小学班级考评细则

小学班级考评细则
第一篇：小学班级考评细则
仁和小学班级考评细则
一、考评指导思想：
本办法旨在建立一个相对科学、合理的班级工作评估体系，提高班主任工作的积极性和广大学生自主管理的能力。

推动我校优秀班集体的建设工作，提高班级管理工作水平、健全德育质量管理制度，提高学校的管理水平和办学质量。

二、考评实施办法：
本办法采用以年级段为单位考核评定，分为日工作考评、周工作考评和学期工作考评三部分。

本细则由校长室具体操作，由少先大队部、总务处、教导处分别提供相关考评数据，每学期考评一次。

三、考评办法：
1、日评
推行班级常规管理岗位责任制。

各班学生分工负责本班常规，班主任老师负责教育、组织和指导本班全体学生。

学校组织人员对各班进行检查、打分。

2、周评
将日常规检查每周总结一次，得分最高的班级为示范班，并在班级管理考核表上加分。

3、期评
每学期按以下内容进行班级的考评，其结果将作为向上级部门推荐优秀班集体和优秀班主任的依据。

1.常规管理；
2.班级管理；
3.参加活动
4.爱护公共财物；以上内容由教导处负责记录、汇总，每周评比以记录和班级上报情况相结合，依次排出名次，以积分最高的班级为校级优秀班集体。

如本学期内班中有事故发生、有严重违纪现象、有严重损坏公物的现象即取消评选资格。

四、考评内容
（一）、常规管理
1、卫生常规（1）室内卫生
①地面：整洁、垃圾勤倒、卫生角摆放整齐。

②桌椅：干净、摆放整齐划
一、桌兜里无杂物。

③门窗：玻璃完整、明净、窗台无杂物灰尘、门上无污迹。

④房顶墙面：无悬尘、墙面干净无画痕、无乱贴乱挂现象。

⑤卫生工具摆放有序，无破损丢失现象、值日生按时擦黑板，保持干净无痕迹。

⑥走廊：地面整洁、墙面干净，护栏无灰尘。

（2）责任区卫生
①无纸屑、无包装外壳等杂物，垃圾及时清理。

②墙面瓷砖干净、窗台无纸屑。

④专用教室：值日班级定期打扫、地面整洁、桌椅摆放整齐。

⑤厕所：确保地面卫生、卫生纸入池，水冲不干净时，及时清理、冲净。

（3）个人卫生
①衣着整洁、手脚洗净、身上无异味。

②不吃零食、不喝生水、不乱吐乱扔
2、课间常规
（1）两操：集合列队做到快、静、齐、动作整齐有力、节奏准确、有班主
任跟操。

（2）课间活动：
①不打架、不骂人、言行文明。

②不大声喧哗、不追、打、跑、跳
③进出教室靠右行、不抢行、不拥挤，不逆行。

④积极参加各级组织的活动课，确保课外活动顺利开展。

3、课堂常规
①按时上课、下课、不迟到、不早退。

②课前准备好学习用具、书本摆放有序。

③课堂上，坐姿端正、专心听讲、不做小动作。

教师提出问题积
极思考，大胆发言。

发言时，举右手，胳膊肘贴在桌面上，声音洪亮。

④书、写字姿势要端正，做到：眼睛与课本保持一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。

4、放学路队常规
①放学必须严格按照学校要求的时间，分年级分时间段放学。

②有秩序地站队，由班主任统一指挥，保证集合时不说话。

③放学时，班主任必须看路队平安通过马路后方可离开。

④放学后，任何人不准在校园内逗留，途中不准随便离队。

⑤班主任要及时向路队长了解每天的路队情况，加强管理。

（二）班级管理
1、每周一定期开好主题班队会，并有老师组织，有记录。

2、有完整的班级管理制度，学期始有计划、学期末有总结，月月有教育主题，周周有教育重点。

3、班级活动丰富多彩，学生参与学校少先队活动、社会实践活动等积极性高，临时任务完成及时，效果好。

4、学生干部工作能力强，工作积极性高，工作效率快，能持之以恒。

5、定期对学生进行安全教育，学生在校期间无责任事故发生。

6、经常性对学生进行法制教育，学生遵纪守法。

7、有良好的班风，任课教师、家长反映好。

8、节约水电，做到人走灯灭，自觉关闭水龙头。

课桌凳无人为的刻画、损坏。

爱护学校的花草树木，爱护学校的一切设施。

9、安全教育及时到位，遵循上级规定进行常规教育，班级内有记录。

五、奖惩
1、在社会上助人为乐，维护集体利益等事迹突出者，期末考核给班级加分。

拾金不昧通报表扬，并给班级记分。

2、参加各种社会活动，取得优异成绩的班集体，期末考核加5—10分,后记入班级分中。

3、辅导学生参加各类征文比赛（包括报刊、杂志），在省级以上
（含省级），每篇5分，市级以上（含市级）每篇加3分。

4、学生好人好事，按少先大队部记录为准，逐周记入班级分中。

5、班级出现一次重大责任事故，视情况酌情扣班级管理分5-10分，如出现重大责任事故取消评选资格。

6、班级内桌椅、门窗有损坏，视情节严重情况酌情扣分。

第二篇：集体备课考评细1
集体备课考评细则
主备人考评
1、说演课60分。

说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体现创新性、可操作性。

分一、二、三等分别记60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。

针对备课组的意见修改完善，使教案更具操作性和实用性。

分一、二、三等分别记18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。

讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。

视其质量分三等记分。

分别为18-20分、14-17分、13分以下。

评议人考评
1、考勤10分。

按时参加集体备课活动，做到不迟到、不早退。

迟到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、评议40分。

主备人说课或是演课、试讲完成后，备课组成员积极参加研讨交流，各抒己见，使主备人教案更加完善，备课组视教师参加评议的情况分三等记分，分别记35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。

教师要根据本班学生实际和自己的教学特点，对教案进行全面细致的修改，变共案为个案，增强教案的可操作性，视其修改的情况分三等记分，分别为28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。

教师带个案进入课堂进行教学实践，教师应随课堂变化，及时调整教学预案，讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。

视其教学反思、体会的质量分三等记分：分别为18-20分、14-17分、13分以下。

第三篇：小学“星级班级”考评细则
xx市xx小学“星级班级”考评细则（试行）
一、指导思想
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳；以树立良好班风、校风，保证学校正常的教育教学秩序为目的；以课程改革为背景，引导督促学生养成良好的学习习惯、行为习惯。

形成优良的校风。

同时也为小组合作学习奠定行为基础。

充分发挥榜样示范带动作用，在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围。

我校将开展“星级班级”评比活动。

通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。

二、组织机构：组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx
三、考评细则
（一）遵规守纪星（100分）
基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。

参加集会和集体活动秩序良好。

1、上下学（10分）
（1）每天按规定的时间上学、放学，不迟到、不早退，有事提前请假。

放学一定要离校回家，无学生无故在校逗留。

违反一人次扣1分。

（2）上学、放学时要排队划卡进出校门，做到爱护小同学。

按规定线路行走，不得并行追跑赶超，注意避让。

违反一人次扣1分。

（3）放学时班主任要护送学生过马路，违者一次扣2分（班主任请假等特殊情况应及时报告政教处，并安排科任老师护送）。

（4）全班无故不排路队一次扣2分。

（5）路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣2分。

2、课间、午休（10分）
只在本班教室内休息或室外活动区做有益活动，不得到其它班级教室玩耍；不得做不安全游戏；不得大声叫嚷，讲粗话；不玩水，不玩火；学生无奔跑，靠右侧通行，无拥挤。

如有故意将他人推倒在地者，追逐嬉闹、大声尖叫者。

违者一人次扣1分。

3、路队（5分）
凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室的都必须排队，做到队列整齐，安静有序，无吵闹声。

违者每次扣1分。

4、集会两操升旗（15分）
（1）升旗礼仪，要尊敬和爱戴国旗，养成爱国情操。

升国旗时要面向国旗立正行注目礼，少先队员行队礼。

升旗时仪态庄重，并且要脱帽，表情崇敬、严肃。

不能交头接耳、随意走动。

唱国歌时声音响亮。

降国旗时也要停下行走的脚步，面向国旗行注目礼，升旗时班级不得留人。

违者每次扣2分。

（2）集会时由班主任在场监督指导，按指定时间，指导地点参加活动，活动期间注意听从老师安排，不无故逗留教室，开会时不讲话，不得起哄,影响活动顺利进行。

违者每次扣1分。

（3）眼保健操时间保持安静、有序，穴位准确，按要求认真做眼保
健操，不讲话、吵闹或做其他事情。

不无故不做。

违者一人次扣0.5分。

（4）广播体操集合做到快、静、齐，动作规范，符合要求，退场有序；全校性活动要听从指挥，集合动作快、整齐。

不迟到,人数齐,严格遵守纪律,认真参加。

违者每次扣2分。

5、队标（5分）
要爱护红领巾，尊敬红领巾，在校要佩戴好红领巾。

如果红领巾脏要及时清洗，如果有破损，要及时更换新的红领巾。

不能把红领巾当成抹布。

否则每人次扣1分。

6、安全（15分）
严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。

发现一人次扣15分。

在校内做危险性游戏：如放鞭、打玩具枪、爬围墙，攀爬体育器材等，每发现一人次扣15分。

7、严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所（10分）上课期间，外出进营业性网吧或做其他坏事，造成恶劣社会影响的每发现一人次扣5分（学生举报在内）。

8、班级工作（30分）
（1）班级黑板报每月换一期新内容。

有主题、有特色、有创意，美观、整洁。

积极参加学校及各部门组织的各项活动，按要求及时完成交办任务。

协助学校开展各项工作，积极参加各种训练与比赛。

违者扣2分。

（2）每月班会按学校统一安排或自主开展主题班（队）活动，做到有目的、有计划、有效果、有记录，材料及时上交到少先大队。

违者
扣2分。

（3）参与校园广播站建设，积极投稿（新闻稿、作文等）。

无稿件一次扣2分。

（4）提倡班级文化个性化建设，营造良好的学习氛围，展示本班学生的才艺作品。

无作品一次扣2分。

（5）时刻注意到学生的安全，每天早晨第一节课，将学生到校情况公布在电子白板上指定的方框中，如有未到校又无法与家长联系的要及时报告学校值日领导，没有及时处理而出现重大安全事故的，违者扣5分。

（6）每学期每个年级至少开展一次大型的班队活动，并作好记载，无活动扣2分。

（7）完成学校交给的各项任务。

违者扣2分。

（8）竞赛：学校举办的，学生参与的大型活动（包括班主任和学生），对获奖的班级（个人），根据实情奖1—30分，或者直接根据竞赛分记分。

此项分值直接记入该项总分。

（9）进出校管理：学生进校后一律不准出校，随便出校每人次扣2分，节假日不准到学校玩耍，到学校的一人次扣1分；早晨不接待家长，家长如果有事情须从正门得到允许后方可进入。

家长无事进校，扰乱秩序扣学生分，每人次扣5分。

（二）文明礼仪星（100分）
基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。

仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

1、仪表（15分）
仪表整洁大方，不着奇装异服，按要求穿校服，不戴饰物，不烫染头发；规范佩带红领巾、队标，升国旗时庄严、肃穆。

否则一人次扣2分。

2、礼貌用语（20分）
在校内外，讲普通话，使用礼貌用语。

如：你早、你好、请你、请问、对不起、没关系、请原谅、请让一下、谢谢、再见等。

不说脏话，不骂人，不给同学取绰号。

讲粗话、脏话等发现每人次扣2分。

进出校门或在校园内见到老师或客人主动问好。

否则一人次各扣1分。

3、尊师爱生(20分)听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。

进入教师办公室要喊报告，不影响老师正常办公（5分）。

违者每人次扣1分。

上下课时要起立，并向老师问好或致谢，发言要先举手。

（10分）违者每人次扣1分。

和同学友善交往，不欺侮小同学，不打架。

如果有在校内打架造成流血、伤情严重的、有家长反映的每人次扣5分。

(意外伤害除外)，凡老师和学生举报有违规行为，经核实每次扣2分。

4、（10分）不翻同学抽屉、书包，不随意取用他人物品。

违者每人次扣2分。

拾获财物要主动及时交给班主任或交到值周干部。

违者每人次扣2分。

5、诚信（10分）
诚实守信，谦虚谨慎。

要虚心接受老师、值日学生的批评教育。

违者每人次扣2分。

6、在公共场所注意言行举止文明，维护个人与学校形象。

（10分）违者每人次扣2分。

（三）勤奋学习星（100分）
基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，课堂自习纪律好。

1、学生出勤(10分)按时到校，不迟到，不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项活动。

按时参加晨读，不喧闹。

没有特殊情况，在晨读铃声响过之后进入学校的视为迟到。

有以上情形者一人次扣1分。

2、课前准备（10分）
提前做好上课准备，不吵闹，不搞小动作，不看课外书，不打瞌睡。

违者每人次扣1分。

上课5分钟后，班中无教师上课，又不通知学校领导调课的酌情扣1—3分。

3、学习习惯（30分）
班级学习气氛浓厚，上课认真听，课堂纪律好，问题踊跃答，作业按时完成，质量高，同学学习劲头足。

领导随机抽查或座谈任课教师量分。

违者每人次扣2分。

4、作业（20分）
按时完成各科课堂作业与家庭作业，质量高，及时上交作业，有错的要及时订正或重做。

违者每人次扣2分。

5、考试（10分）
独立思考完成，不抄袭、作弊。

违者每人次扣2分。

6、市里统考或镇内统考按总成绩给班级适当加分。

排位在后适当扣分（以每学期质量检测考评方案为准）
（四）卫生保洁星（100分）
基本要求：坚持卫生责任制，教室、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物。

讲究个人卫生。

1、教室卫生（10分）
地面无脏物，墙壁洁净；课桌椅整齐，讲桌教学用具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；保持电子白板整洁。

违者每次扣1分。

2、担当区卫生（10分）
随时保持担当区整洁，安排值日生及时清捡、打扫。

包干区内的花坛、花带无杂草，无废弃物，并列入清洁区的检查。

违者每次扣1分。

3、教室内、外的卫生保持（10分）
发现墙壁有脚印或其它污迹，窗台上有明显积尘的每处扣1分。

4、各班垃圾桶要及时清除（10分）
不及时清除的值日领导每发现1次扣1分。

倒垃圾时要倒在指定
的地点。

违者每人次扣1分。

5、个人卫生（10分）
养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手，及时修剪指甲。

饮用自带水。

不乱抛纸屑杂物，必须投进垃圾箱。

违者一次各扣1分（含学生举报）。

主动捡拾垃圾1人次加1分。

班级学生的餐具刷洗干净，定期检查。

违者每人次扣1分。

6、不在校内吃零食，不喝生水。

不在路边小摊贩购买不卫生食品。

（10分）。

违者每人次扣2分。

7、桌面无涂画刻划，桌堂内无杂物。

（10分）。

违者每人次扣2分。

8、做好值日工作，卫生工具干净，摆放整齐有序。

（10分）按时清扫不误时，每天坚持两小扫、一大扫，早晨、中午小扫，放学大扫。

小扫要求：班容班貌干净整洁，所有环境净。

大扫要求：凳子抬起彻底清扫，地面每天用拖布清理一遍，班容班貌干净整洁，环境净，凳子放下插到座位里，垃圾桶净，水桶水清，格框无尘。

扣分标准：班容班貌不净每次扣2分。

（定时检查）
9、环境卫生保持（20分）
环境卫生注意保持，坚持巡视，时时督导，派专门学生负责墙面检查，地面无杂物、痰迹、无死角，室内地面干净无纸屑。

值周生检查眼操的同时检查卫生保持。

扣分标准：保持不好扣1分。

（随机抽查）
（五）爱护公物星（100分）
基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、电器设备等公共财物。

1、电器设备（50分）
（1）“班班通”设备由老师开启、关闭。

任何学生严禁私自开闭。

违者每次扣50分；严禁频繁启闭，违者扣50分；每天放学前必须关闭电子白板。

违者每次扣50分；定期做好安检，做好防尘、防火、防水、防潮、防盗、防雷等工作。

遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备，应及时切断设备电源。

违者每次扣50分；允许学生在老师指导下使用
电子白板,严禁私用。

不准用硬物在设备上乱划。

违者每人次扣5分。

以上各项可重复累加扣分。

（2）班级电灯除确实需用灯外，其余时间应及时关灯。

否则每发现1次扣2分。

一天、一夜或长时间没关的，酌情扣除5—10分。

2、轻关门窗，凳子要轻拿轻放，用过的清洁工具轻轻放回原处（10分）否则每发现1人次扣2分。

3、不在桌椅、墙壁、树等公物上乱涂乱刻乱画；爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。

（30分）发现一次各扣2分。

4、爱护桌椅（10分）损坏一桌酌情扣1—10分，损坏一凳酌情扣1—5分，损坏一块玻璃的扣10分，损坏花草、树木等酌情扣1—10分。

（自然损坏除外）
四、考评办法
1、日检查
（1）、值日领导检查：两操、升旗、集会、上课等方面的纪律；考勤，教室的清洁随时抽查；（2）、值日生检查：清洁区。

（3）、红领巾文明岗检查：学生言行，红领巾的佩戴。

（4）、学校领导和少先队的突击检查。

（5）、教师和学生的举报。

2、周评比
（1）学校领导根据学校制订的星级班级考核标准，每周进行2次以
上突击检查，按等级打分，一周一汇总。

（2）少先队常规检查：监督员定时定点或不定时地对各班进行检查，并进行详细记录，每周一公布。

3、月小结
（1）每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名定星。

（451——500分为五星、401——450为四星、351——400为三星、350以下不得星）
（2）在周一升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级奖牌。

星级牌实行动态管理。

4、学期总评
（1）学期末，按得星情况累计学期结果，评出五星级班级、四星级班级、三星级班级或无星别班级。

（2）连续两个学期获得“五星级班级”的班级，晋升为本“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。

对于获得五星级班级的班主任，学校授予校级优秀班主任称号，并给予奖励，上级优秀班主任将在校级优秀班主任的人选中推荐产生。

（3）如有下列情形之一者，学校将取消该班级星级班级的荣誉称号：
1、班级出现恶性安全事故，该月该不得评为星级班级。

2、凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，有严重违反学校规定的，造成恶劣影响的取消该班级当月星级班级评比资格，并全校通报批评。

xx市xx小学“星级班级”考评细则（试行）
xxx小学 2014.3
第四篇：班级考评方案
泉塘中学班级管理综合考评方案
班主任是学校最基层的组织者、教育者和指导者，是学校落实教育教学计划的坚强支柱，班级管理是一项具体而复杂的工作，为了加强管理、落实责任，按照有关精神结合我校实际特制订此考评方案。

一、指导思想
以党的教育方针为指南，坚持德育首位、智育中心、五育并举，培养“四有”新人。

努力探索班级管理的规律，充分调动班主任的工作积极性，促进教育教学。

同时力求评价客观、奖优惩劣、导向正确。

二、评价组成1、班主任常规工作评价
2、班级日常评价：
三、考评对象
1、班主任
2、班级、全体学生
四、评价过程
1、学校统一评价，分部门负责，政教处统计，班级日常评价每天
总分为100分，第二天上午公布，学校一周一小结，一月一评比，占月评总分90分。

班主任常规工作评价直接计作月评分，每月公布一次。

2、在每月评比中班主任常规工作评价占10分，班级日常评价占90分。

3、月班主任津贴：从原手续费中拿出60元,学校再拿出40元,合计100元,一元一分,月评得分即该月班主任津贴.
4、全期班级评分总积分达前3名（不分年级），该班主任可评为优秀班主任。

五、评价内容及细则
第一部分班主任常规工作评价（10分）
评价责任人：校长室、政教处、教务处
1、按时上交各处室表册，迟交扣1分、缺交一份扣3分。

2、按学校要求组织主题班会，每缺一次扣2分。

3、按时出席班级管理会议，积极探讨班级管理方法。

迟到一次扣1分，缺一
次扣2分。

4、严格督查晨练、就寝纪律(一周二次,查陪宿老师处签名)及“两操”、放学；不到位扣2分,
5、流失学生一人当月扣5分（学校处理的减半扣分）。

6、学校的集会、大型活动班主任不到扣3分。

7、对严重违纪学生的行为，要做好详细记录，处罚学生要有理有据；严禁粗暴对待学生、体罚学生，造成不良影响的每次扣5分。

8、按时填写素质报告册及学籍册，不按时完成扣2分。

开学收缴素质报告册，缺一本扣0.5分。

9、按学校安排和要求进行家访，少一人次扣1分（以家访记载为准）
10、对学校的整改建议不按时落实扣1分/次，督促后仍不整改扣3分/每次。

第二部分班级日常评价内容及细则
（一）纪律（30分）
1、出勤。

评价责任人：政教处、教导处。

（1）上学迟到每人扣2分，上课铃响后未及时进教室每人扣2分（2）上课期间学生出校或寄宿生周五放学前离校须写一式两份请假条，一份交班主任，一份由班主任签字后交门卫处并进行登记，未假外出者每人扣3分。

（3）上课期间教务处查人缺1人扣除分（请假除外）
（4）每周一学校政教处汇总各班学生外出请假条（一天超过3人次扣月评分1分每人），特殊情况除外。

2、行为规定，违者按分扣除。

评价责任人：政教处、全校师生
（1）严禁进网吧、游戏厅、。

（扣5分/人次）
（2）不得违反学校门卫制度，未假外出。

（扣2分/人次）
（3）不准爬墙、爬门窗、爬教室寝室阳台，翻跃围墙。

（扣2分/人次）
（4）教室、寝室做到人离门锁。

（扣1分/次）
（5）严禁搞小集团、帮派活动，包庇纵容坏人坏事。

（扣3分/人）
（6）严禁购置、收藏、携带、使用管制刀具及危险物品。

（扣3分/人）
（7）严禁私自下河、塘洗澡。

（扣5分/人）
（8）严禁打架、斗殴、偷盗、诈骗、赌博、抽烟、喝酒、传阅不健康的书刊，每人次扣2分，严重者扣5分；勾结外来人员打架、诈骗、偷盗，每人次扣5分。

（9）严禁破坏公物，严禁损坏或践踏花草树木。

（扣1-3分/人）（10）不得在教室、寝室使用电器用电充电（如热水器）。

（扣2分/人）
（11）不得殴打、威胁、辱骂教职员工。

（扣3分/人）
（12）严禁在教学楼内任何地方打球或踢球。

（扣1分/人）
（13）严禁在校内骑自行车，严禁骑车进出校门，违者扣2分/人次。

3、就餐纪律。