小说情节安排特点完整版ppt课件

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• “叔叔，您看，这是我妹妹。”男孩又递过一幅画：一个小女孩， 头上扎两个朝天撅着的小抓鬏，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细 细的灰，站在画布里朝着男人调皮地笑。男人看着这个甜甜的小 姑娘，嘴角忍不住翘起来。
•
“这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。她刚烧完午饭，
ห้องสมุดไป่ตู้鼻子上还有一道灰呢。”男孩也跟着笑。
• 一方面写月亮出来照亮了黑暗，另一方面也暗示 了“男人”心理的变化：摒弃了黑暗，变得一片 轻松。
床边的男孩的肩膀一下，那肩膀很结实。是个结实的小伙子，男
人在心里这么想。
•
“我要走了，小子，谢谢你的水。我就是来借水喝的，可惜
你小子想起来太晚，让我渴得不行，来了个牛饮。"男人再一次
拍拍男孩的肩膀，走出去。
•
“叔叔，您丢了东西。”
•
床上，静静地躺着一把刀子。
•
“防身用的，小子。送给你了。你一个人，拿着防身吧。”
把握好故事情节，是读懂小说的关 键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是 整体感知文章的起点。命题者在为小说 命题时，也必定以此为出发点，先从整 体上设置理解文章内容的试题。
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• 1、概括
• ①用一句话或简明的语句概括故事情节；
• ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括 ；
• ③用填空的形式概括小说的部分内容（包 括指出开端、发展、高潮和结局四部分中 的某一方面）如：《巴尔塔萨》
•
男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子。这孩子，一点也
不知道作假。
•
“小伙子，你今年上高中几年级?”
•
“我上高三。”
•
“你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住?”
•
“今年我跟着老师学专业呢。高三都这样，找个老师学专业。
其他同学都在老师家楼下租了房子，我钱不够，就来这里找了这
间要拆的房子，一个月才三十元钱。”
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• “哎呀，对不起叔叔，您是不是来借水喝的?我忘了给您倒水。”
•
男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦。接过水，大口喝了。
男孩在一边看着就笑。“叔叔，您喝水的样子，跟我爸爸一个
样。”
•
“你爸爸是什么样?”
•
“是……不是没礼貌呀，叔叔，这可是我妈说的，她说跟我
们家的老黑牛喝水一样。”
•
“好小子，你说我是牛饮!”男人突然很兴奋，起身拍了站在
• 1．文中说“床上，静静地躺着一把刀子”，这一情节 在文中早有暗示，请找出两处并简析。
• ①“男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响
声”，暗示“男人”是想偷偷地进去，不想让人发觉；
②“男人还没想好说什么，只好进到屋子里”，说明
“男人”对被发现缺乏心理准备，并不是真正来“拜访”
的；③“男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥”，看出男
•
男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。
•
“叔叔，您是不是旁边盖新楼的?”
•
男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：“你认识我?"
•
“我猜的。您身上有种味道，跟我爸爸一个样。”
•
“你爸爸是干建筑的?”
•
“我爸爸在另外一个城市做建筑工。您看，这是我给他画的
速写。”
• 男人接过男孩递过来的一幅画：画上是一个中年男人，穿戴跟 建筑工地上许多男人一样。可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不 同于工地上的其他男人。男人想，这是一个对日子有盼头的父亲
2、文中写了XX情节在小说中起到什么作 用？ 3、情节安排上有什么特点？
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解题思路：情节的一般作用：一是创造 悬念，引人入胜（开头段 倒叙、设 问）；二是前后照应（《祝福》风雪的 情节）；三是侧面衬托、埋下伏笔 （《林教头风雪山神庙》石头、《项 链》）；四是总结上文、点明题意（尾 段）；五起线索作用（《药》）。然后 根据题目要求，结合文章内容作答。
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3
• 埋伏笔：
拜访
•
郭凯冰
•
男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。男孩在
里面问：“谁?进来吧。”说话的同时，男孩已经把门打开了。
•
男人还没想好说什么，只好进到屋子里。
•
屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，
就是满屋子的画。有的画在布上，有的画在纸上，有的是用铅笔
画的，有的是用彩色颜料画的。
•
男人转过身，身后传来“砰”“吧嗒”的关门锁门声。
•
男人没有回头，自言自语道：“真是个机灵的小子。”
•
月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮。 可编辑ppt
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• 走在路上的男人想，要是自己的儿子这么有出息，该多 好。再过几天就到了探视的日子，管教来信说，儿子最
近在里面不太安心，让自己去看看。明天先让工头预支 一个月的工资，大概可以的。
•
“那老师水平行?”
•
“行!老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是
中国最好的美术院校。”
•
“有志气的好小子。”
•
“叔叔，您的孩子上几年级了?”
•
“我的孩子……嗯，好像是上初三了。”
•
“哈哈，叔叔，您可不合格，我爸爸不但知道我上几年级，
• 还知“道是我的每，次我考要试向的你名爸次爸!”学可习编辑。pp”t 男人又笑了。
人被认出的紧张感，“使劲攥了攥”的当然是那把刀子；
④“男人当然看到了，而且每天都能看到”，可以看出
“男人”的这次“拜坊”是有预谋的；⑤“男人不是来
借水喝的，不过并没有阻拦”，直接点明了“男人”不
是为水而来，而是另有所图。⑥男人把手从口袋里抽出，
甚至将背靠在男孩卷起的可被编辑褥ppt 上。
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• 2．文中划线的句子“月亮出来了，男人觉得眼 前一片明亮”有什么作用?请结合语境加以分析。
•
男人松弛下来，把手从口袋里抽出，甚至将背靠在男孩卷起
的被褥上。
•
“小子，你平时怎么吃饭——也不见你的锅碗瓢盆。”
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“我在旁边的中学吃饭。那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，
免费的。”
•
“菜贵不贵?”
•
“好像也不贵，我没买过菜。”
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“哦，舍不得吃菜呀。听说你们学美术的学生能挣钱呢。我
们村里有一个画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块
钱。你怎么不也挣点，改善一下生活?”
•
“我也挣的，叔叔。这些天，我给旁边那几个商店画广告牌，
您没看到我天天站在梯子上吗?”男人当然看到了，而且每天都能
看到。他们站在脚手架上议论，如今还是有一技之长挣的钱多，
不远处那个画广告牌的男孩，可编一辑p天pt 下来，比他们十天的工钱都5 多
• “今天人家先给了我五百。这下好了，我可以不用跟家里要钱， 就能够跟着班里出去写生了。”男孩拍拍自己大大的裤兜，很自 豪的样子。