五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

五年级语文下册第五单元测试卷
第一部分积累运用
一、看拼音写词语。

qī fu mù tǒng píng zhàng qīn fàn
（）（）（）（）
tì tóu shāng bāsāi bāng hóu lóng
（）（）（）（）
二、面各组词语中，有错别字的一组是（）
A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝
B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力
C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算
三、选出加点字的读音与其他不相同的一项。

1．A．告别． B．差别． C．别．扭 D．别．字（）
2．A．叉．腰 B．刀叉． C．叉．号 D．分叉．（）
3．A．监．生 B．监．考 C．监．视 D．监．狱（）
4．A．量．身高 B．胆量． C．数量． D．量．力（）
四、选词填空。

探望眺望渴望期望展望
1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。

2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

3、家里虽穷，但他非常（）读书。

4、（）未来，我的心中满是喜悦。

5、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。

五、把下列词语补充完整,并选词填空。

手（）眼快精神（）（）（）大（）粗（）抓（）挠
推拉拽（）不甚（）（）诸亲（）（）（）（）朝天
（1）小姑娘，从空中接过一本书。

（2）休息了一会儿,他又地上班去了。

（3）此人 ,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。

（4）下雨天,小明在操场上摔了个。

六、给下面加点字选择正确的解释。

绝：A.断绝；B.完全没有，穷尽；C.走不通的，没有退路；D.死亡，消失；E.独一无二的；
F.极、最；
G.绝对。

刷子李有一手绝．活（），最让人叫绝．（）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．（）没有一个白点。

现在这门手艺已经绝．迹（）了。

七、根据选项内容，看看每句话描写的是哪个人物的什么特点，填一填。

1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

（）
2.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局。

（）
3.“你是为那灯盏里点的是两盏灯草，不放心，恐费了油。

”。

（）
4.总想使巧招，下冷绊子。

（）
以上几句话描写的人物分别是：、、、。

八、下列各组没有语病是一项是（）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。

B.榕树上停泊着不少小鸟。

C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。

D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。

九、根据课文内容填空。

1.“小嘎子”是作家的儿童小说《》中的主人公。

《摔跤》一文写的是的情景。

2.《他像一棵挺脱的树》一文选自写的《》,文中的“他”指的就是 ,他给人的印象是。

3、《刷子李》一文通过描写曹小三的心情变化：一一一一轰然倒去一一打消疑虑,突出了。

这种写法叫。

第二部分能力提升
十、根据要求完成下列句子练习。

（1）他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。

（缩句）
___________________________________________________________________
（2）师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
___________________________________________________________________
（3）两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

（仿写一个比喻句）
____________________________________________________________________
（4）《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。

（修改病句）
_________________________________________________________________
十一、阅读下列材料,写出自己受到的启发。

(3分)
材料一:有一位少年去请教一个善于玩碟子的杂技演员:熟练这门功夫的秘诀在哪里?杂技演员除了告诉他一些经验,还带他去看自己床铺底下的一大堆摔破了的碟子,告诉他:“秘诀在这儿。

”
材料二:高尔基曾经意味深长地说:“天才就是劳动。

人的天赋就像火花,它既可以熄火,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。

”
十二、阅读课文片段，回答问题。

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。

有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。

可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1.选词填空。

(只填序号)
A.天衣无缝
B.稀溜溜
C.匀匀实实
D.平平整整
2.从文中找出下面词语的近义词。

悠闲——( ) 特别——( ) 洁白——( )
3.这段文字主要写了刷墙,包括他刷墙的和 ,反映了“刷子李”。

4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )
A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。

B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。

C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。

十三、阅读下面的短文,完成练习。

一盏灯下的爱
①皮尔斯12岁那年,父母在一场车祸中双双身亡,他成了孤儿。

无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。

他不去上学,整天东游西荡,用种种极端的行为发泄愤恨。

②就在这时,一个爱管闲事的人出现了。

那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。

琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。

从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆话,这让皮尔斯极为恼火。

③有一天,皮尔斯悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。

他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。

一扬手,石头飞出,正打中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音,皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。

琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一张凳子,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。

不一会儿,灯又亮了。

皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。

④第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打破了那盏灯。

而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地更换了灯泡。

⑤一场拉锯战开始了。

第五天的夜里,皮尔斯像往常一样打破了灯泡。

琼斯太太在更换灯泡时,不小心被玻璃弄破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。

皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听见琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,
还是硬着头皮走了过去。

⑥（）我屋里有灯泡（）快去帮我换上（）皮尔斯还在犹（）老太太又说:“快去呀!你想让我控告你吗?”当皮尔斯换上灯泡,琼斯太太才在光亮中艰难地站起来,她不顾手上的伤,对呆立着的皮尔斯说:“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗?我可没糊涂到那个程度。

你看,这段路上没有灯,夜里经常有车经过。

你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶装了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现像你这样的孩子!”
⑦那一刻,皮尔斯潜然泪下。

是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都在潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。

而就在这一瞬间,那一点一滴的关爱, 如雨水般浸
着他干涸的心田,让他的心田开出了花朵:又如春风般融化了他心底的坚冰,让坚冰融化成清溪。

（1）在文中第⑥自然段括号内填上合适的标点符号。

（2）按照要求做题。

①应尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是________ ②琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是________ ③“那一刻,皮尔斯清然泪下。

”他流泪的原因是________
（3）下列三个选项中,能表现短文主要内容的一项是（）
A.皮尔斯讨厌琼斯太太,反复用石头砸碎她家的灯泡。

B.皮尔斯从小失去父母,琼斯太太一直包容他的错误,那份关爱,如雨水般浸润着他干涸的心田,如春风般融化了他心底的坚冰。

C.皮尔斯从小丧失父母,他开始憎恨这个世界。

他把琼斯太太家的灯泡反复打碎,而琼斯太太一直在默默地感化着他。

皮尔斯一直不肯接受。

（4）对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是（）
A.就在这一瞬间,皮尔斯变成了好孩子。

B.就在这一瞬间,老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。

C.就在这一瞬间,在老人的影响下,皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。

（5）你认为琼斯太太是一个怎样的人?为什么?
第三部分写作天地
十四、回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。

参考答案
一、欺负木桶屏障侵犯剃头伤疤腮帮喉咙
二、D
三、1．C 2．D 3．A 4．A
【分析】 1．考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。

本题中ABD选项的“别”都读bié，C选项的“别”读biè。

2．考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。

本题中ABC选项的“叉”读chā，D选项的“叉”读chà。

3．考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。

本题中A选项的“监”读jiàn，BCD选项的“监”读jiān。

4．考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。

多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。

本题中A 选项的“量”读liáng，BCD选项的“量”读liàng。

四、探望眺望渴望展望期望
五、疾抖擞膀腰三两顶注意六眷仰面
（1）手疾眼快（2）精神抖擞（3）膀大腰粗（4）仰面朝天
六、EFGD
七、【答案】手艺高超身材高大见钱眼开富有心计刷子李祥子严监生小嘎子
八、 D
九、1.徐光耀小兵张嘎小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤 2. 老舍骆驼祥子祥子年轻好强、充满生命活力
3.半信半疑佩服至极刷子李的技艺高超侧面烘托
十、（1）他把包袱打开。

（2）师傅的这手绝活的诀窍，曹小三看不出来。

（3）他们急得像热锅上的蚂蚁似的，在屋子里团团转。

（4）《儒林外史》的作者是清朝的吴敬。

十一、示例:要把一门技艺学好,必须经过勤学苦练。

(或:使自己成为天才的唯一办法就是勤学苦练。

)
十二、1. B C A D
2. 悠然尤其雪白
3.“刷子李”刷墙动作、声音墙面刷后的效果技艺的高超
4. A
十三、【答案】：（1）“，！”，
（2）琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆话。

（意思对即可）；这段路上没有灯,夜里经常有车经过。

不想再有人被撞到,也不想再出现
像皮尔斯这样的孤儿!；他感受到琼斯太太对他的关爱,感受到琼斯太太助人为乐的精神,他被琼斯太太感动。

（意思对即可）
（3）B
（4）C
（5）琼斯太太是个善良,充满爱心的人。

【解析】【分析】（1）分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（5）评价人物品质要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

【点评】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（3）、（4）此题考查学生对短文内容的掌握的能力
（5）本题考查评价分析人物品质。