惠子相梁课件

在穷闾陋巷中以编草鞋为生。
你是乱世中的智者，精神的
你遗世独立，荣辱不惊， 面对贫富贵贱，顺应自然， 在万物纷纭中保持一颗独立 的心。
自由之神， 你用一颗淡泊的心， 对抗着现实的风风雨雨。
品你的故事，百读不厌，
喜欢你的机智幽默，
也懂你心中的苦闷与挣脱。
作业布置：
1、课外阅读《匠石运斤成 风》。 2、写一段赞美庄子的文字。
3、夫鵷雏发于南海，而飞于北海，非 梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
那鹓鶵从南海起飞飞到北海去，不 是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃， 不是甜美的泉水不喝。
交流合作，思考以下问题
1、庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生这种 心态？他对庄子来梁国有何反应？说明了什么？
2、庄子讲鹓鶵故事中的“鹓鶵”、“鸱”、和“腐肉” 分别比喻什么？
重点文言词语：
①相：这里用作动词，做宰相的意思。 ②或：有的人。 ③恐：害怕。 ④国：国都。 ⑤往：前往。 ⑥止：栖息。 ⑦练实：竹实。 ⑧醴泉：甜美的泉水。 ⑨于是：在这时。
重点句子翻译
1、于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。
2、今子欲以子之梁国而吓我邪?
现在你也想用你的梁国来吓我吗？
郭沫若评价:“以思想家而兼文章家的人，在中 国古代哲人中，实在是绝无仅有。”因此，他的作品被 称为“文学中的哲学，哲学中的文学”
自读课文,结合注释,疏 通文意。
读准字音:
相梁 醴泉 鸱
邪
xiàng lĬ
chī
yé
读准节奏
1、搜于国中/三日三夜； 2、或/谓惠子曰； 3、其名/为鹓雏； 4、夫/鹓雏发于南海； 5、于是/鸱得腐鼠； 6、今/子欲以子之梁国/而吓我邪?
----《庄子·秋水》
庄子的思想性格
清高自守、超然物外 淡泊功名利禄 想象丰富 机智幽默 看重友情
拓展（二）思考辩论：
在物欲横流的现代 社会，你觉得庄子对禄 爵的淡泊态度可取吗?
教师随笔欣赏：
致 庄子
悠悠天地间，
你从王权当道的战国走来， 你以鵷雏自比，鹏程万里，
博学多才，却傲视权贵， 快乐着你的朝三暮四
踌躇满志 莫逆之交
旁门左道 相濡以沫
望洋兴叹 分庭抗礼
亦步亦趋 贻笑大方
越俎代庖 庄周梦蝶 唇亡齿寒 吐故纳新 失之交臂 沉鱼落雁
大相径庭 游刃有余 独来独往 井蛙之见 捉襟见肘 扶摇直上
《庄子》（《南华经》）是道家经典之一,为庄周及其 后学者的著作集。《庄子》具有很高的文学价值。文章 多采用寓言故事形式，文笔汪洋恣肆，想象丰富，气势 壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。
3、庄子讲这个故事的用意是什么？
比喻生动形象：
鹓雏----自己
鸱----惠子 腐鼠----功名 梧桐、练实、醴泉---高洁的志趣
表明自己的志趣，讽刺了惠 子醉心于功名利禄且无端猜忌别 人的丑态。
拓展一（阅读下文，探究庄子的思想）
庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉， 曰：“愿以境内累矣！” 庄子持竿不顾， 曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王以 巾笥(sì)而藏之庙堂之上。此龟者，宁其 死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中 乎？ ”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”
《庄子》故事两则 惠子相梁
西安市东城一中 王娟
庄子 名周，战国时宋 国蒙（今河南商丘东北） 人。我国古代著名的思想 家,哲学家，文学家。道家 学派代表人物之一。与老 子并称为“老庄”。
惠子即惠施， 惠施〔公元前370310年〕曾做过魏的相国，博学善辩，是 名家的代表人物，曾与桓团、公孙龙等 辩者掀起了名辩的高潮。他与庄子〔即 庄周，是战国时期道家的哲学家〕是好 朋友，经常一起辩论。但他所著的《惠 子》已佚，惠施的言行散见于《庄子》、 《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》 等书中。