送教下乡培训总结

送教下乡培训总结

前言

“送教下乡”活动是一项重要的义务教育公益活动，旨在在城乡教

育资源差距较大的地区提高农村地区的教育水平。最近，我参加了一

次“送教下乡”培训活动，从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享

我的体验和所学到的知识。

培训内容

社会调查

社会调查是“送教下乡”活动的重点项目之一。在培训课程中，老

师向我们解释了如何进行社会调查。首先，我们需要编写问题清单，

该清单应包括以下几个方面：

•家庭背景：家庭成员、年龄、教育程度、收入等。

•学生生活：学习情况、兴趣爱好等。

•学校基本情况：学校名称、学生人数、学校设施等。

除了以上这些内容，我们还可以针对当地的实际情况进行针对性地

补充问题内容。有了问题清单后，我们就可以进行走访采访了。

师资培训

在“送教下乡”活动中，作为志愿者应该具备基本的师资能力。为

了提高我们的教学水平，我们进行了专业知识培训。培训课程主要包

括以下几个方面：

•教学技能：如何掌握好课堂纪律，如何恰当地评价学生等。

•学科知识：基础数学、汉语、英语教学方法等。

•心理辅导：如何和学生建立良好的情感关系。

不同的学科需要掌握的知识和技能不同，我们需要针对实际情况进

行有针对性的学习。

文化传承和宣传工作

在“送教下乡”活动中，我们也需要进行文化传承和宣传工作。培训课程中，老师向我们介绍了如何进行传统文化的宣传和普及，并教会我们一些具体的操作步骤。比如，我们可以利用村委会、乡镇政府和学校的公告栏、明信片和宣传单进行宣传。此外，我们还可以通过组织文化活动来弘扬传统文化，如越剧表演、民歌演唱等。

成果

通过培训，我获得了很多成果。以下是我取得的主要成果：

•提高了社会调查的能力。我学会了如何编写调查问卷，如何针对实际情况进行针对性地补充问卷问题，并掌握了基本的走访采访技能。

•提高了教学水平。我了解了更多的教学知识和技能，如何掌握好课堂纪律、如何恰当地评价学生等。

•加强了传统文化的理解和普及。我了解了传统文化的基本概念和特点，掌握了一些传统文化的操作技巧。

这些收获不仅对我的学习和生活有很大的帮助，还可以帮助我更好地参与到“送教下乡”活动中。

总结

“送教下乡”活动是一项非常有益的义务教育公益活动，通过这项活动，我们可以为当地的教育事业做出一些贡献。此外，我们在活动中也可以学到很多知识和技能，提高自身素质。通过培训，我获得了很多收获，为将来参加“送教下乡”活动打下了扎实的基础。