七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往练习(无答案)新人教版(2021年

吉林省通榆县七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往练习（无答案）新人教版
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师生交往
一、预习导航：
1。

_____________是师生互相陪伴、互相促进、共同成长的过程.
2。

面对老师的引领和指导，_____________、_____________的态度有助于我们与老师互相交流。

3。

学会正确对待老师的_____________和_____________，是我们成长的重要内容。

4.学生乐于学习，教师寓教于乐,师生之间_____________、_____________、携手共进,是师生交往的良好状态.
5.彼此_____________,使我们与老师建立良好关系的开始。

6。

在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为_____________。

二、达标检测:
1.古人云：“教学相长".一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面,我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”.所以教与学的过程是（）
①互相陪伴②互相促进③互相依赖④共同成长
A.①②③④ B。

②③④ C.①②
③ D.①②④
2.从小学到初中，我们成长的每一步都离不开老师的引导和帮助.建立良好得师生关系（）
①有利于我们的身心健康②有利于提高我们的学习成绩
③可以提高自己在同学中的威信④可以使自己得到老师的偏爱
A。

①②③④ B.①②③ C。

①② D。

①②④
3.在学习过程中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾。

正确的处理方法是（）
A.告诉家长，让父母质问老师B。

据理力
争，敢于挑战老师的权威
C.敬而远之,减少与老师的交往D。

彼此尊重，化解与老师的矛盾
4。

下列角色不属于师生正常交往中扮演的角色是（）
A。

组织者 B.引导者 C.倾听者 D。

主宰者。