精彩极了和糟糕透了作文（通用50篇）

精彩极了和糟糕透了作文（通用50篇）
精彩极了和糟糕透了作文篇1
今天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，读后心理久久不能平静。

文章的作者是美国作家巴德?舒尔伯格。

七八岁时他写了自己的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，而恰恰相反爸爸的评价却是“糟糕透了”。

在这两种不同的爱的鼓舞下，作者坚持不懈地努力着，最终获得成功。

当我读到“我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

”是啊，人需要鼓励，但是单有鼓励可能导致盲目自信、骄傲自大；人也需要批评这种爱，但是单有批评也可能导致过于自卑、失去自信。

要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。

作者是那么幸运，在两种截然不同的爱中生活，使作者努力向前驶去。

而我也是一个这么幸运的人。

记得有一次，我考试考了99分，妈妈看了后，对我不住地表扬，让我有点飘飘然，于是我赶忙拿给爸爸看，结果爸爸只是淡淡地说：“不要骄傲。

”这把我喜悦的心情全给冲没了，甚至让我有点讨厌爸爸，不过我知道爸爸也是爱我的。

在生活中，我们不要受到表扬就骄傲，遇到挫折就气馁；要把鼓励转化为信心，把批评转化为谨慎，让我们在成长的道路上一帆风顺！精彩极了和糟糕透了作文篇2
读了“《精彩极了”、“糟糕透了》”这篇文章后，我感慨万分。

文中讲述了作者小时候写的第一首诗，却得到两种截然不同的评价：一种是“精彩极了”——母亲慈祥的爱、鼓励的爱。

另一种是“糟糕透了”——父亲严厉的爱、严格要求的爱。

作者就像一艘小船，在这两种爱的鼓舞下努力向前驶去。

我为作者有这样的父母而感到十分羡慕：有了母亲鼓励的爱，作者才有了灵感和创作的源泉，使他一直坚持写作。

同时父亲严厉的爱在时时警告和提醒他：“小心、注意、总结、提高。

”使他的写作水
平不断提高，终于成了一名出色的外的作家。

而我的父母对我的教育却有所不同，他们教育我的时候都是观点一致，态度鲜明。

如果我取得了一点成绩、一丝进步，他们都会异口同声的表扬我、鼓励我，尽管他们也不忘提醒一句：“不要骄傲。

”可在我高兴、得意的心海里这句小小的提醒禁不起一丝波纹。

最糟糕的是：如果我的成绩下降了或考试出现了失误，他们便会一古脑儿地批评我、指责我，使我这艘小船在狂风暴雨中几乎迷失了方向。

其实这时我是多么需要宽容和鼓励啊，不过我知道他们的出发点是一样的，那就是爱。

我理解他们的心情，只希望我能不断进步，收获到更多鼓励的爱。

精彩极了和糟糕透了作文篇3
今天，我们学习了一篇课文题目是《精彩极了和糟糕透了》读了这篇课文我的心久久不能静。

一天我和妈妈去逛超市，我看到一些人起来放回货架上，妈妈看到了对我说：“儿子真能干！”
我十分高兴。

妈妈边走边说，儿子真能干。

在车上也一直在说。

我的心里兴奋不已。

回到家里妈妈把这件事告诉爸爸，我以为爸爸也会夸奖我。

可爸爸却说：“这点小事，是每个公民都应该做的，有什么值得夸奖的？”
我听了，嘟了嘟小嘴，跑进房间，趴在床上哭了起来。

没想到，就为了这一点小事，使爸爸妈妈吵架了。

妈妈坚持说儿子做了好事应该夸奖，表扬。

而爸爸也坚持这麽一点小事换做是谁也应该做。

所以不应该夸奖。

也就是为了这点小事我几天也没有理睬爸爸。

几周后，我感觉的确是一件小事，也不应该表扬。

可我不好意思去认错，也只好一直这样下去。

爸爸妈妈也和我的感受一样。

后来爸爸一直保持严峻的态度来面对我的表现。

妈妈也一直保持着宽容的态度来面对我的学习。

通过这件事我明白了：父爱总是藏在心里，不像母爱那样容易表现；而母爱容易表现，不像父爱那样收敛。

精彩极了和糟糕透了作文篇4
一天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。

文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。

后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。

生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。

我们应“谨慎地把握妆这两种爱，使自己不断前进。

我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。

回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。

”听了母亲的话我心了甜滋滋的。

“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。

父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂”我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的卧室……
现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，氧气希望的风帆，勇往直前。

另外，还需要有人指出自己的不足。

“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。

精彩极了和糟糕透了作文篇5
你一定听过很多父爱母爱的故事，我也不例外。

其中，文字《精彩极了和糟糕透了》深深打动了我。

这篇课文告诉我，我写了一首诗。

我妈的评价很精彩，但是我爸的评价和我妈完全不一样，很可怕。

后来越来越体会到当初的自己是多么幸运。

两个评论有一个共同的出发点，那就是爱情。

在爱情的激
励下，我努力向前。

在现实生活中，我们不仅需要母亲的赞美和鼓励，还需要父亲的警告和提醒。

因为巴迪理解父母的爱，成长过程中产生的自卑和骄傲被爱鼓励着不断前进。

父母的爱在成长的过程中起着重要的作用。

只有当我们得到母亲的赞扬和父亲的批评时，我们才能自信地前进，而不会被暂时的进步冲昏头脑。

我也有过类似的情况。

我记得有一次，我数学考了班里第一。

我对这个结果非常满意。

回到家，我把试卷交给妈妈。

看了我的分数，我妈大赞我。

我感到无比自豪和自豪。

我闯进父亲的书房，给了父亲一张试卷。

我以为我妈那样夸我，我爸肯定会夸我。

但我没想到的是，我爸这么说：这次考100分有什么了不起的？你能保证下次考满分吗？我心里像针扎了一下，不由自主地泪流满面。

这段文字，让我明白，无论精彩还是可怕，这两个极端断言的背后，都是爱。

就像大人们说的，因为我爱你，所以我批评你，我希望你进步，因为我爱你，所以我希望你受到鼓励和表扬，希望你能树立自信，再创佳绩！
精彩极了和糟糕透了作文篇6
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”千人千面，爱的表达方式也各有千秋。

爱在我们的生活无处不在，我们每天都沐浴在爱的阳光中。

记得在我八岁时，画了第一张人物画。

母亲看后，嘴巴张成了“O”型，她用那双混杂着吃惊，喜悦与不可思议的眼光望着我，仿佛我是世界第九大奇迹。

母亲问：“这是你画的吗？它真是精彩极了！”我低下头，红了脸，害臊地吐吐舌头，既害羞又骄傲地说：“这的确是我的作品。

”她弯下腰紧紧抱住我，在我通红的脸颊上亲了一下。

我高兴极了，问：“妈妈，爸爸什么时候回来？”“他晚上六点半回来。

”母亲笑笑，摸摸我的头说。

整整两个多小时，我都在为这件“杰作”自豪不已。

我真想立刻就让父亲看看它。

我用剪刀在周边剪出波浪的花纹，然后用彩笔把小人的衣服涂得花花绿绿。

最后，我拿黑笔仔细地描上了小人儿的眼睫
毛。

晚上六点，我满怀信心地将这张画儿粘在父亲一进门就可以看到的位置上。

时间缓慢地流动着，像沙漏坠入我迫不及待地心房。

六点十分，六点二十，六点二十五。

我一分钟也等不及了。

六点三十五，父亲推门而入。

他一眼就看到了墙上的小人儿。

“这是什么？”父亲细细地端详着。

“亲爱的，思言画了一张人物画，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。

”父亲阴着脸道。

他把这幅画儿从头看到了尾，眉头紧紧地绞在一块儿。

我的头也随之越来越低，几乎都要埋进衣服里了。

“我看这张画简直糟糕透了。

”父亲这样评价。

我的眼中闪烁出了几朵晶莹的泪花。

母亲大声地斥责道：“亲爱的，思言还小！她只有八岁！她需要鼓励！”
“我不明白，”父亲把那幅杰作扔到饭桌上，“难道这个世上糟糕的画还不够多吗？”
我再也受不了了。

我跑进自己的房间，“砰！”一声关上房门，把脸埋在枕头里失声痛哭。

耳边仍可以依稀听见父母的争吵声。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

精彩极了和糟糕透了作文篇7
爱，就在我们身边。

父母的疼爱，朋友的友爱。

在爱的包围下，你一定是快乐的，幸福的。

但有时你也会和他们有一些不愉快。

当读了“精彩极了和糟糕透了”时，我的想法变了许多。

作者的母亲常常对作者说：“你写的精彩极了，而作者的父亲则是说：“你写的糟糕透了。

”我讨厌他的父亲，因为他的父亲不去鼓励他，反而去训他，我还怀疑过他的父亲到底爱不爱他自己的儿子，
当我读到最后我才发现，他的父亲是爱他的，只是表达的方式不同，在这两种爱的方式中，作者才成了一名伟大的作家。

我想，其实，这都是一样的，只不过有的爱，让你觉得向蜜一样甜，而有的爱，让你觉得像咖啡一样苦，但这些都是爱，只有你细细品味后，才会发现。

我也有过，一次，成绩一点也不好，我没有脸回家，我总觉得对不起我的妈妈，妈妈天天辅导我，我才考这么一点分，我对得起谁，我的心像被针扎了似的，但我还是回到了家中，妈妈问我为什么这么伤心，我迟钝的说：“我……考……了……60……分。

妈妈吓了一跳，但是妈妈并没有说我，而是鼓励我，我开心极了，心里也受到了安慰，可是，等爸爸回来时，爸爸却说了我和妈妈：“还辅导了呢，才考了这么点分，你对的起谁，我的眼泪不停的往下掉。

我开始讨厌我的爸爸，我才考了这么点分数，还说我，我生气极了。

但是，当我读了这篇文章，我知道，爸爸是爱我的，爸爸也希望我考好，不然为什么说我啊！
最后，我在这两种爱的包围下，在期末考试中，考得了优异的成绩，我开心极了。

爱，就是这样，有酸，有甜，有苦，有辣，当你去品味时，它就是甜的。

精彩极了和糟糕透了作文篇8
正如文中所说的，一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要有人时常提醒他：“小心、注意、总结、提高。

”所以巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，使他在不满十二周岁的情况下，就能取得优异的成绩。

的确，如果只有母亲出于“爱”的评价，那么很容易使孩子一取得好成绩就沾沾自喜，骄傲自大，甚至目中无人。

相反，如果只有父亲出于“严”的批评，那会使孩子天天担心害怕，怕弄不好会遭到父亲的批评，从而对生活失去信心。

然而，像巴迪那样，既有个慈母又有个严父，使孩子在得到表扬的同时，还能得到提醒、警示甚至批评，他就可以勇往直前。

在生活中，我也同样处于这样的环境，我的父亲不管是在生活还是学习上，一直对我很严格。

从我上小学起，父亲的严厉一直伴随着我，当我考试成绩不佳或犯错误时，父亲便会狠狠地责骂我；而我考
得不错时，父亲也很少夸我，总希望我能考的更好。

而我的母亲却恰恰相反，她总是能在我考得不好时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。

尽管教育方法不同，但是他们都对我寄予了殷切的希望。

只有父亲的严厉和母亲的鼓励，才能使我谨慎的把握住生活的小船，使它不畏风浪。

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我认为：虽然现代的教育方法有许许多多，父母的评论有好与差的分别，但是，他们都希望自己的孩子能成才。

巴迪的成功并不只在于父亲严厉的批评，也不仅在于母亲的充分鼓励，而在于正确对待批评和鼓励，再通过自己的不懈努力创造的。

我应该像巴迪那样在爱的氛围中学会时时提醒自己：“小心、注意、总结、提高。

”
精彩极了和糟糕透了作文篇9
妈妈的爱是春风，带给我们温暖和抚慰，爸爸的爱是秋风，拂去我们的虚荣和骄躁，不管是哪一种方式，都源于爱！
《精彩极了和糟糕透了》这篇课文讲的是作者巴德.舒尔伯格童年时写了第一首诗，父母对他的作品截然不同的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。

“精彩极了”是母亲的评价，这句话是感情化了的，母亲是比较重感情的，所以会说些鼓励儿子的话。

“糟糕透了”是父亲的评价，父亲注重的是诗本身的质量，他是比较理性的。

我认为巴迪很幸福，他不仅拥有母亲慈祥的爱，使他满怀信心地前进，而且拥有父亲严厉的爱，使他不被成功冲昏头脑。

我的父母不也是这样的吗？有一次，我写了第一首诗歌，妈妈看了，高兴地搂住我说：“你写得真棒！”我一听，心里甜滋滋的。

可爸爸却不以为然地说：“写得真糟糕！没有中心."
我听了爸爸的话，泪水在眼眶里打转，我暗暗下定决心：一定要写一篇更好的文章，让爸爸满意，因为我记得爸爸曾经对我说过：”失败乃成功之母。

“这就是我父母的两种爱的方式，让我一次又一次地超越自我。

读了这篇文章，使我明白了：生活中的每个人都需要爱的鼓励，
也需要爱的警告。

过多地接受赞美会使人骄傲自满，而过多地接受责备会使人失去信心。

所以，赞美和批评都必须有，这样，你离成功就更近了。

精彩极了和糟糕透了作文篇10
前几天，我阅读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。

读后心有所触，思绪起伏，感受良多。

看着文章的题目，我被那奇特的命题深深地吸引住了。

什么是精彩极了？什么又是糟糕透了？我带着这些疑问，仔细地阅读起来。

这篇文章主要讲了巴迪在七八岁时写了一首诗，父亲评价糟糕透了，母亲评价精彩极了。

多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。

它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，最后终于成为了一名优秀的文学作家。

读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。

因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。

有了母亲的鼓励，他不自卑，增加了写作的信心；有了父亲的严厉，使他不被表扬冲昏头脑，于是，不断地写出一篇篇出色的作品。

这说明，一个人在成长的过程中，既需要鼓励，又需要批评，才能不断提高自己。

设想一下，如果巴迪的父母或是一起称赞精彩极了，或是一起批评糟糕透了，那巴迪后来能写出大量的好的作品而成为作家吗？所以，巴迪父母教育孩子的做法是明智的。

只有像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。

在当今社会里，我们又何尝不希望所有的家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢？
精彩极了和糟糕透了作文篇11
《精彩极了和糟糕透了》是美国作家巴德·舒尔伯格写的。

他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗，他的父母给予了他不同的评价的事。

他的妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价对作者来说都是父母对他的爱；都是至关重要的。

是啊！无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对作者的一种爱！而作者也从里面不断进步；不断成长，最终他成为了美国著
名的作家。

我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情，我们应该对此进行分析，从中得到我们需要的东西；我们还缺少的东西。

不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。

许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子，这虽然是好的，但如果对孩子只有鼓励而没有批评，孩子就可能慢慢地骄傲起来，甚至会自吹自擂。

造成孩子的能力慢慢地下降。

但是也不能不断地批评孩子，如果只有批评而没有鼓励，孩子们可能就会觉得自己没有这方面的天赋，而自暴自弃。

如果鼓励和批评可以平衡的话，孩子们就会慢慢地进步。

在生活中我们要不断地听取别人的教训，积累成自己的经验，不断破浪前进，才能成为驾驶自己生活之舟的好手！
精彩极了和糟糕透了作文篇12
最近，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文之后，感受很深。

当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时，母亲的评价是“精彩极了”，而父亲的评价却是“糟糕透了”。

后来，孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长，最终成为了一位著名的作家。

他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

一个七八岁的孩子，他写的第一首诗也许并不真的那么精彩，可母亲还是不停地鼓励他。

因为母亲相信，鼓励能给孩子自信，从此孩子会爱上写诗，会继续写诗，会越写越好。

而父亲的作为却截然相反，因为他认为：对就是对，错就是错，要实事求是。

糟糕决不能说成精彩，不能让孩子骄傲自大，是非难分。

父母的评价虽然不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。

在我们的生活中，哪个父母不是这样呢就说我的父母吧，当我把好成绩拿回家时，母亲总是高兴地表扬我一番，而父亲总是冷冷淡淡的，还严肃地指出我哪儿做得不够好，哪儿可以做得更完美，我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。

读了这篇课文后，我才发现我是多么的幸运。

爱有许多表达方式，就像巴德家，母亲慈祥的爱和父亲严
厉的爱，对一个孩子来说都是不可缺少的。

爱是成长的护栏，有这两种不同的爱，成长的路才会走得更快、更稳。

我终于感悟到父母的良苦用心，他们用最伟大的爱滋润着我的心灵，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！
“谁言寸草心，报得三春晖”。

正像小草难以报答春天的阳光一样，我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作，以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱！
精彩极了和糟糕透了作文篇13
“精彩”是对一个节目表演的赞赏，认可与赞叹。

“糟糕”是对一个节目表演的否认，不喜欢看的语言。

精彩与糟糕是一对反义词。

文章讲述了作者巴迪在七八岁时写了一首诗，分别给了父母看。

母亲的举动是鼓励他，给他创诗的自信与对他自己的认可，希望他创造出更美的诗。

而父亲的举动却是对他说：“这首诗糟糕透了！”父亲认为巴迪的诗确实十分糟糕，就实话实说。

父亲想：现在赞扬巴迪，他一定会有骄傲之心。

虚心使人进步，骄傲使人退步。

父亲又思索着“这样可不得了。

我要对他严格要求，使他不因一时的成功而骄傲自满。

”
我细细品味着这片文章，思考着巴迪父母的反应。

我想：父母都是在爱巴迪的出发点上说出的话，但虽然截然不同，观点不同，可他们都是爱巴迪的。

又试问天下哪一位父母不爱自己的孩子呢？！世上有许多爱，有鼓励的爱，也有批评的爱。

慈母般的爱中回忆亲切的话语让我们树立信心。

另一种爱是严格的爱，以严格的方式命令你，指出你的不足，这种爱使人敬畏又让你十分依靠他，这就是生活中各式各样的爱。

其实，父母的爱都是为了我们，所以要虚心接受。

在生活中，无论做什么都需要两种爱：鼓励你的爱，指出你的不足，希望你改正的爱。

让我们珍惜生活中各种各样的爱吧！
精彩极了和糟糕透了作文篇14
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

——题记
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，受益匪浅。

这篇课文主要记叙了作者童年时写了一首诗，父母对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。

本文把父母对巴迪写得诗的两种不同的评价写的尤为突出。

俗话说得好：“母爱是世间最伟大的力量。

”有一次考试，我考了95分，自己觉得考的不太好，回到家里，妈妈看了试卷，温和地说：“这上面的'这几题是不应该错的，但是考的还是挺不错的！继续努力！”这短短的一句话，却给我了极大的鼓舞，我上课更加的认真听讲了，下一次争取在考一个好成绩。

这是多么伟大的母爱呀！
我曾经看过一篇文章，题目是《母爱无言》。

主要讲了一位母亲的儿子在监狱里，老母亲去探监，给儿子带了一兜由白布袋包着的瓜子，那些瓜子母亲嗑亮了无数个夜晚，她是把家里的鸡呀、鸭都卖掉才换来的路费钱，服刑的儿子“扑通”一声给母亲跪下了，在所有探监人中，唯有他的母亲穿的是最朴素的，儿子体会到了母亲对他的爱！这是多么无私的母爱呀！
母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是纯洁的；母爱是我们用尽一生的爱也无法回报的爱！
精彩极了和糟糕透了作文篇15
我学了19课＂精彩极了＂和＂糟糕透了＂后感到父母之爱的伟大。

巴迪有一个慈祥的母亲，他的母亲让他走过成功的一半，巴迪还有一个严厉的父亲，他的父亲让他走过成功之路的另一半。

我和巴迪是相反的，我有一个严厉的母亲，和一个慈祥的父亲，他们的爱也是伟大的。

有一次，我考砸了，回到家妈妈问：＂是不是考试完了？考的怎么样？有没有粗心的地方？＂我说：＂考完……了，考的……不怎么……样，是因为……粗心了。

＂妈妈立刻暴跳如雷：＂叫你认真复习，你说不，说能考好，这回考不好了＂接着又说：＂我对你严格是为了你的将来＂。

爸爸对我却很宽容。

有一次我做错了事，因为好奇把电话机拆烂了。

爸爸说：＂没事，能拆就一定能再装好＂。

在爸爸的鼓励下我真。