幼儿园区域活动观察记录表
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行
为
分
析
在区域活动中,看似幼儿无目的的玩耍没什么意义,但是,在这样的玩耍过程中,幼儿很多方面的能力能到发展。比如,动手操作能力、社会交往能力、语言表达能力都得到了发展。幼儿在玩耍过程中学会了折飞机,取得了成功,在玩耍中自信心也增强了。
幼儿园区域活动观察记录表
日期
对象
小组
地点
科探区
记观
察
记
录
幼儿在科探区自由玩耍各种纸,他们拿着纸摸了摸、看了看、比了比,不知道怎么去玩。
一个孩子说:“我会用纸这飞机呢,你们会吗?”有孩子说:“不会,你来教我们好不好?”于是,穿红衣服的孩子开始当起了老师,教旁边的一群孩子折飞机。
孩子们看得很仔细,学得很认真,不一会儿,有两个孩子已经折好了飞机。他们显得很兴奋,好像打了胜仗的将军一样。
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在区域活动中,看似幼儿无目的的玩耍没什么意义,但是,在这样的玩耍过程中,幼儿很多方面的能力能到发展。比如,动手操作能力、社会交往能力、语言表达能力都得到了发展。幼儿在玩耍过程中学会了折飞机,取得了成功,在玩耍中自信心也增强了。
幼儿园区域活动观察记录表
日期
对象
小组
地点
科探区
记观
察
记
录
幼儿在科探区自由玩耍各种纸,他们拿着纸摸了摸、看了看、比了比,不知道怎么去玩。
一个孩子说:“我会用纸这飞机呢,你们会吗?”有孩子说:“不会,你来教我们好不好?”于是,穿红衣服的孩子开始当起了老师,教旁边的一群孩子折飞机。
孩子们看得很仔细,学得很认真,不一会儿,有两个孩子已经折好了飞机。他们显得很兴奋,好像打了胜仗的将军一样。