2020-2021学年四川省成都市东部新区八年级下学期第二次月考物理试题

2020-2021学年四川省成都市东部新区八年级下学期第二次月考物理试题1.下列物体重力约为1N的是（）
A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球2.如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）
A．大小有关B．作用点有关
C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关
3.下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
①用力捏面团，面团形状发生变化
②篮球撞击在篮板上被弹回
③物体自由下落时越来越快
④汽车在弯道上匀速转弯
A．只有①②B．②③④C．①③④D．只有②③4.关于重力，下列说法中正确的是（）
A．地球对物体的吸引力就是物体的重力
B．形状规则的物体的重心位于物体的几何中心上
C．重力的方向总是垂直向下的
D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力的作用
5.使用弹簧测力计时，下列说法不正确的是（）
A．使用前必须检查指针是否指零
B．使用前应拉动几次弹簧，看指针、挂钩、弹簧等是否与外壳摩擦
C．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
D．使用时所测的力不能超过测力计的量程
6.如图各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（）
A．静立枝头的鸟
B．加速升空的火箭
C．匀速行驶的汽车
D．匀速下降的降落伞
7.小王将书放在桌子上，书和桌子均处于静止状态，下列说法正确的是
A．书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力
C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
D．书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力
8.“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（）
A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用
C．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D．以上说法都不对
9.如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数
为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，则下列说法正确的是（）
A．甲对测力计的拉力是5N
B．乙对测力计的拉力是10N
C．乙对测力计的拉力比甲对测力计的拉力大5N
D．甲对测力计的拉力比乙对测力计的拉力大5N
10.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，当弹簧测力计示数为5N时，木块在水平木板上做
匀速直线运动。

下列说法正确的是（）
A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B．假设木块受到的作用力突然全部消失，则木块将静止
C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
D．若改用8N的水平拉力，木块受到的滑动摩擦力大小还是5N
11.下列关于运动和力的说法中，正确的是（）
A．物体静止不动一定是不受力的作用
B．物体做匀速直线运动一定是不受外力
C．受平衡力作用的物体一定是静止的
D．平衡力不改变物体的运动状态
12.如图所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是（）
A．甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B．乙中旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦
C．丙中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦
D．丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦
13.下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（）
A．汽车突然启动时，人会后仰
B．离弦的箭继续飞行
C．握在手中的小球松手后，加速下落
D．用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下
14.在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属
于增大压强的是
A．书包背带做得较宽
B．菜刀刀刃很薄
C．铁轨铺在枕木上
D．穿滑雪板滑雪
15.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的
甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P
甲、P
乙
的大小关系是
A．P 甲大于P 乙
B．P 甲等于P 乙
C．P 甲小于P 乙
D．无法判断
16.如图所示，木块甲重3N、乙重5N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对
桌面压强相等，甲、乙底面积之比为
A．3∶8 B．3∶5
C．5∶3 D．8∶3
17.用力捏空的矿泉水瓶子，瓶子会变扁，说明力能够改变物体的 ___________。

如图，用一
水平推力推矿泉水瓶子的下部，杯子会沿桌面滑动；如图用同样大小的水平推力推矿泉水瓶子的上部，杯子会倾倒，以上现象说明力的作用效果与力的 ___________（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。

18.18. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的
重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_________，如图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜．
19.汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的 ___________从而增大轮胎与地面
的摩擦，但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会 ___________（选填“增大”或“减小”）轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故。

20.如图用4N的水平压力力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止，黑板对书的摩擦力大小
为 ___________N，增大水平压力为6N，物理书受到的摩擦力大小将会 ___________（选填“变大”或者“变小”或者“不变”）
21.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动
状态可能发生的变化是：①列车突然向________（选填“左””或“右”）启动；②列车向________（选填“左””或“右”）运动时突然刹车．
22.小丽同学在超市购物时，用6N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这
时小车受到的合力是 ___________N。

突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用12N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___________N。

23.起重机吊着质量为4t的货物静止不动，货物受到的重力是 ___________N，当货物匀速上
升时，他受到的拉力重力 ___________（选填“大于”“小于”或者“等于”）。

24.如图，水平方向上O点抛出一个小球，抛出后小球能够继续在空中飞行一段距离，这是
因为小球具有 ___________，但最终小球还是沿着图中ABC这条线落到了地上，这是说明力的作用可以改变物体的 ___________。

25.甲、乙两个物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面接触的面积之比为2：1，
则甲、两物体对桌面的压力之比为 ___________，压强之比为 ___________。

26.如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。

27.如图所示，物体A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动，请画出物体A的
受力示意图
( )
28.某款轿车的部分主要参数如表。

已知汽油的密度为ρ=0.7×103kg/m3，取g=10N/kg，求：
（2）该款汽车达到最大总重时受到的重力多大？
（3）若该款轿车行驶过程中受到的摩擦阻力是车总重的0.1倍，求该轿车的最大总重时平直公路上匀速行驶受到的牵引力是多大？
29.如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。

“渣土车”自身质量6t，共6个轮子，轮胎与
地面的总接触面积是1200cm2，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过5×106Pa、（取g=10N/kg）
（1）该车空载时对水平路面的压强为多大？
（2）在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少吨？
30.某同学利用A、B两个物体，砝码，泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的
实验，如图所示。

（1）实验通过观察______来比较压力作用效果的；
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验。

31.如图是小李和小岭同学“探究二力平衡条件”的实验情景。

（1）如图甲，小李同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整
___________来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小李将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，它将转回原位置，设计此实验步骤的目的是为了探究 ___________。

（3）若小岭在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为___________（选填“能”或“不能”）用小岭的装置进行实验。

（4）图丙中，若每个钩码重0.5N，若在左边挂4个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向向左匀速运动，此时物体所受的摩擦力大小为 ___________N；再在右边挂
___________个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。

32.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹
簧保持原长时小球的位置。

开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）
A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大
B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小
C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
33.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实保持静止。

对于该静止的果实，
下列说法正确的是（）
A．蚂蚁受到重力和地面对它的支持力作用，这是一对平衡力
B．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力
C．蚂蚁和果实受到的总重力和地面对他们的支持力大小相等
D．以蚂蚁为参照物，果实是运动的
34.有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程﹣时间图
像如图所示。

则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）
A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
B．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
C．甲受到的合力大于乙受到的合力
D．两物体受到的合力大小相等
35.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平向右的推力F的作用，F的大小
与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，下列判断正确的是（）
A．0~2秒，物体没被推动是因为推力小于摩擦力
B．2~4秒，物体受到的推力大于摩擦力
C．2~4秒，物体受到的摩擦力为3N
D．0~6秒，物体受到的摩擦力的方向不变
36.如图所示，两个密度均匀、质量相等的圆柱体A、B，底面积之比S A：S B=2：3，放在水
若将A的上方水平截去一段叠放在B的正上方后，平地面上对地面的压强分别为p A、p B。

A剩余部分对水平面的压强p A′恰好等于此时B对水平地面的压强p B′，A剩余部分的高度与叠放后B的总高度相同，则下列计算正确的是（）
A．A截去的高度与A原高度之比Δ h：h A =1：5
B．切之前A、B的高度之比h A：h B =3：5
C．A、B的密度之比ρA：ρB =9：10
D．切之前A、B对水平面的压强之比p A：p B =2：3
37.如图所示，小明和小丽将实验器材放在桌上，按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小
的因素”的实验：
a、如图甲所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计
示数稳定，并记录了其示数如甲图所示。

b、如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上缓缓地匀速拉动木块A，
保持弹簧测力计示数稳定并记录了其示数如图乙所示。

c、如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动
木块A。

保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数如图丙所示。

（1）通过对比甲和丙图，他们是想探究滑动摩擦力跟 ___________的关系。

（2）如图甲，实验操作过程中小明发现拉动木块A时很难保证匀速直线运动，这会导致A所受的摩擦力 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（3）于是小明和小丽利用原来的器材对实验装置进行了改进，如图丁所示，即将拉在A 上的测力计固定，用力拉下面的长木板B，实验中，小明 ___________（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。

（4）如图丁，实验中小丽发现：当F=3N时，木块A相对于桌面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B此时受到桌面的摩擦力大小为 ___________N。

38.放置在水平地面上的两个物体A和B均为均匀实心长方体，它们的长、宽、高如图所示。

物体A的密度为0.8×103kg/m3，物体B的质量为8kg。

（g取10N/kg）求：
（1）物体A对水平地面的压强p A；
（2）若沿着水平方向将物体B切去一部分，剩余部分对地面的压强刚好等于物体A对地面的压强。

则物体B被切去的高度h是多少米？
（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下（物体B没有切去），若分别沿竖直方向从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体，截取比例为n，并将截取部分叠放在对方剩余部分的上表面时，它们对水平地面的压强分别为p A′和p B′。

请通过计算，比较p A′和p B′的大小关系及其对应的截取比例n满足的条件。