部编版语文小升初专项训练：正确使用标点符号

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绝密·启用前

部编版语文小升初专项训练：正确使用标点符号

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1.下列各句标点使用正确的一项是（ ）

A ．—粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。

B ．近日，《丝路梵韵——西夏佛教文物精品展》在西安大明宫遗址博物馆开展，这些文物集中体现了西夏王朝精湛的佛教艺术和璀燦的文化。

C ．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D ．充满关中韵味的民间音乐“华阴老腔”与谭维维的美妙高音混搭组合在东方卫视亮相，令全国观众耳目一新。

2.下列标点符号运用正确的一项是（ ）

A ．离家十年之后，我才明白“少小离家老大回，乡音无改鬂毛衰。”的悲哀。

B ．植物园里繁花似锦，有牡丹、郁金香、玫瑰、百合等等……

C ．下周学校要开展语文学科活动周，各班还要评选《读书小博士》呢！

D ．冬季运动会马上就要举行了，同学们热情高涨，光跳绳一项就有八九个同学报名。 3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ） A ．到齐了吗？去冬泳的同学？

B ．“谁言寸草心，报得三春晖”。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。

C ．他学的是英语、法语，还是意大利语？

D ．第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。 4.下列句子的引号，表示讽刺的一项是（ ） A ．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 B ．只有访问“狗国”才从狗洞进去。

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C ．大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。

D ．只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。 5.下面各句中，标点符号的使用合乎规范的是哪一项？（ ） A ．姑娘看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

B ．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

C ．桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都完好无缺，令人叹息于古昔工程的坚美。

D ．“我读过你写的每一本书。”母亲拉开书橱说：“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。” 6.下列句子的标点使用正确的一项是（ ）

A ．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B ．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”

C ．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。

D ．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

7.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A ．我最爱读窗边的小豆豆。

B ．我喜欢读中国古代神话故事，从这些关于祖先的事迹中，我们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我们是谁？”“我们从哪里来？”的原初确认。

C ．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D ．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？

8.下面各句标点符号使用正确的一项是（ ）

A ．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴……等。

B ．洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。

C ．我留着些什么痕迹呢，我何曾留着像游丝样的痕迹呢，我赤裸裸来到这世 界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？

D ．“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！” 9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）

A ．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万

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状，惟妙惟肖。

B ．第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

C ．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

D ．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

10.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A ．王之涣的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼”，应该成为每一个有事业心的人的座右铭。

B ．上海的越剧、泸剧、安徽的黄梅戏，在这次会演中，都带来了新剧目。

C ．木报自去年开始的《集报花，中大奖》活动即将圆满结束。

D ．我实在搞不懂他为什么要这么做？

11.下面句子中，引号的用法不一样的一句是（ ）

A ．宇航员在太空中发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

B ．今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

C ．当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有 一种如人“书城”的感觉呢？

D ．中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。 12.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）

A ．一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过；心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。

B ．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

C ．我忍不住问他，到底应该什么时间来，多久浇一次水，桃花心木为什么无缘无故会枯萎，如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧。

D ．小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。” 13.下列是标点符号用法的描述，错误的一项是（ ）

A ．古人对读书有个要求，叫作“有物有序”。（引号表示强调）

B ．我爱我的家乡——开州。（破折号表示话题突然转变）

C ．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”（省略号表示内容的省略）