹妹又快乐地笑了,我让她在我的采访本上签了名。
在虹桥上海城内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。
我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。
于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说: Hello! May I interview you?〔你好,我能采访你吗〕她听明白了,也答复说: Of course(当然可以) 我凭着一口流利的英语,又问了她:Are you happy today?〔这天你快乐吗〕 Where are you from?〔你从哪里来〕等问题。
她一一做了答复。
透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她非常爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。
她还签上了名字Anna,原先她叫安娜。
采访了一段光阴后,同学们到大厅集合,互相交流采访收获。
大家侃侃而谈,非常开心。
小记者采访稿范文
小记者采访稿范文
小记者采访稿。
采访对象,李老师。
采访时间,2022年5月10日。
采访地点,学校教室。
小记者,大家好,我是今天的小记者,今天我有幸采访到了我们学校的一位优秀老师李老师。
李老师您好,能不能先向我们介绍一下您自己呢?
李老师,大家好,我是李老师,很高兴能够接受你的采访。
小记者,李老师,您是怎样成为一名老师的呢?
李老师,我小时候就对教育工作有着浓厚的兴趣,所以在大学选择了教育专业。
毕业后,我经过了一系列的考试和培训,最终成为了一名老师。
小记者,那您觉得当老师最大的乐趣是什么呢?
李老师,我觉得最大的乐趣就是看到学生们在我的教导下茁壮
成长,看到他们取得进步的成绩,这种成就感是无法言喻的。
小记者,在您看来,教育的目的是什么呢?
李老师,教育的目的就是培养学生的综合素质,让他们在未来
的社会中能够健康、快乐地生活,同时也能为社会做出贡献。
小记者,那您觉得怎样才能成为一名优秀的老师呢?
李老师,我认为,要成为一名优秀的老师,首先要热爱教育事业,要有责任心和耐心。
其次,要不断学习,提高自己的教育水平,不断更新教育理念和方法。
最后,要善于与学生沟通,了解他们的
需求和困惑,给予他们及时的帮助和指导。
小记者,非常感谢李老师接受我们的采访,您的分享一定会给
我们带来很多启发和帮助。
希望您能继续为教育事业做出更多的贡献。
李老师,谢谢你们的采访,我也会继续努力,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
采访稿范文6篇全面版
《采访稿范文》采访稿范文(一):我是小主人新闻报社的实习小记者。
十。
一期间,老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访,了解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到虹桥上海城,只见那儿人山人海。
原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。
我们各自找到采访对象,就分散了。
我看准一个小妹妹,就走过去问:小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?小妹妹高兴地说:好的。
我问了她几岁,喜欢怎样过节。
她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈能够去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。
我觉得她真是个可爱的小姑娘。
我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。
要是天天这样我就开心死喽!原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。
小妹妹又高兴地笑了,我让她在我的采访本上签了名。
在虹桥上海城内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。
我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。
于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说:Hello! May I interview you?(你好,我能采访你吗)她听明白了,也回答说:Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语,又问了她:Are you happy today?(这天你高兴吗)Where are you from?(你从哪里来)等问题。
她一一做了回答。
透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她十分爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。
她还签上了名字Anna,原先她叫安娜。
采访了一段时光后,同学们到大厅集合,互相交流采访收获。
大家侃侃而谈,十分开心。
透过这次采访活动,我了解了节日里孩子们的情绪,还明白要和外国人交谈,学好英语是多么有用。
小记者采访稿
小记者采访稿
我是小主人报新闻学校的实小记者。
1月31日,___安排
我们到中心广场进行实地采访,了解人们对遵守交通规则的看法。
虽然下起了倾盆大雨,但我们仍徒步走到了中心广场。
我想采访一位保安叔叔,但被拒绝了,让我很失落。
不过,一位漂亮的大姐姐答应了我的采访请求。
她说,她见过因闯红灯而引发的交通事故,认为这是一种不负责任的行为,应该受到法律制裁。
她建议我们树立安全意识,遵守交通规则,尊重生命,珍惜生命。
通过这次采访,我深刻认识到每个人都要遵守交通规则,才能让我们的生活更安全,整个社会更和谐。
在校园的任何地方,都能看到小草的踪影。
___的草地不
仅保护了环境,还为我们校园增添了不少风景。
但有些同学为了自己方便,肆意踩踏草地。
我们采访了一些同学,他们认为小草的作用是美化环境,装扮校园,净化空气。
但也有同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿,或者为了操近道从草地上横穿过去。
这些不文明的行为让小草受到了伤害。
我们呼吁大家共同爱护小草,爱护校园,不要让小草再哭泣。
在晴朗的星期六,我和组里的小成员一起到老年学校进行采访。
我采访的是春节这个最欢庆的节日。
小记者采访稿2篇
小记者采访稿篇一标题:小记者采访:揭秘当代军事英雄正文:近年来,随着国防意识的增强和军事话题的热度上升,越来越多的年轻人对军事英雄产生了浓厚的兴趣。
为了满足读者的需求,本报特派小记者们对现代军事英雄进行了一次深入的采访。
通过这次采访,小记者们揭秘了这些英雄的真实故事,让读者更加深入地了解了他们的事迹,进一步激发了人们的爱国情怀。
首次采访的对象是一位特种部队的队员,他的举止稳重,身姿挺拔,给人一种强大而威严的感觉。
我们问他是如何下定决心走上这条道路的。
他回答道:“小时候,我的父亲就是一名军人,他的英勇事迹深深地感动了我。
我决定要保家卫国,为祖国贡献自己的力量。
”他的言语简洁而有力,让我们对这位特种兵充满了敬佩之情。
接下来,我们来到了一位飞行员的工作场所。
他手握着操纵杆,眼神坚定地注视着前方。
他告诉我们,成为军方的飞行员是他从小的梦想。
他不仅需要具备出色的身体素质,还需要有坚强的意志和深厚的科学素养。
每一次飞行任务都需要临危受命,只有经过严格的训练和不懈的努力,才能保证任务的圆满完成。
在他的身上,我们看到了飞行员们坚韧不拔和顽强拼搏的品质。
在采访中,我们还遇到了一位海军战士。
他告诉我们,自己选择加入海军是因为他热爱海洋,同时他也想通过自己的努力保卫祖国的海疆。
每一次出海,他们都要面对汹涌的海浪和艰难的环境,但他们都会坚守岗位,完成任务。
他告诉我们,只有不畏艰难、勇往直前,才能成为一名合格的海军战士。
在采访结束后,我们回想起这些军事英雄们的事迹,感慨万分。
他们用忠诚和奉献诠释了什么是真正的英雄,他们用血肉之躯书写了民族的英勇史诗。
他们没有丝毫退缩,放弃的念头。
在他们的内心深处,国家利益永远高于一切,为了祖国的荣誉,他们愿意付出一切。
通过这次采访,我深深感受到了军人的崇高品质和伟大精神。
我相信,当代的军事英雄们将会继续为我们保卫家园、守护和平默默奉献。
在这个特殊的时刻,我向他们致以最诚挚的敬意和感谢。
同时,也希望更多的人能够关注军事事业,认识军人,向英雄们学习勇敢和坚韧,共同为建设更加安全、繁荣的国家而努力。
小记者采访稿范文
小记者采访稿范文
小记者采访稿。
采访对象,李老师。
采访时间,2021年10月10日。
采访地点,学校教室。
小记者,大家好,我是今天的小记者,很高兴能够采访到我们学校的李老师。
李老师,您好!
李老师,你好,很高兴接受你们的采访。
小记者,首先,我们想了解一下,您是怎么成为一名老师的呢?
李老师,我小时候就对教育工作很感兴趣,所以在大学选择了教育专业。
毕业后,我就一直从事教育工作,现在已经有十年的教学经验了。
小记者,那么在这十年里,您觉得教育工作给您带来了什么样的收获?
李老师,教育工作让我更加了解孩子们,也让我学会了倾听和理解。
每个孩子都有自己的特点和需求,我觉得能够帮助他们成长,是一件非常有意义的事情。
小记者,您觉得作为一名老师,最大的挑战是什么呢?
李老师,教育工作是一项需要耐心和责任心的工作,最大的挑战就是如何让每个孩子都能得到应有的关注和教育。
有时候会遇到一些困难学生,需要我们更加耐心和细心地去帮助他们。
小记者,除了教育工作,您还有什么兴趣爱好吗?
李老师,我喜欢阅读和旅行,这些都是我放松自己的方式。
阅读可以让我获取更多的知识,而旅行则可以让我更加开阔眼界,了解不同的文化和风土人情。
小记者,最后,您对学生们有什么样的期望呢?
李老师,我希望每个学生都能够健康快乐地成长,拥有自己的梦想和目标。
我会尽自己最大的努力去帮助他们,让他们在学校里收获更多的知识和经验。
小记者,非常感谢您接受我们的采访,祝您工作顺利,学生们都能茁壮成长。
李老师,谢谢你们,也祝你们学习进步,将来也成为有用的人才。
小记者看大重庆作文100字
小记者看大重庆作文100字大家好!我叫李XX,今年十岁。
最近,学校组织了一个征文比赛——写出新重庆二十年的变化。
一听这个要求,我立刻傻了眼。
二十年前,我都不在这世上啊?怎么写?苦思冥想好半天,决定当一次小记者,采访一下大人们。
采访对象一——姥爷(单位采购员)说起新重庆,年近古稀的姥爷打开了话匣子。
“知道吗?天绎。
二十多年前,重庆没有高速路,从荣昌到重庆,即使顺利,都要坐整整五小时的车。
最难受的是夏天,黄土满天,根本不敢开车窗,车里闷得像一个蒸笼,满是汗味、臭味。
现在好了,处处高速路,方便极了!”听了姥爷的话,我点了点头,心想:是啊,要想富,先修路。
重庆到底有多少高速呢?我上网查了查:重庆除了内环外环,到各个区县、外市也都有高速,仅成渝两地之间就有7条高速路已经或即将建成。
有了这些高速路,山里特产运出,游客到渝旅游,重庆这张名片越来越响亮了!小结:新重庆,交通发展迅猛。
采访对象二——爸爸(建筑工程师)“爸爸,重庆直辖二十年有什么变化?”我问。
爸爸笑而不答,只是从电视机前里找出几张泛黄的照片,一看就知道是“老古董”了。
“看,这就是当时的重庆街景。
”我顺着爸爸的手指看去:天空灰蒙蒙,“蛛网”横七竖八布满了城市上空。
有轨电车四处穿梭,行人川流不息,整个街道混乱不堪。
爸爸接着说:“直辖后,重庆科技迅猛发展,一幢幢高楼如雨后春笋拔地而起,电线、电话线、光纤一扫而光,有轨电车也退休了,街道、天空清清爽爽,重庆变得更漂亮了!”是啊,现在我们的重庆真是美不胜收!特别是夜晚,站在高处,放眼望去,万家灯火层层叠叠、闪烁迷离,如繁星洒落人间。
小结:新重庆,城市建设变化大。
采访对象三——妈妈(小学教师)妈妈直接回答道:“20年前,文化水平不高的家长们信奉‘黄荆棍下出好人’,孩子考差了,都会挨骂挨打。
现在,新重庆的家长们教育理念先进,他们陪伴孩子‘读万卷书,行万里路’,让孩子开阔视野,增长见识。
”听了妈妈的话,我不禁想到了自己。
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文校园小记者采访稿。
采访对象,王老师。
采访时间,2021年10月10日。
采访地点,学校教师办公室。
采访小记者,小明。
小明,王老师,您好!我是校园小记者,能否向您请教一些问题呢?王老师,当然可以,小朋友。
请问你想了解些什么呢?小明,我想了解一下您是如何成为一名老师的呢?王老师,好的,我很乐意和你分享。
我从小就对教育工作有着浓厚的兴趣,所以在大学选择了教育专业。
毕业后,我经过了一系列的考试和培训,最终成为了一名合格的教师。
小明,听起来您对教育工作有着很深的热爱呢。
那您觉得教师的工作最大的乐趣是什么呢?王老师,教师的工作最大的乐趣就是看到学生在我的教导下茁壮成长,看到他们取得进步和成就。
这种成就感是无法用言语来描述的。
小明,您觉得作为一名老师,最大的挑战又是什么呢?王老师,作为一名老师,最大的挑战就是如何激发学生的学习兴趣,如何让每个学生都能得到良好的教育。
每个学生都有自己的特点和难点,我需要花费很多心思来帮助他们克服困难。
小明,听起来您的工作确实不容易呢。
那您是如何处理学生之间的矛盾和纠纷的呢?王老师,处理学生之间的矛盾和纠纷需要耐心和智慧。
我会首先倾听双方的意见,然后给予适当的建议和帮助。
我会教育他们学会尊重和理解对方,学会以和为贵。
小明,谢谢您的分享,王老师。
最后,您有什么话想对我们的校园小记者说吗?王老师,我希望校园小记者们能够多关注学校的发展和教育工作,多关心身边的同学和老师。
希望你们能够用心去体会和理解,用笔去记录和传播,为校园的美好做出自己的贡献。
小明,谢谢您,王老师。
我会把您的话传达给更多的同学们听的。
采访结束后,小明感慨万分。
他深深体会到了作为一名老师的辛苦和伟大,也更加坚定了自己做一名优秀的校园小记者的决心。
通过这次采访,他收获了很多,也为自己的成长之路上增添了一份宝贵的经历。
校园小记者-采访稿
时间:2013年5月日下午第六节课地点:民生小学采访对象:学校老师小记者:小记者兴趣小组的所有成员采访内容:一、采访老师小记者(1):老师,您好!我是民生小学小记者兴趣小组的学生,我叫。
今天很荣幸能过采访您,希望能请教您一些问题,可以吗?老师:可以!小记者(2):老师,您在责任心上的见解让我获益良多,没有责任心,就没有前进的动力,就没有自身的发展。
您认为怎样做一个有责任心的人?老师:责任就是能做好分内的事,认准位置。
无论作为一名学生还是作为一名班主任,都要认真、实事求是的做好自己该做的事,就是一个有责任心的人。
小记者(1):嗯!如您在刚才所说,作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事,请问您是如何开展工作,和做一个优秀的教师呢?老师:怎么说呢?又会联系到责任心。
责任心重的一个人才会成功,我会去找学生交谈,让他们找到目标,也找到自己的目标,做最好的自己,才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。
小记者(2):老师,我想请问一下你认为作为学生来说,最重要的是什么呢?老师:主要有三条。
第一,要有责任心,只有有责任心,才能发挥自身的价值。
第二,要学会关爱他人,学会感恩父母,体谅他人的关爱。
最终以爱的一点就是要勤奋。
努力勤奋学习,要学会与老师交谈沟通。
我觉得这三点对每个同学都很重要。
小记者(1):老师,正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素,但是很多同学努力了得不到效果,我想,勤奋也是要有一定的方法的,可当局者迷。
请问老师,您对此有什么看法?老师:对!很多同行学都是这样的,所以同学们应当找老师交谈,找准自己的位置,找到适合自己的学习方法,光盲目的学习,是没有成效的,所以,只有找准方法才能正确学习。
小记者(2):老师您是教语文的。
我想请问一下老师,到了三年级开始写作文了,许多同学的语文成绩开始下降了,许多同学很困惑,对于这个问题,你如何看待?老师:从基础抓起,基础非常重要。
另外,要多读课外书,加强写作训练。
最重要的是要有信心!小记者(1、2):谢谢老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小记者看大重庆采访稿
小记者(1): 老师,您好!我是民生小学小记者兴趣小组的学生,我叫。
今天很荣幸能过采访您,希望能请教您一些问题,可以吗?
老师:可以!
小记者(2):老师,您在责任心上的见解让我获益良多,没有责任心,就没有前进的动力,就没有自身的发展。
您认为怎样做一个有责任心的人?
老师:责任就是能做好分内的事,认准位置。
无论作为一名学生还是作为一名班主任,都要认真、实事求是的做好自己该做的事,就是一个有责任心的人。
小记者(1):嗯!如您在刚才所说,作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事,请问您是如何开展工作,和做一个优秀的教师呢?
老师:怎么说呢?又会联系到责任心。
责任心重的一个人才会成功,我会去找
学生交谈,让他们找到目标,也找到自己的目标,做最好的自己,才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。
小记者(2):老师,我想请问一下你认为作为学生来说,最重要的是什么呢?
老师:主要有三条。
第一,要有责任心,只有有责任心,才能发挥自身的价值。
第二,要学会关爱他人,学会感恩父母,体谅他人的关爱。
最终以爱的一点就是要勤奋。
努力勤奋学习,要学会与老师交谈沟通。
我觉得这三点对每个同学都很重要。
小记者(1):老师,正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素,但是很多同学努力了得不到效果,我想,勤奋也是要有一定的方法的,可当局者迷。
请问老师,您对此有什么看法?
老师:对!很多同行学都是这样的,所以同学们应当找老师交谈,找准自己的位置,找到适合自己的学习方法,光盲目的学习,是没有成效的,所以,只有找准方法才能正确学习。
小记者(2):老师您是教语文的。
我想请问一下老师,到了三年级开始写作文了,许多同学的语文成绩开始下降了,许多同学很困惑,对于这个问题,你如何看待?
老师:从基础抓起,基础非常重要。
另外,要多读课外书,加强写作训练。
最重要的是要有信心! 小记者(1、2):谢谢老师。
对于这次的采访,您帮助我们解决了很多我们学生困惑的问题,很抱歉占用了您的时间。
希望能再有机会想老师请教。
老师:很高兴接受你们的采访,你们这些小记者很了不起。
小记者(1、2):谢谢老师!。