鲁科版 六年级生物上2.1.1练习使用显微镜(26张ppt)
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14
e
上左 下右 相相 反反
小 对光以后,从目镜中看到的视野应该是( B) 练 A、有直接阳光的 B、白亮的
C、暗灰色的 D、黑暗的
兵
正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒
的相关位置应该是下图的( D )
小 练 兵
实验结束后，把两个显微镜偏到两
旁的目的是( )
D
A、防止他人看 B、以免压坏显微镜
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
升降镜筒 （逆升顺降）
幅度大 幅度小
提握镜身
支持镜身
放大物像
连接目镜与物镜
安放和转换物镜
放大物像 光线通过 放玻片标本
稳定镜身
有大小不同的光圈， 可调节光线强弱
第二单元 生物体的结构层次
第一章 观察细胞的结构
练习使用显微镜
学习目标：
1.说出显微镜的基本结构和作用
2.能用显微镜观察到清晰的图像
3.认同显微镜的重要作用，爱护 显微镜。关注科学与技术相互促 进的关系。
探究园地
一、认识显微镜的结构和功能 二、显微镜的使用步骤 三、显微镜使用过程中的几个问题
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单筒 式光学显微镜。
请同学们对照课本44页图Ⅱ—1， 先自主学习显微镜的结构，完成导学 案，然后两人一组快速辨认显微镜各 部分的名称，并尝试探究一下各部分 的功能。
粗准焦螺旋
z.x.x.k
9
细准焦螺旋
10
镜臂
11
通光孔 12
压片夹
13
镜柱
14
1 目镜
2
镜筒
3 转换器
4 物镜
5 载物台
1.怎样区区别分目镜和物镜目镜？
物镜
螺纹（有或无）
无
有
2长.目度与镜放和大物倍镜数关的放越长大，倍放数大倍与数其长越长度，有放何大关倍数系?
系
越 小；
越 大；
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数
请大家仔细阅读课本P45-47页显微镜 使用步骤说明，思考以下问题： 1.显微镜的使用主要包括几大
5、__逆__时针方向转动_粗___准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 直到看清物像为止。再略微转动__细__准焦螺旋，使 里？
应用左眼观察。 显微镜应安放在距
离实验台边缘7 cm 左右处，略偏左。 反光镜没有对好光。
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
C、防止灰尘落入物镜
D、以免压坏物镜
正确使用显微镜，使 我们的视野更加广阔。
固定玻片
反射光线，有平面 镜、凹面镜两种， 可调节光线强弱
连连看 显 a放大物像 微 镜 b升降镜筒 的 功 c调节光线 能 强弱
d调换物镜
3.转换器
4.目镜和物镜
１.粗准焦螺旋 和细准焦螺旋 2.遮光器 和反光镜
目镜和物镜：
典例剖析1 ——区分目镜和物镜
5X 10X 40X
4X 10X 40X
6
遮光器 7 反光镜
8 镜座
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 1:17:27 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/142021/8/142021/8/14Aug-2114-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/142021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021
3、把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住。 拨片标本要正对通光孔的中央。转动_粗__准焦螺旋， 使镜筒_缓__慢____下降，直到物镜接近玻片标本。（此 时眼睛一定要看着物镜）
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为_要__防__止__物__镜__碰__到__玻__片__标__本_____
步骤？ 2.你能具体说说操作流程吗？
1、显微镜的使用主要包括几大步骤？
•取镜和安放 •对光 •观察 •整理
巩固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手___握__镜__臂___，一手 _托__住__镜__座___，放在自己实验台边缘7厘米左右处， 然后安装好__目__镜__、__物__镜。
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准_通__光__孔____， 转动遮光器，使一个较大的_光__圈_____也对准 ___通__光__孔___。用左____眼朝_目__镜____里注视，然后转 动_反__光__镜____，直到看到明亮的视野为止。
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上左 下右 相相 反反
小 对光以后,从目镜中看到的视野应该是( B) 练 A、有直接阳光的 B、白亮的
C、暗灰色的 D、黑暗的
兵
正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒
的相关位置应该是下图的( D )
小 练 兵
实验结束后，把两个显微镜偏到两
旁的目的是( )
D
A、防止他人看 B、以免压坏显微镜
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
升降镜筒 （逆升顺降）
幅度大 幅度小
提握镜身
支持镜身
放大物像
连接目镜与物镜
安放和转换物镜
放大物像 光线通过 放玻片标本
稳定镜身
有大小不同的光圈， 可调节光线强弱
第二单元 生物体的结构层次
第一章 观察细胞的结构
练习使用显微镜
学习目标：
1.说出显微镜的基本结构和作用
2.能用显微镜观察到清晰的图像
3.认同显微镜的重要作用，爱护 显微镜。关注科学与技术相互促 进的关系。
探究园地
一、认识显微镜的结构和功能 二、显微镜的使用步骤 三、显微镜使用过程中的几个问题
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单筒 式光学显微镜。
请同学们对照课本44页图Ⅱ—1， 先自主学习显微镜的结构，完成导学 案，然后两人一组快速辨认显微镜各 部分的名称，并尝试探究一下各部分 的功能。
粗准焦螺旋
z.x.x.k
9
细准焦螺旋
10
镜臂
11
通光孔 12
压片夹
13
镜柱
14
1 目镜
2
镜筒
3 转换器
4 物镜
5 载物台
1.怎样区区别分目镜和物镜目镜？
物镜
螺纹（有或无）
无
有
2长.目度与镜放和大物倍镜数关的放越长大，倍放数大倍与数其长越长度，有放何大关倍数系?
系
越 小；
越 大；
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数
请大家仔细阅读课本P45-47页显微镜 使用步骤说明，思考以下问题： 1.显微镜的使用主要包括几大
5、__逆__时针方向转动_粗___准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 直到看清物像为止。再略微转动__细__准焦螺旋，使 里？
应用左眼观察。 显微镜应安放在距
离实验台边缘7 cm 左右处，略偏左。 反光镜没有对好光。
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
C、防止灰尘落入物镜
D、以免压坏物镜
正确使用显微镜，使 我们的视野更加广阔。
固定玻片
反射光线，有平面 镜、凹面镜两种， 可调节光线强弱
连连看 显 a放大物像 微 镜 b升降镜筒 的 功 c调节光线 能 强弱
d调换物镜
3.转换器
4.目镜和物镜
１.粗准焦螺旋 和细准焦螺旋 2.遮光器 和反光镜
目镜和物镜：
典例剖析1 ——区分目镜和物镜
5X 10X 40X
4X 10X 40X
6
遮光器 7 反光镜
8 镜座
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 1:17:27 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/142021/8/142021/8/14Aug-2114-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/142021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021
3、把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住。 拨片标本要正对通光孔的中央。转动_粗__准焦螺旋， 使镜筒_缓__慢____下降，直到物镜接近玻片标本。（此 时眼睛一定要看着物镜）
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为_要__防__止__物__镜__碰__到__玻__片__标__本_____
步骤？ 2.你能具体说说操作流程吗？
1、显微镜的使用主要包括几大步骤？
•取镜和安放 •对光 •观察 •整理
巩固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手___握__镜__臂___，一手 _托__住__镜__座___，放在自己实验台边缘7厘米左右处， 然后安装好__目__镜__、__物__镜。
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准_通__光__孔____， 转动遮光器，使一个较大的_光__圈_____也对准 ___通__光__孔___。用左____眼朝_目__镜____里注视，然后转 动_反__光__镜____，直到看到明亮的视野为止。