最新人教版六年级语文下册句子(完整版)

最新人教版六年级语文下册句子（完整版）

一、按要求完成下列句子练习。

1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。（修改病句）

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2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）______________________________________________

3．照样子，写句子。

我是

．．生者赠予死者最后的祭献。

．．婚礼的冠冕，我是

．．亲友之间交往的礼品，我是

我是……我是……我是……

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4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹

．．：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）

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二、按要求改写句子练习。

1．我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。（用关联词连成一句话）

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2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。（改为“被”字句）

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3．他怀着甜蜜和希望睡熟了。（缩句）

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4．因为天气很冷，所以大街上行人很多。（修改病句）

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三、按要求写句子。

1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）

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2．火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）

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3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）

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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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四、按要求完成句子。

1．我们要遵守交通规则。（改为双重否定句）

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2．海浪激起的泡沫美极了。（改为比喻句）

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3．黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为第三人称叙述的句子）____________________________

4．这本故事书的内容和插图都很美丽。（修改病句）

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五、按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句）

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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句）

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3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）

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4.《草原》的作者是老舍写的。（修改病句）

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5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）

关爱是_______________，能_______________。

六、根据要求改写下列句子。

1．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）

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2．孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。（缩句）

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3．我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。（改为双重否定句）

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4．《那个星期天》的作者是史铁生写的。（修改病句）

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七、按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。（改为感叹句）

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2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）

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3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）____________________________________________________

4．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）

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八、按要求写句子。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）

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2．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（用修改病句）

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3．四十分钟——大家已经觉得时间太长了。（改为夸张句）