最新北师大版五年级数学下册《练习四》精品教学课件
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15×26×7=2730（cm3） 15×26×40=15600（cm3） 2730×2+15600=21060（cm3） 答：这个旅行包的容积大约是21060cm3。
教材P49T11优
11.做一个如右图的无盖长方体铁 皮水槽最少需要多大面积的铁皮？ 这个水槽最多可以盛多少升水？ （单位：dm）
5×2×2+12×2×2+12×5=128（dm2）
19.6L=(19600)mL
2.04dm3=(2040)cm3 2800cm3=( 2.8 )dm3 1325mL=(1.325)L
教材P48T6优6
6.下面两组数中，每一组都有一个数与其他数不同，
请划去这个数。
教材P48T7优
7.一个棱长为6cm的正方体药盒，它的表面积和体积 分别是多少？
6×6×6=216（cm2）
答：水箱的高是80厘米。
教P49T9优
6cm=0.06m 45×28×0.06=75.6（m3） 答：需要75.6立方米的沙土。
教材P49T9优
75.6÷1.5≈51（次） 答：至少需要运51次。
教材P49T10优
10.如图，一种旅行包的A，B，C三部分用拉链连接，拆 卸方便。这种旅行包可以近似地看成是由右边的三个图形 组成的，这个旅行包的容积大约是多少？（单位：cm）
教材P49T12优
12.某汽车油箱的长、宽、高如右图所示。（单位：cm） （2）如果每升汽油可行驶10km，这箱油最多可以供
这辆汽车行驶多少千米？
60×10=600（km） 答：这箱油最多可以供这辆
汽车行驶600千米。
教材P49T13优
不可以。 8个
能，27个。 （答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
6×6×6=216（cm3）
答：它的表面积是216cm2，它的体积是216cm3。
教材P49T8优
8.一个长方体水箱的容积是200L，这个水箱的底面 是一个边长为50cm的正方形，水箱的高是多少厘米？
200L=200000（cm³） 50×50=2500（cm2） 200000÷2500=80（cm）
课堂总结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
cm3 dm3
cm3 m3
教材P48T3优
12×5×6=360（ cm3 ） 9×9×9=729（ cm3 ） 22×10×8=1760（ cm3 ）
教材P48T4优
12×4×3=144 （cm3） 答：这个长方体的体积是144cm3。
教材P48T5优
5. 0.35m3=(350)dm3 5300dm3=(5.3)m3
5×12×2=120（dm³）=120（L）
答：最少需要128dm2的铁皮，这个水槽最多可以盛 120L水。
教材P49T12优
12.某汽车油箱的长、宽、高如右图所示。（单位：cm）
（1）这个油箱能装多少升汽油？
50cm=5dm
40cm=4dm
30cm=3dm
5×4×3=60（L）
答：这个油箱能装60升汽油。
义务教育北师大版五年级下册
第四单元 长方体（二）
练习四
教材P48T1优
1.用棱长为1cm的小正方体拼成下列两个图形， 它们所占的空间一样大吗？为什么？
它们所占的空间不一样大。 因为小正方体的体积都一样大，左边的图形有12个 小正方体，右边的图形有16个小正方体，座椅右边 的图形所占的空间更大。
教材P48T2优
教材P49T11优
11.做一个如右图的无盖长方体铁 皮水槽最少需要多大面积的铁皮？ 这个水槽最多可以盛多少升水？ （单位：dm）
5×2×2+12×2×2+12×5=128（dm2）
19.6L=(19600)mL
2.04dm3=(2040)cm3 2800cm3=( 2.8 )dm3 1325mL=(1.325)L
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6.下面两组数中，每一组都有一个数与其他数不同，
请划去这个数。
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7.一个棱长为6cm的正方体药盒，它的表面积和体积 分别是多少？
6×6×6=216（cm2）
答：水箱的高是80厘米。
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6cm=0.06m 45×28×0.06=75.6（m3） 答：需要75.6立方米的沙土。
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75.6÷1.5≈51（次） 答：至少需要运51次。
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10.如图，一种旅行包的A，B，C三部分用拉链连接，拆 卸方便。这种旅行包可以近似地看成是由右边的三个图形 组成的，这个旅行包的容积大约是多少？（单位：cm）
教材P49T12优
12.某汽车油箱的长、宽、高如右图所示。（单位：cm） （2）如果每升汽油可行驶10km，这箱油最多可以供
这辆汽车行驶多少千米？
60×10=600（km） 答：这箱油最多可以供这辆
汽车行驶600千米。
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不可以。 8个
能，27个。 （答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
6×6×6=216（cm3）
答：它的表面积是216cm2，它的体积是216cm3。
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8.一个长方体水箱的容积是200L，这个水箱的底面 是一个边长为50cm的正方形，水箱的高是多少厘米？
200L=200000（cm³） 50×50=2500（cm2） 200000÷2500=80（cm）
课堂总结
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
cm3 dm3
cm3 m3
教材P48T3优
12×5×6=360（ cm3 ） 9×9×9=729（ cm3 ） 22×10×8=1760（ cm3 ）
教材P48T4优
12×4×3=144 （cm3） 答：这个长方体的体积是144cm3。
教材P48T5优
5. 0.35m3=(350)dm3 5300dm3=(5.3)m3
5×12×2=120（dm³）=120（L）
答：最少需要128dm2的铁皮，这个水槽最多可以盛 120L水。
教材P49T12优
12.某汽车油箱的长、宽、高如右图所示。（单位：cm）
（1）这个油箱能装多少升汽油？
50cm=5dm
40cm=4dm
30cm=3dm
5×4×3=60（L）
答：这个油箱能装60升汽油。
义务教育北师大版五年级下册
第四单元 长方体（二）
练习四
教材P48T1优
1.用棱长为1cm的小正方体拼成下列两个图形， 它们所占的空间一样大吗？为什么？
它们所占的空间不一样大。 因为小正方体的体积都一样大，左边的图形有12个 小正方体，右边的图形有16个小正方体，座椅右边 的图形所占的空间更大。
教材P48T2优