小学科学教学进度表(一二三四五六)

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六年级上册科学教学进度表

六年级上册科学教学进度表

六年级上册科学教学进度表第一周:
主题:身边的物质
内容:观察周围的物质,了解物质的性质和变化
活动:观察身边的物质,记录观察结果
第二周:
主题:物质的变化
内容:了解物质的变化,探究物质变化的条件和规律
活动:进行物质变化的实验,观察并记录变化过程
第三周:
主题:能量的转换
内容:了解能量的转换,探究能量转换的条件和规律
活动:进行能量转换的实验,观察并记录转换过程
第四周:
主题:光与视觉
内容:了解光的性质和视觉的形成,探究光的传播规律和作用
活动:进行光的实验,观察并记录光的作用过程
第五周:
主题:声音的传播与听觉
内容:了解声音的性质和听觉的形成,探究声音的传播规律和作用
活动:进行声音的实验,观察并记录声音的作用过程
第六周:
主题:电磁波与通讯
内容:了解电磁波的性质和通讯的应用,探究电磁波的传播规律和作用活动:进行电磁波的实验,观察并记录电磁波的作用过程
第七周:
主题:地球与宇宙
内容:了解地球的结构和宇宙的奥秘,探究地球的运动规律和宇宙的演化过程
活动:进行地球和宇宙的实验,观察并记录地球和宇宙的运动过程
第八周:
主题:生物的多样性
内容:了解生物的种类和特点,探究生物多样性的原因和意义
活动:进行生物多样性的实验,观察并记录生物的特点和多样性。

小学科学各年级上下册实验教学进度表.doc

小学科学各年级上下册实验教学进度表.doc
7
5
6、开花了!结果了
观察花
凤仙花、放大镜等
四周
6
1、蚕卵里孵出的新生命
观察蚕卵和测量蚕宝宝
放大镜、蚕卵、蚁蚕、桑叶、尺
7
2、蚕的生长变化
观察蚕宝宝的身体
放大镜、蚕宝宝、桑叶等
五周
8
3、蚕变了新模样
观察蚕茧
放大镜、蚕茧、蚕蛹等
9
4、蛹变成了什么
观察蚕蛾
放大镜、蚕茧、蚕蛾等


10
1、温度和温度计
观察温度计及认、读写
四周
6
7、改变生态瓶
改变生态瓶
生态瓶、小鱼、水草
五周
7
1、光和影
影子
手电筒、木块
8
2、阳光下的影子
观察阳光下物体影子的变化
木板、白纸、橡皮泥、木棒
六周
9
3、光是怎样传播的
验证光的传播路线
手电筒、带小孔的卡纸
(3张)屏、夹子
10
4、光的反射
照亮目标
手电筒、书本、镜子
七周
11
12
5、光与热
光的强弱与温度
花岗岩、石英、长石、云母等矿物,小刀、小铁锤、放大镜
常见矿物
常见矿物标本
7
26
4、观察、描述矿物
(一)
矿物的颜色和条痕
常见矿物标本、白色无釉瓷板
27
4、观察、描述矿物
矿物的软硬
石英、长石、云母、回
7
(-)
形针、小刀、铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、等
十六周
28
5、观察、描述矿物
(二)
矿物的透明度和光泽

4

四年级科学教学计划及进度表

四年级科学教学计划及进度表

四年级科学教学计划及进度表教学计划第一学期- 单元一:生活中的物体- 研究目标:了解物体的属性和特点,能够观察并描述物体- 教学内容:物体的形状、颜色、大小等属性的观察和描述- 教学活动:观察不同物体,用适当的词语描述它们- 评估方式:课堂观察、小组讨论、绘制物体的图片等- 单元二:空气的实验与观察- 研究目标:了解空气的存在和性质,能够进行简单的实验和观察- 教学内容:空气的存在、气体的性质等知识点;进行吹气球、破碎纸张等实验- 教学活动:进行实验观察,用语言描述实验结果- 评估方式:实验报告、口头表达、小组探究等- 单元三:昆虫的观察和分类- 研究目标:了解昆虫的特点和分类,能够观察和分类常见昆虫- 教学内容:昆虫的特点、生活性,常见昆虫的观察与分类- 教学活动:观察昆虫,通过观察结果进行分类- 评估方式:观察报告、昆虫分类图、小组合作等第二学期- 单元四:植物的生长和繁殖- 研究目标:了解植物的生长和繁殖方式,能够进行观察和实践- 教学内容:植物的生长过程、不同植物的繁殖方式,观察植物生长实验等- 教学活动:观察不同植物的生长,进行繁殖试验等- 评估方式:植物生长记录、实验报告、小组合作等- 单元五:昼夜变化与季节变化- 研究目标:了解地球的自转和公转对昼夜和季节变化的影响- 教学内容:地球的自转和公转,昼夜和季节变化的原因- 教学活动:观察太阳的位置变化,观察不同季节的气候和植物变化- 评估方式:观察记录、小组讨论、季节变化图等- 单元六:水的实验与观察- 研究目标:了解水的性质和用途,能够进行简单的实验和观察- 教学内容:水的性质、水的三态变化等知识点;进行水的沸腾、结冰等实验- 教学活动:进行实验观察,用语言描述实验结果- 评估方式:实验报告、口头表达、小组探究等进度表以上为四年级科学教学计划及进度表的内容。

每个单元都设定了学习目标、教学内容、教学活动和评估方式,以确保学生能够全面理解和掌握相关知识。

小学科学各年级上下册实验教学进度表

小学科学各年级上下册实验教学进度表

20
2、磁铁有磁性
研究磁铁的磁性
各种磁铁、各种材料

十五周
21
3、磁铁的两极
观察研究磁铁的磁极
条形磁铁、回形针若干

22
4、磁极的相互作用
磁极相互作用的研究
条形磁铁一对

十六周
23
5、磁力大小会变化吗
磁力大小变化的研究
环形磁铁、回形针若干

24
6、指南针
观察各种指南针
各种指南针

25
用指南针定方向
摩擦力大小与接触面状况的关系
测力计、砂皮纸、木块

27
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体

28
6、滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力
测力计、小车

29
滚珠轴承
大、小瓶盖、玻璃球、铅笔

小学科学五年级下册实验教学进度表




课题
实验活动名称
实践器材、药品(含自制、自备器材及挂图)
类别
小车、垫圈、绳子、挡板

22
2、用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
小车、橡皮筋、尺子

十五周
23
3、像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗
小车、气球、笔杆

24
4、测量力的大小
认识弹簧测力计
各种弹簧测力计

25
用弹簧测力计测量力的大小
弹簧测力计、木块、钩码、书本

十六周
26
5、运动与摩擦力
研究根的作用(制作方法的演示)

2023年秋学期教科版小学科学四年级上册教学进度表

2023年秋学期教科版小学科学四年级上册教学进度表
复习迎考
2
22
1.22——1.26
期末考试
2023——2024学年度教科版
小学四年级科学上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
声音
1.听听声音
2.声音是怎样产生的
2
3
9.11——9.15
3.声音是怎样传播的
4.我们是怎样听到声音的
2
4
9.18——9.22
阶段性复习
2
5
9.25——9.28
5.声音的强与弱
6.声音的高与低
2
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
7.让弦发出高低不同的声音
1
7
10.09——10.13
8.制作我的小乐器
阶段性复习
2
8.感受我们的呼吸
2.呼吸与健康生活
2
9
10.23——10.27
3.测量肺活量
4.一天的食物
2.用气球驱动小车
2
16
12.11——12.15
3.用橡皮筋驱动小车
4.弹簧测力计
2
17
12.18——12.22
阶段性复习
2
18
12.25——12.29
5.运动与摩擦力
6.运动的小车
2
19
1.02——1.05
7.设计制作小车(一)
8.设计制作小车(二)
2
元旦
20
1.08——1.12
总复习
2
21
1.15——1.19

(完整版)部编版三年级上科学教学进度表

(完整版)部编版三年级上科学教学进度表

(完整版)部编版三年级上科学教学进度表
单元一:我和身边的物体
- 第一课:多样的物体
- 第二课:物体的外表特征
- 第三课:物体的颜色
- 第四课:物体的形状
- 第五课:物体的大小
- 第六课:物体的质地
单元二:物体的变化
- 第七课:物体的运动
- 第八课:物体的变形
- 第九课:物体的变化
单元三:动植物的共同点和特征
- 第十课:动物的运动
- 第十一课:植物的生长
- 第十二课:动植物的吃和喝
- 第十三课:动植物的呼吸
单元四:独特的动植物
- 第十四课:动物的皮毛和羽毛
- 第十五课:动植物的触角和感光器官- 第十六课:植物的根
- 第十七课:植物的茎和叶
- 第十八课:植物的花和果实
单元五:科学实验
- 第十九课:科学实验的观测
- 第二十课:科学实验的探究
单元六:环境保护小卫士
- 第二十一课:保护自己的身体健康- 第二十二课:保护环境卫生
- 第二十三课:节约水资源
- 第二十四课:节约电和用电安全
- 第二十五课:种植和保护树木
单元七:人与物体的互动
- 第二十六课:人的劳动与物体的制作- 第二十七课:物体与物体的互动
单元八:常见的日常应用
- 第二十八课:常见的日常用品
- 第二十九课:常见的日常杂物
单元九:性质与用途
- 第三十课:物体的性质
- 第三十一课:物体的用途。

2023年秋学期教科版小学科学五年级上册教学进度表

2023年秋学期教科版小学科学五年级上册教学进度表
6.水的作用
3
10
10.30——11.03
7.总结我们的认识
单元复习
3
11
11.06——11.10
期中复习,期中测试
3
12
11.13——11.17
计量时间
1.时间在流逝
2.用水计量时间
3
13
11.20——11.24
3.我们的水钟
4.机械摆钟
3
14
11.27——12.01
5.摆的快慢
6.制作钟摆
3
15
3
5
9.25——9.28
7.制作一个潜望镜
单元复习
3
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
机动学习周
1
7
10.09——10.13
地球表面的变化
1.地球的表面
2.地球的结构
3
8
10.16——10.20
3.地震的成因及作用
4.火山喷发的成因及作用
3
9
10.23——10.27
5.风的作用
单元复习
3
元旦
20
1.08——1.12
总复习
3
21
1.15——1.19
复习迎考
3
22
1.22——1.26
期末考试
12.04——12.08
7.计量时间和我们的生活
单元复习
3
16
12.1体
2.身体的运动
3
17
12.18——12.22
3.心脏和血液
4.身体的“总指挥”
3
18
12.25——12.29
5.身体的“联络员”

小学科学进度表

小学科学进度表
期末复习
2
18
6、20-6、24
期末考试
3、温度与气温4、风向和风速
2
4
9.17-9.23
5、降水量的测量6、云的观测
2
5
9.26-9.30
7、总结我们的天气观察1、水能溶解一些物质
2
7
10.8-10.14
2、物质在水中是怎样溶解的3、液体之间的溶解
2
8
10.17-10.21
4、不同物质在水中的溶解能力5、溶解的快与慢
2
9
10.24-10.28
2
14
11.27-12.1
3、比较韧性 4、它们吸水吗
2
15
12.4-12.8
5、材料在水中的沉浮 6、砖瓦和陶器、瓷器
2
16
12.11-12.15
7给身边的材料分类 复习
2
17
12.18-12.22
1、水 2水和食用油的比较
2
18
12.25-12.29
3、谁流的更快一些 4、比较水的多少
2
19
1.1-1.5
2
8
10.16-10.20
7、植物有哪些相同特点 复习
2
9
10.23-10.27
1、寻访小动物 2、蜗牛(一)
2
10
10.30-11.3
3、蜗牛(二) 4、蚯蚓
2
11
11.6-11.10
5、蚂蚁 6、金鱼
2
12
11.13-11.17
7动物有哪些相同特点 复习
2
13
11.20-11.24
1、我们周围的材料 2、哪种材料硬
5、我们周围的空气 6、空气占据空间吗

科教版四年级科学教学进度表(下册)

科教版四年级科学教学进度表(下册)

科教版四年级科学教学进度表(下册)
以下是一份可能的四年级科学教学进度表(下册):
第一单元:动植物认识
- 第一课:了解不同动物的特征和生活习性
- 第二课:了解不同植物的特征和生长环境
- 第三课:观察和比较不同动植物的特征和生活习性
- 第四课:了解动植物对人类的意义和作用
第二单元:物质与能量
- 第一课:认识物质的三态和变化规律
- 第二课:了解物质的固体与液体、气体的性质和实验室安全知识
- 第三课:认识能量和能量的转化
- 第四课:了解物质与能量在生活中的应用
第三单元:地理与环境
- 第一课:了解地球的形状和地球仪的使用方法
- 第二课:认识中国的自然地理环境和人文地理环境
- 第三课:了解农田和居住点的选择与布局
- 第四课:了解环境保护的意义和措施
第四单元:生命与健康
- 第一课:了解生命的特点和生物的组成
- 第二课:认识人体的器官和其功能
- 第三课:了解食品的种类和作用
- 第四课:掌握一些常见的卫生习惯和预防措施
第五单元:科技与社会
- 第一课:了解科技的发展历程及其对社会生活的影响
- 第二课:认识一些常见的科技产品和他们的作用
- 第三课:了解科技创新对社会的推动作用
- 第四课:了解科技对环境和人类生活的影响
请注意,具体的教学进度可能因学校和教师的实际情况而有所不同。

这份进度表仅供参考,具体课程内容和顺序可以根据实际需要进行调整。

最新教科版小学科学四年级上册教学计划及教学进度表

最新教科版小学科学四年级上册教学计划及教学进度表

千里之行,始于足下。

最新教科版学校科学四班级上册教学方案及教学进度表教学方案及教学进度表一、教学目标:通过本学期的学习,使同学能够:1. 把握科学的基本思维方式,培育科学探究的爱好和力量;2. 了解人类生活中的一些基本科学学问,生疏科学与日常生活的联系;3. 培育同学的科学观看力量,提高自己对科学大事的观看力量及推断与解决问题的力量;4. 提高学习的能动性,增加学习主动性,培育正确的科学学习理念;5. 体验科学乐趣,激发同学对科学探究的爱好。

二、教学内容及进度表:序号教学单元教学内容教学进度1 天文地理星座周一-周三在不使用仪器的状况下辨认星座星空中最亮的星星座的故事2 生物科学动物周四-周六动物的呼吸与运动动物的外形和生活习性动物的体温调整和生活环境适应力量3 物质与能量物质的种类和性质周一-周三常见物质的生疏第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

物质的外观和性质的关系物质的存在状态物质的变化4 农业科学植物的生活周四-周六植株的外部构造和根、茎、叶的功能植株的生长与植株的养分种子的结构和种子的生长香蕉的整个生长过程5 科技进展仪器的进展周一-周三简易电路电流的传递和应用磁力的产生及应用6 环境爱护水的爱护周四-周六水的用途水源的爱护水的污染水的净化三、教学策略与方法:1. 问题导入法:通过提出一些好玩的问题来激发同学的思考和古怪心,调动同学乐观参与课堂的爱好。

2. 试验法:在课堂上进行简洁的试验,通过实践来观看、发觉和总结科学的规律。

3. 图表法:在教学中使用图表进行讲解,挂念同学更好地理解和记忆学问点。

4. 合作学习法:通过小组合作学习的方式,培育同学的合作意识和团队精神,提高学习效果。

5. 影视资料法:利用多媒体教学手段,引入一些相关的影视资料来呈现生动好玩的科学现象,增加同学的学习爱好。

千里之行,始于足下。

四、教学评价方式:1. 日常表现评价:包括同学在课堂上的表现、课堂参与度、作业完成状况等。

小学科学实验教学进度表--实用.docx

小学科学实验教学进度表--实用.docx

小学科学实验教学进度表--实用.docx小学科学实验教学进度表小学科学三年级上册实验教学进度表周次实验器材、药品(含自制、自备类别序号课题实验活动名称器材及挂图)演示分组二周13、大树和小草大树与小草的观察狗尾草、大树√24、水生植物观察水生植物水葫芦、浮萍、水花生√三3叶的观察(大小、形状、颜大小、形状、颜色各异的同一种√色)树的树叶若干周5、植物的叶4(观察实验)观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶√5观察叶的生长过程一根正在生长的树枝√66、植物发生了什么变叶的变化不同生长时期的叶√化五蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、周72、蜗牛观察蜗牛菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若√干、面包、水六周84、蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜√七95、蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、√浅盆、水周106、金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴√√管十11比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、√周122、哪种材料硬铁钉、金属制品若干、鎯头、开认识金属√水十三根粗细长短一样的金属棒、木一133、比较韧性哪种材料更硬棒、塑料棒、橡皮泥√周塑料制品若干14哪种材料容易吸水√154、它们吸水吗纸的观察滴管、水、木片、纸片、金属片、√塑料片、废纸、毛巾、放大镜16造一张纸√十二175、材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品;√周18水槽、木筷、开水、电路检测器、认识木头√196、砖瓦和陶瓷、瓷器观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水、√20挂图或课件黏土的变化√十四211、水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、水、√周醋、牛奶、空气的黑色袋子一个。

222、水和食用油的比较观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻√璃片、蜡光纸、试管十233、谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、√五玻璃片、玻璃杯周 3 个形状、大小不一的杯子,装24比较水的多少入不同量的水并编号、各种能够√4、比较水的多少装水的容器25认识量筒 ( 演示量筒的使量筒、 3 个形状大小不一的杯子√用)√装入不同量的水并编号十六5、我们周围的空气蚊香、塑料带、塑料袋、水槽、26空气存在吗√周气球、烧杯276、空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管(2 根)、橡皮泥、√杯子、餐巾纸、注射器、水槽空气占据空间的变化√十七7、空气有重量吗空气有重量吗 ( 演示天平的气球球、平衡棒、天平、打气筒、√28使用)√周皮球、小学科学三年级下册实验教学进度表周次实验器材、药品(含自制、自类别序号课题实验活动名称备器材及挂图)演示分组一周11、植物新生命的开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等√二周23、我们先看到了根种子发芽豆类种子、水、杯子、纸巾、√3研究根的作用(制作方法的带根的植株、试管、植物油等√演示)三周45、茎越长越高植物茎的作用(制作方法的植物的茎、红水等√演示)56、开花了!结果了观察花凤仙花、放大镜等√61、蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵和测量蚕宝宝放大镜、蚕卵、蚁蚕、桑叶、√尺72、蚕的生长变化观察蚕宝宝的身体放大镜、蚕宝宝、桑叶等√五周83、蚕变了新模样观察蚕茧放大镜、蚕茧、蚕蛹等√94、蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾等√十101、温度和温度计观察温度计及认、读写温度计、温度演示器√周112、测量水的温度测量水温、连续十分钟内水水、温度计、秒表√温变化十一12冰的观察玻璃器皿、冰等√周133、水结冰了水在什么温度时结冰试管、水、盐、毛巾、塑料杯√144、冰融化了观察冰的融化冰块、温度计、烧杯等√十155、水珠从哪里来水珠形成的研究冰块、水、烧杯等√二16水的蒸发玻璃器皿、水等√周176、水和水蒸气加快水的蒸发的研究汤勺、水、蜡烛等√18水蒸气变成水的研究热水、杯子(2 个)等√十四191、我们知道的磁铁观察磁铁各种磁铁√周 20 2、磁铁有磁性研究磁铁的磁性各种磁铁、各种材料√十五 21 3、磁铁的两极观察研究磁铁的磁极条形磁铁、回形针若干√周22 4、磁极的相互作用磁极相互作用的研究条形磁铁一对√十六 23 5、磁力大小会变化吗磁力大小变化的研究环形磁铁、回形针若干√周观察各种指南针各种指南针√256、指南针用指南针定方向指南针√小学科学四年级上册实验教学进度表实践器材、药品(含自制、自类别周次序号课题实验活动名称备器材及挂图)演示分组二周 1 3、温度与气温气温的测量温度计、温度填充图√三周2 5、降水量的测量用简易雨量器测量降水量直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、√纸带、透明胶带、剪刀、喷壶五 3 观察食盐、沙在水中的状态透明的玻璃杯、盛有水的水槽、√周4观察面粉在水中溶解了吗食盐、面粉、沙、筷子、搅拌√1、水能溶解一些物质棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座5过滤食盐、沙和面粉与水的支架√混合物6观察描述高锰酸钾在水中的四个装水的透明玻璃杯、筷子、√溶解2、水是怎样溶解物质的高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、7观察不同物质在水里的溶解沙、溶解记录表√ 六8 观察胶水和洗发液是怎样溶两个装水的透明玻璃杯、胶水、√解于水的洗发液、筷子、小匙、醋、酒周3、液体之间的溶解现象精、食用油、 3 只装水的试管、9观察醋、酒精和食用油是怎 1 个试管架、液体之间的溶解记√样溶解的录表10研究食盐和小苏打在水中的2 个透明玻璃杯各装 30 毫升√4、不同物质在水中的溶溶解能力水、筷子、食盐、小苏打、汽11 解能力水、开瓶器 1 个、注射器附橡研究气体在水中的溶解能力皮帽√七 12哪一个溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷√周13 5、溶解的快与慢水、热水、食盐、方糖、溶解加快方糖溶解的研究√快与慢记录表146、100 毫升水能溶解多少食盐在水里能无限溶解吗装 100 毫升水的烧杯、筷子、√100 毫升水能溶解多少克食药匙、记录纸、天平、精盐15 克食盐√盐八周16 探究食盐和水会一起蒸发吗浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、√17 7、分离食盐与水的方法石棉网、三脚架、酒精灯、火加热蒸发皿中的浓盐水柴、放大镜√十 18 1、听听声音听听音叉发出的声音大小音叉或大小不同的铁钉√周19 2、声音是怎样产生的使物体发出声音鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和√20观察发声物体十一 20观察比较声音强弱的变化周不同水量的杯子声音高低的22变化3、声音的变化23橡皮筋音高的变化24更多的物体音高的不同4、探索尺子的音高变化25尺子的音高变化装有水的水槽钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。

四年级上册科学教学进度表

四年级上册科学教学进度表

四年级上册科学教学进度表
课程名称:四年级上册科学
授课教师:XXX
课程时长:共XX周,每周XX学时,总计XX学时
课程目标:通过本学期的学习,学生将掌握科学基础知识,培养科学探究能力和实验操作能力,提高科学素养。

教学进度安排:
第一周:导论(科学探究的意义与科学探究的方法)
第二周:物质的变化(物质的变化、化学变化和物理变化)
第三周:物质的状态(物质的三态、物质的性质)
第四周:空气的组成(空气的组成、空气的污染与防治)
第五周:水的组成(水的组成、水的循环)
第六周:土壤的组成与性质(土壤的组成、土壤的肥力)
第七周:植物的生长与发育(植物的生长过程、植物的光合作用)
第八周:人体的消化与吸收(人体的消化系统、食物的消化与吸收)
第九周:人体的呼吸与循环(人体的呼吸系统、人体的血液循环)
第十周:人体的排泄与调节(人体的排泄系统、人体的体温调节)
第十一周:地球的运动与四季变化(地球的自转与公转、四季的形成)
第十二周:月相的变化(月相的形成、月球的探索)
第十三周:太阳系与宇宙(太阳系的组成、宇宙的探索)
第十四周:复习与总结(总结本学期所学知识,强化科学探究能力)
第十五周:实验操作与考察(实验操作训练、实地考察)
第十六周:课程结束考试(全面考察学生的学习成果)
备注:本教学进度表仅供参考,具体安排应根据实际情况进行调整。

在教学过程中,教师应注重培养学生的科学探究能力和实验操作能力,激发学生的学习兴趣和求知欲。

同时,应根据学生的学习情况及时调整教学进度,确保教学质量。

2023-2024学年第二学期教科版小学四年级科学教学进度表

2023-2024学年第二学期教科版小学四年级科学教学进度表
2023-2024学年第二学期教科版小学四年级科学
教学进度表
周次
时间
教学内容
备注
1
2.26---3.03
1-1种子里孕育着新生命
2
3.04—3.10
1-2种植凤仙花1-3种子长出了根
3
3.11—3.17
1-4茎和叶 1-5凤仙花开花了
4
3.18—-3.24
1-6果实和种子 1-7种子的传播
5ห้องสมุดไป่ตู้
3.25---3.31
1-8凤仙花的一生
6
4.01—4.07
2-1电和我们的生活 2-2点亮小灯泡
清明节
7
4.08—4.14
2-3简易电路 2-4电路出故障了
8
4.15—4.21
2-5里面是怎样连接的 2-6导体和绝缘体
9
4.22—4.28
期中复习、考试
10
4.29—5.05
2-7电路中的开关 2-8模拟安装照明电路
劳动节
11
5.06—5.12
3-1岩石与土壤的故事 3-2认识几种常见的岩石
12
5.13—5.19
3-3岩石的组成
13
5.20—5.26
3-4制作岩石和矿物标本
14
5.27—6.02
3-5岩石、沙和黏土 3-6观察土壤
15
6.03—6.09
3-7比较不同的土壤岩石 3-8土壤和我们
16
6.10—6.16
单元复习
17
6.17—6.23
单元复习
18
6.24—6.30
综合期末复习
19
7.01—7.07
期末检测

人教版小学一年级科学教学进度表

人教版小学一年级科学教学进度表

人教版小学一年级科学教学进度表第一学期1. 我们的身体与健康- 第一课:认识身体的不同部位- 第二课:研究如何保持身体卫生2. 植物的种子- 第一课:认识不同种类的植物- 第二课:了解植物的结构和功能- 第三课:研究植物的种子是如何发芽的3. 动物的生活与环境- 第一课:认识不同种类的动物- 第二课:了解动物的生存环境和性- 第三课:探索动物之间的生态关系4. 物体的性质与变化- 第一课:观察物体的颜色和形状- 第二课:了解物体的材质和质量- 第三课:研究物体的变化和物质的三态5. 太阳、月亮和星星- 第一课:认识太阳、月亮和星星- 第二课:了解它们对地球的影响- 第三课:探索太阳、月亮和星星的运动第二学期1. 季节的变化- 第一课:认识春夏秋冬四个季节- 第二课:了解不同季节的天气和特点- 第三课:观察季节变化对植物和动物的影响2. 空气和水- 第一课:认识空气和水的存在- 第二课:了解空气的特性和作用- 第三课:探索水的特性和用途3. 物体之间的作用- 第一课:了解物体之间的吸附、重力和浮力- 第二课:探索物体的摩擦和滑动- 第三课:研究物体之间的引力和反弹4. 植物的生长- 第一课:观察植物的生长过程- 第二课:了解植物的光合作用- 第三课:探索植物借助种子繁殖的方式5. 动力小车- 第一课:认识动力小车的结构和原理- 第二课:了解动力小车的动力源- 第三课:制作和控制动力小车的实验以上是人教版小学一年级科学教学进度表的安排。

按照这个进度表,学生将在第一学期和第二学期学习不同的科学知识,包括身体与健康、植物、动物、物体的性质与变化、天文学、季节变化、空气和水、物体之间的作用、植物的生长以及动力小车。

通过这些课程的学习,学生将培养科学探究的能力,加深对周围世界的认识。

统编版一年级上册科学教学计划及进度表

统编版一年级上册科学教学计划及进度表

统编版一年级上册科学教学计划及进度表
教学目标
- 培养学生对科学的兴趣和好奇心,激发其科学探究的能力;- 培养学生观察、实验、解决问题的能力;
- 掌握一定的科学知识,提升学生的科学素养。

教学内容及安排
第一单元:生活中的水
- 研究水的基本性质和用途;
- 了解水的三态变化及物质溶解;
- 进行简单的观察实验。

第二单元:万物皆有声
- 了解声音的产生和传播;
- 探索声音的特性和用途;
- 进行简单的声音实验。

第三单元:光线的传播
- 研究光的基本性质和传播规律;
- 探索光的反射、折射和投射;
- 进行简单的光实验。

第四单元:小动物和小植物
- 了解小动物和小植物的基本特征;
- 研究小动物和小植物的生活性;
- 进行简单的观察和实验。

教学进度安排
- 第一单元:生活中的水 - 3周
- 第二单元:万物皆有声 - 3周
- 第三单元:光线的传播 - 3周
- 第四单元:小动物和小植物 - 3周
注意:教学进度安排仅供参考,具体安排可以根据实际情况灵活调整,确保学生有充分的学习时间和实践机会。

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小学科学教学进度表(一二三四五六)小学科学教学进度表
一年级
第一学期
- 单元一:认识身体部位
- 单元二:认识动物
- 单元三:认识植物
- 单元四:认识物体与材料
- 单元五:认识季节和天气
第二学期
- 单元六:认识水和水的性质
- 单元七:认识风和风的性质
- 单元八:认识太阳和太阳的性质
- 单元九:认识月亮和月亮的性质
- 单元十:认识公园
二年级
第一学期
- 单元一:认识自然界中的现象- 单元二:认识天体
- 单元三:认识石头、沙子和泥土- 单元四:认识空气和气温
- 单元五:认识生活中的科技
第二学期
- 单元六:认识动植物
- 单元七:认识鸟类和鱼类
- 单元八:认识昆虫和爬行动物- 单元九:认识物体的使用和保护- 单元十:认识科技对社会的贡献
三年级
第一学期
- 单元一:认识天气变化
- 单元二:认识水的循环
- 单元三:认识光的传播
- 单元四:认识声音的产生和传播- 单元五:认识环境保护
第二学期
- 单元六:认识生活中的力
- 单元七:认识电的产生和使用- 单元八:认识磁的现象
- 单元九:认识物体的重量和浮力- 单元十:认识科技的应用
四年级
第一学期
- 单元一:认识物质的存在形态
- 单元二:认识身体的呼吸和循环
- 单元三:认识太阳能的利用
- 单元四:认识声音的特性
- 单元五:认识静电的产生和利用
第二学期
- 单元六:认识动植物的进化
- 单元七:认识物体的沉浮性质
- 单元八:认识地理环境对生物的影响- 单元九:认识环境的保护和改善
- 单元十:认识科技的发展
五年级
第一学期
- 单元一:认识原子和分子
- 单元二:认识能量的转换和储存- 单元三:认识天体运动
- 单元四:认识生物的多样性
- 单元五:认识生命的起源
第二学期
- 单元六:认识恒星和它们的分布- 单元七:认识生物的分类
- 单元八:认识生长和发育
- 单元九:认识物质的纯净和杂质- 单元十:认识科技的创新和应用
六年级
第一学期
- 单元一:认识细胞和组织
- 单元二:认识生活中的酸碱性
- 单元三:认识生殖和遗传
- 单元四:认识地球的外部和内部结构- 单元五:认识化学反应
第二学期
- 单元六:认识植物的光合作用
- 单元七:认识生物的适应环境
- 单元八:认识化学能量的利用
- 单元九:认识地质变化和地理灾害
- 单元十:认识科技的伦理和安全
以上是小学各年级科学教学的进度表。

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