人教版高二物理选修3《带电粒子在电场中的运动》教案及教学反思

人教版高二物理选修3《带电粒子在电场中的

运动》教案及教学反思

一、教学目标

1.了解带电粒子在电场中的受力特点和运动规律。

2.掌握计算带电粒子在电场中的运动轨迹和速度等相

关物理量的方法。

3.发展学生的物理思维和实验技能。

二、教学重点和难点

重点

1.带电粒子在电场中受力特点和运动规律。

2.带电粒子在匀强电场中的运动轨迹和速度计算方法。难点

1.带电粒子在非匀强电场中的运动规律和计算方法。

2.带电粒子在电场中的能量问题。

三、教学内容和步骤设计

教学内容

1.带电粒子在电场中的运动规律和受力特点。

2.匀强电场中带电粒子的运动轨迹和速度计算方法。

3.非匀强电场中带电粒子的运动规律和计算方法。

4.带电粒子在电场中的能量问题。

步骤设计

第一步：导入（10分钟）

1.提问：什么是电场？

2.引导学生思考带电粒子在电场中的运动规律和受力

特点。

3.引出本课主题：带电粒子在电场中的运动。

第二步：讲解（30分钟）

1.讲解带电粒子在匀强电场中的运动轨迹和速度计算

方法。

2.讲解带电粒子在非匀强电场中的运动规律和计算方

法。

3.讲解带电粒子在电场中的能量问题。

第三步：实验（30分钟）

1.实验1：用电子枪在匀强电场中研究带电粒子的运

动轨迹和速度。

2.实验2：用带电粒子在电场中的能量动态测量带电

粒子的电势和电势差。

第四步：讨论（20分钟）

1.针对实验结果进行讨论。

2.讨论带电粒子在电场中的运动规律和能量问题。

第五步：练习（20分钟）

1.练习带电粒子在电场中的运动轨迹和速度等计算题

目。

第六步：结论（10分钟）

1.总结带电粒子在电场中的运动规律和能量问题。

2.引导学生思考应用于实际生活中的例子。

四、教学反思

本课以带电粒子在电场中的运动为主题，通过讲解、实验、讨论、练习等环节，全面地让学生了解了带电粒子在电场中的

受力特点和运动规律，掌握了计算带电粒子在电场中的轨迹和速度等相关物理量的方法，发展了学生的物理思维和实验技能。

在教学中，我充分利用了电子枪和能量动态测量等现代化

仪器，让学生感受到了科技的力量，激发了他们的兴趣和探索精神。同时，我还引导学生思考带电粒子在电场中的运动规律和能量问题，培养了他们的批判性思维和创造性思维。

但是，在实验环节中，我发现有些学生仍存在安全意识不

强的问题，需要加强实验室安全教育和管理。另外，在教学中我也要注意每个学生的学习情况，及时调整和完善教学计划，确保每个学生都能够得到充分的启发和关注，提高教学效果。