听课记录-计算机应用基础
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感染力。教学效果较理想。
见 听课人
选项，在右边的输入框中分别输入“0”和“59” 。
3.单击“条件格式”对话框中的“格式”按钮，弹出“单元格
格式”对话框，设置字形为加粗，颜色为红色，底格式”对话框。 二、更改或删除条件格式
教师讲解
思考：如何利用条件格式设置出综合评定的等级？
要求：利用条件格式，设置“2010 级计算机班成绩统计表”
除条件格式步骤
2.在第二个判断条件 Value_if_false 中再次插入“IF”函数；
3. 在 第 一 个 判 断 条 件 Logical_test 中 填 入 “ J4>60 ”，
Value_if_true 为“合格，”第二个判断条件 Value_if_false 为“不合
格”。
（三）课程归纳总结： 本课程学习了条件格式设置功能。灵活地运用条件格式，可
中的“综合评定”
如果“平均分”>90，则“综合评定”为优秀；
如果 60<“平均分”<90， 则“综合评定”为合格；
如果“平均分”<90，则“综合评定”为不合格。
步骤：
1.插入“IF”函数，在第一个判断条件 Logical_test 中填入
分析更改或删
“J4>90”,则 Value_if_true 为“优秀”；
总结
以帮助我们快速完成一些比较实际的任务，从而提高工作的效率。
（四）课堂练习： 让学生动手操作 P219 的表格。
课堂练习
备课认真，准备充分，对上课要求、方法及进度安排有详细的说
听
明。内容娴熟、充实，运用自如。教学内容明确，重点突出。启发思 课 维，善于引导学生由浅入深、方法得当，运用合理；组织有序；能合 意 理采用适当的教学手段，课件质量高，效果较好。上课有激情，具有
操作步骤：
步骤一 设置 0 到 59 分的成绩格式，使其文字颜色为红色， 分析条件格式
加粗，底纹颜色为黄色
的添加操作步骤
1.选择要设置条件格式的单元格区域“C4:H18”,选择“格式”
－》“条件格式”，弹出“条件格式”对话框，如图 1 所示。
2.在“条件格式”对话框中的“条件 1”区域内，选择“介于”
复习旧课
分”“平均分”两列的数据。
（二）、讲授新课：
条件格式
自 Excel 97 之后，Excel 具备了条件格式功能。所谓条件格式 是指当指定条件为真时，Excel 自动应用于单元格的格式，例如，
讲授新课
单元格底纹或字体颜色。如果想为某些符合条件的单元格应用某
种特殊格式，使用条件格式功能可以比较容易实现。
编号:
课程名称 课题 授课班级
听课记录(20 ~20 学年第 学期)
保管年限: 五年 流水号:
《计算机应用基础》
§Excel 2003 的条 件格式的应用
授课教师 授课时间 授课日期
2×45 分钟 20 年 月 日
（一）、复习旧课；
公式、函数、自动填充 利用函数功能算出“2010 级计算机班成绩统计表”中的“总
今天我们就以“2010 级计算机班成绩统计表”为例来讲解如 何使用条件格式。
教学内容明确
一、条件格式的添加
在“2010 级计算机班成绩统计表”，要求：
1.设置 0 到 59 分的成绩格式，使其文字颜色为红色，加粗，
底纹颜色为黄色；
2.设置 90 到 100 分的成绩格式，使其文字颜色为蓝色，加粗，
底纹颜色为粉色。
见 听课人
选项，在右边的输入框中分别输入“0”和“59” 。
3.单击“条件格式”对话框中的“格式”按钮，弹出“单元格
格式”对话框，设置字形为加粗，颜色为红色，底格式”对话框。 二、更改或删除条件格式
教师讲解
思考：如何利用条件格式设置出综合评定的等级？
要求：利用条件格式，设置“2010 级计算机班成绩统计表”
除条件格式步骤
2.在第二个判断条件 Value_if_false 中再次插入“IF”函数；
3. 在 第 一 个 判 断 条 件 Logical_test 中 填 入 “ J4>60 ”，
Value_if_true 为“合格，”第二个判断条件 Value_if_false 为“不合
格”。
（三）课程归纳总结： 本课程学习了条件格式设置功能。灵活地运用条件格式，可
中的“综合评定”
如果“平均分”>90，则“综合评定”为优秀；
如果 60<“平均分”<90， 则“综合评定”为合格；
如果“平均分”<90，则“综合评定”为不合格。
步骤：
1.插入“IF”函数，在第一个判断条件 Logical_test 中填入
分析更改或删
“J4>90”,则 Value_if_true 为“优秀”；
总结
以帮助我们快速完成一些比较实际的任务，从而提高工作的效率。
（四）课堂练习： 让学生动手操作 P219 的表格。
课堂练习
备课认真，准备充分，对上课要求、方法及进度安排有详细的说
听
明。内容娴熟、充实，运用自如。教学内容明确，重点突出。启发思 课 维，善于引导学生由浅入深、方法得当，运用合理；组织有序；能合 意 理采用适当的教学手段，课件质量高，效果较好。上课有激情，具有
操作步骤：
步骤一 设置 0 到 59 分的成绩格式，使其文字颜色为红色， 分析条件格式
加粗，底纹颜色为黄色
的添加操作步骤
1.选择要设置条件格式的单元格区域“C4:H18”,选择“格式”
－》“条件格式”，弹出“条件格式”对话框，如图 1 所示。
2.在“条件格式”对话框中的“条件 1”区域内，选择“介于”
复习旧课
分”“平均分”两列的数据。
（二）、讲授新课：
条件格式
自 Excel 97 之后，Excel 具备了条件格式功能。所谓条件格式 是指当指定条件为真时，Excel 自动应用于单元格的格式，例如，
讲授新课
单元格底纹或字体颜色。如果想为某些符合条件的单元格应用某
种特殊格式，使用条件格式功能可以比较容易实现。
编号:
课程名称 课题 授课班级
听课记录(20 ~20 学年第 学期)
保管年限: 五年 流水号:
《计算机应用基础》
§Excel 2003 的条 件格式的应用
授课教师 授课时间 授课日期
2×45 分钟 20 年 月 日
（一）、复习旧课；
公式、函数、自动填充 利用函数功能算出“2010 级计算机班成绩统计表”中的“总
今天我们就以“2010 级计算机班成绩统计表”为例来讲解如 何使用条件格式。
教学内容明确
一、条件格式的添加
在“2010 级计算机班成绩统计表”，要求：
1.设置 0 到 59 分的成绩格式，使其文字颜色为红色，加粗，
底纹颜色为黄色；
2.设置 90 到 100 分的成绩格式，使其文字颜色为蓝色，加粗，
底纹颜色为粉色。