部编版七年级语文下册第15课最苦与最乐PPT

本文前半部分在论证背负了未了的责仸是人生最大的痛苦时主要采用讲道理的论证方法后半部分在论证尽责仸是人生最大的快乐时主要采用摆事实的论证方法
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最苦与最乐
导入新课
学习目标
1．简要了解作者生平及为人处世态度。 2．明确苦乐与责任的关系，领会作者对人生价 值的思考。 3．树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
③俗语又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水 吃。”此话说出了一般人依赖推诿的心理，但如我们人人各在自己岗位 上尽力，那么三个和尚不但不会没水吃，而且将会有六桶水了。 ④俗语还说：“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。”一般人以为这 是自私自利的行为，但从另一方面来讲，却是积极的本分负责。试想， 他人瓦上霜有多少？如果连自己门前的雪都没有扫，难道还有力量去管 别人吗？霜是在瓦上的，留着无大碍。雪是在门前的，留着会阻路。如 果人人都把自己门前踏入社会做事，当力求上进。有些人在没有谋得职 业前，什么事都愿意干。谋得了，就发怨言，对所处的人事环境都不满
证明了“人生不应当逃避责任”。
“卸却责任”指未尽责任， 丢开不管；“解除责任”指尽 了责任，再无负担。责任是要 解除了才没有，并不是卸了就 没有。想躲责任，只是自投苦 海，痛苦永远不能解除。
合作探究
1.文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪 些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?
责任是要解除了才没有，并不是卸了就 最乐—— 没有。 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的 责任，就得小快乐。
七年级语文 • 下 (R 版 )
第 4 单元
15.最苦与最乐
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( B )
A．恩惠(huì)
• •
纵然(zòng)
• •
契约(qiè)
•
B．监督(dū) C．悲悯(mǐn) D．诸位(zhù) • 点拨
读zhū。
•
循环(xún) 推卸(què)
• •
包揽(lǎn)
朗读课文并填空 负责任 是人生最大的痛苦。 _______ 尽责任 _______是人生最大的快乐。
勇于承担责任 ， 人生当 _____________ 而不能 逃避责任 。 __________ 用最精练的语言概括中心论点。
理清结构
文章可以分为几部分？请 分别概括其主要内容。
一、(1、2段) 论“负责任是人生最大的痛苦”。 二、(3段) 论“尽责任是人生最大的快乐”。 三、(4、5段) 论“人生当勇于尽责任”。
字词音义 契约 (ｑì) 揽 (ｌǎｎ) 莫若： 不如。 悲天悯人 (ｍǐｎ)
达观： 对不如意的事情看得开。 契约： 证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
任重道远： 任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而 艰巨。 死而后已： 死了以后才停止。指奋斗到死为止。
仁人志士： 有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱 负的人。
意，这种心理要不得。我们不应该计较名誉地位，不应三心二意，我们 当努力于当前的事业岗位，带着好像初进大学第一天的那种活泼、热诚、 兴奋、鼓舞的心情，就会觉得干什么事都有意义了。 ⑥一个人最怕是没志气没活力，意志消沉颓唐，做事敷衍塞责，那就 什么都完了。我们不应贪小利小便宜，当脚踏实地地去做。所谓上进， 并不指求天天有更高的职位与名利，而是不断地完善充实自我。不要老 批评别人不好，当反省自己的缺点。求学与做事，齐头并进，人人都易 上进，这社会就好了。我们当知，社会不好，责任在我，那么社会自然 上轨道了。 ⑦我顺便讲一个故事，当四十余年前，即 1913年，我在无锡一座家乡 小学任教，有一位我所喜爱的学生毕业了，又去上海读书。中学毕业回
来，我请他同我一起在小学教书，但他不肯，他说：“我今年教小学， 明年教小学，一辈子教小学，这不是我的好前途，有什么意义呢？”这 种意见是错误的，我们只应把当前的事尽力办好，牢守岗位，力求上进。 ⑧至于前途，应该努力争取，但也不能太过计较。要知道一个人的升 迁或成功，还有机遇的因素在内。但是我们亦当知道，如果我们尽责任， 力求上进，那么社会也就决不会让我们永远吃亏。要紧的是我们当抱赤 子之心，以迎接一切。我们不要以为社会是黑暗的，而我们应该用眼睛 照亮这社会，光明是从我们每个人的眼中发出去的。 ⑨各位不要以为这是老生常谈，当记得我这一番话，十年二十年以后 仍然有用，并知道其好处，及当如何处世做一个人。 (选文有删改)
9．本文作者娓娓而谈，语言富有深意，试从下面句中任选一句进行 分析。 (1) 如果人人都把自己门前的雪扫清了，就会打开一条四通八达的大
路，对人人都有益。
这句话生动形象地说明了只要人人牢守岗位，把本职工作做
好，就会形成良好的社会氛围，并最终使人人受益的道理。 (2) 我们不要以为社会是黑暗的，而我们应该用眼睛照亮这社会，光
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而
得出了“人生当勇于承担负责”的结论。
2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、 “诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢? 因为“尽得大的 责任，就得大快乐”， “日日尽责任，便日 日得苦中真乐。”所 以苦中真乐，是乐， 不是苦。
3.最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任” 和“解除责任”有什么不同？
点拨 C项前半部分在论证时主要采用摆事实的论证方法， 后半部分在论证时则主要采用讲道理的论证方法。
尽责任，求上进 钱 穆 ①各位同学，将来进入社会做事，无论在哪一岗位，都应具 有愉快心情及活泼生气，去迎接当前任务。尽自己最大的力量， 去努力担负你的责任。 ②俗语说：“做一天和尚撞一天钟。”这句俗语普通人只看 其消极的方面，认为是过一天算一天，敷衍过去就算了。其实 此话有其积极的意义，即一天在职位上，就当牢守一天的岗位， 尽量把事情干好。
最苦——想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不
能解除。
2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什 么好处?
句式：陈述句、设问句、反问句、感叹句；肯定 句、否定句；主动句、被动句等。
论证方法：引证、例证、道理论证、对比论证等。
好处:
虽然本文谈的是严肃的话题，但由于句式、 论证方法的变化，使得文章的语言凝重却不呆滞， 有一股灵动之气。
5．下列对本文的理解，不正确的一项是( C ) A．本文开头连续提问，连续否定，排比句式加强了语言的气势， 起到了吸引读者注意和启发读者思考的作用。 B．作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于 负责，直面人生。
C．本文前半部分在论证“背负了未了的责任是人生最大的痛苦”
时主要采用讲道理的论证方法，后半部分在论证“尽责任是人 生最大的快乐”时主要采用摆事实的论证方法。 D．作者以“最苦与最乐”为文题，能激发读者的阅读兴趣，同时 揭示了本文的论题。
点拨
“任重道远”与“责任”语意重复。
3．指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？ 死吗？都不是。 ( 设问、排比 ) (2)孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。 ( 引用 ) (3)到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？ ( 反问 ) (4)然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是 圣贤豪杰，他负的责任便越是重大…… ( 引用、设问 )
4．填入下面横线处最恰当的一项是( B )
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。许多学业上有
成就的人，学习探索往往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”， 倒不如说是“乐”。__________。
A．由于把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返
B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返 C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质 D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐
4.作者认为责任有种种,你能从课文中找出有 哪几种责任吗?
对人的责任：
凡属我受过他好处的人， 我对于他便有了责任。
对事的责任：
凡属我应该做的事，而且 力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。
对自己的责任： 凡属我自己 打主意要做一件事， 便是现在的自己和 将来的自己立了一 种契约，便是自己 对于自己加一层责 任。
6．这篇演讲的主要观点是什么？ 踏入社会做事，要尽自己最大的力量，努力担负自己 的责任，且应当力求上进。 7 ．文章第②③④段开头分别引用大家熟知的俗语并重新解读，这
样写有什么好处？ 引用大家熟知的俗语并重新解读，给人以耳目一新的感觉，
吸引听众；同时，作者用这些作为论据来论证自己的观点。 8．第⑦段的事例直接论证的观点是什么？ 人们要把当前的事尽力办好，牢守岗位，力求上进。
(二)论乐 1.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任 之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和 作用。
俗语——心上一块石头落了地 含义：好像放下了沉重的负担。形容心情 紧张后的轻松愉快。 古语——如释重负 含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。
孔子——无入而不自得
含义：无论到了什么境地， 没有不自由自在的。
课堂小结 痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有 不少精彩的论述。这篇文章从什么是最苦、什么是最 乐来谈人生的责任，本文思想深刻严密，格调高雅， 语言凝重，谈到了除两三岁的孩子外，人人都有应尽 的责任。论证了一对姊妹命题：负（未尽的）责任是 人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
当堂检测 读完全文后，你觉得作为一名青年学生对家庭、社 会、国家应负有怎样的责任？
讲授新课
居里夫人说：“世上最快乐 的事,莫过于 为理想奋斗。”张潮却随笔写下：“人莫乐于 闲”。“闲”能读书；游名胜；交益友。快乐 是我们所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要 素。细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你 痛苦或快乐，请结合自己的生活经验，谈谈自 己对苦与乐的认识。
检查预习
走近作者
梁启超（1873—1929年） 字卓如，号任公，一字任甫， 别号饮冰室主人，近代改良主义思 想家、教育家。广东新会人。1889 年中举人。 1898年参与戊戌变法。 晚年任清华学校研究院导师。著有 《饮冰室合集》。
孟子——君子有终身之忧
含义：君子一生担心对社 会国家所负的责任没有做好， 因而终身都处于忧虑之中， 但不会有一朝一夕对个人的 遭遇的激愤。
曾子——任重而道远 含义：负担沉重而且路途遥 远。比喻责任重大。 曾子——死而后已，不亦 远乎 含义：一直走到死 的时候才 放得下，不也是很远了吗？ 引用名言的作用：
(一)谈苦
1.根据课文内容填空：
在作者笔下，贫而不苦的原因是 知足 ，
失意而不苦的原因是安分 ， 老、病、死不苦的原因是 达观 。 责任 。 作者认为真正的痛苦源自_____
2.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦 呢? 因为受良心责备，无处逃躲。 3.作者举了哪些例子来证明自 己的观点呢？ 个人对他人的责任： 承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
作用：形象生动地论 证了尽责任之后的轻 松愉快的心情和快乐 自由的境界。
2.作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中 语言谈谈你的理解。
快乐之权，操之在己。
有关句子：
天下事从苦中得来的 乐才算真乐。 人生须知道有负责任 的苦处，才能知道有 尽责任的乐处。
(三)担责任 1.找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话 的含义以及要证明什么。
•
赔礼(péi)
•
排解(jiě)
大抵(dǐ)
•
A项“契”应读qì，C项“卸”应读xiè，D项“诸”应
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( C ) A．高考结束了，十二年的寒窗苦读终于暂告一个段落，家长和 考生都有一种如释重负的感觉。 • • • • B．杜甫悲天悯人，有一颗古仁人之心，故他的诗大多反映广阔 • • • • 的社会生活画面。 C．建设和谐社会，实现中国梦，是任重道远的责任，我们青少 • • • • 年要立志为此奋斗终生。 D．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容依然令人摸不着边。 • • • •
明是从我们每个人的眼中发出去的。 这句话生动形象地说明了我们应该从自身出发，尽责任，求 上进，社会的光明需要每一个这样有责任心的人。
10 ．结合演讲的主题及生活实际，请你谈谈读完本文的
收获。
示例：“尽责任，求上进”看似简单的话语，做起来
却不容易。我们作为中学生，主要职责就是学习，为
将来服务社会做准备。但有时候我们会被某些事物诱 惑而迷失了本心，读了本文，我要时刻提醒自己尽责 任，求上进。