知识讲解_简单的逻辑联结词

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简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
1 (2)(2018· 昆明一中质检)已知命题 p:∀x∈R,x+x ≥2;命题 q:∃x0∈(0,+∞),x2 0 >x3 0,则下列命题中为真命题的是( A.(綈 p)∧q B.p∧(綈 q) ) C.(綈 p)∧(綈 q) D.p∧q
解析 (1)全称命题的否定为特称命题,
∴命题的否定是:∃n0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)>n0. 1 (2)对于 p:当 x=-1 时,x+x =-2,∴p 为假命题.取 x0∈(0,1),
解析 (1)错误.命题p∨q中,p,q有一真则真.
(2)错误.p∧q是真命题,则p,q都是真命题. (3)错误.命题“长方形的对角线相等”是全称命题. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√
2.(选修2-1P27A组T3改编)命题p:∃x0∈R,x0>1的否定是( A.綈p:∀x∈R,x≤1 C.綈p:∀x∈R,x<1 B.綈p:∃x∈R,x≤1 D.綈p:∃x∈R,x<1
p(x0)成立.
【训练 2】 命题 p:存在
π x∈0, ,使 2
sin x+cos x> 2;命题 q:“∃x0∈(0,
+∞),ln x0=x0-1”的否定是“∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1”,则四个命题: (綈 p)∨(綈 q),p∧q,(綈 p)∧q,p∨(綈 q)中,正确命题的个数为( A.1
1 (2)当 x∈[0,3]时,f(x)min=f(0)=0,当 x∈[1,2]时,g(x)min=g(2)= -m,由 f(x)min 4 1 1 ≥g(x)min,得 0≥4-m,所以 m≥4.
答案 (1)C
1 (2)4,+∞
规律方法 1.由含逻辑联结词的命题真假求参数的方法步骤:

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

5 例1、已知命题p : x R, 使得 sin x ;命题q:x R, 2 C ________ 都有x 2 x 1 0, 下列结论中正确的是 __________D A.命题" p q" 是真命题 B.命题" p q" 是真命题 C.命题" p q" 是真命题 D.命题" p q" 是真命题
“有些” “有一个” “对某个” “有 的”等. 通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、
r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 特称命题“存在 M中的一个x ,使p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“存在一个x属于M,使P(x)成立”。
3、全称命题与特称命题的改写
含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论 全称命题 p : x M,p(x)
① 是真命题的为________.①p∨q;②p∧q.
5、已知命题P :" x [0,1],a e x,命题q :" x R, x 2 4 x a 0" 若命题p q是真命题,则实数a的 C 取值范围是 __________ __ A.( 4,) B.[1,4] C.[e,4] D.( ,1]
通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、 r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 全称命题“对 M中任意一个x, 有p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“任意x属于M,有P(x)成立”。
2、短语“存在一个”“至少一个” 在逻辑中通 常叫做存在量词.用符号“ ”表示。 含有存在量词的命题,叫做特称命题。 常见的存在量词还有
1.如果命题“p或q”是真命题,命题“p且q” 是假命题,那么( C ) A. 命题p与命题q都是假命题 B. 命题p与命题q都是真命题

知识讲解_简单的逻辑联结词_基础

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1简单的逻辑联结词【学习目标】1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2. 会用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结两个命题或改写某些数学命题,并判断命题的真假.【要点梳理】要点一、逻辑联结词“且”一般地,用逻辑联结词“且”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∧,读作:“p 且q ”。

规定:当p ,q 两命题有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题; 当p ,q 两命题都是真命题时,p q ∧是真命题。

要点诠释:p q ∧的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。

若开关p ,q 的闭合与断开分别对应命题p ,q 的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题p ∧q 的真与假。

(2)与集合中的交集类比交集{|}A B x x A x B =∈∈I 且中的“且”与逻辑联结词的“且”含义一样,理解时可参考交集的概念。

要点二、逻辑联结词“或”一般地,用逻辑联结词“或”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∨,读作:“p 或q ”。

规定:当p ,q 两命题有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题; 当p ,q 两命题都是假命题时,p q ∨是假命题。

要点诠释:p q ∨的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。

若开关p ,q 的闭合与断开对应命题的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题的p ∨q 的真与假。

(2)与集合中的并集类比并集{|}A B x x A x B =∈∈U 或中的“或”与逻辑联结词的“或”含义一样,理解时可参考并集的概念。

(3)“或”有三层含义,以“p 或q ”为例: ①p 成立且q 不成立; ②p 不成立但q 成立; ③p 成立且q 也成立。

要点三、逻辑联结词“非”一般地,对一个命题p 全盘否定得到一个新命题,记作:p ⌝,读作:“非p 或p 的否定”。

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
与真假的判断.
栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
互动探究 1.把例1中的要求改为“写出下列各组命 题构成的(¬ p)∨(¬ q),(¬ p)∧(¬ q)形式的
复合命题,并判断真假”.
栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
解:(1)¬ p:有些平行四边形的对角线 不相等,真命题.
¬ q:有些平行四边形的对角线不互相垂
第一章
集合与常用逻辑用语
【思路分析】
(1)利用“或”、“且
”、“非”把两个命题联结成新命题;
(2)根据命题p和命题q的真假判断复合 命题的真假.
栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
【名师点评】
正确理解逻辑联结词“
或”、“且”、“非”的含义是解题的 关键,应根据组成各个复合命题的语句
中所出现的逻辑联结词,进行命题结构
栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
【解】
2
(1)¬ p:存在一个实数 m0,使方程
x +m0x-1=0 没有实数根.因为该方程的 判别式 Δ=m2+4>0 恒成立,故¬p 为假命题. 0 (2)¬ p:所有的三角形的三条边不全相等. 显然¬p 为假命题.
栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
(3)¬ p:有的菱形的对角线不垂直. 显然¬p 为假命题. (4)¬ p:∀x∈N,x2-2x+1>0. 显然当 x=1 时,x2-2x+1>0 不成立,故¬p 是假命题.
a≥0”,命题q:“∃x∈R,使x2 +2ax
+2-a=0”,若命题“p且q”是真命
题,则实数a的取值范围是________. 【思路分析】 先判断p与q的真假,再 各自求出a的范围,p且q是真命题,因 而p、q皆真,可取a的范围的交集,即

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
第三节
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
【知识重温】
一、必记3个知识点
1.简单的逻辑联结词
(1) 命 题 中 的 ________
_________ 叫 做 逻 辑 联 结
判断真假 、 __________
判断为真 、判断为假
词.
(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断
p
q


p且q
若q,则p
1
-x
+e ≥2,命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0 = ,则下列判断正确的是
2
(
)
A.p∧q是真命题
B.(綈p)∧(綈q)是真命题
C.p∧(綈q)是真命题
D.(綈p)∧q是真命题
1
x
-x
x
解析:因为e +e =e + ≥2成立,所以命题p是真命题;又由
e
1
2x0 = =2 - 1 ,得x0 =-1∉(0,+∞),所以命题q是假命题.所以
______


______
綈q,则綈p






p或q
若______
p,则綈q

____
没有关系
____
必要
非p

相同
__
____
充分
____

2.全称量词与存在量词
(1)全称量词:短语“所有的”“任何一个”在逻辑中通常叫做全
充分不必要
称量词,用“∀”表示;含有全称量词的命题叫做________.
不管是全称命题,还是特称命题,若其真假不容易正面判断时,
可先判断其否定的真假.
命题

3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

考点三简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理1.简单的逻辑联结词(1) 逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联接词.(2) 用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.(3) 用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.(4) 一个命题p的否定记作¬p,读作“非p”或“p的否定”.2.复合命题及其真假判断(1) 复合命题:由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题.(2) 复合命题p∧q,p∨q,非p以及其真假判断:简记为:p∧q中p、q有假则假,同真则真;p∨q有真为真,同假则假;p与¬p必定是一真一假.3. 全称量词与存在量词(1) 全称量词与全称命题短语“所有”“任意”“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题.全称命题“对M中任意一个x,都有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.(2) 存在量词与存在性命题短语“有一个”“有些”“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做存在性命题.存在性命题“存在M中的一个x,使p(x)成立”可用符号简记为∃x∈M,p(x),读作“存在一个x属于M,使p(x)成立”.4. 含有一个量词的命题的否定 "x ∈M ,p (x )典例剖析题型一 含有一个量词的命题的否定例1 命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A .任意一个有理数,它的平方是有理数B .任意一个无理数,它的平方不是有理数C .存在一个有理数,它的平方是有理数D .存在一个无理数,它的平方不是有理数变式训练 设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :任意x ∈A,2x ∈B ,则( )A .Øp :任意x ∈A,2x ∉B B .Øp :任意x ∉A,2x ∉BC .Øp :存在x ∉A,2x ∈BD .Øp :存在x ∈A,2x ∉B题型二 复合命题真假判断例2 下列命题中的假命题是( )A .存在x ∈R ,sin x =52B .存在x ∈R ,log 2x =1C .任意x ∈R ,(12)x >0 D .任意x ∈R ,x 2≥0 变式训练 已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .Øp ∧ØqC .Øp ∧qD .p ∧Øq题型三 由命题真假求参数范围例3 命题“存在x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围为________. 变式训练 已知命题p :“任意x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“存在x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围是________.当堂练习1. 命题“对任意x ∈R ,都有20x ≥”的否定为( )A .对任意x ∈R ,使得20x <B .不存在x ∈R ,使得20x <C .存在0x ∈R ,都有200x ≥D .存在0x ∈R ,都有200x <2.若p,q是两个简单命题,且“p或q”是假命题,则必有()A.p真q真B.p真q假C.p假q假D.p假q真3.已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是()A.¬p或q B.p且q C.¬p且¬q D.¬p或¬q4.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断正确的是()A.“p或q”为假,“¬q”为假B.“p或q”为真,“¬q”为假C.“p且q”为假,“¬p”为假D.“p且q”为真,“p或q”为假5.已知命题p:若x>y,则-x<-y,命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,真命题是.课后作业一、选择题1.命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是()A.不存在x∈R,x3-x2+1≤0 B.存在x∈R,x3-x2+1≤0C.存在x∈R,x3-x2+1>0 D.对任意的x∈R,x3-x2+1>02.下列命题中正确的是()A.若p∨q为真命题,则p∧q为真命题B.“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要条件C.命题“若x<-1,则x2-2x-3>0”的否定为:“若x≥-1,则x2-2x-3≤0”D.已知命题p:∃x∈R,x2+x-1<0,则¬p:∃x∈R,x2+x-1≥03.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.¬p∧¬q C.¬p∧q D.p∧¬q4.已知命题p:∃x0∈R,x20+2x0+2≤0,则¬p为()A.∃x0∈R,x20+2x0+2>0 B.∃x0∈R,x20+2x0+2<0C.∀x∈R,x2+2x+2≤0 D.∀x∈R,x2+2x+2>05.对于下述两个命题p:对角线互相垂直的四边形是菱形;q:对角线互相平分的四边形是菱形.则命题“p∨q”、“p∧q”、“¬p”中真命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.36.下列命题中的假命题是()A. ∀x∈R,2x-1>0B. ∀x∈N*,(x-1)2>0C. ∃x∈R,lg x<1D. ∃x∈R,tan x=2 7.若命题“∃x0∈R,使得x20+mx0+2m-3<0”为假命题,则实数m的取值范围是()A.[2,6] B.[-6,-2] C.(2,6) D.(-6,-2)8.已知命题p:∀x∈R,2x2-2x+1≤0,命题q:∃x∈R,使sin x+cos x=2,则下列判断:①p且q是真命题;②p或q是真命题;③q是假命题;④非p是真命题其中正确的是()A.①④B.②③C.③④D.②④二、填空题9.命题“$x∈R,|x|≤0”的否定是“________________”.10.若命题“∃x∈R使x2+2x+m≤0”是假命题,则m的取值范围是_____________.11.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是________.12.命题“任意两个等边三角形都相似”的否定为___________________.13.若命题“∀x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________.。

1.3简单的逻辑联结词

1.3简单的逻辑联结词

简记为:有假则假
p 真 真 假 假
q 真 假 真 假
p且q 真 假 假 假
例题
例1:将下列命题用“且”联结成新命题,并 判断它们的真假: (1)p:平行四边形的对角线互相平分,q:平行 四边形的对角线相等; (2)p:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角 线互相平分; 平行四边形的对角线 (3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数. 互相平分且相等 互相平分且平行四边
p 真 ﹁p 假


例题应用
例3:写出下列命题的否定,并判断它们的真假: (1) p: y=sinx是周期函数; (2) p: 3<2; (3) p: 空集是集合A的子集. 解(1) ﹁p : y=sinx不是周期函数 命题p是真命题, ﹁p 是假命题 (2) ﹁p :3≥2 命题p是假命题, ﹁p 是真命题 (3) ﹁p :空集不是集合A的子集 命题p是真命题, ﹁p 是假命题
下列两个命题间有什么关系? (1)35能被5整除; (2)35不能被5整除. 命题(2)是命题(1)的否定.
归纳新知
一般地,对一个命题p全盘否定, 就得到一个新命题,记作:﹁p 读作“非p”或“p的否定”
思考:p与﹁p的真假关系:
若p是真命题,则﹁p必是假命题; 若p是假命题,则﹁p必是真命题.
简单的逻辑联结词
自主探索一 下列三个命题之间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除;
归纳新知
一般地,用联结词“且”把命 题p和q联结起来,就得到一个新 命题,记作:p∧q读作p且q.
如何确定命题“p且q”的真假性呢?
规定: · 当p,q都是真命题时, “p且q”是 真命题; · 当p,q两个命题中有一个是假 命题时, “ p且q”是假命题

简单的逻辑联结词的定义逻辑联结词的意义

简单的逻辑联结词的定义逻辑联结词的意义

一、简单的逻辑联结词的定义
1、逻辑联结词:或、且、非;
2、且:一般地,用连接词“且”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作p∧q,读作p且q;
3、或:一般地,用连接词“或”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作p∨q,读作p或q;
4、非:一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作p,读作“非p”或“p的否定”;
5、简单命题:不含逻辑联结词的命题(常用小写字母p,q,r,s,…表示)
6、复合命题:由简单命题和逻辑联结词构成的命题;
7、复合命题的形式及真值表:(1)“非p”的复合命题的真假与命题“p”的真假相反。

(2)“p且q”形式的复合命题的真假,只有命题“p”与“q”都为真时才为真,否则为假;
(3)“p或q”形式的复合命题的真假,只有命题“p”与“q”都为假时才为假,否则为真。

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

归纳与技巧:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词基础知识归纳一、简单的逻辑联结词1.用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.2.用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.3.对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作綈p,读作“非p”或“p的否定”.4.命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断:p∧q中p、q有一假为假,p∨q有一真为真,p与非p必定是一真一假.二、全称量词与存在量词1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为∃x0∈M,P(x0),读作“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”.三、含有一个量词的命题的否定基础题必做1.若p是真命题,q是假命题,则()A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.綈p是真命题D.綈q是真命题答案:D2.(教材习题改编)下列命题中的假命题是()A.∃x0∈R,x0+1x0=2 B.∃x0∈R,sin x0=-1C.∀x∈R,x2>0 D.∀x∈R,2x>0答案:C3.命题“∃x0∈∁R Q,x30∈Q”的否定是()A.∃x0∉∁R Q,x30∈Q B.∃x0∈∁R Q,x30∉QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁R Q,x3∉Q解析:选D其否定为∀x∈∁R Q,x3∉Q.4.(教材习题改编)命题p:有的三角形是等边三角形.命题綈p:__________________.答案:所有的三角形都不是等边三角形5.命题“∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0”为假命题,则实数a的取值范围为________.解析:∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0为假命题,则∀x∈R,2x2-3ax+9≥0恒成立,有Δ=9a2-72≤0,解得-22≤a≤2 2.答案:[-22,2 2 ]解题方法归纳1.逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2.正确区别命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系.含有逻辑联结词命题的真假判定典题导入[例1]已知命题p:∃x0∈R,使tan x0=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.其中正确的是()A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④[自主解答]命题p:∃x0∈R,使tan x0=1是真命题,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}也是真命题,故①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.[答案] D解题方法归纳1.“p∧q”“p∨q”“綈p”形式命题的真假判断步骤(1)准确判断简单命题p、q的真假;(2)判断“p∧q”“p∨q”“綈p”命题的真假.2.含有逻辑联结词的命题的真假判断规律(1)p∨q:p、q中有一个为真,则p∨q为真,即一真全真;(2)p∧q:p、q中有一个为假,则p∧q为假,即一假即假;(3)綈p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.以题试法1.(1)如果命题“非p或非q”是假命题,给出下列四个结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且q”是假命题;③命题“p或q”是真命题;④命题“p或q”是假命题.其中正确的结论是()A.①③B.②④C.②③D.①④(2) 已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥e x”,命题q:“∃x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞) B.[1,4]C.[e,4] D.(-∞,1]解析:(1)选A“非p或非q”是假命题⇒“非p”与“非q”均为假命题⇒p与q均为真命题.(2)选C “p ∧q ”是真命题,则p 与q 都是真命题.p 真则∀x ∈[0,1],a ≥e x ,需a ≥e ;q 真则x 2+4x +a =0有解,需Δ=16-4a ≥0,所以a ≤4.p ∧q 为真,则e ≤a ≤4.全称命题与特称命题的真假判断典题导入[例2] 下列命题中的假命题是( )A .∀a ,b ∈R ,a n =an +b ,有{a n }是等差数列B .∃x 0∈(-∞,0),2x 0<3x 0C .∀x ∈R,3x ≠0D .∃x 0∈R ,lg x 0=0[自主解答] 对于A ,a n +1-a n =a (n +1)+b -(an +b )=a 常数.A 正确;对于B ,∀x ∈(-∞,0),2x >3x ,B 不正确;对于C ,易知3x ≠0,因此C 正确;对于D ,注意到lg 1=0,因此D 正确.[答案] B解题方法归纳1.全称命题真假的判断方法(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;(2)要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M 中的一个特殊值x =x 0,使p (x 0)不成立即可.2.特称命题真假的判断方法要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M 中,找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.以题试法2. 下列命题中的真命题是( ) A .∃x 0∈R ,使得sin x 0cos x 0=35B .∃x 0∈(-∞,0),2x 0>1C .∀x ∈R ,x 2≥x -1D .∀x ∈(0,π),sin x >cos x解析:选C 由sin x cos x =35,得sin 2x =65>1,故A 错误;结合指数函数和三角函数的图象,可知B ,D 错误;因为x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0恒成立,所以C 正确.全称命题与特称命题的否定典题导入[例3] 命题“所有不能被2整除的整数都是奇数”的否定是( ) A .所有能被2整除的整数都是奇数 B .所有不能被2整除的整数都不是奇数 C .存在一个能被2整除的整数是奇数 D .存在一个不能被2整除的整数不是奇数[自主解答] 命题“所有不能被2整除的整数都是奇数”的否定是“存在一个不能被2整除的整数不是奇数”,选D.[答案] D若命题改为“存在一个能被2整除的整数是奇数”,其否定为________. 答案:所有能被2整除的整数都不是奇数解题方法归纳1.弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提.2.注意命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定. 3.要判断“綈p ”命题的真假,可以直接判断,也可以判断“p ”的真假,p 与綈p 的真假相反.4.常见词语的否定形式有:原语句 是 都是 >至少有一个 至多有一个 对任意x ∈A 使p (x )真 否定形式不是不都是≤一个也没有至少有两个存在x 0∈A 使p (x 0)假以题试法3. 已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( ) A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0 D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0解析:选C 命题p 的否定为“∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f ( x 1))(x 2-x 1)<0”.1.将a 2+b 2+2ab =(a +b )2改写成全称命题是( ) A .∃a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 B .∃a <0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 C .∀a >0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 D .∀a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2解析:选D 全称命题含有量词“∀”,故排除A 、B ,又等式a 2+b 2+2ab =(a +b )2对于全体实数都成立,故选D.2. 设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( )A .p 为真B .q 为真C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真解析:选C 命题p ,q 均为假命题,故p ∧q 为假命题.3. 已知命题p :所有有理数都是实数,命题q :正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( )A .(綈p )∨qB .p ∧qC .(綈p )∧(綈q )D .(綈p )∨(綈q )解析:选D 不难判断命题p 为真命题,命题q 为假命题,所以綈p 为假命题,綈q 为真命题,所以(綈p )∨(綈q )为真命题.4.下列命题中,真命题是( )A .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是偶函数B .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是奇函数C .∀m ∈R ,函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )`都是偶函数D .∀m ∈R ,函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )都是奇函数解析:选A 由于当m =0时,函数f (x )=x 2+mx =x 2为偶函数,故“∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )为偶函数”是真命题.5. 下列命题中,真命题是( ) A .∃x 0∈R ,e x 0≤0 B .∀x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是ab =-1D .a >1,b >1是ab >1的充分条件解析:选D 因为∀x ∈R ,e x >0,故排除A ;取x =2,则22=22,故排除B ;a +b =0,取a =b =0,则不能推出ab=-1,故排除C.6. 已知命题p 1:∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0;p 2:∀x ∈[1,2],x 2-1≥0.以下命题为真命题的是( )A .(綈p 1)∧(綈p 2)B .p 1∨(綈p 2)C .(綈p 1)∧p 2D .p 1∧p 2解析:选C ∵方程x 2+x +1=0的判别式Δ=12-4=-3<0,∴x 2+x +1<0无解,故命题p 1为假命题,綈p 1为真命题;由x 2-1≥0,得x ≥1或x ≤-1,∴∀x ∈[1,2],x 2-1≥0,故命题p 2为真命题,綈p 2为假命题.∵綈p 1为真命题,p 2为真命题,∴(綈p 1)∧p 2为真命题.7. 下列说法中错误的是( )A .对于命题p :∃x 0∈R ,使得x 0+1x 0>2,则綈p :∀x ∈R ,均有x +1x ≤2B .“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件C .命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题为:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”D .若p ∧q 为假命题,则p ,q 均为假命题解析:选D 显然选项A 正确;对于B ,由x =1可得x 2-3x +2=0;反过来,由x 2-3x +2=0不能得知x =1,此时x 的值可能是2,因此“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件,选项B 正确;对于C ,原命题的逆否命题是:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”,因此选项C 正确;对于D ,若p ∧q 为假命题,则p ,q 中至少有一个为假命题,故选项D错误.8. 已知命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0,命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0,若“p 且q ”为真命题,则实数a 的取值范围是( )A .a =1或a ≤-2B .a ≤-2或1≤a ≤2C .a ≥1D .-2≤a ≤1解析:选A 若命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0真,则a ≤1.若命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0真,则Δ=4a 2-4(2-a )≥0,a ≥1或a ≤-2,又p 且q 为真命题所以a =1或a ≤-2.9.命题“存在x 0∈R ,使得x 20+2x 0+5=0”的否定是________. 答案:对任何x ∈R ,都有x 2+2x +5≠010.已知命题p :“∀x ∈N *,x >1x ”,命题p 的否定为命题q ,则q 是“________”;q的真假为________(填“真”或“假”).解析:q :∃x 0∈N *,x 0≤1x 0,当x 0=1时,x 0=1x 0成立,故q 为真.答案:∃x 0∈N *,x 0≤1x 0真11.若命题“存在实数x 0,使x 20+ax 0+1<0”的否定是假命题,则实数a 的取值范围为________.解析:由于命题的否定是假命题,所以原命题为真命题,结合图象知Δ=a 2-4>0,解得a >2或a <-2.答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)12.若∃θ∈R ,使sin θ≥1成立,则cos ⎝⎛⎭⎫θ-π6的值为________. 解析:由题意得sin θ-1≥0.又-1≤sin θ≤1,∴sin θ=1. ∴θ=2k π+π2(k ∈Z ).故cos ⎝⎛⎭⎫θ-π6=12. 答案:1213.已知命题p :∃a 0∈R ,曲线x 2+y 2a 0=1为双曲线;命题q :x -1x -2≤0的解集是{x |1<x <2}.给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(綈q )”是真命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是真命题.其中正确的是________.解析:因为命题p 是真命题,命题q 是假命题,所以命题“p ∧q ”是假命题,命题“p ∧(綈q )”是真命题,命题“(綈p )∨q ”是假命题,命题“(綈p )∨(綈q )”是真命题.答案:②④ 14.下列结论:①若命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=2;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +12>0.则命题“p ∧(綈q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是ab =-3;③“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”.其中正确结论的序号为________.(把你认为正确结论的序号都填上)解析:在①中,命题p 是真命题,命题q 也是真命题,故“p ∧(綈q )”是假命题是正确的.在②中l 1⊥l 2⇔a +3b =0,所以②不正确.在③中“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”正确.答案:①③1.下列说法错误的是( )A .如果命题“綈p ”与命题“p 或q ”都是真命题,那么命题q 一定是真命题B .命题“若a =0,则ab =0”的否命题是:若“a ≠0,则ab ≠0”C .若命题p :∃x 0∈R ,ln(x 20+1)<0,则綈p :∀x ∈R ,ln(x 2+1)≥0D .“sin θ=12”是“θ=30°”的充分不必要条件解析:选D sin θ=12是θ=30°的必要不充分条件,故选D.2. 命题p :若a ·b >0,则a 与b 的夹角为锐角;命题q :若函数f (x )在(-∞,0]及(0,+∞)上都是减函数,则f (x )在(-∞,+∞)上是减函数.下列说法中正确的是( )A .“p 或q ”是真命题B .“p 或q ”是假命题C .綈p 为假命题D .綈q 为假命题解析:选B ∵当a ·b >0时,a 与b 的夹角为锐角或零度角,∴命题p 是假命题;命题q 是假命题,例如f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x ≤0,-x +2,x >0,综上可知,“p 或q ”是假命题.3.已知命题p :“∃x 0∈R,4x 0-2x 0+1+m =0”,若命题綈p 是假命题,则实数m 的取值范围是________.解析:若綈p 是假命题,则p 是真命题,即关于x 的方程4x -2·2x +m =0有实数解,由于m =-(4x -2·2x )=-(2x -1)2+1≤1,∴m ≤1.答案:(-∞,1] 4.下列四个命题:①∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2;②对∀x ∈R ,sin x +1sin x≥2;③对∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x +1tan x≥2;④∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0= 2. 其中正确命题的序号为________.解析:∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4∈[-2, 2 ]; 故①∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2错误; ④∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2正确; ∵sin x +1sin x ≥2或sin x +1sin x ≤-2,故②对∀x ∈R ,sin x +1sin x≥2错误;③对∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x >0,1tan x >0,由基本不等式可得tan x +1tan x ≥2正确. 答案:③④5.设命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a >0,命题q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0.(1)若a =1,且p ∧q 为真,求实数x 的取值范围; (2)綈p 是綈q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 解:(1)由x 2-4ax +3a 2<0,得(x -3a )(x -a )<0. 又a >0,所以a <x <3a ,当a =1时,1<x <3,即p 为真命题时,1<x <3.由⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0,解得⎩⎪⎨⎪⎧-2≤x ≤3,x <-4或x >2,即2<x ≤3.所以q 为真时,2<x ≤3.若p ∧q 为真,则⎩⎨⎧1<x <3,2<x ≤3⇔2<x <3, 所以实数x 的取值范围是(2,3).(2)设A ={x |x ≤a ,或x ≥3a },B ={x |x ≤2,或x >3},因为綈p 是綈q 的充分不必要条件,所以A B .所以0<a ≤2且3a >3,即1<a ≤2.所以实数a 的取值范围是(1,2].6.已知命题p :方程2x 2+ax -a 2=0在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0,若命题“p ∨q ”是假命题,求a 的取值范围.解:由2x 2+ax -a 2=0,得(2x -a )(x +a )=0,∴x =a 2或x =-a , ∴当命题p 为真命题时, ⎪⎪⎪⎪a 2≤1或|-a |≤1, ∴|a |≤2.又“只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0”,即抛物线y =x 2+2ax +2a 与x 轴只有一个交点,∴Δ=4a 2-8a =0,∴a =0或a =2.∴当命题q 为真命题时,a =0或a =2.∴命题“p ∨q ”为真命题时,|a |≤2.∵命题“p ∨q ”为假命题,∴a >2或a <-2.即a 的取值范围为{ a |}a >2,或a <-2.1. 有下列四个命题:p 1:若a ·b =0,则一定有a ⊥b ;p 2:∃x ,y ∈R ,sin(x -y )=sin x -sin y ;p 3:∀a ∈(0,1)∪(1,+∞),函数f (x )=a 1-2x +1都恒过定点⎝⎛⎭⎫12,2;p 4:方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是D 2+E 2-4F ≥0.其中假命题的是( )A .p 1,p 4B .p 2,p 3C .p 1,p 3D .p 2,p 4解析:选A 对于p 1:∵a ·b =0⇔a =0或b =0或a ⊥b ,当a =0,则a 方向任意,a ,b 不一定垂直,故p 1假,否定B 、D ,又p 3显然为真,否定C.2.若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx >-b a ,命题q :关于x 的不等式(x -a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”“綈q ”中,是真命题的有________.解析:依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假、“p ∨q ”为假、“綈p ”为真、“綈q ”为真.答案:綈p ,綈q3.已知p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根;q :方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根.若p 或q 为真,p 且q 为假,求m 的取值范围.解:若方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根x 1,x 2,则⎩⎪⎨⎪⎧ Δ>0,x 1+x 2<0,x 1x 2>0,即⎩⎨⎧Δ=m 2-4>0,m >0. 解得m >2,即p :m >2.若方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根,则Δ=16(m -2)2-16=16(m 2-4m +3)<0.解得1<m <3,即q :1<m <3.∵p 或q 为真,p 且q 为假,∴p 、q 两命题应一真一假,即p 为真、q 为假或p 为假、q 为真.∴⎩⎪⎨⎪⎧ m >2,m ≤1或m ≥3或⎩⎨⎧ m ≤2,1<m <3. 解得m ≥3或1<m ≤2.∴m 的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).。

简单逻辑联结词

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简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、基础梳理1.简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词.(2)简单复合命题的真值表:p q p∧q p∨q ¬p真真假真真假假假2.全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有:“任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等.(2)常见的存在量词有:“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“某个”“有的”等.(3)全称量词用符号“∀”表示;存在量词用符号“∃”表示.3.全称命题与特称命题(1)含有全称量词的命题叫全称命题.(2)含有存在量词的命题叫特称命题.4.命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.(2)p或q的否定为:¬p且¬q;p且q的否定为:¬p或¬q.一个关系逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.两类否定1.含有一个量词的命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题全称命题p:∀x∈M,p(x),它的否定¬p:∃x0∈M,¬p(x0).(2)特称命题的否定是全称命题特称命题p:∃x0∈M,p(x0),它的否定¬p:∀x∈M,¬p(x).2.复合命题的否定(1) ¬ (p∧q)⇔(¬p)∨(¬q);(2) ¬ (p∨q)⇔(¬p)∧(¬q).三条规律(1)对于“p∧q”命题:一假则假;(2)对“p∨q”命题:一真则真;(3)对“¬p”命题:与“p”命题真假相反.二、双基自测一、选择题1.(2011·北京)若p是真命题,q是假命题,则( ).A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.¬p是真命题D.¬q是真命题2.(2011·山东日照调研)“p或q”为真命题是“p且q”为真命题的() A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件3.设p、q是两个命题,则复合命题“p∨q为真,p∧q为假”的充要条件是 ( ).A.p、q中至少有一个为真B.p、q中至少有一个为假C.p、q中有且只有一个为真D.p为真、q为假4.(2011·潍坊模拟)下列说法错误的是() A.命题“若x2-4x+3=0,则x=3”的逆否命题是:“若x≠3,则x2-4x+3≠0”B .“x >1”是“|x |>0”的充分不必要条件C .若p 且q 为假命题,则p 、q 均为假命题D .命题p :“存在x 0∈R 使得x 02+x 0+1<0”,则¬p :“任意x ∈R ,均有x 2+x +1≥0”5.由命题p :“函数y =1x是减函数”与q :“数列a ,a 2,a 3,…是等比数列”构成的复合命题,下列判断正确的是 ( ) A .p 或q 为真,p 且q 为假,非p 为真 B .p 或q 为假,p 且q 为假,非p 为真 C .p 或q 为真,p 且q 为假,非p 为假D .p 或q 为假,p 且q 为真,非p 为真6.若函数f (x )=x 2+ax (a ∈R ),则下列结论正确的是 ( )A .任意a ∈R ,f (x )在(0,+∞)上是增函数B .任意a ∈R ,f (x )在(0,+∞)上是减函数C .存在a ∈R ,f (x )是偶函数D .存在a ∈R ,f (x )是奇函数7.已知命题“任意a ,b ∈R ,如果ab >0,则a >0”则它的否命题是 ( ) A .任意a ,b ∈R ,如果ab <0,则a <0 B .任意a ,b ∈R ,如果ab ≤0,则a ≤0 C .存在a ,b ∈R ,如果ab <0,则a <0 D .存在a ,b ∈R ,如果ab ≤0,则a ≤08.(人教A 版教材习题改编)已知命题p :∀x ∈R ,sin x ≤1,则( ). A .¬p:∃x 0∈R ,sin x 0≥1 B .¬p:∀x ∈R ,sin x ≥1 C .¬p:∃x 0∈R ,sin x 0>1 D .¬p:∀x ∈R ,sin x >1二、填空题9.(2010·安徽)命题“对任何x ∈R ,|x -2|+|x -4|>3”的否定是___ ________________. 10.(2011·山东淄博调研)已知命题“存在x 0∈R ,使2 x 02+(a -1) x 0+12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是________.11.已知命题p :函数f (x )=log 0.5(3-x )的定义域为(-∞,3);命题q :若k <0,则函数h (x )=kx在(0,+∞)上是减函数.则下列结论中错误的是________.①命题“p 且q ”为真;②命题“p 或¬q ”为假;③命题“p 或q ”为假;④命题“¬p 且¬q ”为假.12.命题p :函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+1满足f ⎝⎛⎭⎫π3+x =f ⎝⎛⎭⎫π3-x , 命题q :函数g (x )=sin(2x +φ)+1可能为奇函数(φ为常数),则复合命题①“p 或q ”,②“p 且q ”,③“ ¬p ”中,真命题是________. 三、解答题13.写出下列命题的否定,并判断真假.(1)q :任意x ∈R ,x 不是5x -12=0的根; (2)r :有些质数是奇数;(3)s:存在x0∈R,|x0|>0. (4)p:∀x∈R,x不是3x-5=0的根;(5)q:有些合数是偶数; (6)r:∃x0∈R,|x0-1|>0. 14.(2010·江苏盐城调研)命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0,对一切x∈R恒成立,q:函数f(x)=(3-2a)x是增函数,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围.。

5知识讲解_简单的逻辑联结词_基础

5知识讲解_简单的逻辑联结词_基础

1简单的逻辑联结词【学习目标】1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2. 会用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结两个命题或改写某些数学命题,并判断命题的真假.【要点梳理】要点一、逻辑联结词“且”一般地,用逻辑联结词“且”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∧,读作:“p 且q ”。

规定:当p ,q 两命题有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题; 当p ,q 两命题都是真命题时,p q ∧是真命题。

要点诠释:p q ∧的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。

若开关p ,q 的闭合与断开分别对应命题p ,q 的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题p ∧q 的真与假。

(2)与集合中的交集类比交集{|}A B x x A x B =∈∈I 且中的“且”与逻辑联结词的“且”含义一样,理解时可参考交集的概念。

要点二、逻辑联结词“或”一般地,用逻辑联结词“或”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∨,读作:“p 或q ”。

规定:当p ,q 两命题有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题; 当p ,q 两命题都是假命题时,p q ∨是假命题。

要点诠释:p q ∨的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。

若开关p ,q 的闭合与断开对应命题的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题的p ∨q 的真与假。

(2)与集合中的并集类比并集{|}A B x x A x B =∈∈U 或中的“或”与逻辑联结词的“或”含义一样,理解时可参考并集的概念。

(3)“或”有三层含义,以“p 或q ”为例: ①p 成立且q 不成立; ②p 不成立但q 成立; ③p 成立且q 也成立。

要点三、逻辑联结词“非”一般地,对一个命题p 全盘否定得到一个新命题,记作:p ⌝,读作:“非p 或p 的否定”。

知识讲解_简单的逻辑联结词

知识讲解_简单的逻辑联结词

1简单的逻辑联结词 编稿:张希勇 审稿:李霞【学习目标】1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2. 会用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结两个命题或改写某些数学命题,并判断命题的真假.【要点梳理】要点一、逻辑联结词“且”一般地,用逻辑联结词“且”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∧,读作:“p 且q ”。

规定:当p ,q 两命题有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题; 当p ,q 两命题都是真命题时,p q ∧是真命题。

要点诠释:p q ∧的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。

若开关p ,q 的闭合与断开分别对应命题p ,q 的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题p ∧q 的真与假。

(2)与集合中的交集类比 交集{|}AB x x A x B =∈∈且中的“且”与逻辑联结词的“且”含义一样,理解时可参考交集的概念。

要点二、逻辑联结词“或”一般地,用逻辑联结词“或”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∨,读作:“p 或q ”。

规定:当p ,q 两命题有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题; 当p ,q 两命题都是假命题时,p q ∨是假命题。

要点诠释:p q ∨的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。

若开关p ,q 的闭合与断开对应命题的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题的p ∨q 的真与假。

(2)与集合中的并集类比 并集{|}AB x x A x B =∈∈或中的“或”与逻辑联结词的“或”含义一样,理解时可参考并集的概念。

(3)“或”有三层含义,以“p 或q ”为例: ①p 成立且q 不成立; ②p 不成立但q 成立; ③p 成立且q 也成立。

要点三、逻辑联结词“非”一般地,对一个命题p 全盘否定得到一个新命题,记作:p ⌝,读作:“非p 或p 的否定”。

(完整版)简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

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03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p ∧q 、p ∨q 、非p 的真假判断2.(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用“∀”表示;含有全称量词的命题叫做全称命题.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用“∃”表示;含有存在量词的命题叫做特称命题.(3)含有一个量词的命题的否定要点整合1.若p ∧q 为真,则p ,q 同为真;若p ∧q 为假,则p ,q 至少有一个为假;若p ∨q 为假,则p ,q 同为假;若p ∨q 为真,则p ,q 至少有一个为真.2.“p ∧q ”的否定是“(非p )∨(非q )”;“p ∨q ”的否定是“(非p )∧(非q )”.题型一. 含有一个逻辑联结词命题的真假性例1. 已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .(非p )∧(非q )C .(非p )∧qD .p ∧(非q )解析: 根据指数函数的图象可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以非q 为真命题.逐项检验可知只有p ∧(非q )为真命题.故选D.[答案] D判断含有一个逻辑联结词命题的真假性的步骤第一步:先判断命题p 与q 的真假性,从而得出非p 与非q 的真假性.第二步:根据“p ∧q ”与“p ∨q ”的真值表进行真假性的判断.变式1.设命题p :3≥2,q :函数f (x )=x +1x (x ∈R )的最小值为2,则下列命题为假命题的是( )A .p ∨qB .p ∨(非q )C .(非p )∨qD .p ∧(非q )解析:选C.命题p :3≥2是真命题,命题q 是假命题,∴(非p )∨q 为假命题,故选C.变式2.已知命题p :∀x ∈R ,2x <3x ,命题q :∃x ∈R ,x 2=2-x ,若命题(非p )∧q 为真命题,则x 的值为( )A .1B .-1C .2D .-2解析:选D.∵非p :∃x ∈R ,2x ≥3x ,要使(非p )∧q 为真,∴非p 与q 同时为真.由2x ≥3x 得⎝⎛⎭⎫23x ≥1, ∴x ≤0,由x 2=2-x 得x 2+x -2=0,∴x =1或x =-2,又x ≤0,∴x =-2.变式3.设p :y =log a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上是减函数;q :曲线y =x 2+(2a -3)x +1与x 轴有两个不同的交点,若p ∨(非q )为假,则a 的范围为__________.解析:∵p ∨(非q )为假,∴p 假q 真.p 为假时,a >1,q 为真时,(2a -3)2-4>0,即a <12或a >52,∴a 的范围为(1,+∞)∩⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫-∞,12∪⎝⎛⎭⎫52,+∞ =⎝⎛⎭⎫52,+∞. 答案:⎝⎛⎭⎫52,+∞题型二. 含有一个量词的命题的否定例2. 命题“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是( )A .∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1B .∀x ∉(0,+∞),ln x =x -1C .∃x 0∈(0,+∞),ln x 0≠x 0-1D .∃x 0∉(0,+∞),ln x 0=x 0-1解析: 由特称命题的否定为全称命题可知,所求命题的否定为全称命题,则所求命题的否定为∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1,故选A.[答案] A(1)特称命题与全称命题否定的判断方法:“∃”“∀”相调换,否定结论得命题.对没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定;(2)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每个元素x ,证明p (x )成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内至少能找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可.变式1.命题p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0的否定为( )A .非p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2>0B .非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2≤0C .非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0D .非p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2<0解析:选C.根据特称命题的否定形式知非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,故选C.变式2.设命题p :任意两个等腰三角形都相似,q :∃x 0∈R ,x 0+|x 0|+2=0,则下列结论正确的是 ( )A .p ∨q 为真命题B .(非p )∧q 为真命题C .p ∨(非q )为真命题D .(非p )∧(非q )为假命题解析:选C.∵p 假,非p 真;q 假,非q 真,∴p ∨q 为假,(非p )∧q 为假,p ∨(非q )为真,(非p )∧(非q )为真,故选C.题型三. 全称命题与特称命题真假性的应用例3. 已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2]解析: 依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎨⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2. [答案] A根据全称与特称命题的真假性求参数范围的步骤第一步:对两个简单命题进行真假性判断.第二步:根据p ∧q 为真,则p 真q 真,p ∧q 为假,则p与q 至少有一个为假,p ∨q 为真,则p 与q 至少有一个为真,p ∨q 为假,则p 假q 假.第三步:根据p 、q 的真假性列出关于参数的关系式,从而求出参数的范围.变式1.若命题“存在实数x 0,使x 20+ax 0+1<0”的否定是真命题,则实数a 的取值范围为( ) A .(-∞,-2] B .[-2,2]C .(-2,2)D .[2,+∞)解析:选B.因为该命题的否定为:“∀x ∈R ,x 2+ax +1≥0”是真命题,则Δ=a 2-4×1×1≤0, 解得-2≤a ≤2.故实数a 的取值范围是[-2,2].变式2.(名师原创)若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,sin x ≤m ”是真命题,则实数m 的范围为( ) A .[1,+∞) B .(-∞,1]C.⎝⎛⎦⎤-∞,12 D .⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞ 解析:选A.∵∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,12≤sin x ≤1. ∴“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,sin x ≤m ”为真命题时,m ≥1,故选A.【真题演练】1.【浙江理数】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是( )A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x <B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x <C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x <D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x <【答案】D【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故选D .2.【高考新课标1,理3】设命题p :2,2n n N n ∃∈>,则p ⌝为( )(A )2,2n n N n ∀∈> (B )2,2n n N n ∃∈≤(C )2,2n n N n ∀∈≤ (D )2,=2n n N n ∃∈【答案】C【解析】p ⌝:2,2nn N n ∀∈≤,故选C.3.【高考浙江,理4】命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( ) A. **,()n N f n N ∀∈∈且()f n n > B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n >C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n >D. **00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n >【答案】D.【解析】根据全称命题的否定是特称命题,可知选D.4.【陕西卷】原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假【答案】B5.【重庆卷】已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0,q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .非p ∧非qC .非p ∧qD .p ∧非q【答案】D【解析】根据指数函数的图像可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以非q 为真命题,所以p ∧非q 为真命题.6.【湖北卷】在一次跳伞中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )A .(⌝p)∨(⌝q)B .p ∨(⌝q)C .(⌝p)∧(⌝q)D .p ∨q【答案】A“至少一位学员没降落在指定区域”即“甲没降落在指定区域或乙没降落在指定区域”,可知选A.。

简单的逻辑联结词(且)说

简单的逻辑联结词(且)说
02
当使用逻辑非时,表示某个条件不满足;而当使用 逻辑且时,表示所有条件都满足。
03
逻辑非和逻辑且在逻辑运算中经常一起使用,以构 建复杂的逻辑表达式。
与其他复合联结词的关系
除了逻辑或、逻辑非之外,还有其他复合联结词,如逻辑异或、逻辑与非 等。
这些复合联结词在功能和使用上与逻辑且有所不同,但它们在逻辑运算中 都有各自的应用场景。
真值表
当p为真,q为真时,p∧q为真;当p为假,q为假时,p∧q为假。 当p为真,q为假时,p∧q为假;当p为假,q为真时,p∧q为假。
逻辑联结词(且)的运算性质
幂等性
p∧p为真,即一个命题与其自身"且"运算结果 为真。
吸收性
p∧(q∨r)等价于(p∧q)∨(p∧r),即"且"运算可以 吸收"或"运算。
在化学中,逻辑联结词(且)用于描 述化学反应的条件和产物。通过使用 “且”操作,可以连接多个反应条件 和产物,构建更为复杂的化学反应模 型。
在生物学中,逻辑联结词(且)用于 描述生物体的生理特征和行为模式。 通过使用“且”操作,可以连接多个 生理特征和行为模式,揭示生物体的 复杂行为和生态适应性。
THANKS
3
"且"是双条件性的,即A∧B与A和B都有关系。
02 逻辑联结词(且)的运算规则
运算规则
01
逻辑联结词"且"表示两个命题同时成立,记作 p∧q。
02 当p∧q为真时,p、q必须同时为真;当p∧q为假 时,p、q至少有一个为假。
03
"且"运算满足交换律和结合律,即p∧q等价于 q∧p,(p∧q)∧r等价于p∧(q∧r)。
在人工智能中的应用

第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

第3讲  简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
2.量词 (1)短语“
对每个 对所有的

对任意一个 ”在逻辑中
通常叫作全称量词;常见的全称量词还有“ 对一切 、 、
任给

所有的 ”等.
(2)含有 全称量词 的命题叫作全称命题. (3)短语“ 存在一个 、 至少有一个 ”在逻辑中通常叫作 存在量词;常见的存在量词还有“
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
解:命题 p:若 a· b=0,b· c=0,则 a∥c,所以 p 为假 命题; 命题 q:若 a∥b,b∥c,则 a∥c,所以 q 为真命题. 所以 p∨q 为真命题. 答案:A
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
点评:判断含有逻辑联结词“或”“且”“非”的命 题的真假,①弄清构成它的命题 p、q 的真假;②弄清结构 形式;③据真值表来判断新命题的真假.
重点
(2)可判定原命题的真假,再根据原命题的真假与命题的
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
考点三· 逻辑联结词命题真假的应用
【例 3】 设 p:方程 x2+mx+1=0 有两个不等的负根; q:4x2+4(m-2)x+1=0 无实根.若“p∧q”为假命题,“p ∨q”为真命题,则 m 的取值范围为( A.[3,+∞) C.(1,2]∪[3,+∞) B.(1,2] D.[1,2)∪(3,+∞) )
解:由于全称命题的否定是存在性命题,本题“所有能
被 2 整除的整数是偶数”是全称命题,其否定为存在性命题 “存在一个能被 2 整除的整数不是偶数”.
答案:D
复习目标 课前预习 高频考点
重点

简单的逻辑联结词全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词全称量词与存在量词

考向二 全称命题与特称命题的否定及真假判断 [例 2] (1)(2012 年高考湖北卷) 命题“存在一个无理数,它的平方 是有理数”的否定是( )
A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数 (2)(2013 年大同模拟)下列命题中是假命题的是( )
• 2.可以借助集合的“交”、“并”、 “补”运算来理解逻辑联结词“且”、 “或”、“非”:
• 1.(课本习题改编)命题“∀x>0,x3+x>0”
的否定是( +x0≤0
)
B.∃x0>0,x D . ∀ x 0≤ 0 , x +
• A.∃x0>0,x+x0>0 • C.∀x0>0,x+x0≤0
x0>0
• 1 . (2012 年高考安徽卷 ) 命题“存在实数 x , 使x>1”的否定是( ) • A.对任意实数x,都有x>1 • B.不存在实数x,使x≤1 • C.对任意实数x,都有x≤1 • D.存在实数x,使x≤1 • 解析: 利用特称 ( 存在性 ) 命题的否定是全 称命题求解. • “ 存在实数 x ,使 x>1” 的否定是 “ 对任意 实数x,都有x≤1”.故选C.
2 2. (2012 年高考课标全国卷)下面是关于复数 z= 的四个命题: -1+i p1:|z|=2; p2:z2=2i; p3:z 的共轭复数为 1+i; p4:z 的虚部为-1. 其中的真命题为( A.p2,p3 C.p2,p4 ) B.p1,p2 D.p3,p4
解析:利用复数的有关概念以及复数的运算求解. 2 ∵z= =-1-i,∴|z|= -12+-12= 2, -1+i ∴p1 是假命题;

第3讲简单的逻辑联结词

第3讲简单的逻辑联结词

) C. p1 , p 3 D. p 2 , p 3
A. p1 , p 4 B. p 2 , p 4
10 年辽宁
(11)已知 a 0 ,则 x 0 满足关于 x 的方程 ax b 的充要条件是
1 1 2 2 (A) x R , a x b x ≥ a x 0 b x 0 2 2 1 1 2 2 (B) x R , a x b x ≤ a x 0 b x 0 2 2 1 1 2 2 (C) x R , a x b x ≥ a x 0 b x 0 2 2 1 1 2 2 (D) x R , a x b x ≤ a x 0 b x 0 2 2
2.存在量词:短语“________”、“________”、 “________”、“________”、“________”在逻辑中通常叫做 存在量词,用符号“________”表示,含有存在量词的命题, 叫做特称命题. 特称命题的形式为:“存在一个x0∈M,有p(x0)成立”; 记为:“∃x0∈M,p(x0)”. 3.含有一个量词的命题的否定 全称命题p:∀x∈M,p(x);它的否定非p:________. 特称命题p:∃x0∈M,p(x0);它的否定非p:________. 全称命题的否定是__________命题,特称命题的否定是 ________命题.
2
x 2
+ co s
2
x 2
=
1 2
p 2 : x, y R , sin( x y ) sin x sin y p 3 : x 0, π ,
1 co s 2 x 2
sin x
p 4 : sin x co s y x y
π 2
其中假命题的是(

简单的逻辑联结词

简单的逻辑联结词

第4讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词zsg 知识点回顾1.简单的逻辑联结词(1)常用的简单的逻辑联结词有“或”“且”“非”.(2)命题p∧q、p∨q、綈p的真假判断2.(1)(2)[热身运动1.若命题“p或q”与命题“非p”都是真命题,则()A.命题p不一定是假命题B.命题q一定是真命题C.命题q不一定是真命题D.命题p与命题q同真同假答案:B2.(2014·高考安徽卷)命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是()A.∀x∈R,|x|+x2<0B.∀x∈R,|x|+x2≤0C.∃x0∈R,|x0|+x20<0 D.∃x0∈R,|x0|+x20≥0解析:选C.∀x∈R,|x|+x2≥0的否定是∃x0∈R,|x0|+x20<0.故选C.要点整合1.注意两类特殊命题的否定(1)注意命题是全称命题还是特称命题,是正确写出命题的否定的前提.(2)注意命题所含的量词,对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词,再进行否定.⑶注意区别命题的否定与否命题的区别.2.含逻辑联结词命题真假的判断方法(1)p∧q中一假即假.(2)p∨q中一真必真.(3)¬p真,p假;¬p假,p真.[做一做]3.命题p:∀x∈R,sin x<1;命题q:∃x∈R,cos x≤-1,则下列结论是真命题的是()A.p∧q B.¬p∧q C.p∨¬q D.¬p∧¬q解析:选B.p是假命题,q是真命题,所以B正确.4.p:菱形的对角线互相垂直;则¬p:______________.答案:有的菱形的对角线不垂直典例剖析考点突破考点一全称命题、特称命题(高频考点)全称命题与特称命题是高考的常考内容,多和其他数学知识相结合命题,常以选择题、填空题的形式出现.高考对全称命题、特称命题的考查主要有以下两个命题角度:(1)判断全称命题、特称命题的真假性;(2)全称命题、特称命题的否定.例一(1)(2015·高考浙江卷)命题“∀n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是() A.∀n∈N*,f(n)∉N*且f(n)>n B.∀n∈N*,f(n)∉N*或f(n)>nC.∃n0∈N*,f(n0)∉N*且f(n0)>n0D.∃n0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)>n0(2)已知函数f(x)=x2+bx(b∈R),则下列结论正确的是()A.∀b∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数B.∀b∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数C.∃b∈R,f(x)为奇函数D.∃b∈R,f(x)为偶函数(3)命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是________.[解析](1)写全称命题的否定时,要把量词∀改为∃,并且否定结论,注意把“且”改为“或”.(2)注意到b=0时,f(x)=x2是偶函数.(3)全称命题的否定是特称命题,故原命题的否定是“存在k>0,方程x2+x-k=0无实根”.[答案](1)B(2)D(3)存在k>0,方程x2+x-k=0无实根[规律方法](1)判断全称命题真假时,要注意假命题时只需举出一个反例否定即可,而真命题必须保证对限定的集合中每一个元素都成立.(2)写含有一个量词的命题的否定,首先要明确这个命题是全称命题还是特称命题,并找到其量词的位置及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词,存在量词改成全称量词,同时否定结论.过三关 1.(1)(2015·沈阳市教学质量监测)下列命题中,真命题是()A.∀x∈R,x2>0B.∀x∈R,-1<sin x<1C.∃x0∈R,2x0<0D.∃x0∈R,tan x0=2(2)命题“函数y=f(x)(x∈M)是偶函数”的否定可表示为()A.∃x0∈M,f(-x0)≠f(x0)B.∀x∈M,f(-x)≠f(x)C.∀x∈M,f(-x)=f(x)D.∃x0∈M,f(-x0)=f(x0)(3)若命题“∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是________.解析:(1)∀x∈R,x2≥0,故A错.∀x∈R,-1≤sin x≤1,故B错.由y=2x的图象可知∀x∈R,2x>0,故C错.D正确.(2)由偶函数的定义及命题“函数y=f(x)(x∈M)是偶函数”,可知“∀x∈M,f(-x)=f(x)”,该命题是一个全称命题,其否定是一个特称命题,即“∃x0∈M,f(-x0)≠f(x0)”.(3)因为“∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0”为假命题,则“∀x∈R,2x2-3ax+9≥0”为真命题.因此Δ=9a2-4×2×9≤0,故-22≤a≤2 2.答案:(1)D(2)A(3)[-22,22]考点二含有逻辑联结词的命题的真假判断例二(2014·高考重庆卷)已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .¬p ∧¬qC .¬p ∧qD .p ∧¬q[解析] 因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x ∈R ,y =2x >0恒成立,故p 为真命题;因为当x >1时,x >2不一定成立,反之当x >2时,一定有x >1成立,故“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,故q 为假命题,则p ∧q 、綈p 为假命题,綈q 为真命题,綈p ∧綈q 、綈p ∧q 为假命题,p ∧綈q 为真命题,故选D.[答案] D[规律方法] 若要判断一个含有逻辑联结词的命题即复合命题的真假,其步骤如下: (1)判断复合命题的结构;(2)判断构成这个命题的每个简单命题的真假; (3)依据“或”——一真即真,“且”——一假即假,“非”——真假相反,作出判断即可.乘胜追击 2.(2015·贵州省第一次联考)已知命题p 1:∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0;p 2:∀x ∈[1,2],x 2-1≥0.以下命题为真命题的是( )A .¬p 1∧¬p 2B .p 1∨¬p 2C .¬p 1∧p 2D .p 1∧p 2 解析:选C.对于命题p 1,因为Δ=1-4<0,所以p 1是假命题,p 2:∀x ∈[1,2],x 2-1≥0是真命题,故¬p 1∧p 2为真命题.考点三 由命题真假确定参数的取值范围 例三 (2015·山西名校联考)已知p :∃x ∈R ,mx 2+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围为( )A .m ≥2B .m ≤-2C .m ≤-2或m ≥2D .-2≤m ≤2[解析] 依题意知p ,q 均为假命题,当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是真命题时,则有Δ=m 2-4<0,-2<m <2. 因此由p ,q 均为假命题得 ⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0m ≤-2或m ≥2,即m ≥2. [答案] A互动探究 若本例中的条件“p ∨q 为假命题”变为“p ∧(綈q )为真命题”,其他条件不变,求实数m 的取值范围.解:由p ∧(¬q )知p 为真命题且q 为假命题.p 为真命题,则m <0,q 为假命题,∴Δ≥0,则m ≥2或m ≤-2.∴m ≤-2,实数m 的取值范围为(-∞,-2].[规律方法] 根据命题真假求参数的方法步骤:(1)先根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况); (2)然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围;(3)最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围.乘胜追击 3.已知命题p :存在实数x ,使得不等式x 2+2ax +a ≤0成立.若命题p 是假命题,求实数a 的取值范围.解:法一:当命题p 是真命题时,有(x 2+2ax +a )min ≤0,即a -a 2≤0,得a ≥1或a ≤0,故当命题p 是假命题时,有0<a <1.法二:若命题p 是假命题,则不存在实数x ,使得不等式x 2+2ax +a ≤0成立,即对于任意的实数x ,不等式x 2+2ax +a >0恒成立,从而Δ=4a 2-4a <0,得0<a <1.举一反三方法思想——分类讨论思想求解命题中的参数例题 已知c >0,且c ≠1,设p :函数y =c x 在R 上单调递减;q :函数f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,若“p 且q ”为假,“p 或q ”为真,求实数c 的取值范围. [解] ∵函数y =c x 在R 上单调递减, ∴0<c <1,即p :0<c <1.∵c >0且c ≠1,∴綈p :c >1.又∵f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数, ∴c ≤12,即q :0<c ≤12.∵c >0且c ≠1,∴綈q :c >12且c ≠1.又∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假, ∴p 真q 假或p 假q 真.①当p 真,q 假时,{c |0<c <1}∩{c |c >12,且c ≠1}={c |12<c <1}.②当p 假,q 真时,{c |c >1}∩{c |0<c ≤12}=∅.综上所述,实数c 的取值范围是{c |12<c <1}.[名师点评] 解答本题时运用了分类讨论思想,由条件可知p 、q 一真一假,因此需分p 真q 假与p 假q 真两类讨论,分别求解,最后将解合并,实质上,分类讨论是“化整为零,各个击破,再积零为整”的解题策略.乘胜追击 (2015·贵州安顺质检)已知两个命题r :sin x +cos x >m ;s :x 2+mx +1>0.如果对任意的x ∈R ,r 与s 有且仅有一个是真命题,求实数m 的取值范围.解:∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≥-2,∴当r 是真命题时,m <- 2.又∵对任意的x ∈R ,s 为真命题,即x 2+mx +1>0恒成立, ∴Δ=m 2-4<0, ∴-2<m <2.当r 为真,s 为假时,需满足m <-2,且m ≤-2或m ≥2, ∴m ≤-2;当r 为假,s 为真时,需满足m ≥-2且-2<m <2,∴-2≤m <2.综上所述,实数m 的取值范围是{m |m ≤-2或-2≤m <2}. 双基训练1.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( ) A .任意一个有理数,它的平方是有理数 B .任意一个无理数,它的平方不是有理数 C .存在一个有理数,它的平方是有理数 D .存在一个无理数,它的平方不是有理数解析:选B.根据特称命题的否定是全称命题可知,原命题的否定为“任意一个无理数,它的平方不是有理数”.2.已知f (x )=3sin x -πx ,命题p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )<0,则( )A .p 是假命题,¬p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0B .p 是假命题,¬p :∃x 0∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x 0)≥0C .p 是真命题,¬p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )>0D .p 是真命题,¬p :∃x 0∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x 0)≥0解析:选D.因为f ′(x )=3cos x -π,所以当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减,所以∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )<f (0)=0,所以p 是真命题,又全称命题的否定是特称命题,所以答案选D.3.(2014·高考辽宁卷)设a ,b ,c 是非零向量.已知命题p :若a ·b =0,b ·c =0,则a ·c =0;命题q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .则下列命题中真命题是( )A .p ∨qB .p ∧qC .¬p )∧(¬q )D .p ∨(¬q )解析:选A.由题意知命题p 为假命题,命题q 为真命题,所以p ∨q 为真命题.故选A.4.若命题“∃x 0∈R ,x 20+(a -1)x 0+1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是( ) A .[-1,3] B .(-1,3) C .(-∞,-1]∪[3,+∞) D .(-∞,-1)∪(3,+∞)解析:选D.因为命题“∃x 0∈R ,x 20+(a -1)x 0+1<0”等价于x 20+(a -1)x 0+1=0有两个不等的实根,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3,故选D.5.(2015·太原市模拟)已知命题p :∃x 0∈R ,e x 0-mx 0=0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1≥0,若p ∨(¬q )为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,0)∪(2,+∞)B .[0,2]C .RD .∅解析:选B.若p ∨(¬q )为假命题,则p 假q 真.命题p 为假命题,有0≤m <e ;命题q 为真命题时,有Δ=m 2-4≤0,即-2≤m ≤2.最后要使p ∨(¬q )为假命题,m 的取值范围是0≤m ≤2.6.命题p 的否定是“对所有正数x ,x >x +1”,则命题p 是________.解析:因为p 是¬p 的否定,所以只需将全称命题变为特称命题,再对结论否定即可. 答案:∃x 0∈(0,+∞),x 0≤x 0+17.若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是{x |x >-ba },命题q :关于x 的不等式(x-a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”、“p ∨q ”、“¬p ”、“¬q ”中,是真命题的有________.解析:依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假、“p ∨q ”为假、“¬p ”为真,“¬q ”为真.答案:¬p ,¬q 8.(2015·北京西城区模拟)已知命题p :函数y =(c -1)x +1在R 上单调递增;命题q :不等式x 2-x +c ≤0的解集是∅.若p 且q 为真命题,则实数c 的取值范围是________.解析:若命题p 是真命题,则c -1>0,c >1;若命题q 是真命题,则Δ=1-4c <0,c >14.因此,由p 且q 是真命题得⎩⎪⎨⎪⎧c >1,c >14,即c >1,即实数c 的取值范围是(1,+∞).答案:(1,+∞)9.命题p :∀x ∈(1,+∞),函数f (x )=|log 2x |的值域为[0,+∞);命题q :∃m ≥0,使y =sin mx 的周期小于π2,试判断p ∨q ,p ∧q ,綈p 的真假性.解:对于命题p ,当f (x )=|log 2x |=0时,log 2x =0,即x =1,1∉(1,+∞),故命题p 为假命题.对于命题q ,y =sin mx 的周期T =2π|m |<π2,即|m |>4,故m <-4或m >4,故存在m ≥0,使得命题q 成立,故p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,綈p 为真命题.10.已知命题p :存在一个实数x ,使ax 2+ax +1<0.当a ∈A 时,非p 为真命题,求集合A .解:¬p 为真,即“∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0”为真. 若a =0,则1≥0成立,即a =0时非p 为真;若a ≠0,则¬p 为真⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >0Δ=a 2-4a ≤0⇔0<a ≤4. 综上知,所求集合A =[0,4].。

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1简单的逻辑联结词编稿:张希勇审稿:李霞【学习目标】1. 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2.会用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结两个命题或改写某些数学命题,并判断命题的真假.【要点梳理】要点一、逻辑联结词“且”般地,用逻辑联结词“且”把命题P和q联结起来得到一个新命题,记作: P A q,读作:“ P且q ”。

规定:当P , q两命题有一个命题是假命题时,pAq是假命题;当P , q两命题都是真命题时,P八q是真命题。

要点诠释:P八q的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。

若开关P, q的闭合与断开分别对应命题P, q的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题pA q的真与假。

(2)与集合中的交集类比交集AnB={x|x迂AaX迂B}中的“且”与逻辑联结词的“且”含义一样,理解时可参考交集的概念。

要点二、逻辑联结词“或”般地,用逻辑联结词“或”把命题P和q联结起来得到一个新命题,记作:pvq ,读作:“ P或q ”。

规定:当P , q两命题有一个命题是真命题时,pvq是真命题;当P , q两命题都是假命题时,pvq是假命题。

要点诠释:pvq的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。

若开关P,q的闭合与断开对应命题的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题的pV q的真与假。

(2)与集合中的并集类比并集AUB={X|X迂A或X迂B}中的“或”与逻辑联结词的“或”含义一样,理解时可参考并集的概念。

(3)“或”有三层含义,以“ P或q”为例:①P成立且q不成立;②P不成立但q成立;③P成立且q也成立。

要点三、逻辑联结词“非”般地,对一个命题P全盘否定得到一个新命题,记作:「P,读作:“非P或P的否定”。

规定:当P是真命题时,「P必定是假命题; 当P是假命题时,「P必定是真命题。

要点诠释:(1)逻辑联结词中的“非”相当于集合中补集的概念,谈到补集必然要说全集,谈论“非”时也应该弄清这件事是在一个什么样的范围中研究。

(2)下面是一些常用词的否定:是等于属于有都是至少一个至多一个一定X=1 或x=2 x> 1 且X< 3不是不等于不属于没有不都是一个都没有至少两个一定不XM1且X丰2 xw 1 或X> 3(3)否命题与命题的否定之间的区别:否命题是对原命题的条件和结论分别做否定后得到的命题(否定二次);命题的否定是只对原命题的结论做否定(否定一次) ,即「P.如:P 的否命题:若X 或1,则(x-1)(x +1)或0 •P 的否定即一^p :若 x=1,贝y (x-1)(x +1)::^0 •“P 或q ”的否定“P 且q ”的否定要点四、简单命题与复合命题(1)定义:简单命题:不含逻辑联结词的命题叫简单命题。

复合命题:由简单命题与逻辑联结词“或” 、“且”、“非”构成的命题叫做复合命题。

(2)复合命题的构成形式:② P 且q ;记作:P A q③ 非P (即命题P 的否定);记作:「P (3) 复合命题的真假判断要点诠释: 同时为假时,“P 或q ”为假,其它情况时为真,可简称为“一真必真” ; 同时为真时,“P 且q ”为真,其它情况时为假,可简称为“一假必假” 。

【典型例题】类型一:复合命题的构成例1 •指出下列复合命题的结构,写出构成其的简单命题.(1) 菱形的对角线互相垂直平分; (2) 42不是无理数; (3) 6是12或18的约数.命题 p :若 X =1,则(x-1)(x+1)=o •(4) “或”、“且” 联结的命题的否定形式:命题 命题 ① 当P 、q ② 当P 、q③ “非P ”与P 的真假相反.【解析】(1) P 且q 的形式,其中P :菱形的对角线互相垂直, q :菱形对角线互相平分;(2)非p 的形式,其中P : J 2是无理数;(3) P 或q 的形式,其中P : 6是12的约数,q : 6是18的约数.【总结升华】正确理解逻辑联结词 或”、’且”、’非”的含义是解题的关键。

根据上述 各复合命题中出现的逻辑联结词或语句的意义确定复合命题的形式。

举一反三:【变式1】判断下列复合命题的形式,写出构成其的简单命题(1) 1是奇数或偶数; (2)梯形不是平行四边形; (3)2是偶数也是质数.【答案】例2.判断下列命题中是否含有逻辑联结词或”、且”、非”,若含有,请指出其中q 的基本命题.(1) 正方形的对角线垂直相等;2是4和6的约数;不等式X 2—5x +6 >0的解集为{xx >3或x c 2}。

【解析】(1)是“ P 且q ”形式的命题,其中 P :正方形的对角线互相垂直; q :正方形的对角线相等.面上看它是否含有 或”、且”、非”等逻辑联结词,而应从命题的结构来看是否用逻辑联结 词联结两个命题.举一反三:【高清课堂:简单的逻辑联结词 XXXXXX 例1】 【变式1】将下列各组命题用“且”联结组成新命题:平行四边形的对角线互相平分,平行四边形的对角线相等; 集合A 是材B 的子集, 集合A 是AUB 的子集;X 2+1,(1) P 或q 的形式,其中 (2) 非P 的形式,其中P P : 1是奇数,q : 1是偶数; :梯形是平行四边形;(3) P 且q 的形式,其中P : 2是偶数,q : 2是质数。

P 、(2)是“ P 且q ”形式的命题, 其中 P : 2是4的约数;q : 2是6的约数.(3)是简单命题,而不是用“或” 联结的复合命题【总结升华】对于用逻辑联结词 或”、且”、非”联结的新命题的结构特点不能仅从字q : 3>4.【答案】(1) P A q :平行四边形的对角线互相平分且相等; (2) pAq :集合A 是 昭B 的子集,且是 A U B 的子集;2(3) P A q : x +1 >1,且 3>4.P 且q : 3 <4且3=4 (假命题),非 P (-■ P ): 3 <4,即 3 >4 (假命题).【总结升华】 先判断各简单命题的真假,再依据复合命题的构成形式写出复合命题, 最后判断复合命题的真假.举一反三:【变式】已知命题 P 、q ,试写出P 或q 、P 且q 、非p 的形式的命题并判断真假.(1) P :平行四边形的一组对边平行, q :平行四边形的一组对边相等【变式 2】分别指出下列复合命题的形式及构成的简单命题。

(1)(3)李明是老师,赵山也是老师;1是合数或质数;他是运动员兼教练员;(1)这个命题是“P 且q 形式, 其中 P :李明是老师, q :赵山是老师。

(2)这个命题是“P 或q ” 形式, 其中 P : 1是合数,q :1是质数。

(3)这个命题是“ P 且q形式, 其中 P :他是运动员, q :他是教练员。

(1) p : 0={x|x 2v1}, q : 0u{x|x 2v1}. (2) P : 3 c4 , q : 3 =4【解析】(1) P 或 q : 0 ={x|x2<1}或 0 u{x|x 2 <1},即 0 匸{x|x 2<1}(真命题),2P 且 q : 0 ={x| X <1} 2u{x|x <1}(假命题),非 P (「P ): 0 齐{x x21(真命题),(2) P 或 q : 3 v4或 3=4 , 即3 <4 (真命题),【答例3.已知命题P 、 q ,写出P 或q 、 P 且q 、非P 的形式并判断真假。

(2) P : 2 - {135,7} , q : 2 - {2,4,6,8}⑶ p :1迂{1,2}, q:{1}u{1,2}【答案】(1)P或q :平行四边形的一组对边平行或相等(真命题)P且q :平行四边形的一组对边平行且相等(真命题)非P :平行四边形的一组对边不平行(假命题)。

(2)p或q : 2<:{1,3,5,7}或2<:{2,4,6,8},即2亡{1,2,3,4,5,6,7,8}(真命题)p 且q : 2<^{1,3,5,7}且2亡{2,4,6,8}(假命题)非P : 2亨{1,3,5,7}(真命题)(3)P或q : 1€{1,2}或{1}u {1,2}(真命题)P 且q :1€{1,2}且{1}u{1,2}(真命题)非P :1 7{1,2}(假命题)类型二:复合命题真假的判定例4. (2015湖南)已知命题P:若X>y,则—XV— y;命题q:若X>y,则X2>y2,在命题① pAq;②pV q;3pA (「q); ® (「p) Vq 中,真命题是()A .①③B.①④C.②③D.②④【答案】C.【解析】根据不等式的性质可知,若X>y,则—XV— y成立,即P为真命题,当x= 1, y=—1时,满足X> y,但X2>y2不成立,即命题q为假命题,则①pA q为假命题;②pV q 为真命题;③pA厂q)为真命题;④ 厂p) V q为假命题,故选:C.【总结升华】解答这类逻辑推理问题关键在于充分利用真值表进行分析,命也就是由给出复合题的真假情况,利用真值表逆向思考,从而推断出组成复合命题的简单命题的真值情况,再判断相关命题正确与否.举一反三:【变式1】(2014 重庆文)已知命题:P:对任意x €R,总有凶为,q:x = 1是方程X+ 2 = 0的根;则下列命题为真命题的是()A. P q B pAq C.「pA「q D . pAq【答案】根据绝对值的性质可知,对任意X €R,总有凶为成立,即P为真命题,当X = 1时,X + 2= 3却,即卩X = 1不是方程X+ 2= 0的根,即q为假命题,则pA「q,为真命题,故选:A.【变式2】已知命题P: 3> 3; q: 3> 4,则下列判断正确的是(A. pvq为真,pAq为真,「p为假【答案】C类型三:命题的否定与否命题写出下列命题的否定和否命题,并判定其真假P :在整数范围内, a 、b 都是偶数,则a+b 是偶数 P :若 x>0 且 y>0,贝y x + y>0 .【解析】(1) 「p :在整数范围内,a 、b 都是偶数,则a+b 不是偶数(假命题);P 的否命题是:在整数范围内,若a 、b 不都是偶数,则a+b 不是偶数(假命题);(2) -p :若 x>0 且 y>0,贝y x + yc0 (假命题);P 的否命题是:若 XV0或yc0,贝U x + yc0 (假命题).【总结升华】①“ x>0且y>0”的否定是“ XV0或yv0”;“ a 、b 都是偶数”的否定为“ a 、b 不都是偶数”.② 命题的否定和否命题是不一样的 举一反三:【变式1】写出下列命题的否定和否命题,并判定其真假【答案】(1) P 的否定:若X 2 + y 2= 0,则x , y 不全为零(假命题);B . Pvq 为真, p A q 为假,C . Pvq 为假, P A q 为假,D . pvq 为真,【答案】Dp A q 为假,【高清课堂:简单的逻辑联结词 xxxxxx 例5】 【变式3】已知命题 所有有理数都是实数,命题q :正数的对数都是负数,则下列命题为真命题的是((A) (?p) V q(B) P A q (C) (?p) V (?q)(D (?p) A (?q)(1) P :若2 2x+y=O ,贝y x , y 全为零;(2) P :若 X =3 且 y=5,贝U x + y=8.P 的否命题:若X 2 + y 2式0,则X , y 不全为零(真命题); (2) p 的否定:若X = 3且y=5,贝y x + y 或8 (假命题); P 的否命题:若X 或3或ym=5,则X + yd8 (假命题).【变式2】“ xy 于0 ”是指(填出符合条件的所有选项)A. XH0且y 工0B. XH0或y 工0C. X , y 至少有一个不是 0 【解析】xy 于0指X , y 都不是0,即X H 0且y 工0 .D. X , y 都不是0E.【答案】A 、D;X , y 不都是0。

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