护理科研论文范文
护理专业毕业论文4000字范文(实用28篇)
护理专业毕业论文4000字范文(实用28篇)护理质量的提高，需要对患者实施专业的护理，需要临床护理专家的技术指导和质量控制［1］。
以往基层医院的护理质量管理多局限于二级质量管理控制体系(即护理部和护士长)的实现上，但此种管理体系因为参与管理的角色少，事务繁多，便存在一定的局限性，而建立护理专业小组能进一步提升护理质量［2］。
我院从2023年1月～2023年1月开始实施护理专业小组参与护理质量管理，取得了较好效果，现报告如下。
1资料和方法护理专业小组的设置根据我院所设立的科室，选取具有代表性的内科、外科、妇科、儿科、骨科5个方向来建立护理专业小组，其中内科以随机取样方法选取呼吸内科。
5个专业性小组分别为呼吸内科护理组、外科护理组、妇科护理组、儿科护理组、骨科护理组。
专业组长及组员的参选资格和条件组长由护理部1名副主任担任，主要负责护理质量管理的实施，培训计划的设置，协调并保证小组各项工作的顺利开展。
组员的选取须具备以下条件:1)大专以上学历、取得护士执业资格证书、具有5年以上临床工作经验的本院正式护士。
2)对护理工作热爱，具有一定的专科护理技术，责任心强，具备奉献精神。
3)有比较强的语言沟通及教学能力，接受新业务、新技术的能力强。
组长及组员均由各科室向护理部推荐后方可列入候选人名单，护理质量管理委员会审议通过并聘任。
制定专业小组职责专业小组职责由各小组组长负责。
内容包括:成员讨论、各小组核心理念的确定、专业小组具体工作方案的制定。
由护士长、护理部组长召开会议，讨论各组工作计划实施的可行性，明确各自的工作任务和职责，以培养专科护理人才，搭建专科护理平台，提高专科护理水平。
并将各次会议结果上交护理部。
护理质量管理实施方法采用PDCA管理循环(即戴明环质量管理工具)法［3］从以下5个方面着手，通过计划阶段、实施阶段、检查阶段、处理阶段，四个阶段周而复始，进行质量管理。
1)专业知识培训:根据各自工作的不同内容，各个小组当从理论和实践两方面，通过不断的自我学习、小组内学习、科室内学习、组间交流学习及院内相关专业培训学习的方式提高专业水平。
护理专业科研论文六篇
护理专业科研论文六篇护理专业科研论文范文11 我国护理学学位授予状况1.1 我国的学位制度我同学位制度是在1980年建立的学位分学上、硕上、博士_一级。
围家教育部1997年颁布的“授博士、硕士学位和培育讨论生的学科、专业名目”中规定,授丁学位的学科门类为12类,医学为其中之一。
医学门类一级学科有8个,即:基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、巾医学、中药学。
护理学同内、外、妇JL等临床学科一样,属于临床医学的二级学科。
1.2 学讨论生培育类型国务院学位委员会1998年下达“关于调整医学学位类型和设嚣医学专业学位的几点看法”,规定学讨论生培育类型分为“医学科学学位”(科研型)和“医学专业学位”(临床 )两种。
医学科学学位主要侧重学术理论水平和试验讨论力量,目标是培育从事基础理沦和应用基础理论的人员;而学专业学位主要侧重从事某一特定职业的实际丁作力量,目标是培育高级临床医师、口腔医师、牛防疫和新药研制与开发的应人才。
2 其次军医高校护理学硕士讨论生培育模式及方法2.1 培育目标护理学硕士讨论生的培育目标为培育德、智、体全面进展。
具有护理教育、科研和临床力量,在护理专业领域学有专长的高级专业人才。
该目标与护理本科生、博士牛的培育目标既有联系又有别。
相对言,本科牛毕业后是面对大临床的专业人才,而硕士生更强调专业特长,博1:生更侧晕独立从事科学讨论的力量。
2.2 招生学制脱产学习和在职学讨论生学制有所不同。
前者为3~4年,讨论生入学需参与全国讨论生统一考试,考试科目为英语、政治、基础课(内外科护理学、病理生理学)和专业基础课(基础护理学)。
在职学者入学考试科目为英语、护理综合(内外科护理学、基础护理学、护理心理学),成果合格者6年内可申请在职硕士学位。
2,3 培育流程脱产学习的讨论生在3年的培育时间内,须按期完成下列任务:第一、二学期制定培育方案,参与学位课程学习;第三学期参与教学(临床)实践,连续专业课学,完成预试验和开题;第四学期参与教学(临床)实践,开头课题讨论,发表文章,进行中期考核,符合条件者可申请提前攻博;第五学期连续课题讨论;第六学期撰写论文,完成毕业答辩。
护理本科毕业论文
护理本科毕业论文篇一：护理毕业论文范文######学院护理专业论文题目：姓名：学号：班级：专业：毕业论文年5月 2021【摘要】目的探讨糖尿病足的临床护理及预防措施。
方法回顾分析150例患者的临床资料。
结论护理人员要向患者及家属讲解糖尿病足的基本知识，包括糖尿病的预防知识，怎样避免足部损伤及足部伤VI的处理，说明糖尿病足的严重性，强调绝对戒烟，积极治疗糖尿病，严格控制血糖。
采取控制饮食，应用胰岛素及降糖药物，每月检测血糖变化以便调整药物用量。
同时及时了解患者的心理问题，使患者的情绪乐观、开朗，树立战胜疾病的信心，积极配合治疗。
【关键词】糖尿病足；护理；预防糖尿病足(diabetic foot，DF)是糖尿病最常见的并发症，成为糖尿病患者最主要的致残的原因。
糖尿病足主要形成的原因是由于末梢神经病变、下肢动脉供血不足、细菌感染等多种因素引起，严重影响患者的生活质量。
本文对我院收治的150例糖尿病足患者的护理措施，总结如下。
1 资料与方法1．1 一般资料本组病例来自我院2006年1月至2009年12月收治的150例糖尿病足患者。
全部病例均符合1997年WHO提出的糖尿病诊断标准及中华医学会糖尿病分会第一届糖尿病足学术会议制定的糖尿病足诊断标准。
其中男52例，女98例。
年龄48—86岁；糖尿病病程3—30年。
1．3 临床表现下肢趾端疼痛、怕冷、皮肤苍白或发绀、肢端凉、水肿或干枯、颜色变暗、皮肤瘙痒，病足麻木及感觉迟钝或丧失，合并感染后，足部溃烂、坏死、创面经久不愈，不得不接受截肢手术。
也可出现静息痛，足背动脉搏动减弱或消失，其疼痛可导致夜不能寐。
严重者皮肤出现水疱、血疱、糜烂、溃疡、坏疽或坏死等。
1．2 诱因鞋内异物损伤2O例，足癣感染10例，烫伤1O例，剪趾甲伤10例，搓伤15例，局部外伤20例，搔抓伤lO例。
不明原因55例。
2 护理2．1 健康定期开展糖尿病足知识讲座，让患者充分了解糖尿病足的发病机制、病理解剖、病理生理；和糖尿病足的临床表现、诊断、并发症、预后；目前治疗糖尿病足的方法和效果；向患者讲解严格控制血糖、改善血脂代谢紊乱，解除血液的高凝状态对治疗糖尿病足的重要性，并督促和指导患者按医嘱规范治疗和用药。
本科护理专业毕业论文(5篇)
本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文范文第1篇【关键词】护理学；本科；毕业论文毕业论文是高等学校人才培育方案的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是同学走向工作岗位前的必要预备，是对人才培育质量的全面检验。
通过进行毕业论文设计，同学可以有效地提高综合运用所学学问来分析和解决实际问题的力量，有利于同学自身素养的综合进展。
而且，毕业论文设计整体水平也直接反映了高校的教学质量，是高校办学水平的重要体现。
因此，加强同学毕业论文的规范化管理，提高论文质量，对提高学校整体办学水平亦具有重要意义。
近年来，各高校院系结合本专业特色，在毕业设计选题、指导老师培育、毕业设计过程管理等方面做了很多有益的探究与实践。
已经有大量的文献，报道了它们在指导同学毕业设计过程中的珍贵阅历。
但相关报道多以理工科及文科院系为主，而关于医学院系特殊是护理学院系在指导同学毕业论文方面所做的报道却较为鲜见。
近年来，我们结合护理学专业特点，对2021级、2021级、2021级毕业论文工作加强管理，以培育同学创新意识、提高综合力量为目的，通过施行举措，在督促毕业生按时保质保量地完成论文写作方面取得了很好的成效，并总结出了一些阅历。
本文将对这些举措进行介绍，以期为今后此项工作的开展供应适当的参考。
一、存在的问题近年来，随着高等教育大众化进展和本科教学改革的深化，专业课程学时相对压缩，使同学在横向学问体系加宽的同时削减了专业学问的深度，加上毕业生就业压力的逐年增大，使毕业论文工作面临着许多困难。
其突出的问题有3个：1.思想重视不够近年来，由于高校扩招的不断进展，同学数量逐年增加，使得指导老师在指导毕业设计方面的工作量随之增加，毕业论文设计的教学资源趋于紧急。
大多数老师在指导毕业设计的同时还担当大量的教学和科研任务，因此，思想上不重视毕业设计指导工作，在指导时间和精力上投入也特别有限。
而对于同学方面，有的同学平常课程学得不扎实，对专业学问的理解不够深刻，简单造成对论文写作的无从下手。
护理论文范文10篇
护理论文范文10篇一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。
常言说：“题好文一半”。
对于临床护理人员来说，选择论文题目要留意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，依据自己所熟识的专业和讨论爱好，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或胜利的阅历．或失败的教训，或新的观点和熟悉，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的讨论达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的讨论成果。
需要指出，选题与论文的标题既有关系又不是一回事。
标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修转变动。
二、设计设计是在选题确定之后，进一步提出问题并方案出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺当进行。
护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是依据选题的需要及现有的技术条件所提出的讨论方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有试验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。
总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
三、试验与观看从事基础或临床护理科学讨论与撰写论文，进行必要的动物试验或临床观看是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料预备写作的重要途径。
试验是依据讨论目的，利用各种物质手段（试验仪器、动物等），探究客观规律的方法；观看则是为了揭示现象背后的缘由及其规律而有意识地对自然现象加以考察。
二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，进展和检验科学理论。
二者的区分在于“观看是搜集自然现象所供应的东酉，而试验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。
”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物试验还是临床观看，都要具体仔细．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。
大专护理毕业论文范文(通用十篇)
大专护理毕业论文范文(通用十篇)【摘要】目的：探讨护理学本科毕业论文工作“学思模式”的成效。
方法：采用质性研究，在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生21例，通过半结构式深入访谈法收集资料，采用阅读、分析、反思、分类、提炼5个步骤分析提炼主题。
结果：本有利于激发学生科研兴趣，提高学生科研创新能力、评判性思维能力和沟通交流能力。
结论：本在提高学生科研能力、综合素质和毕业论文质量等方面取得较好效果。
【关键词】学思模式;护理学本科;毕业论文工作1、教学方法本研究以中国传统教育思想为切入点，引入孔子“学思并重”的教育思想，对我校护理学专业本科学生毕业论文工作进行深入研究。
全程监控毕业论文工作实行院系合作导师制，即临床和校本部教师共同指导毕业论文工作。
学校定期派老师到临床配合临床导师对学生进行指导、督促，对开题报告、中期检查、论文评审和论文答辩等关键环节加强质量控制，优化各个重要环节，并对其论文质量及学习效果进行评价。
优化教学实践环节见习环节：阶段式见习，从第一学年到第三学年每学年安排1次见习，课内与课外、校内与校外、集中与分散相结合，让学生早接触、早了解、早融入临床，为毕业论文选题做好准备工作。
教学环节：在第3学年开设《护理科研》(含统计学)，课程结束即安排第3次见习(要求带着选题任务到临床)，为毕业论文工作做好理论与实践准备。
毕业实习环节：两段式毕业实习模式，第1阶段完成主要科室和社区护理实习，第2阶段根据个人兴趣自主选择1-2个科室实习，使学生可以利用第2阶段进一步深入研究和完成毕业论文。
由此，学生完成从“学”到“思”，进而升华到“学思并重”，提高学生的综合素质和创新能力。
2、对象与方法研究对象采用目的抽样的方法在护理学专业23级本科118名学生中选择有代表性的学生。
要求：抽样覆盖各实习点(我系实习点共16所医院，5个社区服务站，其中省级三甲医院5所)，研究对象均能用语言充分表达自己内心感受并同意受访，研究样本量以受访者的资料重复出现，且资料分析不再有新的主题呈现为饱和标准。
护理科研型论文范文
护理科研型论文范文自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要，不断开展接下来了护理科研型，仅供大家参考，希望帮助到大家。
探讨评价小儿腹泻护理中整体护理干预的应用效果。
方法方法方法：选取我院于xx年2月-xx年3月收治的小儿腹泻患者108例，并随机分为两组，实验组和对照组各54例，对照组患者采用常规临床护理措施，实验组患者在常规护理根底上实施整体护理干预，记录并比较两组患者的止泻时间、住院费用及时间、复发情况及护理满意度等临床指标。
结果结果结果：两组患者的临床效果比较，实验组患者的止泻时间、复发率、住院时间及住院费用均显著低于对照组患者，且差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组患者的护理满意度为90.74%，显著优于对照组的72.22%，且差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论结论结论：整体护理干预在小儿腹泻护理中的应用效果良好，可以降低住院时间及费用，帮助患者止泻，有利于提升护理满意度，值得临床推广应用。
临床护理路径；小儿腹泻；应用效果为探讨在小儿腹泻护理中应用整体护理干预措施的临床效果，本次研究通过选取我院收治的小儿腹泻患者108例，对实验组患者实施整体护理干预措施，取得了不错的临床效果，详细如下。
1.1根本资料研究对象选取我院于xx年2月-xx年3月收治的小儿腹泻患者108例，并按照随机数字表分为两组，实验组和对照组各54例。
实验组包括29例男性患者，25例女性患者，年龄为2个月-6岁，平均年龄为（3.34±1.05）岁；对照组包括31例男性患者，23例女性患者，年龄为3个月-7岁，平均年龄为（3.62±1.13）岁。
在病情、年龄等根本资料方面，两组患者比较无显著差异（P>0.05），具有比照价值。
1.2选取标准所有患者均通过临床诊断确诊为腹泻，且符合《腹泻病诊断治疗指南标准》临床诊断标准；所有患者均为家属同意参与本次研究，且签署知情同意书；本次研究取得伦理委员会同意。
护理学毕业论文优秀
护理学毕业论文优秀护理学毕业论文优秀范文护理学的发展需要护理科研的支持和推动。
护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。
都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。
护理学毕业论文优秀范文一：【摘要】产后出血是分娩期严重的并发症，居我国产妇死亡原因首位。
产后出血发病突然，来势凶险，如处理不当，可使产妇在短时间内死亡，即使抢救过来也会因垂体缺血坏死，日后并发垂体前叶功能低下症，严重影响妇女健康。
本文对80例产后出血患者的临床资料进行分析，总结了我们对产后出血的观察和护理措施。
【关键词】产后出血、护理产后出血是胎儿娩出后24h内阴道流血量超过500ml.引起产后出血的原因大致分为宫缩乏力、软产道损伤、胎盘因素、凝血功能障碍等，为了避免和减少各种不良情况的发生，应加强临床监测和护理，如加强心理护理，稳定产妇情绪，消除紧张、焦虑因素，可避免因紧张焦虑导致儿茶酚胺分泌增加诱发的继发性宫缩乏力导致产后出血的发生。
因此，要根据产后出血的原因作相应处理，使产妇安全顺利度过此阶段。
一、临床资料：2002～2006年在我站分娩的产后出血患者80例，年龄最小22岁，最大38岁，初产妇45例，经产妇35例，孕37+2周2例，38～39+6周32例，40～41+1周44例，≥42周2例。
其中自然分娩者52例，会阴侧切加胎头吸引28例，出血量500～700ml 167例，800～1000ml 13例。
以上病例均采用容积法收集血量。
出血原因：子宫收缩乏力59例，胎盘因素11例，软产道损伤9例，凝血功能障碍1例。
二、护理措施：心理护理：紧张和焦虑易致体内儿茶酚胺分泌增加诱发继发性宫缩乏力引起产程延长，从而增加产后出血的发生率。
因此，应对产妇心理状态做出正确评价，给予积极的情感支持、暗示等心理发表，稳定产妇情绪，从心理上克服妊娠分娩带来的焦虑、紧张等负性心理反应。
优秀护理科研范文
优秀护理科研范文护理科研论文的格式篇一备注：保险，中介勿扰！护理科研小组工作总结篇二护理科研论文的格式一、文题文题是概括文章性质和内容的重要标志，是最先提供给读者的直接信息。
文题与内容要相符，应能概括论文的主要内容，读者常是以文题为主要依据来判断论文的阅读价值，故文题要概括、简练、准确、新颖：1、概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能对全文的含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。
2、简练：就是要简短、精练，一般以不超过20个字宜，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，可用可不用的字应尽量免用。
如“妥拉苏林局部皮下浸润注射消除输液引起的局部肿胀的观察”，共26个字，改为“妥拉苏林局部注射消除输液外渗肿胀的观察”，19个字已可表达文章主题。
题目的文字一般不用简称或外文缩写，必须用时也只能选用公认和常用名称。
文题尽量不用标点符号，如有必要设副标题，可用破折号与正题分开，如“急性心肌梗死患者的。
护理-----附150例病例分析”。
3、准确：就是要4、新颖：题目要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同。
用词准确，正确反映论文的主题与内容，避免出现文题不符的情况。
如“临床输注过程中的空气污染及其对策”，作为文题不准确。
因为1）“空气污染”并非输注过程中的“；2）”对策“应该是防止或减少污染的对策，其中”及其“欠妥。
如改为”静脉输注环境的空气污染即及其预防“则能正确反映论文的主题。
1）课题的提出者及设计者；2）课题研究的主要执行者；3）进行资料收集及统计处理的人员；4）论文的主要撰写和修改者；5）对论文主要内容能承担全部责任，并能给予全面解释和答辩的人员。
2、署名注意事项：3）署名必须用真名，不得用化名、笔名和假名。
4）论文发三、摘要表前，若参加研究者已调往其他单位，可在署名末尾右上角加注符号，在页脚注中说明。
即文章的内容提要，是用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤与方法、主要发现及结论，着重说明研究工作的创新和发现，使读者概略了解全文内容，以决定是否有阅读全文的必要。
2023年最新的护理专业论文完整范文
2023年最新的护理专业论文完整范文护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
下面为大家分享了本科护理论文，一起来看看吧！摘要：目的调查护理学专业本科毕业生胜任力现状,为护理学专业本科教育针对胜任力的培养提供参考依据。
方法采用护理学专业本科毕业生胜任力自评问卷对国内8所医学院校的527名护理学专业本科毕业生进行调查。
关键词：本科护理毕业论文近年来，随着高等医学教育事业的蓬勃发展，招生规模的不断扩大，护理专业本科生的数量也在逐年增多，就业形势日趋严峻，就业难的问题日益突显[1]，护理专业本科毕业生(以下简称毕业生)毕业后能否顺利进入社会、找到适合自己的位置，引起了人们的高度重视和关注。
大学毕业生就业问题不仅关系到每个学生的前途，还影响到我国高等教育的发展，更关系到我国社会人力资源的合理分配和经济发展的持续稳定。
因此，加强对毕业生就业指导工作具有十分重要的意义。
1 护理专业就业现状随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高;我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1∶2，重要科室医生和护士的比例应是1∶4。
而目前全国1∶1.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1∶2.7的国际水平相差很大，与发达国家1∶8.5的比例相差更远。
截止2023年底我国护士总数为249.7万人，根据卫生部的统计，到2023年我国对护士的需求将增加到286万人[2]，平均年净增加11.2万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
既然用人单位对护士有着大量的需求，学生又为何屡屡反映就业难呢其实所谓的难是指自己的职业地位、薪资待遇、工们不境等。
护理科研论文范文大全
护理科研论文范文大全正文：1. 护理管理研究护理管理是提高医院护理质量的关键环节。
本文通过分析当前护理管理中存在的问题，提出改进措施，旨在优化护理流程，提升患者满意度。
2. 临床护理实践研究临床护理是医疗工作的重要组成部分。
本文以某医院为例，探讨了临床护理实践中的创新方法，包括患者教育、疼痛管理等，以期提高护理效率和患者康复速度。
3. 护理教育与培训护理教育对于培养合格的护理人才至关重要。
本文分析了当前护理教育体系中存在的问题，并提出了改进护理教育模式的建议，以促进护理人才的全面发展。
4. 护理伦理与法律问题护理伦理与法律问题关系到护理工作的专业性和合法性。
本文探讨了护理工作中常见的伦理困境和法律风险，提出了相应的解决策略，以保障患者权益和护理人员的职业安全。
5. 护理心理研究护理心理是护理工作的重要组成部分。
本文研究了护理人员在面对患者时的心理状态，以及如何通过心理干预提高护理质量。
6. 护理技术与创新随着科技的发展，护理技术也在不断创新。
本文介绍了几种新型护理技术，如远程监护系统、智能护理机器人等，并分析了这些技术在实际应用中的优势和挑战。
7. 护理质量控制与改进护理质量控制是确保患者安全的重要手段。
本文通过案例分析，探讨了护理质量控制的有效方法，以及如何通过持续改进提高护理服务的整体质量。
8. 护理人力资源管理护理人力资源是医院运营的关键。
本文研究了护理人力资源的配置和管理策略，以提高护理团队的工作效率和满意度。
9. 护理文化与团队建设护理文化对于构建和谐的护理团队具有重要意义。
本文分析了护理文化的内涵，以及如何通过团队建设活动促进护理文化的传播和发展。
10. 护理研究方法论护理研究方法论是指导护理科研的基础。
本文介绍了几种常用的护理研究方法，如定量研究、定性研究等，并讨论了这些方法在护理研究中的应用。
以上范文涵盖了护理科研的多个方面，旨在为护理工作者和研究人员提供参考和启发。
关于护理科研的心得体会范文（精选多篇）
关于护理科研的心得体会范文（精选多篇）2020关于护理科研的心得体会范文（精选3篇）护理科研的心得体会1科学研究是人们以科学的观点与方法，对未知事物进行的探索、观察和分析，从而发展有关科学知识的认识活动。
科学研究是一个严肃的探索和思维过程，其落脚点是发展科学理论和技术，而《护理科学研究》是学习医学护理科研思路与方法的一门课程，是为了使我们了解医学护理科研的基本方法和基本程序，开阔我们的视野，激发我们对医学科学研究的兴趣以及对本专业的热爱，通过《护理科学研究》课程的学习来培养和增强我们的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力、科研道德和社会责任感，并且为毕业课题论文的完成做好铺垫。
以下结合《护理科学研究》课程的学习实践谈谈对这门课程的学习体会。
一、注重基础知识讲授我们的课程学习分为：基础知识、基本实践二个部分。
第一部分包括十二个章节的基础知识。
第一章创新性思维简述，主要学习创新性与思维概述、创新性思维基本构成，创新性思维培养、创新性思维在护理研究中；第二章护理研究概述；第三章护理科研的选题，包括选题的基本原则与要求，科研课题的来源与种类、选题的方法、基本程序和科研项目的申报；第四章文献的检索与阅读；第六章护理科研的循证原则；第七章护理研究方案的设计；第八章科研课题的申报；第九章护理研究结果的处理；第十章护理研究报道；第十一章科研成果的鉴定；第十二章科研成果评奖。
第二部分锻炼我们利用网络获得医学文献、分析医学科研领域常见问题及科研写作能力，这样的学习方法使我们明白这种交叉学科的思路更加有利科研创新和解决医学或生命科学研究中的复杂问题。
实现对学生创新意识和创新能力的培养，授课教师丰富的科研经验，长期工作在学术前沿，以保证科研实践和科研经验为学习提供广阔的空间。
授课老师介绍了自己当时如何想到某个选题，有什么样的背景，又如何从选题思路的萌发到怎样建立起来假说，最后思路怎样进一步完善。
这种结合实例的学习对我们有更多的直接的帮助和启发作用。
护理学科研论文范文
随着社会的不断进步，人们对护理质量、护理安全提出了更高的要求，患者用法律来衡量护理行为和后果的意识也在不断增强。
护理人员一旦侵犯了患者的权利，不管其行为是故意还是过失，都可能引起护患纠纷，如何理性地看待这些纠纷，积极防范纠纷，并在纠纷发生后恰当处理，维护护患双方的合法权益。
这些都是护理管理者应该认真思考的问题。
1、发生护患纠纷的常见原因1.1护理人员的配置不能满足患者的需要严重缺编，超负荷T作，造成护理人员和患者沟通不够;语言使用不当、专业术语过多，给患者带来困惑，造成误解和不满。
1.2专业技术、能力的缺陷护理人员对患者的疑问解释得含糊不清，技术操作不熟练等，易导致患者的不信任甚至反感，以至T作中的小小不当不能得到患者的谅解，产生不满甚至投诉。
如某院呼吸科收治一名患肺心病20余年的肥胖患者，由于外周循环不良，浅表静脉呈蚯蚓状，且静脉弹性极差，护士在穿刺时没有一针成功，患者便产生不满造成投诉?。
1.3护士的业务素质不高，责任心不强如护士带着个人情绪上岗;液体外渗观察不到位;遗漏治疗;执行医嘱错误等。
1.4违反护理操作规程，过失造成患者人身损害。
例如青霉素未作皮试即予注射而致过敏甚至死亡。
1.5护士的服务态度不好当前发生的护患纠纷中，无过失纠纷占多数。
而多数无过失纠纷的发生，纠其原因是由于语言不当、服务态度差造成的。
患者就医时一个最重要的特点就是希望得到同情和体贴，满足感情需要。
因此，护士要尽最大努力为患者营造一个愉悦、温馨的氛围，减少不愉快的发生。
1.6医疗护理文件书写不规范如病程记录与体温单、医嘱单不吻合;患者有发热、腹泻、便秘等在体温单上没有体现}51、1.7护士犯有侵权行为根据我国有关法律规定，患者就医时享有以下权利：生命健康权、知情权、安全权、求偿权、受尊重权、获取知识权、选择权、监督权以及复印病历的权利等㈣。
急救中处理患者的衣服、头发、饰物应提前征求患者或家属的同意。
心肌梗或心率失常患者要求绝对卧床休息时，一定要讲清原因和益处，否则就侵犯了患者的权利。
个人护理科研工作规划范文
个人护理科研工作规划范文我是一名护理专业的研究生，对护理科研工作充满了热情和追求。
在未来的科研工作中，我希望能够从以下几个方面展开研究和贡献。
首先，我计划在护理科研领域开展以提高护理技术和质量为目标的研究。
护理作为一门应用性较强的学科，与临床实践紧密相连。
我将关注并探究如何将最新的研究成果和理论知识应用到实践当中，以提高护理工作的效果和质量。
比如，在临床护理中，尤其是重症监护领域，我希望开展研究，针对多重器官功能衰竭的护理干预措施进行评估和探索，以提高治疗效果和患者的生存率。
其次，我计划在护理领域开展安全与管理相关的科研工作。
事故和意外在医疗过程中时有发生，对患者和医护人员都带来了不良后果。
因此，研究如何预防和减少医疗事故和意外发生，提高医疗安全水平是非常重要的。
我打算深入研究医疗安全管理的相关理论和方法，探索建立有效的管理措施和制度，以减少医疗事故和提高医疗质量。
此外，我还希望能在护理科研中关注护理教育的发展与创新。
护理教育是培养护理人员的重要环节，对培养高素质的护理人员起着关键的作用。
我计划开展护理教育教学方法的研究，探索如何将前沿的教育理念和方法应用到护理教育中，以提高教学质量和学生的学习成效。
同时，我还计划通过开展护理师资培训工作，提高护理教师的教学水平和能力，培养更多优秀的护理师资力量。
最后，我计划积极参与学术交流和合作，扩大自己的学术影响力和贡献。
我将积极提交论文到国内外权威的学术期刊，并申请参加相关学术会议和研讨会，向同行和专家学者展示自己的研究成果和思考。
同时，我还希望积极参与多学科、多领域的合作研究项目，通过与不同学科和专业的合作，产生更有创新性和影响力的研究成果。
总之，个人护理科研工作规划主要围绕提高护理技术和质量、提高医疗安全水平、推进护理教育发展与创新以及学术交流与合作展开。
通过不断努力和追求，我希望能够在护理科研领域取得一定的成绩，为护理事业的发展做出自己的贡献。
护理专业现状及发展趋势论文范文
护理专业现状及发展趋势引言护理专业作为医疗领域中不可或缺的重要组成部分，扮演着关键的角色。
随着社会的发展和人口老龄化趋势的加剧，人们对护理专业的需求也日益增加。
本文将探讨护理专业的现状，并提出未来发展的趋势。
护理专业现状分析1. 人才需求随着医疗服务的不断完善和升级，对护理人才的需求也越来越大。
特别是在城市化的进程中，医疗机构不断增加，需要大量护理人员来提供优质的医疗服务。
护理专业已经成为医学院校中热门的专业之一。
2. 技术更新随着科技的发展和医疗技术的不断革新，护理专业也在不断演进。
现代医疗设备的普及以及新的治疗方法的引入，要求护理人员具备更多的专业知识和技能。
护理专业的课程也在不断更新，以适应新的技术需求。
3. 护理专业地位的提升护理专业的地位在过去的几十年中得到了显著提升。
从过去护士只是执行医生嘱咐的简单任务，到现在护理人员在医疗中扮演着更为重要的角色，例如在疾病预防、健康咨询和康复护理等方面的工作。
护理专业在医疗团队中的地位得到了广泛认可。
护理专业发展趋势1. 护理科研的重要性增加随着医学科研的不断深入，护理科研的重要性得到了广泛认可。
护士通过科学研究能够为临床实践提供更有效的护理方法和策略。
未来，护理专业将更加重视科研，并鼓励护士们积极参与到科研项目中来。
2. 护理专业的多元化发展未来护理专业将呈现多元化发展的趋势。
除了传统的临床护理外，更多的护士将从事健康管理、健康咨询、社区护理等工作。
护理专业将扩张到更多的领域，以满足人们日益增长的健康需求。
3. 科技与护理的结合随着科技的飞速发展，医疗技术将会越来越智能化和自动化。
未来的护理工作将会更多地依赖医疗科技，例如远程医疗、智能健康监测设备等。
护理人员需要学习和掌握相关的技术，以应对新的工作需求。
结论护理专业作为医疗行业中不可或缺的重要组成部分，其现状和发展趋势对于提供优质的医疗服务至关重要。
随着人才需求的增加、技术的更新以及护理专业地位的提升，该专业的发展前景非常广阔。
护理科研综述范文
护理综述范文（2）家庭状况家庭成员，病人在家庭中的作用，居住条件等。
2.精神情感状况（1）感知能力，让病人说出自己在什么地方，今天是几月几日，辨认人，并检查其写和说的能力及词汇水平。
（2）病人对压力的反应。
（3）对其周围人和事、物的反应，以前是否住过院，对这次住院是否惧怕等。
（4）病人目前考虑的问题，对护理有何要求。
（5）病人对自己目前状况的看法及自我形象概念和希望得到的健康状态。
3.生殖系统无性功能改变。
对女性应了解月经史、分娩情况、计划生育情况等。
4.环境状况（1）安全感。
（2）从病人的年龄或精神状况分析，是否需要安全保护措施，如床栏等。
（3）是否有引起交叉感染的环境因素。
5.感觉状况（1）视觉视力，对光反射，有无幻视、幻觉等。
（2）听力是否能清楚地听到一般说话声音，是否单耳或双耳听力有问题，有无耳鸣。
（3）嗅觉检查病人嗅觉是否与众不同。
（4）味觉是否存在最简单、最基本的味觉，有无与众不同。
（5）触觉包括对各种疼痛、冷热，以及触摸的感觉等。
6.活动神经状况（1）活动状况行动是否受限和对日常活动及剧烈活动的承受性。
（2）肌肉骨骼状况关节活动，握力大小，走路方式，是否要借助拐杖等工具，四肢肌肉有无萎缩、软瘫等情况。
7.营养状况（1）饮食习惯一天吃多少及喜欢吃什么，是否经常有饱胀感或饥饿感，有无挑食习惯等。
（2）身高、体重及活动能力是否过于消瘦或肥胖，量近有无体重减轻及其程度，以及通过观察皮肤，指甲等方面了解营养状况。
（3）食欲情况最近有无变化，有哪些影响食欲的因素。
（4）消化系统有无义齿、缺牙、吞咽困难、恶心呕吐，胃肠道有无手术史，有无因特殊检查、治疗或服药影响消化及食欲。
8.排泄状况（1）平时病人排泄习惯，目前有无改变。
（2）哪些方法有助于病人正常排泄。
（3）引起排泄状况改变的原因。
（4）排泄方法是否改变，是否需要辅助设施。
（5）最近有无其它特殊问题，如大小便失禁、便秘、腹泻、尿潴留、尿失禁、尿频、夜尿多等。
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护理科研论文范文护理学的发展需要护理科研的支持和推动，都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。
下面是店铺为大家整理的护理科研论文范文，供大家参考。
护理科研论文范文篇一全麻苏醒期躁动是指患者在全身麻醉停止，手术结束，麻醉苏醒时出现不自主运动、不听从医护人员的指令、语无伦次、哭喊或呻吟、企图拔除身上安置的各种管道等，严重时可造成管道脱落，患者自身的意外伤害等不良后果。
EA是普外ICU全麻患者术后护理工作中常常碰到的问题，我们对2010年2月～2011年l2月108例EA患者进行观察，分析相关因素，提出相应的护理对策，有效避免了不良事件的发生。
现将相关情况报告如下。
1.资料与方法：一般资料：2010年2月～2011年l2月全麻术后发生苏醒期躁动的患者108例，男84例，女24例，年龄32～78岁，平均45岁，其中45～55岁的有72例。
胃癌根治术21例，直肠癌根治术23例，肠穿孔修补术8例，胆肠吻合术22例，胆总管探查术14例、睥切除术11例，胰卜二指肠切除术9例，所有手术均为全麻，手术时间>2h，术前患者均神志清楚，无精神病史，无手术禁忌证。
评价标准：根据患者全麻苏醒期临床表现进行分级，I级：轻度烦躁，试图坐起，但能在口头命令下安静躺下;II级：中度烦躁，不服从口头命令，需制动;HI级：重度烦躁，试图自行拔除各引流管，试图翻身下床，抵抗医护人员。
本组108例患者I级54例，II级49例，III级5例。
原因分析：①麻醉因素，全麻手术使用的麻醉诱导剂、镇静剂和肌松剂等无论是成人或儿童，都将增加EA的发生率;②手术因素，普外科的手术创伤大、时间长，常>2h，患者长时间处于被动体位，肢体约束，肌肉酸痛等不适也会引起苏醒期的躁动;③管道因素，普外科的患者具有管道多的特点，本组患者均留置尿管、胃管、腹腔引流管、T管、胰管等多根引流管。
据文献报道]，尿管、胃管和气管插管等刺激也是患者EA发生的常见原因;④疼痛因素，术后切口的疼痛是EA最常见的原因，普外科手术系腹部大手术，切口大。
术后疼痛剧烈，患者呼吸、咳嗽、搬运等都会牵扯引起切口剧烈疼痛，使患者在复苏的过程中难以忍受;⑤个体因素，本文发生EA患者中，年龄在45～55岁多见，而且男性多于女性，尤其以内向的男性居多，此现象与流行病学研究结果相似。
中年男性一般为家庭的支柱，术前心理压力大，担心手术风险、预后情况，医疗费用等问题，心理比较脆弱，可增加EA的发生，而男性大多有吸烟饮酒史，对于手术、疼痛等耐受差，因此其EA的发生率明显要高于女性。
护理对策：①做好术前宣教，建立术前宣教制度，即在术前一天到普通病房向患者家属进行宣教，详细给患者及家属介绍ICU的环境和配置、手术相关知识、术后留置各种管道的意义及重要性，带管可能出现的不适，并同时提出如果患者发生躁动我们可能采取的措施，如保护性使用约束带等，并签署“保护性约束同意书”，了解患者性格特征、文化修养、家庭背景及心理状态，消除紧张增加信任;②安全护理，苏醒期的患者进人ICU后，取去枕平卧位，头偏向一侧，吸氧，专人护理，密切观察生命体征的变化，并加用床档防止患者躁动时的出现坠床或意外损伤等，使用网状露指约束手套约束双手，其特点可固定患者的拇指，使其不能活动，也便于护士观察患者约束手的末梢循环情况，方便监测血糖，妥善固定各种引流管，避免患者躁动时出现非计划性拔管;③减少管道刺激，全麻苏醒期气管导管对咽喉刺激大，患者感到不适而引起躁动，如停止吸氧5rain，SpO仍维持在90%以上，应尽早拔除气管插管，对胃管不适者耐心做好健康教育，告知患者留置胃管的意义及自行拔管的不良后果，对苏醒期感到尿管不适者，先确定患者尿管是否通畅，膀胱是否充盈，在排除尿管不通或尿潴留等情况后，耐心向患者解释留置尿管的不适及自行拔管的严重后果;④镇静、镇痛管理，术后充分的镇痛、镇静，可减少全麻苏醒期因切口疼痛引起的躁动，一般选择止痛泵静脉持续给药，镇痛效果不佳时，应选用短期的镇静、镇痛药物，我科使用盐酸右美托咪定(艾贝宁)镇静效果较好，它起效迅速代谢快，不在体内残留，也不会对呼吸造成抑制医|学教育网整理，但对血压的影响较大，在使用时应严密监测患者的血压、呼吸、瞳孔变化，镇痛药物选用酒石酸布托啡诺注射液(诺扬)，该类药物起效快，有促进睡眠的作用，对呼吸抑制影响小;⑤改善环境、舒适护理，ICU应整洁、安静、温湿度适宜，医护人员在操作和工作的过程中切忌大声喧哗、动作粗鲁，做到“四轻”走路轻、说话轻、操作轻、关门轻，尽量减少心电监护、呼吸机等各种仪器报警等的噪音。
2.结果：对本组108例患者在全麻苏醒期出现不同程度的躁动给予原因分析，采取相应的护理对策。
I级患者中有50例躁动症状消失，能配合治疗;II级患者中有48例躁动明显减弱，不需制动，能服从口头命令;III 级患者中有3例在给予艾贝宁镇静后好转。
3.讨论：全麻苏醒期发生躁动的原因很多，很难完全防治其发生。
普外ICU作为专科ICU，患者有其自身的专科特点，作为ICU的护士应仔细观察病情，严密监测生命体征，充分了解患者的高危因素，尽量减少各种诱因，对躁动患者合理分析原因，制定相应护理计划，遵医嘱安全镇静镇痛，可减少患者在全麻苏醒期发生躁动，也可以避免因躁动给患者造成的不良后果和危害，提高患者苏醒期的安全陛。
护理科研论文范文篇二急性上消化道出血是常见的临床急诊之一，由于是急性出血，因而对抢救的及时f生要求很高，否则可能会因为抢救不及时危急患者的生命。
并且，急性上消化出血的患者进过成功抢救以后，还需要进行较为密切的临床观察和护理，才有会痊愈。
对医院而言，想要提高急性上消化道出血的治愈率，就必须要对患者的情况进行密切的观察和精心的护理。
1、资料与方法一般资料：2Ol1年8月～2o12年8月，我院共收治40例急性上消化道出血患者，男32例，女8例，年龄26～70岁，平均42岁。
十二指肠溃疡出血l7例，胃溃疡出血12例，食管静脉曲张8例，急性糜烂出血性胃炎3例。
使用的治疗方法有：外科手术疗法、抗休克和支持疗法、选择性血管造影介入治疗以及经内窥镜局部病灶止血法，对患者进行临床观察及内科护理。
临床观察：监测患者的生命体征是否正常：消化道出血的早期症状主要是血压正常，但心率失常、脉搏加快、饥饿口渴，出血量达到一定程度以后，就会出现血压下降、脉搏较弱、脉压差逐渐缩小、呼吸困难等症状。
因此要密切监测患者的血压、呼吸、脉搏、体温等生命体征。
观察患者的出血的情况以及便血的性质：消化道出血>60ml即出现黑血;出血的部位在幽门以下，出血的表现为黑便，幽门以上的出血表现是呕吐咖啡色液体或者鲜血。
黑便稀薄并且次数多，反复吐血，表示可能会继续出血，而且量大。
如果出血量比较大，大便会呈鲜红色或者暗红色。
上消化道出血患者容易出血反复出血的情况，因此要密切观察患者的出血情况，观察是否有再出血的迹象。
观察患者的神志及四肢情况：上消化出血患者出血量超5%，就会出现头晕眼花、口渴的现象，出血量超过20%，就会出现躁动不安、面无表情、意识不清、四肢冰冷甚至昏迷等症状。
观察患者的尿量：尿量能够反映患者全身的循环状况和患者肾血流的情况，因此要观察24h的出入量，如果低于30ml/h 表示不在正常范围以内。
观察患者腹痛的情况：如果患者出现腹痛突然加剧的情况，可能是合并消化道穿孔，要及时进行进一步的检测和判断;如果患者腹部出现阵发性的绞痛的情况，有可能会引发幽门梗阻，因此要密切观察患者的腹痛的性质与程度。
内科护理：急救护理：急性上消化道出血的患者必须要卧床休息，并且保持下肢稍微抬高的平卧的姿态，这样有利于保持呼吸的畅通;为防窒息，呕吐时要将头部偏向一侧;要及时吸氧并且禁食。
及时补充血充量：要快速建立两条静脉通道以迅速给患者补充血容量，同时要对患者的中心静脉压进行监测，控制输血的速度和数量，以免因为输血太快或太多而引发心力衰竭或肺水肿等其他病状。
三腔二囊管压迫止血护理：在插管前要检查是否有漏气的现象，在插管的过程中要观察患者的神志与面色，插管后保持胃气囊压力在50—70113111Hg(1mlnng=0.1333kPa)以内，而食管气囊压力则是35～45IYI1TIiigZ.内，还要观察引流液的颜色和量医|学教育网整理，在置管24lal~A后要把气囊的气体放出，否则很可能会因为压迫太久而致使黏膜坏死口。
止血后的护理：患者在成功止血以后，一方面要密切观察病情，另一方便要加强各方面的护理，例如，饮食护理，健康合理的饮食有助于帮助患者恢复，反之不恰当的饮食可能会使病情再次恶化，患者止血24lal~A后，根据情况可食用流质或半流质食物，注重蛋白与维生素的补充，少食多餐，尽可能减少胃蠕动;患者病情稳定以后可慢慢增加一定程度上的活动，提高免疫力。
出院后的护理指导：为了加强预见性护理的认识，要让患者及患者的家属多了解上消化道出血的知识，减低再次出血的概率。
嘱咐患者及其家属，如果出院以后，在安静的状态下出现心率加快、头晕心悸、胃部不适等症状，最好来医院就诊。
2、结果：治愈24例，好转15例，无效1例，有效率达92.5%.3、小结：急性上消化道出血病发突然，变化非常快，容易导致失血性休克而危及患者生命，必须及时进行抢救和处理。
要明确患者出血的原因和部位，估计出血量，然后根据出血量和患者各方面的情况来判断输血的量和速度，同时观察患者的出血的情况以及便血的性质，判断有无再次出血的迹象，有效的抢救和细致内科护理是治愈患者关键，使患者转危为安，但还要进行进一步的护理，注意对患者进行心理、饮食、用药、活动等方面的护理指导，提高痊愈率，降低发病率和病死率。
研究表明，通过对急性上消化道出血患者进行临床观察和相应的护理，可以提高治疗的效果，减少并发症。
护理科研论文范文篇三高血压是中老年常见病、多发病。
据世界卫生组织报道，我国60岁以上老年人高血压病患病率高达39.7%，若不及时治疗常导致中风、冠心病、心肌梗死及心力衰竭，并可并发和促进脑、肾等靶器官的损害，甚至致残或猝死。
随着社会的不断发展，人们对当今发病率较高的老年人高血压病的康复诊疗及护理也提出了更高的要求。
笔者分析了临床护理老年高血压患者较合理的护理方法，现报告如下。
1、心理护理、树立良好的医德医风。
创建良好环境，增强患者对生活的热爱和与疾病作斗争的信念，使患者早日恢复。
发病诱因：过饱饮食、便秘、精神紧张、情绪激动、大喜大悲、焦虑、忧郁、偏执、孤独、情绪消沉等，会使体内儿茶酚胺释放增多，血压升高，心率增快，使病情加重。
患者要保持情绪平衡，有针对性地对患者存在的各种思想顾虑进行心理疏导，建立起良好的护患关系，提高信任度，消除其烦恼、多疑等情绪，对高血压的治疗及并发症的出现、进展都有积极的作用。