英语教师培训研修心得体会范文（精选5篇）
英语教师国培研修心得5篇
英语教师国培研修心得5篇英语教师国培研修心得5篇小学英语教学以口语为主。
重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。
这里由小编给大家分享英语教师国培研修心得，方便大家学习。
英语教师国培研修心得篇1这次培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，我也因此增强了搞好教育教学工作的信心。
我十分珍惜这次难得的学习和提高的机会，珍惜培训学习的一分一秒。
视频上认真听讲、做笔记，积极参与培训活动;听课后积极思考、总结、反思，认真完成作业。
通过此次培训学习,应用信息技术为教学和学习服务的能力有所提升，现总结如下：1、阅读了培训的简报，使我了解了各地方学员的学习情况，看报到大家的学习热情都这么高，也更加促进我的学习热情，我会认真学习提高自己。
2、通过对课程的学习与研讨交流，我学会了教学演示文稿的艺术化，包括演示文稿的艺术设计以及互动的演示文稿slideidea的功能介绍，另外PPT双屏显示不仅为教师教学带来了便捷性，也给做演讲的我们带来了好处。
第一部分的内容讲了在做PPT时，我们常把PPT当作发言稿来撰写，稍不注意字体颜色与背景颜色会混为一体，并且会塞满各种图表、曲线，我现在学会了做漂亮、大方的PPT。
学会了slideidea各项功能(slideidea目前只能用于WIN8系统以及苹果系统)，以及它为教学带来的互动功能等。
3、参与研修活动，使我收获了很多。
移动学习环境中的自主合作探究学习是在教师指导下，学生通过移动设备(如笔记本电脑、平板电脑和手机等)进行自主、合作、探究学习活动。
本主题将采用理论与实践相结合的方式，讲解了自主、合作和探究学习在日常教学过程中如何开展实施。
4、观看了专家的视频答疑，解决了我心中的一些疑问，让我对信息技术的应用更欣赏的认识，令我特别欣喜，我一定会在教学中积极应用所学到的知识改进教学，努力提升自己的教学水平，使自己的教学水平再上一个新台阶。
5、建议国家能长期将开放平台，便于老师长期学习，为老师的学习创造更有利的条件，能及时了解教育动态，掌握先进技术与最前沿的教育信息，以便自己改进教学，更好地促进业务能力的提高。
英语培训心得优秀范文5篇
英语培训心得优秀范文5篇英语培训心得优秀范文1作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业题时，你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个较为全面的了解。
这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。
然而，这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。
我终于战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了十年前快乐美好的大学时光。
坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。
陶醉之余，心里也更是种莫名的感动和感激，是组内各位亲爱的同事把这个宝贵的机会让给了我，是学校尊敬的领导们把信任与期望交给了我。
这短暂的十天的.学习是紧张而难忘的。
每天从六点开始，我们就必须自己记忆单词和练习口语，一天的课表安排的丰富多彩，晚上还有英语晚会和观看英文电影等活动。
课堂上，面对外教富有趣味和一定难度的问题，你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个全面的了解。
这些都不容许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。
在课堂上为了激发我们学员的兴趣，老师把一些他们家乡的糖果等小奖品来激励一些羞于开口的学员，每天外教和我们一起唱歌跳舞走进课堂，把他们的仁爱和知识传播给我们。
有时为了解释一个生词，外教们会不厌其烦，反反复复的用他们那丰富的表情和夸张的肢体语言来演示直到你明白为止。
为了达到与更多人进行交流的目的，我们一节课会更换很多次座位。
然而，这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我们心中的快乐和幸福，我们在轻松的课堂氛围中学会了更多的知识。
培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。
当我参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训结束的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超过预计的设想。
英语教研培训的心得体会（通用5篇）
英语教研培训的心得体会（通用5篇）英语教研培训的心得体会（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的英语教研培训的心得体会（通用5篇），欢迎大家分享。
英语教研培训的心得体会1有幸参加了农村小学英语教师的免费培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心，使我们的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
本次培训听了马丽佳老师为我们培训的英语歌曲，王琳老师主讲小学英语课堂用语，张宇老师主讲小学英语课堂教学环节，李波老师主讲的新课程英语教学设计。
可以说培训内容丰富，实用性强。
在歌曲和课堂用语的培训上，我学到了许多歌曲和英语课堂用语，而且学习了多种不同的表达方式，感到自己的课堂用语不断地丰富。
两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们，教我们唱英语歌，领我们读课堂用语，我们积极地练习，使自己的英语口语不断地进步。
老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。
在英语教学方面培训中，我发现自己的教学思想观念发生了深刻的变化，这是我的最大收获。
李波老师的讲课给我留下了深刻的印象，使我对新课标有了更深入地理解，知道了如何确定教学目标，明确了教学目的，理解了功能与话题的含义及关系，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。
通过这次培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快消化、吸收，变成自己的教学实践，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式，为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献。
英语教研培训的心得体会2上个月中旬，我们学校英语组组织了一次为期二天的英语新课改培训，这次培训主要是学习《英语课程标准》，通过听课和学习，我的是在新课改中首先需要转变的就是观念，教学目的上要转变观念。
英语老师培训心得体会6篇
英语老师培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!英语老师培训心得体会6篇要想将心得体会写得有价值，我们需要及时梳理内心感想，写体会不仅是为了记录自己的感受，更是为了提高我们的思想境界，本店铺今天就为您带来了英语老师培训心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语研修培训心得体会范文5篇2023
英语研修培训心得体会范文5篇202X学习英语靠的是毅力和苦练，我现在每天学习英语的时间在1个小时左右。
所以其实英语学习没有什么捷径可言，更多的是不断重复，特别是对英语单词的学习，更是需要不断重复和联系，另外不要怕错，敢于开口，也是学好英语的一个关键。
下面给大家分享一些关于英语培训心得体会，方便大家学习。
英语培训心得体会1这次培训和以前的培训有两个明显的不同，一是时间上的安排，本次培训是在暑假培训一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。
培训老师一人负责到底，说实在的难能宝贵。
二是培训情势的更换，以前都是听听讲座，而这次侧重于我们的教学实践，都是环绕我们教学展开，毫无疑问这更切合我们的实际，更有利于我们的提高。
作为一个英语老师，上好课是最重要的，所以本次培训让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。
一、教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的条件，特别是英语教师，如果你的语音腔调优美清楚，你的知识讲授杰出精妙，那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观，言简意赅，层次分明，是成功的课堂教学的基础。
如果还能熟练运用现代化教学手段，那就是锦上添花了。
二、教师要透彻知道教材，教学设计从实际动身老师要在正确和透彻知道教材，还要掌控好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，制定明确的教学目标，然后环绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清楚的教学步骤，使教学进程有序而富有逻辑性，各环节之间的衔接能自然、流畅。
所以，教师要创造性地使用教材，对教材进行适当的调剂和取舍，教学设计必须符合学生的实际。
三、教师要重视激活学生的思维课堂教学的杰出之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。
教师是课堂教学的组织者和引导者，不仅要熟悉思维运动的规律，还要善于点拨、引导，激发学生对学习的爱好，从而推动学生进入积极思维的状态，为课堂教学的杰出作充分的准备。
英语教师培训心得体会范文5篇
英语教师培训心得体会范文5篇一次的英语培训工作虽然时间不是很长，但是却让人感受了很多，也学到了很多，那么关于英语教师培训心得体会该怎么写呢?下面是小编整理了英语教师培训心得体会，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
英语教师培训心得体会120__年8月25日，小学英语骨干教师培训在青州市海岱小学举行，这对于我们英语教师来说，是一次不可多得的学习机会。
通过两天的培训和听课，我觉得在教育教学方面收获很多。
有很多值得我学习借鉴的东西。
以下是我在培训中的几点收获，在这里与大家分享：一、临朐县郎需庆老师的“自然拼读”在小学英语教学中的应用发音规则是自然拼读教学的核心内容。
巩固26个字母的字母名及其书写，在此基础上逐步渗透字母音的学习。
让学生看到字母能发出对应的音，听到发音能对应上相应的字母。
这一阶段是基础的基础，必须穿插进行：拼写训练(1)听：教师慢速说出单词，重复几次，让学生听清单词中所含的音。
(2)辨：教师用提问等方式引导学生辨别并说出单词中含有的音。
(3)写：当学生能准确说出单词中所含的音后，教师开始指导学生把听到的音转变成字母，写出来。
(4)查：可采用教师查、同学互查等方法检查书写是否正确，并强调书写格式，让学生达到非常熟悉。
二、六节英语公开课精彩纷呈，不管是生动巧妙的教学设计，还是丰富多彩的教学活动，都显示了上课老师的过硬基本功1.寓教于乐古今中外的教育家都认为游戏是人的天性，特别是对于青少年。
教育学告诉我们，教育具有游戏性。
游戏教学能提高教学质量和教学效率，促进教学目标的实现，能弱化学习的认知负载、心理负载、能力负载等，使学生形成积极的学习体验。
六位老师在教学中设计了各种游戏活动，让学生在轻松、愉悦的环境下学习了知识，同时也有助于学生对新知的记忆和运用。
2.用肢体语言简化知识的难度老师们在教授新句型时，抓住小学生好动，爱表现的特点，让学生能够充分展现自我，利用bodylanguage，让生边做边说，反复操练，充分体会Whatdoyousuggest?Whatabout…Howabout…Whydon’tyou…这些句型的意义。
英语国培研修心得体会（通用5篇）
英语国培研修心得体会（通用5篇）英语国培研修篇1最近我研读了《初中英语教学的要求与实施》，其中涉及了《初中英语音标教学》、《初中英语词汇教学》、《初中英语句型教学》、《初中教师应聘技巧》、《优质课参赛指导》、《初中英语课堂导入》等，讲座层次分明，有鲜活的事例做支撑。
下文是给我的启发：一、提前、集中学习语音。
这种方法是大家公认的好办法，我也是用这种方法来进行音标教学的，确实收到了良好的果，与韩老师不谋而合。
但是我校的做法没有洛阳地区做的细致。
我需要改进的地方是：编写系统的语音校本教材，应该将初一上册书词汇作为学生练习音标的素材。
在音节处理上、单元知识处理上我们有相同的理解，但我忽视了句子重读、连读、弱读及语音语调的教学。
同时，我们没想到把腾出来的时间用到阅读理解训练上。
二、词汇教学：我在教学存在的问题是：过于拔高学生对词汇的识记。
应该分层让学生掌握单词。
有时忽略了情景中教词汇。
值得学习的是：1、学生有一定的积累后讲解构词法，增强学生记忆效果。
2、立足于词汇之上，着眼于词汇教学之外。
3、单词教学要词不离句。
4、老师要创设情景让学生猜词，增强阅读理解的猜词能力。
5、在讲语法时，不要使用新单词。
6、用归类法教学，以学生接受度为度，以单词使用率为度来扩充词汇。
三、句型教学法:1、学期初，让学生制作所有能用到的图片，以便于课时用。
2、求异思维，让学生根据图片造出不同的好句子，尊重学生的个性。
3、高于语法，实实在在的运用语法才是根本4、在讲句型的时候，将复杂的东西简单化就是好老师。
四、优质课设计教师应注意自身的语言面貌和课的设计。
1、课的设计要“清、实、新”。
在处理九年级的阅读题的时候，课堂的导入要把听众和评委带到故事中去。
突出“新”字的时候，不要牵强。
并不是所有的环节是新的，有一点与众不同就行了。
2、语言要简洁，要有变化。
参赛教师要避开我短，扬我所长。
指令语要简洁。
3、板书要突出重点，难点，是课的灵魂。
4、仪表、仪容要得体，庄重、大方。
英语教师培训心得体会范文(通用13篇)
英语教师培训心得体会范文（通用13篇）英语教师培训心得体会范文（篇1）参加本次培训的教师都是来自各个学校的骨干教师，他们都拥有丰富的教学经验，我身为一名年青教师，能与他们同窗学习，觉得十分荣幸。
在这次培训过程中，我们互相分享自己的教学经验。
我们一致认为在英语教学中，应注重与学生的交流，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正达到新课改提出的要求，使学生在学习中体会成功，对英语学习产生浓厚的兴趣。
短暂的培训让我受益匪浅，感触颇多。
参加这个培训班，时间虽不长，但收获却很大，令我豁然开朗。
通过这段时间的学习，在小学英语教学理念及教学模式上有了更深的认识。
从Lore精彩的讲解中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
学习了简笔画、英语歌曲、游戏、英语故事等几个方面。
通过简笔画、游戏、英语歌曲作为辅助性的教学手段，再加上我们对教材的理解，我们一定可以搞好自己的教学工作，真正做到教师易教、乐教，会教，学生易学、乐学、速学、会学。
想想真的是非常难得，可以和这么多的英语老师能够聚在一起，大家一起学习英语，一起交流教学经验，一起探讨学习和教学上的难点，汲取各人的精华，同时也谈各人对教学的想法。
几天的培训让我对教学有了新的思考。
在这里我了解了新颖的教学法，真真正正是学生喜欢学，学生爱学的英语课教学模式。
真可谓不出国门，胜似出国。
通过学习培训，我认识到英语课如果增加生动性和趣味性，一定会大大提高学习效果。
在这次培训活动中，我们锻炼、培养了各方面的能力，也收到了一定的效果。
培训只是一种形式，它只告诉你如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力！培训时间里，我能够认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。
几天的培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。
当我来参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训结束的时候，我心中都明白，在这里所收获的远超出预计的设想。
英语教师培训心得15篇
英语教师培训心得15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语教师培训心得15篇英语教师培训学习心得体会15篇通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，必须具有渊博的英语知识，下面是本店铺为大家整理的英语教师培训心得，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
英语教师培训后的心得体会5篇
英语教师培训后的心得体会5篇英语教师培训后的心得体会篇12月8日，我参加了诸城市小学英语教师培训活动，学习是短暂的，但通过学习，使我在思想和业务理论上都受益匪浅，同时也看到了差距，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解、对小学英语理论培训有丰富经验的教师以实例和丰富的知识内涵的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我获得的几个方面的体会：一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。
教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。
比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。
二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。
培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。
提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。
老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。
四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。
培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。
英语教师培训心得体会(精选5篇)
英语教师培训心得体会(精选5篇)英语教师培训心得体会篇1今年7月13日-8月1日，我有幸参加了爱德基金会暑期英语教师培训班的学习。
在20天的时间里，我认识了很多不同地区的老师，也学到了很多由外教带来的新兴的教育理念和教育方法。
培训伊始，与培训班中其他成员一接触，发现班中个个是一丝不苟，精力充沛，富有朝气，充满激情与活力。
虽然大家性格各异，教学风格不同，但我们都是怀着梦想而来，希望通过20天的努力，能够有所收获，能够满载而归。
像大家一样，我认真对待每一次作业、用心聆听每一次的课程、抱着学习的心态听好每一节课，珍惜与外籍教师和同伴们的每次交流的机会。
在这短短的20天里，我们从外教们那里学到了关于英语听说读写以及北美国家的教育现状。
特别要说的是外教Hugh，他是位很认真，并且拥有丰富英语教学经验的老师，但同时身上有着西方人与生俱来的幽默。
而让我感受最多、学到的知识最直接、最深刻、最实际，对我的英语教学帮助最大的，是外教Claire上的每一次课程。
从第一节课开始她就不断鼓励我们，她要求我们必须说英语，这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力。
在这20天的培训中，我知道了教语言的方法是可以丰富有趣的，这样的课才能让你感到是在享受，是在放松，是种快乐，学习语言不再是一件枯燥乏味的事情。
而且，无论在城市还是农村，都能操作。
外教用他们娴熟的，多样化的教学方法，告诉我们激发兴趣最有效的方法就是让学生不断在学习中运用语言交流，并在语言交流中进一步学习，形成一个良性循环。
虽然只有短短的20天，但我依然感到，作为一个英语老师，我们自身还有许多方面需要加强学习和提高，如，需要加强语音的学习，有些音标还不很准。
需要更多地了解中国和欧美文化背景上的差异。
需要更多的关心一些生活经验和常识，等等总之，这短暂的学习让我开阔眼界，观念更新了，结识了新朋友，一起探讨教学问题，收获颇丰，希望今后能多一些这样的交流和学习的机会。
英语教师培训心得体会篇2为了增强我市初中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学能力，市教育局与浙江师范大学合作组织全市初中英语教师全员培训，根据《丽教初英第53号》文件通知精神，在全市范围开展初中英语教师全员培训。
英语研修培训心得体会（精选6篇）
英语研修培训心得体会当我们有一些感想时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的英语研修培训心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。
英语研修培训心得体会1我很幸运能参加教师研修平台英语学科学习，我把“听做说唱玩演”教学法灵活的应用到农村小学英语教学中，通过创设生动而真实的语言环境，采取灵活多样的方法和手段，优化课堂教学，提高学生的学习兴趣。
我有如下心得体会：一、巧用教具，辅助教学1.自制单词卡片，辅助教学在小学英语教材中有一定数量的英语单词，课堂上，教师利用事先制好的单词卡片，既可巩固单词，又能节省时间，使教学真正达到快捷高效有时通过变换操练形式，还可调节学生情绪，活跃课堂气氛如可先遮住卡片上单词的前部分或上部分，让学生猜猜是什么;还可进行快看快说快听快指藏藏找找说说或英汉反向说游戏等(制卡片时，正面写英语，反面写汉语意思，若教师向学生展示的是英语，就让学生说汉语意思，反之，则相反)2.自制头饰，辅助教学我们的小学英语教材，各册教材都有主要人物和动物图像，教师应带领学生动手制作头饰，以便在教学中更好地创设情景，操练语言在角色表演中，教师与学生或学生与学生戴上头饰进行对话，不仅会增加趣味性，而且容易体现真实的交际情景3.自制挂图，激发兴趣有时根据教学的需要，依据教材内容，制作挂图，能够激发学生兴趣，使教材内容直观化如在学习颜色时，教师制作一幅彩虹图，可大大提高教学效率这样往往一节难度较大的对话内容，学生在轻松愉快的气氛中就掌握了4.利用实物，充实教学学习dog，cat，pig等内容时，教师可提前安排学生把家里的有关学习到的小动物的玩具拿来其实教师学生及教室内的一切陈设都是资源，课堂本身就是活生生的资源，教师应充分利用这个语言环境，使学生有更多的机会参与语言的实践活动。
二、运用简笔画，美化教学简笔画教学既可创造一个轻松愉快的语言环境，又使课堂活而不乱，变而有序，符合儿童的心理特点，教师应根据教学内容，恰当地运用这种手段简笔画可以用在教学的各个环节，它的特征是简单快捷且达意传神教师用寥寥数笔，简单的线条，就能画出要教学的内容，以最小的教学代价(一枝笔，一块黑板)，取得较好的教学效果，而且可以节省宝贵的教学时间教师在课堂上边讲边画，展示事物的变化，生动直观，能很好地吸引学生，这是图片实物等媒体所不能替代的如表示方位的on，under，in等用简笔画教学可收到意想不到的效果。
英语教师培训个人心得体会总结5篇
英语教师培训个人心得体会总结5篇x463420英语教师培训心得体会总结1本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。
一、心得体会在培训中给我印象最深的是北美教师那生动幽默的教学方法和以学生为主体的教学理念。
北美英语教师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。
在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。
学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。
艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。
常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。
此外北美教师在课堂上常用TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。
医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。
小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。
另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。
我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。
在教学中北美教师注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，为他们提供了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。
英语研修活动心得体会范文（通用5篇）
英语研修活动心得体会范文（通用5篇）英语研修活动心得体会范文（通用5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编收集整理的英语研修活动心得体会范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语研修活动心得体会1作为一名初中英语教师，除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外，还要具有健全的人格与健康的心理状态。
只有这样，才能培养出更优秀的学生，才能无愧于人类灵魂工程师的称号。
这次学习，我对研修有了更加深入的了解，也更深刻地理解所包含的教育理念，相信在今后的教育教学中能够给学生带来更好的帮助。
通过本次研修学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。
我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实，也让我们结交了更多好友。
虽然我从事教学工作多年，也参加了很多教研活动，但从未接受过这样正规的培训，这次研修对我来说是一次很大的帮助。
无论从教学理念还是教学方法上都有很大的触动，无论是一线的优秀教师对案例的生动解析，还是专家导师对理论的生动讲解，都深深的触动了我的内心，产生了情感的共鸣。
周大明老师的课，使我更加深刻意识到要给学生一滴水，自己就要有一桶水，获得知识的有效途径是用。
听了郭水源老师的课，我对中考英语命题有了一定的认识，从而对我在平时的教学也起了一些指导作用。
黄宇星老师的课，使我对微课程有了初步印象。
陈秀鸿老师的课，更让我受益匪浅。
她的课生动有趣，她给我的感觉是一个幽默而且知识渊博的人。
听她的课，你会觉得时间怎么过得这么快，很希望能继续听下去。
听了黄军生老师的课，我才知道原来什么是片段教学，原先我对片段教学的理解是错误的。
还有卢健老师的课，使我更加深刻认识到作为一名老师更要注重学习，不断提升自己。
林小玲老师的课讲的是有关美国的教育，使我不用出国就能了解国外的事不是很好吗？石青萍老师是一位中学老师，她跟我们分享了她的宝贵的教学经验，从中我也受到了一些启发。
培训教师英语心得体会5篇
培训教师英语心得体会5篇培训教师英语心得体会5篇教师应放弃逢生词就讲练，句句语法分析等传统教学观念的教学方法，多给学生运用语言机会，少搞脱离语境的语言练习。
这里由小编给大家分享培训教师英语心得体会，方便大家学习。
培训教师英语心得体会篇111月25—26日为期2天的英语培训已落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的日子里，我感受到了很多，也学到了很多。
这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了来自挪威的阿斯媂老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会：一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听阿斯媂老师讲授的一些教学技能及她对英语课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，让我感受最深的是英语课堂应以兴趣为主。
“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好。
有了爱好，学生才能想学、乐学。
外教老师的英语课灵活多样，轻松自然，以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。
英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
关于英语教师培训内容的心得范文5篇
关于英语教师培训内容的心得范文5篇!关于英语教师培训内容的心得1暑期，带着学校的信任和自己的期望，我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的学习。
我倍惜这次来之不易的机会，在英语上充实自己，完善自己，提高自己，升华自我。
在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的新知识，新发展，也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。
无论是在教学理论上还是在教学实践上，我都收获了不少，能够说真是受益匪浅!下面我就来谈一下我这次学习的一点体会：在教学理论方面。
我们听了专题报告和讲座。
这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授。
如《全国中小学外语教学现状与展望》，《英美中小学英语教学简介》，《突破语言层面的外语教学，开创外语创新教育》等等，这些知识丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念。
我认识到;一、教学过程不单是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流，这就需要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。
二、课堂教学是语言教学的主要形式。
只有在课堂上利用多种形式，调动学生的用心性，才能更好地增强学生主体参与意识的效果，才能一步步激发学生的思维，培养和发挥学生的创造性才能。
如：利用值日报告，坚持每一天的口语练习，利用课堂中的多种活动。
如游戏设计环节中要设计出高层次的活动，教师要本着让学生全面参与的原则。
根据教材的不同特点，采用不同的教学方法和手段，巧妙地设计教学活动，以激发学生的兴趣，让学生在玩中学，学中玩。
能透过游戏，学到实质的东西。
因为语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。
三、在教学评价上应重视个性指导原则。
因为每个学生不同的潜能决定了他们独特的发展可能性。
在英语课堂教学中，我们要肯定个性，赏识评价，关注学生多方面的潜能，着眼于学生的全面发展，促进学生创新潜力的提高。
英语老师培训心得体会优质范文5篇
英语老师培训心得体会优质范文5篇新的一年已经开始了，各位朋友在新的一年也要继续努力啊。
今天小编为大家带来的是英语老师培训心得体会优质范文，供大家阅读。
英语老师培训心得体会优质范文一这学期我参加了对新教师的新课程培训，通过这次培训，我对新课改有了一定的认识。
新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。
通过这次培训我有了一下几点认识。
首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。
真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。
要想有效的实施英语课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑。
一、明确目标我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。
而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。
同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二、改变英语教学方法过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。
教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。
现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。
那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:1、在教学中应把时间和空间多留给学生合作学习前给学生独立思考的时间。
没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。
有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。
提出一个探究性的问题，给学生思维空间。
给学生自主学习的时间和空间。
在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。
一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。
探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。
最新英语教师研修心得体会范文（精选16篇）
最新英语教师研修心得体会范文（精选16篇）最新英语教师研修心得体会范文篇1今年我有幸参加了本次英语研修学习，通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。
在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：一、通过培训，提高了自己的思想认识。
由于工作在农村中学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。
通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
网络研修，好处多多，通过学习培训对我和广大教师及时学习和解决一些实际问题起了很大的作用。
二、通过培训，提升了现代教育技能。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。
通过经常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己理想的电子稿件。
国培学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。
这个质地细致，色调温暖的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特别的舒适和亲和。
三、通过培训，夯实了专业知识基矗作为一名专职教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。
以往，我只是研读一些与英语有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。
现在，有国培学习网页了。
在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。
这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。
在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对英语教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了英语的主要教学内容及教学的重难点，，帮助我认识并掌握了英语教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
教师英文培训心得体会（通用17篇）
教师英文培训心得体会（通用17篇）教师英文篇1今天，我参加了由王振龙教研员组织的小学英语教材教法培训会议。
在会议上，观看了由刘肖肖等三位老师执教的三节公开课，让我对阅读课有了更深的了解及认识。
同时听取了董晓梅、代瑞老师外出学习的报告，感受颇深。
首先，我想谈一下这三节公开课。
这三位老师能够执教公开课，必定有其过人之处。
她们的英语口语能力比较强，能够熟练地掌控课堂，引领学生在各个活动中学习，逐渐地掌握运用知识。
她们的课堂教学活动设计的非常科学、合理，由课前的热身活动，到呈现所学知识，再到各个操练活动，到最后的运用拓展，及德育渗透，环环相扣，衔接紧密，使整节课一气呵成，流利顺畅。
这与她们课前的付出是分不开的。
她们还都非常注意培养学生的学习兴趣，利用学生最熟悉的歌曲的调子，进行编唱歌曲歌谣;设计各种游戏(如抢座位、做动作等)来操练，都大大提高了学生学习的乐趣，让学生在玩玩做做中掌握知识。
由此可见，她们的教学能力及教学理念都是非常棒的，我以后要向他们学习，不断学习，不断进步。
其次，董晓梅老师作的报告也给我留下了较深的印象。
她谈到关于课程理念的变化，到现在为止，已经有三个版本的英语课程标准，20xx版本的课程标准强调英语的工具性及人文性。
英语作为一种语言，它的作用是用来交流的一种工具，所以我们的英语教学要突出这一理念，不要让我们的学生单纯背诵知识，而是创设环境让他们运用知识，用所学的知识进行交流。
同时，我们要体现英语教学的人文性，不能仅仅交给学生外国的文化，更重要的是传承中国一些传统的文化。
董晓梅老师还提到了教材，教材并不是圣经，我们应该合理的运用教材，多开发与我们生活息息相关的教学资源，丰富我们的教学资源。
代瑞老师则从我们教师的角度进行了报告。
我们教师在教学中要把握住英语教学的核心原则：以学生为中心，以交际为目的，以活动为基础。
我们要重视教学过程，提高教学效率，从有效教学到优效教育。
我们要做一名研究型的教师，不断学习学科教学知识，教学技能及理念，总结自己的教学，形成自己的观点，提升自己的教科研能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语教师培训研修心得体会英语教师培训研修心得体会范文（精选5篇）我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的英语教师培训研修心得体会范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
英语教师培训研修心得体会1一、加强情感教育，诱导兴趣英语不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。
学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。
首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习英语并且一定要学好英语。
其次，教师要注重对学生的感情投入。
通过教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。
最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。
二、运用电教手段，激发兴趣学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。
运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣，提高其学英语的能动力。
三、利用竞争比赛，培养兴趣根据学生的心理特点制造一种积极的氛围，对学生的行为会起到强化定向作用，有利于充分发挥参与者的创造力和竞争力。
如一朵优胜小红花、一句“Excellent”等都会使学生感到愉悦和满足。
授课时采用竞赛的方式进行会话比赛，选出优胜小组进行奖励。
这样就激励了学生每一课的对话都应学好，方能取胜。
当字母学完后，将举行书写比赛。
学生们在学写的过程中会非常认真，这样基本上个个都做到了书写规范、清楚认真，为今后的书写打下了良好的基础。
做作业中，可以采用符号方式进行激励，但如果有些学生因某种原因没能在本子上被老师写上“good”，允许学生回去再重写，这次可以不算数，到最后还有一个看谁的“good”多的比赛，这样谁都不甘落后。
同时，组与组、班与班之间也有比赛，可以激发学生的竞争意识，培养其学习兴趣。
四、创设表现空间，拓展兴趣愿意表现自己并希望得到认可，这是每个学生的心声。
在教学中，教师要尽可能多地给学生提供和创造表现自己的机会。
课堂上的双边和多边活动，能使不同程度的学生都积极参与课堂教学。
那些知识运用灵活、反应比较快、口头表达能力强的学生会觉得特别“露脸”。
在大大小小的各类竞赛中，那些表现出众者体验到了站到领奖台上的激动。
而“再表现”的欲望，会激起他们的学习兴趣，会使他们在英语课上满怀兴趣，集中精力，课下又根据自己的爱好，翻阅英语课外书，拓宽自己的知识面。
从而使学生各得其所，达到健康发展个性的目的。
五、利用课外活动，延伸兴趣创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。
例如：知识竞赛、手抄报、演讲等课外活动，参与活动中尽可能让学生全部使用英语，这类活动为学生提供了说英语的真实场所，学生们表现出了高度的热情。
使他们在乐中学、做中学、动中学。
学生听、说、读、写的能力在这些实践活动中得到了提高，勇于探索的良好习惯也逐渐养成。
英语是一门有趣的学科。
如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏，注意培养学生学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪，使英语学习持久下去，并发挥学生潜在的能动力。
研修日志不仅是要总结教师之前的教学工作，更重要的是要为学生的将来作好打算，通过这几天的学习我深感到学习的重要性，在这里也学到了很多老教师们的经验和方法，让我为以后的工作增加了更大的信心，有了更明确的努力目标，相信在不断的学习中能学生们共同进步。
英语教师培训研修心得体会2我很荣幸自己获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，来参加小学英语教学研修。
下面就本次学习谈谈自己的心得：一、我认识到要上好一节成功的英语课，就要面向每个学生，树立他们的自信心。
（一）、激发兴趣，吸引注意力众所周知，兴趣是孩子最好的老师。
在小学阶段，孩子初次接触另一种英语，存在着浓厚的兴趣，但是往往也只着于表面功夫，学的知识也是前学后忘。
那么教师如何吸引孩子的注意力，将知识牢牢巩固呢？如在字母教学中，26个简单枯燥的字母如何才能让孩子牢牢记住呢？这就要讲求方法，我们可以让孩子用“循形记忆”法，根据每个字母的形状编写诗歌，金字塔aa，半只葫芦bb，弯弯的月亮cc，一张弓dd等。
这样既传授了新知识，又将枯燥的字母变的.灵活多样，很受孩子的欢迎。
（二）、创设游戏情境，实施英语生活化小学英语教学的根本目的是“学以致用”。
苏霍姆林斯基认为：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，尤其在儿童的精神世界里。
因此，要充分激发学生的积极主动性，让孩子大胆地与老师、同学用英语进行交流，从中体验应用知识的愉悦。
其有效的手段即游戏，可根据教学内容开展各式各样的游戏，在游戏中学习语言，学生会兴致盎然。
在王老师，杜老师的报告中，她们每个单元创设了不同的情境，采用了不同的游戏手段，如踩地雷、打哑谜、心有灵犀等，让学生身处一个身心愉悦的学习环境，使他们集中注意力，更好地感知、记忆、思维和想像，从而获得较多、较牢固的知识技能。
（三）、创设“表演情境”，让学生在情境中“易化”语言。
针对“为用而学，在用中学，学了就用”的原则，并结合语言是一种交际工具，在教学中，充分调动学生学习英语的积极性，培养和保持他们学习英语的兴趣，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。
例如三年级所学的ilike中，可以给学生创设家中做客的情境，在情境中更好的练习本课的知识点，将难点简易化，并且与生活相结合，孩子能记的更牢固，并且能更好的运用。
二、通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。
语言是一个载体，是一种工具。
它的目的是交流。
要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。
然而，在实际英语教学过程中，迫于压力和各种考试的检测手段以及农村教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达能力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。
随着新课程改革的推进，教材，试卷对语言实际运用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资水平的限制，这个目标的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。
并且，要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。
在传统的教学模式下，教师是一个完完全全的传授知识的机器，传授方法单调枯燥，只注重单向性，因而难以达到真正的师生互动，生生互动。
因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。
灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。
三、我认为作为一名英语教师，要对学生进行良好的语言素质教育，必须首先要不断提高自身各方面素质。
首先，英语教师应具备良好的专业素质。
教师良好的专业素质是上好英语课的基础。
专业素质主要指教师丰富的语言文化知识及灵活运用各种教学方法、发挥整合能力及运用教育智慧解决教学问题的能力。
地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。
任何基本功都源自一定时间的积累。
教师要坚持不懈的学习，经常收看英语新闻，经常收听英语磁带，培养良好的语感；还要积极参加各种教研活动。
在日常教学工作中，英语教师要持之以恒地学英语、练英语，提高英语水平，做到“以学带教”，“教学相长”，不断提高自己的教学水平。
同时，随着形势的发展，高科技突飞猛进，教师在教学中，还要注意使用多媒体辅助教学。
教师要积极参加课件及教案评比等活动，增强自己利用各种现代化手段辅助教学的能力。
其次，英语教师应具备良好的管理素质。
作为一名英语教师，光有良好的专业素质还不够，还要注意对学生进行严格管理。
一堂课效率的高低，关键看学生是否真正参与并认真听、记笔记。
教师要注意加强课堂管理，调动学生听课的积极性。
上课时要直视学生，从容不迫；善于临场发挥，懂得调节课堂气氛；注意说话的艺术，对学生要多鼓励，少批评。
教师的鼓励及恰当评价对学生的学习及成长非常重要。
教师的亲和力在英语教学及管理中也非常重要。
亲和力来自对学生发自内心的挚爱及适宜的表达方法（如微笑、点头及亲切地目光注视等）。
亲和力在一定程度上也是教师智慧的一种综合体现。
它能更好地拉近师生之间的距离，更有效地促进师生的互动，帮助营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的听课及参与积极性。
再次，英语教师应具备良好的行为规范教师要竖立新的教育观念，以人为本，关爱学生，做到“一切为了学生，为了学生的一切”。
在日常教学中，教师的言谈举止、行为习惯，甚至服饰等都对学生有巨大的影响，可以说“教师无小事，事事是育人”。
教师的语言得体、标准；举止优雅、大方；对教学认真负责、一丝不苟；板书认真、工整；善于质疑，勤学好问；每天提前出现在教室中甚至服饰及风度等都会对学生产生巨大的影响。
英语作为一门语言，掌握它，对我们现代人来说已越来越重要了。
因为它是国际间用来交流的最普遍的语言。
事实上我很喜欢英语，但是从毕业到现在基本上也没怎么运用英语了。
所以英语水平成直线下降了。
这次培训的主讲教授张松涛教育我们要做一个爱学习爱钻研的好老师，英语就是要不断的去复习它，要经常的去运用，这样才能越学越好，如果几个周期的时间不去碰它，等你在回过头去消化时，你就得花成倍的时间去消化它，而且效果还不见的很好。
所以，从现在开始，我首先要做的就是持之以恒的去学习英语，坚持下去。
只有自己水平的提高，才更有能力去教孩子们。
最后，衷心感谢这次培训活动的举办。
并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质，从而推进整个英语教学事业的发展。
英语教师培训研修心得体会3教师教学需要有教学灵性，灵性是教师课堂活力的重要表现，是创造性教学之根基。
为期15天的全县英语教师全员培训在浙江师范大学外语学院两位老师独有的教学风格，活泼的教学教态，丰富的课堂表情，激情的激励、鼓舞下，以及在我们意犹未尽和愉悦的课堂氛围下落下了帷幕。