2022人教版六年级数学下册《解比例》课件

自学要求
1.自学课本42页. 2.理解什么叫解比例？ 3.根据比例的基本性质体会自己对例2、例3
的理解。
根据比例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基本性质，如果 已知比例中的任何三项，就可以 求出另外一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例。
解比例： 12—..55 ＝ —X6
解： 1.5 X＝( 2.5)×( 6 ) X＝ (2.5)×( 6 ) (1.5) X＝（ 10 ）
学习目标
• 1、进一步掌握比例的基本性质。 • 2、知道什么是解比例。 • 3、会运用比例的基本性质求比例中的未知
项。 • 4、养成独立思考认真学习的好习惯。
回顾旧知
1.什么叫做比？比例的基本性质是什么？ 2.根据 比的基本性质，判断下面的比是否成比例？
（1） 6∶10 和 9∶15（2）20∶5 和 4∶1 （3） 5∶1 和 6∶2 (4)0.6 ∶24和0.2 ∶8 3.运用比的基本性质，判断下面的各组数是否成比例？ （1）2、10、 4和 5，（2）0.6、 0.3、 0.4和0.8 （3）0.9、2.1、3和7 （4）9 、0.8 、12和0.6 4.根据比的基本性质填空。 （1）3∶8 = 15∶（ ）（2） 6∶( ) = 12∶8
2.含有未知数的比例也是方程，因此解比例 时必须写﹍﹍。
3.在用比例解决实际问题时必须先设出﹍﹍ ，再列出﹍﹍进行求解。
自我检测
一.解比例 （1）6︰2.4=8︰x （2） 8︰12＝x︰45 （3） 0.8︰x＝3.6︰9 （4） x︰5= 1 ／ 10﹕1 ／8
做一做
依照下面的条件列出比例，并且解比例．
法国巴黎的埃菲尔 铁塔高320米,北京 的“世界公园”里 有一座埃菲尔铁塔 的模型,它的高度与 原塔高度的比是 1:10。这座模型高 多少米?
解:设这座模型高X 米。
X : 320 = 1 : 10
10X = 320×1
X=
320×1 10
X =32
答:这座模型高 32米。
我对本节课的理解是
1.解比例就是根据比例的﹍﹍，如果已知比 例中的任何﹍﹍项，求出﹍﹍项。
（1）6和8的比等于30与 x的比。
（2）x和
3 4
的比等于
1 5
与
2 5
的比。
（3）等号左端的比是1.5∶ x，等号右端比的前项
和后项分别是3.6和4.8。