马克思主义基本原理概论绪论(1)

的唯心主义体系，却丢 掉了他的辩证法。
形而 上学
二、马克思主义的产生和发展
马克思主义政治经济学的继承与创新9-2
批判地继承了 英国古典政治经 济学的合理成分， 为马克思主义政 治经济学提供了 直接的理论来源。
亚当·斯密
关于劳动价值论
大卫·李嘉图
二、马克思主义的产生和发展
亚当·斯密著 视频工业先声17:10-
每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本
有伟大目标
人看来是伟大的。
走 向 生 活（18411843） ：爱情真挚、 追求民主自由、为劳 苦大众辩护
在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人 类的幸福和我们自身的完美。
迁居巴黎 （ 1843-1845 ） ： 神 圣家族
科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能致力 于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人 类服务。
第四次：德国评选“最伟大人物”
在德国《图片报》 和国家第二电视台 携手主办的评选中， 马克思被评为“德 国最伟大人物”。 （居第三位，次于 西德总理阿登纳、 和马丁·路德）
英国广播公司发起这个评选的栏目 主持人布拉格说，马克思当选为最伟大 哲学家有诸多因素，但是能够解释一切 的理论是他夺冠的最重要原因。
基本观点基本观点马克思主义基本原理p3基本立场基本立场基本方法基本方法绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义基本原理p3基本立场基本立场基本观点基本观点基本方法基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的思想方法和工作方法实事求是的方法辩证分析法历史分析法群众路线的方法三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位政治经济学马克思主义哲学马克思主义科学社会主义马克思主义哲学对资本主义的理论剖析马克思主义哲学对资本主义的理论剖析马克思主义的结论和归宿核心地位马克思主义的结论和归宿核心地位绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学二马克思主义的产生和发展一马克思主义是时代的产物二马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新三马克思主义在实践中不断发展一马克思主义是时代的产物二马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新三马克思主义在实践中不断发展二马克思主义的产生和发展经济条件阶级条件主观条件理论来源马克思主义产生的条件二马克思主义的产生和发展一马克思主义是时代的产物1资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济社会历史条件
一、什么是马克思主义
(一) 从不同角度的认识（2-2） 从从它它的的研创究造对者象、和继主承要者内的容认讲识:成果讲: 从它马马的克克阶思思级主主属义义性是是讲由无: 马产克阶思级恩科格学斯的创世立界的观， 和方马法克论思，主是义关是于无自产然阶、级社争会取和自思身维解发放展和 的转而者整级普变不由个 斗遍 为断其人 争规 社丰后类 的律 会富各解 性学 主和个放质说义发时的、，以展代科目是及的、学的关社观各理和于会点个论解资主和民，放本义学族是条主和说的关件义共的马于的发产体克无 学展 主系思产 说和 义。主阶 。义 发展普遍规律的学说。
三、马克思主义的鲜明特征
（一）科学的世界观和方法论——辩证唯物主义和历史唯物主义
1、是无产阶级的世界观和方法论。（15-3）
作为世界观，揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；
作为方法论，无产阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器。 2、马克思主义理论科学体系的哲学基础。15-4
大卫·李嘉图著
二、马克思主义的产生和发展
科学社会主义的继承与创新9-3
欧文（单纯高尚） 圣西门 傅立叶
苏格兰的新拉纳克大棉纺厂的慈善管理：缩短劳动时间，使人活 在有尊严的环境中，幼儿园。
欧文不仅宣传了“明确的共产主义”，而且还在汉普郡的“和谐 大厦”这一移民区实行了为期5年（30年代末和40年代初）的共产 主义。
1831 年 在 法 国里昂工人举 行了第一次起 义 ， 1834 年 举行第二次起
1838年在英国爆 发了延续长达十 余年的声势浩大 的工人运动—— 宪章运动。
1844 年 在 德国西里西 亚纺织工人 举行起义。
义。
反对个别的企业主的自发斗争——有组织大规模 的联合行动——从阶级斗争走向政治斗争以至武 装起义
（1849-1864）：
陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
绝 对 命 令 —— 学 习 ！
创 建 第 一 国 际 最好是把真理比作火燧石——它受到的敲打
（1864-1870）：
越厉害，发射出的光辉就越灿烂。
资本论 巴黎公社前后 （1870-1873）
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱 受人敬仰。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟 大心坎里。
马克思主义 哲学
世 论界 的观 基和 础方
法
马克思 主义
政治 经济学
马克思主义哲学 对资本主义的理论剖析
科学 社会主义
马克思主义的结论和归宿 核心地位
二、马克思主义的产生和发展
（一）马克思主义是时代的产物 （二）马克思、恩格斯的革命实践和对人 类文明成果的继承与创新 （三）马克思主义在实践中不断发展
唯心主义 体系
辩证法
辩证法是唯心主义的、 不彻底的
二、马克思主义的产生和发展
费尔巴哈哲学的特点
宗教
伦理
提出自然界是不依赖于
杂质
任何人的观念而存在的， 历史 它是人类赖以生存的基 观 础。自然界和人之外不
唯心主义
存在任何东西，宗教是 自然
虚拟的反应。在社会历
观
史领域陷入了唯心主义
唯物主义
泥潭。他批判了黑格尔
二、马克思主义的产生和发展
毛泽东思想是中国化的马列主义（新民 主主义革命和社会主义革命理论）
没有共产党， 没有毛泽东思想， 就没有新中国。
二、马克思主义的产生和发展
邓小平理论是当代中国的马克思主义（建设 有中国特色的社会主义理论）
坚持邓小平理论，就 是真正坚持马克思列 宁主义、毛泽东思想； 高举邓小平理论的旗 帜，就是真正高举马 克思列宁主义、毛泽 东思想的旗帜。
二、马克思主义的产生和发展
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果 的继承与创新
1、马克思、恩格斯及其革命实践（主观条件）
7-D1,8-2,3
列宁说，马克思恩格 斯成为科学理论的真 正创立者，这是因为 他们兼有“学者和革 命家的品质”。
马克思生平
童年（1818-1841） ： 学习勤奋、博览群书、
义革命有可能
在一国或数国 首先取得胜利。
十月社会主义革 命的胜利，使科学
社会主义从理论开
始变为现实，从而
开创了世界历史的
新纪元。
二、马克思主义的产生和发展
3、中国共产党人对马克思主义的发展13-1
中国共产党把马克思主义与中国具体实践相结合， 相继产生了中国化的马克思主义的三大理论成果—— 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 还有现在正在发展之中科学发展观、社会主义和谐社 会等理论。
一、什么是马克思主义
概括地说： 马克思主义是由马克思恩格斯创立的，
为他们的后继者所发展的科学理论体系， 即在实践中不断发展着的马克思主义。
……
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
马克思主义科学理论体系示意图
哲学
马 克
政治经济学
思
主
科学社会主义
义
……
经济 政治 文化 科技 军事 ……
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
马克思主义基本原理 P3
基本立场 基本观点 基本方法
始终站在人们的立场上，一切为了人民， 一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为 人民谋利益。
马克思主义基本原理P3
基本立场 基本观点
基本方法
①关于客观世界的本质和规律的观点； ②关于人的实践和认识活动本质和规律的观点； ③关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的基本观点； ④关于人民群众的历史主体作用的观点； ⑤关于人的全面发展和社会全面进步的观点； ⑥关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点； ⑦关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点 ⑧关于社会主义必然代替资本主义的基本观点； ⑨关于社会主义革命和无产阶级专政的基本观点； ⑩关于无产阶级政党的基本观点； ⑾关于社会主义本质特征和社会主义建设的基本观点； ⑿关于共产主义社会基本特征的观点。
布鲁塞尔三年 （1845-1848）： 共产党宣言
哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题 在于改变世界。
马克思生平
在革命年代 （1848-1849）： 新莱茵报 、革命实 践
理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要 说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说 服人。
伦 敦 前 期 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
马克思主义基本原理 P3
基本立场 基本观点 基本方法
是建立在辩证唯物主义和历史唯物主 义世界观和方法论基础上的思想方法和工 作方法，
①实事求是的方法、 ②辩证分析法、 ③历史分析法、 ④群众路线的方法
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
三个主要组 成部分在马 克思主义理 论体系结构 中的地位
资本和劳动分离的根本原因 导致了以下矛盾：
生产资料私人占有与生 产社会化的矛盾
资产阶级与无产阶级之 间的矛盾，即资本家与工人 之间的矛盾。
人失去了其完整性和丰 富性，仅仅变成生产和消费 工具。
二、马克思主义的产生和发展
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学 理论的指导提出了强烈需求。（阶级条件5-3）
最后十年 （1874-1883）
我们的事业并不显赫一时，但将永远存在， 而面对我们的骨灰，高尚的人们将流下热泪。
二、马克思主义的产生和发展
马克思恩格斯毕生的使命都和 发展、壮大无产阶级革命事业 密切的联系在一起。8-1
积极参与并领导了国际 无产阶级反对资产阶级 和资本主义制度的斗争
第二国际
第一国际
进行有利于工人的社会运动。
《共产党宣言》
马克思主义产生的标志 就是马克思恩格斯 1848年2月发表的为共 产主义者同盟起草的 《共产党宣言》。《宣 言》是科学社会主义的 第一个纲领性文献。
二、马克思主义的产生和发展
马克思主义的三个组成部分：10-3
马克思主义哲学（理论基础：世界观、方法论）、政治 经济学（主要内容：资本主义生产方式及其发展规律）、 科学社会主义（社会理想：资本主义转变为社会主义、共 产主义的趋势和规律）。
黑格尔
费尔巴哈
德国古典哲学最有 代表性的人物
二、马克思主义的产生和发展
黑格尔哲学的特点
试图把自然界、历史和精神描 述为运动和发展的过程，并努 力揭示这种运动和发展的内在 矛盾和相互关系，这种辩证法 思想是他的哲学体系中的“合 理内核”。但他是唯心主义者， 认为人脑中的思想不是现实事 物及其发展过程的反应，而是 在世界出现之前就已经存在的 “绝对观念”发展到一定阶段 的产物。
马克思主义 基本原理概论
绪论
马克思主义是关于无产阶级和 人类解放的科学
绪论 马克思主义是关于无产阶级 和人类解放的科学
一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义的鲜明特征 四、自觉学习和运用马克思主义
第
第一次，
一
英国广
名
播公司
在全球 范围内
马克思
举行
“千年
思想家”
第
网上评
——江泽民在十五大报告
二、马克思主义的产生和发展
“三个代表”重要思想是新时期的马克思主义 （建设小康社会）
中国共产党必须始终代表中国先 进生产力的发展要求， 中国共产党必须始终代表中国先 进文化的前进方向， 中国共产党必须始终代表中国最 广大人民的根本利益
二、马克思主义的产生和发展
科学发展观
科学发展观的基本内涵是“坚持 以人为本，树立全面、协调、可 持续的发展观，促进经济社会和 人的全面发展”；强调“按照统 筹城乡发展、统筹区域发展、统 筹经济社会发展、统筹人与自然 和谐发展、统筹国内发展和对外 开放的要求”，推进改革和发展。
三
选活动.
名
牛顿
第 二 名
爱因斯坦
第 四 名
达尔文
第二次：英国路透社评选
马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的 是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父 “圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第 四。
丘吉尔
第三次：英国广播公司评选“最伟大的哲学家 ”
马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二 位的大卫·休谟得票率为 12.6 ％，远远落在其后。 柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望 尘莫及，黑格尔甚至没进前 20 名。
……
二、马克思主义的产生和发展
（三）马克思主义在实践中不断发展
1、马克思和恩 格斯在世的时候 从来没有停止对 自己理论的丰富 和发展。
二、马克思主义的产生和发展
2、列宁继承发展了马克思主义，是马克思主义的伟
大实践者 11-3,4；12-2
（1）帝国主义论：科学地
（2）社会主
剖析了帝国主义的经济基 础、深刻矛盾和统治危机
共产主义者同盟
革命实践对马克思 主义产生的意义
二、马克思主义的产生和发展
马克思主 义的理论
来源
2、马克思理论来源
德国 古典哲学
英国古典 政治 经济学
空想 社会主义
二、马克思主义的产生和发展
马克思主义哲学的继承与创新9-2
批判地吸收了德 国古典哲学的合 理成分，为马克 思主义哲学的产 生提供了直接的 理论来源。
二、马克思主义的产生和发展
马克思主义 产生的条件
经济 条件
阶级 条件
理论 来源
主观 条件
二、马克思主义的产生和发展
（一）马克思主义是时代的产物
1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提 供了经济、社会历史条件。4-5
工业革命——生产力发展——社会基本矛盾运动： 经济危机的爆发
➢资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的 性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供 了经济社会条件和基础。（能够认识）