《财经应用文写作》课程教学大纲

《财经应用文写作》课程教学大纲课程名称：财经应用文写作（Financial Practical Writing）课程编码：6362Z015学分：2 总学时：36说明【课程简介】《财经应用写作》是一门文体理论知识与写作技法相结合的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。

课程内容精心选取与目前财经工作密切相关、并在实际工作中经常使用的应用文体20余种，共计三篇七章的内容。

具体包括：财经应用写作概述、财经常用行政公文、财经常用事务文书、财经调研决策类文书、财经专业类文书、财经法律类文书、财经专业论文。

通过教学，使学生全面掌握常见财经文种的性质、特点、基本格式、写作方法和写作要求，初步具备较规范拟写与本专业有关的各种常用财经类应用文章的能力，全面提高学生进行文章阅读分析、处理，从而解决实际问题的能力，为更好地适应未来经济工作的需要打下坚实的基础。

【课程性质】应用型本科财务管理专业的专业核心课程。

【适用专业】财务管理专业。

【教学目标】根据应用型本科人才培养目标和要求，本课程应在知识、能力、素质方面实现以下目标：1.知识目标：使学生了解和掌握财经应用文写作的基础写作理论与常用文体知识，侧重于不同文种的结构、内容、格式、语言、写作技巧及要领的学习；2.能力目标：（1）使学生获取较强的职业能力，具有高级应用型人才必备的专业写作能力；文章阅读分析与处理能力，具备从事财务管理等相关实际工作的能力；（2）初步培养学生开展财经理论科学研究的能力，并应用于规范撰写专业学年论文及毕业论文中；3.素质目标：通过读、写、思维能力的培养和训练，使学生具备一定的文字功底、知识结构、思想修养和专业素养，在人文素养和综合素质的全面提升与发展中，增强就业竞争的能力，为日后的成才及个人职业生涯获得成功奠定良好的基础。

【先修课程要求】《经济学》、《管理学》、《市场营销学》、《经济法》、《财务分析》、《审计学》等课程。

这些课程的基本原理、理论及其分析方法，是学习本课程的基础。

【能力培养要求】精选与财经工作实际密切联系、使用频率高、具有现代实用特征的文种进行讲授，在把握财经应用写作理论知识、强化写作训练的过程中，让学生循序渐进的获得独立阅读与评析文章、规范撰写财经应用文的能力，达到实用、够用以及会用的最终目标，从而实现综合职业素质的培养和就业竞争力的提升。

【学习总量】总学时36学时，其中理论29学时，习题7学时。

学生自主学习10学时，另行安排。

【教学方法与环境要求】本课程采用“三位一体”即自主学习、精讲、多实践这一立体化的教学方法与模式。

（1）以培养学生自主学习的能力为引领。

采用学生课前预习，课上自我讲解，课下运用网络资源广泛搜集例文、范文进行阅读，并对照范文进行习作仿写以及学生针对写作文稿的自批自评、互批互评与教师综合性点评相结合的多种互动交流、自主学习的形式；（2）以突出专业方向和专业特点的文种精讲为基础。

在课堂教学中，突出财经专业教育的方向和特色，精讲重点、要点、难点内容，精选来自现代企业、上市公司、财政税收部门、审计部门的具有典型性、可读性、规范性、新鲜度高的范文、例文、病文和事实案例进行深入分析与解读；（3）以加强写作实践技能训练的提升为目的。

精心安排形式多样、内容丰富的实践写作训练与专业模拟实训，通过给材料写作、命题写作、课外专题实地调研与现场写作等方式，开展系统性、有针对性的写作实践活动，实现写作技能的提升。

【学时分配】【教材与主要参考书】教材：财经应用写作，徐亿军，北京：科学出版社，2012年6月，第一版参考书：【1】财经应用写作，刘家枢、李照清、张爱华，北京：电子工业出版社，2015年4月，第二版【2】财经应用文写作，王立名，北京：经济科学出版社，2014年3月，第四版【3】财经应用文写作，付家柏，北京：清华大学出版社，2014年2月【4】财经应用写作，邵龙青，大连：东北财经大学出版社，2013年1月，第三版【5】财经应用写作，杨成杰，北京：经济科学出版社，2011年7月，第三版大纲内容第一篇基础篇第一章财经应用写作概述【教学目的和要求】了解：财经应用文的概念和作用；学习财经应用写作的意义和途径；理解：财经应用文与文学作品的区别及自身的特点；掌握：财经应用文写作在主旨、材料、结构、语言、表达方式等方面的基本要求；运用：初步具备阅读并分析财经文章材料，获取文章主旨、把握基本结构、正确运用规范语言及表达方式的技能与能力。

【内容提要】第一节财经应用文的概念、作用和特点一、财经应用文的概念二、财经应用文作用三、财经应用文的特点第二节财经应用文写作的基本要求一、财经应用文的主旨二、财经应用文的材料三、财经应用文的结构四、财经应用文的语言五、财经应用文的表达方式第三节学习财经应用写作的意义和途径一、学习财经应用写作的意义二、提高财经应用写作的途径【教学重点与难点问题】教学重点：财经应用文写作的概念、特点教学难点：财经应用文写作的主旨、结构及语言要求【自主学习的任务与检查方式】学生课前充分预习教材内容，认真阅读、体会教材中典型例文的写法，课后运用网络大量阅读相关的范文，并通过独立完成章后习题来检验学生对知识的掌握程度及学习效果。

在自主性的学习、思考与实践过程中，使学生建立阅读习惯及写作意识。

第二章财经常用行政公文【教学目的和要求】了解：行政公文的涵义、种类、构成和格式；理解：通知、报告、请示的适用范围和特点；报告和请示的联系与区别；掌握：通知、报告、请示的基本格式、写作方法和写作要求；运用：对所给出的行政公文材料，从格式到内容进行正确的阅读评析；按照行政公文的写作格式与要求，仿照例文规范撰写通知、报告、请示。

【内容提要】第一节行政公文概述一、行政公文的涵义二、行政公文的种类三、行政公文的构成和格式第二节通知一、通知的涵义二、通知的特点三、通知的类型四、通知的写法五、通知的写作要求第三节报告一、报告的涵义二、报告的特点三、报告的类型四、报告的写法五、报告的写作要求第四节请示一、请示的涵义二、请示的特点三、请示的类型四、请示的写法五、请示的写作要求六、报告与请示的联系与区别【教学重点与难点】教学重点：行政公文的构成与格式；范文评析、病文修改、公文写作等综合能力的训练教学难点：仿照例文撰写规范的通知、请示【自主学习的任务与检查方式】学生课前充分预习教材内容并参阅《党政机关公文处理工作条例》，了解行政公文的概念、种类、构成要素及基本格式；指导学生课后运用网络资源广泛阅读通知、报告、请示的范文，进行习作仿写，并通过学生对写作文稿的自批自评、互批互评及教师的综合性点评等方式，检验学生行政公文写作技能训练的效果。

第三章财经常用事务文书【教学目的和要求】了解：凭证式条据的文体知识、写法和写作要求；理解：商务信函的概念，不同类型商务信函各自的写作要点；掌握：常用重要的商务信函的写法和写作要求；运用：仿照例文规范撰写凭证式条据；仿照例文规范撰写各类商务信函。

【内容提要】第一节条据一、条据的概念二、条据的种类三、凭证式条据的写法四、凭证式条据的写作要求第二节商务信函一、商务信函的概念二、商务信函的种类三、询价函、报价函与还价函四、付款函与催款函五、索赔函与理赔函六、磋商函与回绝函【教学重点与难点】教学重点：凭证式条据的写法；各类商务信函的文体知识、写作方法与写作要求教学难点：各类商务信函的写作方法及其比较【自主学习的任务与检查方式】采用学生课前预习、课下利用教材和运用网络资源广泛阅读例文等自主学习的辅助方式，指导学生对照例文进行习作仿写，并通过检查学生章后习题的完成情况，了解学生的学习情况和学习效果。

第二篇专业篇第四章财经调研决策类文书【教学目的和要求】了解：市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告的涵义、作用、特点、种类；理解：市场预测报告和市场调查报告的联系与区别；经济活动分析报告和财经工作总结的联系与区别；掌握：市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告的写作方法和写作要求；运用：培养学生初步具备调查与分析、预测与决策的能力；正确阅读与分析市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告；并按其写作方法、格式与要求，仿照例文进行规范写作。

【内容提要】第一节市场调查报告一、市场调查报告的涵义和作用二、市场调查报告特点三、市场调查报告的种类四、市场调查报告的写法五、市场调查报告的写作要求第二节市场预测报告一、市场预测报告的涵义和作用二、市场预测报告的种类三、市场预测报告的特点四、市场预测报告的写法五、市场预测报告的写作要求第三节经济活动分析报告一、经济活动分析报告的涵义和作用二、经济活动分析报告的特点三、经济活动分析报告的种类四、经济活动分析报告的写法五、经济活动分析报告的写作要求第四节可行性研究报告一、可行性研究报告的涵义和作用二、可行性研究报告的特点三、可行性研究报告的种类四、可行性研究报告的写法五、可行性研究报告的写作要求【教学重点与难点】教学重点：经济活动分析报告、可行性研究报告的写法教学难点：市场预测报告和市场调查报告的联系和区别；经济活动分析报告与财经工作总结的联系和区别；各类财经调研决策类文书的阅读评析与写作【自主学习的任务与检查方式】学生自主性的预习教材内容和阅读例文及评析，思考财经调研决策类文书的写作特点，比较不同文种之间的写作异同点，并利用课余时间对不同行业、企业、市场、项目、商品进行实地调研，完成章后写作训练并上交一份调研决策类报告，以此检验学生对调研决策类文书的学习和掌握情况。

第五章财经专业类文书【教学目的和要求】了解：财务分析报告、审计报告、资产评估报告的涵义、作用、种类；理解：财务分析方法的运用与财务分析报告写作的关系；独立审计报告和国家审计报告在写法上的异同；掌握：财务分析报告、不同类型审计报告的写作内容、写作方法及其写作要求；运用：正确阅读与分析财务分析报告、审计报告、资产评估报告；按照财务分析报告、独立审计报告和国家审计报告的写作方法、格式与要求，仿照例文进行规范写作。

【内容提要】第一节财务分析报告一、财务分析报告的涵义和作用二、财务分析报告的种类三、财务分析报告的写法四、财务分析报告的写作要求第二节审计报告一、审计报告的涵义和作用二、审计报告的种类三、审计报告的写法四、审计报告的写作要求第三节资产评估报告一、资产评估报告的涵义和作用二、资产评估报告的特点三、资产评估报告的种类四、资产评估报告的写法五、资产评估报告的写作要求【教学重点与难点】教学重点：财务分析报告、审计报告的写法教学难点：财务分析报告、独立审计报告的写法【自主学习的任务与检查方式】学生应事先复习财务分析及审计学的相关知识，预习教材内容，认真阅读分析例文，并利用各种途径和资源，搜集反映上市公司或企业经营成果和财务状况的资料和数据，为撰写财务分析报告、审计报告等专业性的文书做充分的准备。