高中新教材作家作品及文学常识

合集下载

文学常识——作家作品

文学常识——作家作品

文学常识中国古代作家先秦作家1、左丘明春秋末年鲁国人。

相传他根据鲁史编写了《左传》。

《左传》(又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》,是我国第一部叙事详备的编年体史书。

《曹刿论战》选自此书。

其中有成语:一鼓作气。

2、孔子春秋后期伟大的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。

名丘,字仲尼,鲁国陬邑人。

思想核心是“仁”。

教育教学上主张“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”、“学思结合”、“温故知新”、“不耻下问”、“不愤不启”、“不悱不发”等。

首创私人讲学之风,弟子3000,贤人72。

晚年专心从事古代文献的整理和传播工作,整理《诗》、《书》等古代典籍,修订《春秋》。

自汉以后,孔子学说成为2000多年封建文化的正统,影响极大。

《〈论语〉六则》选自记录孔子及其弟子言行的语录体专集《论语》一书。

名句有:温故而知新;不耻下问;学而不厌,诲人不倦;三人行,必有我师焉。

3、墨子名翟,战国初期鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。

著有《墨子》一书,今存53篇。

《公输》4、孟子战国时期思想家、政治家、教育家、散文家,儒家学派的代表人物,称为“亚圣”,并与孔子并称为“孔孟”。

名轲,字子舆,鲁国邹人。

强调“民重君轻”,实行“王道”。

在人性问题上提出“性善”论。

最早提出了“民贵君轻”的主张。

著有《孟子》一书,《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·各子》。

名句有:生于忧患,死于安乐。

5、庄子名周,战国中期宋国蒙人。

和老子同为道家学派创始人,世称“老庄”。

他具有朴素的辩证法思想,但又宣扬虚无主义和宿命论。

他愤世嫉俗,鄙视富贵利禄,作品揭露了统治者“仁义”的虚伪。

庄子及其后学所著《庄子》一书,唐代以后又称《南华经》,是道家经典之一。

其文想像丰富,言辞瑰奇,具有浓厚的浪漫主义风格,对中国文学影响深远。

他创作的许多寓言故事,如“螳臂挡车”、“东施效颦”等广为人所称引。

选入教材的有《庖丁解牛》、《秋水》、《逍遥游》等。

统编版高中语文必修上册重点作家文学常识整理

统编版高中语文必修上册重点作家文学常识整理

部编新教材高中语文必修上册重点作家文学常识整理一.作家文学常识作家郭沫若:原名郭开贞,字鼎堂,号尚武。

当代著名文学、史学界权威人士,是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家。

郭沫若在中国现代文学史上和中国历史学、考古学等领域享有崇高的地位。

在文学方面,被官方现代文学史教科书列为“鲁郭茅巴老曹”的第二位。

代表作诗集有《女神》、《瓶》等,戏剧有《屈原》、《棠棣之花》、《虎符》等. 他是我国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。

闻一多:1899年11月24日-1946年7月15日),字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,毕业于清华大学,中国近代爱国主义者,民主战士,中国民主同盟早期领导人。

1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记,总称《二月庐漫记》,同时创作旧体诗,并任《清华周刊》《新华学报》的编辑和校内编辑部的负责人。

1920年4月,发表第一篇白话文《旅客式的学生》。

同年8月,发表第一首新诗《西岸》。

1921年11月,与梁实秋等人发起成立清华文学社。

1922年3月,写成《律诗的研究》,开始系统地研究新诗格律化理论。

1923年9月出版第一部诗集《红烛》,把反帝爱国的主题和唯美主义的形式典范地结合在一起。

1928年1月出版第二部诗集《死水》,在颓废中表现出深沉的爱国主义激情,标志着他在新诗方面所取得的进步和成就。

1945年12月1日,昆明发生国民党当局镇压学生爱国运动的一二一惨案,闻一多亲自为死难烈士书写挽词:“民不畏死,奈何以死惧之”。

出殡时,他拄着手杖走在游行队伍前列,并撰写了《一二一运动始末记》,揭露惨案真相,号召“未死的战士们,踏着四烈士的血迹”继续战斗。

拓展:在创建格律体时,闻一多提出了具体的主张,就是三美:诗的实力不独包括着音乐的美,绘画的美,并且还有建筑的美。

音乐美是指诗歌从听觉方面来说表现的美,包括节奏、平仄、重音、押韵、停顿等各方面的美,要求和谐,符合诗人的情绪,流畅而不拗口——这一点不包括为特殊效果而运用声音。

必背文学常识

必背文学常识

高三1-5册文学常识现代文学常识:中国:1、《边城》的作者是现代作家沈从文,他祖居湖南凤凰,另著有长篇小说《长河》,散文集《湘行散记》。

2、史铁生,当代作家,其选入高中课本的篇目是《合欢树》,其代表作还有《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》或《命若琴弦》。

3、徐志摩,中国现代诗人,新月派(诗派)的代表,选入课本的诗是《再别康桥》,诗中作者善用意象,表达出康桥之美以及作者对康桥的深情。

4、《雪落在中国的土地上》的作者是中国现代著名诗人艾青,他还有一首名诗《大堰河,我的保姆》。

5、《双桅船》的作者是当代诗人舒婷,她是朦胧诗派(诗派)的代表诗人,此诗派还有顾城、北岛。

6、郭沫若,原名郭开贞,又名郭鼎堂。

中国现代著名诗人、戏剧家、古文字学家。

有诗集《女神》《星空》等,历史剧《屈原》等。

7、《老王》的作者是当代作家杨绛,文中她表现出知识分子对底层劳动者的愧怍的思想。

她还著有散文集《干校六记》,小说《洗澡》。

8、《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,她与庐隐、石评梅、张爱玲合称中国现代文学四大才女。

9、鲁迅,原名周树人,字豫才,现代文学家、思想家、革命家,著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。

他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。

他的中篇小说《阿Q正传》是中国文学史上杰出作品之一,其塑造的人物阿Q也是世界文学长廊中不朽的艺术形象。

10、《为了忘却的记念》一文是鲁迅为纪念“左联五烈士”所作,他们分别是柔石、殷夫、冯铿、李伟森、胡也频。

11、《药》选自鲁迅小说集《呐喊》,药的内涵是华老栓为儿子治病的药、鲁迅拯救麻木群众的药、鲁迅提醒革命者的药。

12、贾平凹,中国当代作家,著有长篇小说《浮躁》、《秦腔》。

13、白莽,是现代诗人徐祖华的笔名,他的另一著名笔名是殷夫。

14、老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予。

主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》,戏剧《茶馆》。

高中文学常识必考大全

高中文学常识必考大全

高中文学常识必考大全
1. 中国古代文学
先秦文学:《诗经》、《楚辞》及其代表作品如《离骚》等
唐宋诗词:唐诗(李白、杜甫、白居易等)、宋词(苏轼、辛弃疾、李清照等)及其代表作
古代散文:如《史记》司马迁、韩愈的古文运动、柳宗元的山水游记等
元明清小说:四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》,以及《聊斋志异》、《儒林外史》等
2. 中国现代文学
新文化运动与五四文学:鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等作家及其代表作品
现当代诗歌、小说、戏剧的发展及重要作品
3. 外国文学
古希腊罗马文学:荷马史诗、索福克勒斯的悲剧、奥维德的《变形记》等
文艺复兴时期文学:莎士比亚戏剧、塞万提斯的《堂吉诃德》等19世纪欧洲文学:巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《悲惨世界》、
狄更斯的小说、托尔斯泰的《战争与和平》等
20世纪现代主义文学:乔伊斯的《尤利西斯》、卡夫卡的《变形记》、海明威的《老人与海》等
4. 文学理论与批评
文学流派:浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、现代主义、后现代主义等概念与特点
文学元素:人物塑造、情节设计、主题思想、语言艺术、叙述视角等
5. 文学奖项
国内外重要文学奖项:诺贝尔文学奖、茅盾文学奖、鲁迅文学奖等的设立背景及其历年获奖者介绍
以上仅为大纲,每部分都包含大量具体的知识点和内容,需要学生在日常学习中不断积累和巩固。

同时,各地考试大纲和教材版本可能会有所差异,请结合实际情况进行详细学习。

文学常识与作家作品解读

文学常识与作家作品解读

文学常识与作家作品解读文学是人类文化的重要组成部分,通过文学作品,人们可以了解到不同时期、不同国家的文化、思想,同时也能够领略到作家的独特艺术表达方式。

在阅读作品时,我们可以通过了解一些文学常识来更好地解读作家的作品,捕捉到其中的深意与美妙。

一、文学常识的意义文学常识是指对于文学的基础知识以及相关的文化、历史背景的了解。

掌握文学常识可以帮助读者更好地理解作品,并对作品进行深入的解读。

比如,对于中国古代文学作品,了解中国古代文化的特点、宗教信仰、社会制度等,能够帮助我们更好地理解其中的象征意义、隐喻和寓意。

二、文学常识的分类文学常识的分类可以从不同的角度来考虑,如时代背景、作家风格、作品类型等。

下面以时代背景和作家风格两个方面来讨论:1. 时代背景文学作品往往受到时代背景的影响,了解作者所处的时代背景,对于读者解读作品具有重要意义。

比如,中国文学史上鼎盛的唐宋两个时期,分别具有不同的政治、社会、文化背景。

《红楼梦》作为中国古代小说的巅峰之作,其中的风云际会、宫廷文化与封建制度的展示,伴随着明清转变的社会背景有着深刻的联系。

2. 作家风格每位作家都有自己独特的写作风格,通过了解作家的风格,读者可以更好地把握作品的特点与内涵。

例如,法国作家雨果的作品充满浪漫主义色彩,强调个人情感与社会关怀,其代表作《悲惨世界》也是浪漫主义文学中的典范。

通过了解雨果的创作风格,我们可以更好地理解作品中对人性、社会问题的思考与表达。

三、作家作品解读的方法在掌握了文学常识的基础上,我们可以尝试一些方法来解读作家的作品:1. 读者角度解读作品的意义不仅取决于作者的意图,还与读者的经验、观点和情感有关。

不同的读者可能会对同一作品有不同的理解和感受,这就是读者角度解读。

通过自身的经验和感悟,读者可以在阅读作品的过程中与作家进行心灵的共鸣。

2. 文本分析解读文本分析是一种较为客观的解读方法,通过对作品文本的语言、结构、形式等进行分析,以揭示作品内部的线索与蕴含的意义。

高中文学常识

高中文学常识

高中文学常识1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(zōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人。

思想核心是“仁”。

现存《论语》20篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。

“论”,读l un,择也,选择摘录之意。

2.墨子,名翟(d i),春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。

著有《墨子》一书,今存53篇。

3.孙子,名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家,著有《孙子》,一名《孙子兵法》,13篇,古代称为“兵经”,是我国第一部军事著作。

4.孟子,名轲,字子舆,战国时邹(山东)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。

其中心思想是“仁义”,主张实行仁政,强调“民贵君轻”,重视民心向背。

在人性问题上提出“性善”论。

著有《孟子》一书。

5.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。

《左传》、《公羊传》、《谷梁传》被称作“春秋三传”。

6.《战国策》既是一部国别体史书,又是一部历史散文集。

又称《国策》,由西汉末年刘向编订。

7.庄子,名周,战国时宋国蒙(河南)人,道家学派代表人物。

现存《庄子》一书,33篇,又名《南华经》。

代表作是《逍遥游》。

8.荀子,名况,尊号“卿”,汉时避宣帝刘洵讳,改称“孙卿”,战国时赵(河北)人,思想家、教育家,儒家学派代表人物。

他针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。

著有《荀子》32篇,代表作有《劝学》、《天论》等。

9.老子,姓李,名耳,字伯阳,谥曰聃,又名老聃。

是我国古代伟大的哲学家和思想家,道家学派创始人,世界文化名人。

思想主张是"无为"。

代表作是《道德经》即《老子》。

10.韩非,战国末韩国人,荀况弟子,法家学派代表人物。

在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策,主张君主集权,反对贵族操纵政治。

[高中语文文学常识大全]高中文学常识大全

[高中语文文学常识大全]高中文学常识大全

[高中语文文学常识大全]高中文学常识大全篇一:[高中文学常识大全]2022年高中文学常识汇总作者作品1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)。

5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)。

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家:孔子孟子法家:韩非子道家:庄子、列子墨家:墨子。

16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤。

17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄。

18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻。

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。

必修三、四文学常识

必修三、四文学常识

作家作品必修三1、《祖国山川颂》作者:黄药眠。

黄药眠(1903-1987),广东梅县人,中国现代作家、文艺理论家。

作品有《面向着生活的海洋》、《沉思集》等。

2、《长江三峡》作者:刘白羽。

刘白羽(1916-2005),北京人,中国现代作家。

作品有《第二个太阳》、《红玛瑙集》。

3、《肖邦故园》作者:雅-伊瓦什凯维奇。

雅-伊瓦什凯维奇(1894-1980),波兰作家。

作品有《红色的盾牌》、《荣誉和赞扬》等。

4、《发现》作者:闻一多。

闻一多(1899-1946),湖北浠水人,中国现代作家。

作品有《死水》、《红烛》等。

5、《北方》作者:艾青。

艾青(1910-1996),浙江金华人,中国现代作家。

作品有《大堰河——我的保姆》、《在浪尖上》等。

6、《祖国呵,我亲爱的祖国》作者:舒婷。

舒婷,生于1952年,福建泉州人,中国现代作家。

作品有《双桅船》、《致橡树》。

7、《祖国土》作者:阿赫马托娃。

阿赫马托娃(1889-1966),苏联女诗人。

作品有《没有猪脚的长诗》、《光阴飞逝》等。

8、《指南录后序》作者:文天祥。

文天祥(1236-1283),字履善,一字宋瑞,号文山,庐陵人,南宋著名的爱国诗人。

遗著有《文山先生全集》。

他把出使被扣和逃归途中所写的诗结集,取集中《渡扬子江》“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的句意,命名为“指南录”。

9、《五人墓碑记》作者:张溥。

张溥(1602-1641),字天如,号西铭,江苏太仓人。

明代文学家。

10、《品质》作者:高尔斯华绥。

高尔斯华绥(1867-1933),英国作家,获1932年诺贝尔文学奖。

作品有《福尔赛世家》等。

11、《老王》作者:杨绛。

杨绛,生于1911年,祖籍江苏无锡,中国现代作家、翻译家。

作品有《干校六记》、《洗澡》等。

12、《离骚》作者:屈原。

屈原,名平,字原,战国时楚国人。

中国历史上第一位伟大的诗人。

今存《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等作品。

13、《致西伯利亚的囚徒》作者:普希金。

高中语文新教材1—6册主要课文文学常识

高中语文新教材1—6册主要课文文学常识

高中语文新教材1—6册主要课文文学常识1.《沁园春长沙》毛泽东2.《跨越百年的美丽》梁衡,新华社高级记者,当代散文家。

3.《边城》沈从文,现代作家,代表作有中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,散文集《湘行散记》、《湘西》等4.《合欢树》史铁生,当代作家,代表作有《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《命若琴弦》、《务虚笔记》等5.《最后的常春藤叶》欧·亨利,美国小说家,代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》等6.《邂逅霍金》葛剑雄,教授、历史学家。

霍金:英国理论物理学家,只要致力于黑洞量子引力学的研究。

7.《一碗阳春面》栗良平,日本作家,原名伊藤贡,只要从事童话创作和演讲活动。

8.《再别康桥》徐志摩,现代诗人,新月派的代表人物,只要诗集有《翡冷翠的一夜》、《志摩的诗》、《猛虎集》等9.《雪落在中国的土地上》艾青,原名蒋海澄,现代诗人,主要诗集有《大堰河》、《向太阳》、《旷野》、《北方》、《归来的歌》等10.《双桅船》舒婷,原名龚佩玉,当代诗人,诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》等11.《地球,我的母亲》郭沫若,原名郭开贞,又名郭鼎堂,现代作家、历史学家,作品有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《棠棣之花》、《虎符》等12.《蒹葭》《诗经》,选自《诗经·秦风》。

13.《种树郭橐驼传》选自《柳宗元集》,柳宗元,字子厚,世称柳河东,曾任柳州刺史,又称“柳柳州”,唐代文学家,有《柳河东集》。

14.《病梅馆记》选自《龚自珍全集》,龚自珍,一名巩祚,字璱人,号定庵,近代杰出思想家、文学家。

15.《促织》选自《聊斋志异》,蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。

16.《香菱学诗》选自《红楼梦》,曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。

清代著名小说家。

17.《群英会蒋干中计》选自《三国演义》,罗贯中,元末明初小说家,名本,号湖海散人,著有《三国志通俗演义》、《隋唐志传》、《三遂平妖传》、《残唐五代史演义》等。

统编版高中语文必修上册作家作品文体文学常识整理

统编版高中语文必修上册作家作品文体文学常识整理

必修上册文学常识知识点复习第一单元1.词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大兴于宋,随着金元北曲的盛行而衰亡。

它原本是配合燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。

也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。

每首词都有一个曲词名称,叫词牌,词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。

词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。

58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。

词的流派有豪放派和婉约派。

其作品分别表现出不同风格。

代表词人分别是苏轼、辛弃疾,柳永、秦观、李清照等。

2.《沁园春·长沙》这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展。

五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。

毛泽东直接领导了湖南农民运动。

3.郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,为我国著名的文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。

1918年春写的《牧羊哀话》是他的第一篇小说。

1918年初夏写的《死的诱惑》是他最早的新诗。

1919年五四运动爆发,他在日本福冈发起组织救国团体夏社,投身于新文化运动,写出了《凤凰涅槃》《地球,我的母亲》《炉中煤》等诗篇。

《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间。

其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本渡海回国。

4.新诗指五四运动前后产生的、有别于古典、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。

主张白话俗语入诗,以表现诗人的真情实感为主要内容。

因此,当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”。

1917年2月,《新青年》2卷6号刊出胡适的白话诗词8首,是中国新诗运动中出现的第一批白话新诗。

第一本用白话写的诗集是胡适的《尝试集》(1920)。

而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌,并为新诗地位的确定做出重大贡献的,是郭沫若的《女神》(1921)。

自由诗是没有规则的音节、韵律及其他正规设计的诗。

它追求“有机形式”,依靠言语的自然节奏。

文学常识2中国近现代作家作品

文学常识2中国近现代作家作品

文学常识(二)中国近代、现当代作家作品一、基本篇目:(一)散文小说议论文等★1、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者(梁启超),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。

中国近代(维新)派代表人物,学者,与康有为一起领导了著名的(“戊戌变法”)。

★2、鲁迅,原名(周树人),伟大的(文学)家、(思想)家、(革命)家,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说(《狂人日记》),短篇小说集(《呐喊》和《彷徨》),散文集(《朝花夕拾》),散文诗集(《野草》),杂文集(《且介亭杂文》)、(《坟》)等。

课文《风筝》(散文)、《雪》选自散文诗集(《野草》);《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》选自散文集(《朝花夕拾》);我们还学过小说《社戏》《故乡》《孔乙己》,其中《故乡》《孔乙己》选自《呐喊》;杂文《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。

★3、《我的母亲》的作者是(胡适),原名(胡洪骍),字(适之),我国第一部新诗集(《尝试集》)。

★4、《春》、《背影》的作者是(朱自清),字(佩弦)。

★5、《猫》的作者是现代作家、学者、翻译家(郑振铎)。

★6、《济南的冬天》作者是(老舍),原名(舒庆春),字(舍予),现代作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。

话剧(《茶馆》《龙须沟》),长篇小说(《骆驼祥子》《四世同堂》)等。

★7、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人(臧克家)。

文中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的(诗人)、(学者)和(民主战士)。

★8、《谈生命》作者是我国现当代著名女作家(冰心),原名(谢婉莹)。

★9、《云南的歌会》的作者是(沈从文),现代作家、历史文物研究家。

代表作有(《边城》)等。

★10、《老王》的作者是作家、文学翻译家(杨绛),译作有(《堂吉诃德》)等,散文集(《干校六记》)等。

钱钟书,学者、作家,有小说(《围城》)和学术著作(《管锥编》)等。

★11、《吆喝》的作者是(萧乾),著名记者、作家、文学翻译家。

高中语文课内文学常识(第一、二册作家作品流派)

高中语文课内文学常识(第一、二册作家作品流派)

高中语文课内文学常识(第一、二册作家作品流派)基本按在教材中出现的先后顺序整理朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,现代著名的散文作家。

著名篇目有《背影》《绿》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》《生命的价格——七毛钱》等。

鲁迅,原名周树人,字豫才。

中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他一生的真实写照。

主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等以及历史小说集《故事新编》。

散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等。

散文诗集《野草》。

杂文集若干,如《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》等。

小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。

列夫〃托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家。

有长篇历史小说《战争与和平》、里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》、长篇小说《复活》《左传》,又名《春秋左氏传》或《左氏春秋》,传说为鲁国史官左丘明所著,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书,是我国第一部叙事详备的编年体史书。

富有文学性。

《曹刿论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。

《国语》,我国第一部国别体史书,相传为左丘明所作。

《战国策》,33篇。

书名或曰《国策》,或曰《国事》,或曰《短长》,或曰《事语》,或曰《长书》,后来西汉刘向重加整理,定名为《战国策》,属国别体史书,历史散文,主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略,以及他们的政治活动。

对后世散文和辞赋的创作有很大影响。

《荆轲刺秦王》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》等都出于此书。

语文必修一的文学常识

语文必修一的文学常识

语文必修一的文学常识语文必修一的文学常识语文基础要打好,文学常识要牢记,下面是语文必修一的文学常识,欢迎阅读。

1、戴望舒是中国现代派象征主义诗人,代表作有《雨巷》,并因此作被称为“雨巷诗人”。

2、徐志摩是中国新月诗派的代表作家,其诗作《再别康桥》细致入微地表达了诗人对康桥的爱恋。

3、艾青是中国现代著名诗人,其诗作《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对大堰河的真挚感情。

4、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,它的原名是《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,与《公羊专》《谷梁传》合称为“春秋三传”。

5、《国语》是我国最早的一部国别体史书。

《战国策》是我国古代的一部国别体史书,主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。

6、司马迁是西汉(朝代)著名史学家、文学家、思想家,开创了我国史学纪传体的先河,被后人尊称为“史圣”。

7、《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝太初四年共约3000年的历史,分为本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。

8、西汉司马迁(作者)创作的《史记》被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

9、鲁迅是中国现代著名作家,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),散文诗集《野草》等。

10、鲁迅1918年5月发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人》,奠定了新文学运动的基石。

其中篇小说《阿Q正传》通过对主人公精神胜利法的淋漓尽致的描绘,表明这种普遍存在于“国人魂灵”中的精神病症。

11、巴金是20世纪中国杰出的文学大师、中国现代文坛的巨匠,作品有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”《家》《春》《秋》等。

12、夏衍是中国现代著名剧作家,主要作品有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等,其创作的《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。

13、《记梁任公先生的一次演讲》的作者是梁实秋,中国现代著名散文家、文学批评家,代表作有散文《雅舍小品》等。

部编版高中语文教材知识点梳理

部编版高中语文教材知识点梳理

部编版高中语文教材知识点梳理主要包括以下几个方面:
1. 文学常识:包括作家作品、文学体裁、文学流派等,要求学生了解并掌握重要的文学常识。

2. 语言知识:包括现代汉语的语音、文字、词汇、语法和修辞等方面,要求学生能够熟练掌握和运用这些语言知识。

3. 文本阅读:通过对经典文本的阅读和分析,培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力,提高学生的阅读品位和审美情趣。

4. 写作训练:包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作训练,要求学生能够掌握各种文体的写作技巧和方法,提高写作水平。

5. 口语交际:包括口头表达、听力理解、演讲与辩论等方面的训练,要求学生能够熟练运用口头语言进行交流和沟通。

6. 文化素养:包括中华优秀传统文化、世界文化常识等,要求学生了解中外文化传统、文化思想和文化艺术,提高文化素养和文化自信心。

7. 综合能力:通过开展综合性学习活动,培养学生的语文综合能力,包括信息搜集与处理能力、问题解决能力、团队合作能力等。

此外,部编版高中语文教材知识点梳理还包括了对学生的情感态度价值观方面的引导,旨在培养学生的良好品德、审美情趣和人文素养。

在知识点梳理的过程中,可以采用多种形式和方法,如知识梳理表、思维导图、专题讲座等,以便于学生对知识点的理解和记忆。

同时,要注重对学生知识点的掌握情况进行及时检测和反馈,帮助学生及时查漏补缺,提高学习效果。

高中文学常识(5篇)

高中文学常识(5篇)

高中文学常识(5篇)高中文学常识(5篇)高中文学常识范文第1篇语文是高考的第一科,所以我们在答高考语文时要把握肯定的技巧和方法,让我们在语文上有不错的发挥,下面我给大家共享一些关于高中语文必备文学常识内容,盼望对大家有所关心。

一.高中语文必备文学常识1.英国莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》2.四言诗是:我国汉代以前最通行的诗歌形式,通章或通篇每句四字。

3.四体不勤中的四体指:人的四肢4.四大皆空是指:(佛语)地水火风组成的宇宙四种元素5.管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

6.四六文指;骈文的一种,全篇多以四字或六字相间为句,盛行于南朝。

7.春秋五霸指:齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公8.五等爵位指:公爵候爵伯爵子爵男爵9.五经:诗书礼易春秋10.五行:金木水火土 //仁义礼智信11.五常(五伦):君臣父子兄弟夫妇伴侣12.五教:父义母慈兄友弟恭子孝13.五音:宫商角徵羽14.五刑:(隋前)墨劓刖宫大辟(隋后)笞杖徒流死15.死的五称:天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死16.唐代五大书法家:柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭17.五大奇书:《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》18.五谷:稻麦黍菽麻19.五彩:青黄红白黑20.唐代以后的五代指:后梁后唐后晋后汉后周21.五帝:黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜22.五毒:蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍23.五更与时钟的对应是:一更(19-21) 二更(21-23) 三更(23-1) 四更(1-3) 五更(3-5)24.五官:耳目口鼻身25.新中国五位语言大师:郭沫若茅盾巴金老舍赵树理26.五荤:(佛语)大蒜韭菜薤葱兴渠27.五岭:越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭28.五味:甜酸苦辣咸29.五香:花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子30.五脏:心肝脾肺肾31.五陵:高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵32.五湖:洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖33.四大洋:太平洋大西洋印度洋北冰洋34.六艺经传指:诗书礼易乐春秋35.通五经贯六艺中的六艺指:礼乐书数射御36.造字六书:象形指示会意形声转注假借37.诗经六义措:风雅颂赋比兴38.六部;户部吏部礼部兵部刑部工部39.六亲;父母兄弟妻子40.古代婚嫁六礼:纳采问名纳吉纳徵清期亲迎41.六朝;吴东晋宋齐梁陈都建都建康,史称六朝。

作家作品文学常识

作家作品文学常识

作家作品文学常识作家——作品(文学常识)1、鲁迅,中国文学家、思想家和革命家。

原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

1918年,首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现在文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石,并成为五四新文化运动的主将。

1918年到1926年间,陆续创作了小说集《呐喊》、《彷徨》,论文集《坟》,散文集《野草》、《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。

其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上不朽杰作。

《从百草圆到三味书屋》写作1926年,是作者回忆自己童年生活的散文。

2、林海英,台湾作家。

《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》3、安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,世界上最优秀的童话大师。

代表作有《打火匣》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。

4、普希金,19世纪俄罗斯伟大的民族诗人,俄罗斯积极浪漫主义主要代表和俄国批判现实主义文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。

代表作有:著名诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫等。

以及诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》,长篇小说《上尉的女儿》等。

《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明,正义必胜。

5、弗罗斯特,美国著名诗人,被誉为“新英格兰的农民诗人”。

《未选择的路》这首诗写于1915年,是弗罗斯特的一首名诗。

6、王安石,北宋政治家、思想家、文学家。

字介甫,晚号半山。

世称王荆公,谥号文,也称王文公。

其人散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。

7、光未然,现代诗人,文学评论家。

原名张光年。

曾发表《五月的鲜花》《黄河大合唱》。

8、都德,法国19世纪下半期著名的小说家。

1968年发表长篇小说《小东西》。

《最后一课》写于1873年。

9、李大钊,字守常,中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导者之一,也是一位学者和诗人。

他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中新教材作家作品一、散文作家作品1《边城》沈从文,湖南风凰人。

现代作家。

中篇小说《边城》,散文集《湘行散记》。

湘西,祖父孙女两人,翠翠,田园牧歌。

2《合欢树》史铁生,当代作家,《我与地坛》。

“子欲养而亲不待”的伤感,母爱,缅怀,象征手法。

3《最后的常春藤叶》欧·亨利,美国小说家,三大短篇小说巨匠之一(法国莫泊桑、俄国契诃夫)。

老画家贝尔曼,一片永不凋零的常春藤叶。

欧,亨利式的结尾:情理之中,意料之外,幽默与讽刺意味的语言风格。

4《再别康桥》徐志摩,现代诗人,新月派的代表人物。

《翡冷翠的一夜》《猛虎集》。

洒脱飘逸,色彩绚丽,音韵和谐,错落有致,富有节奏感。

5《雪落在中国的土地上》艾青,现代诗人,《大堰河》。

农夫、少妇、母亲的形象,中华民族的苦痛与灾难,回环递升,缘情造境,以境显情,捕捉营造含蓄的诗意。

6《双桅船》舒婷。

当代诗人。

《双桅船》《致橡树》。

理想追求的“灯”,爱情向往的“岸”。

朦胧诗,象征、意象,哲理性。

7《种树郭橐驼传》柳宗元,字子厚,世称柳河东,又称柳柳州,唐代文学家。

《柳河东集》,寓言,当时弊政,“养民”思想,烦政扰民,对比、类比(养树之道和治民之道;他植者和长人者)8《病梅馆记》龚自珍,近代思想家、文学家。

托物言志,借题发挥,以梅喻人,借物议政,《己及亥杂诗》。

9《促织》蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。

《聊斋志异》是文言短篇小说创作的高峰,“聊斋”是蒲松龄书斋,“志异”即记叙奇闻轶事。

以斗促织作为引线,跌宕起伏,曲折生动,揭露黑暗现实,鞭挞贪官虐吏,借古讽今。

10《香菱学诗》曹雪芹,字梦阮,号雪芹,《红楼梦》,“慕雅女雅集苦吟诗”,语言、动作、神态表现人物心理,刻画人物个性,引用诗句丰富小说的内容。

11《群英会蒋干中计》罗贯中,元末明初小说家。

《三国演义》。

章回小说,反间计,曹操杀水军都督蔡瑁、张允,以“计”贯穿全文,环环相扣,通过言谈举止、音容笑貌来描摹人物形象。

12《林教头风雪山神庙》施耐庵,《水浒》,元末明初小说家。

林冲遭遇,情节波澜起伏,张弛有度,林冲由安分守己、随遇而安到彻底反抗的过程,以“风雪”为线贯穿全文,环境描写推动情节发展。

13《老王》杨绛,剧作家、翻译家、散文家,第一人称,人力车车夫,怜惜及对下层劳动阶层人的愧作,融情于叙事、描写,言简意丰,选取小事表现主题。

14《项链》莫泊桑,法国,世界短篇小说巨匠。

《羊脂球》、《俊友》、《我的叔叔于勒》。

玛蒂尔德,虚荣心,借项链,丢项链,赔项链,项链是假的,人物心理描写,结尾情节逆转。

15《回忆鲁迅先生》萧红,现代小说家。

《生死场》、《呼兰河传》等。

写鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,多侧面写人物。

16《小溪巴赫》肖复兴,当代作家,托物抒情,多用通感。

【知识链接:通感】通感是一种特殊的比喻或比喻的高级形式,将人们的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等)沟通,让感觉由此及彼到另一种感觉。

换一句话说,就是用一种感觉去描写另一种感觉。

有间接和直接两种情况。

间接表达式如:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上缥缈的歌声似的。

(用听觉写嗅觉。

/ 巴赫的音乐是皎洁的月光,是清澈的溪水,是无边的原野。

(用视觉写听觉)直接表达式如:这小姑娘嘴儿真甜。

(用味觉写听觉)/ 秀色可餐。

(用味觉写视觉)17《在马克思墓前的讲话》恩格斯,无产阶级导师,马克思的亲密战友,悼词,议论性文章,思路严谨缜密,评述客观、有分寸感。

18《为了忘却的纪念》鲁迅,原名周树人,现代无产阶级文学家、思想家和革命家。

小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集有《朝花夕拾》《野草》,杂文集《华盖集》、《坟》等。

柔石等五位左联作家;悲愤,怀念;叙、议论、抒情相结合,含蓄而不晦涩,委婉而富有情致,“记念”与“忘却”的心理矛盾冲突中悲愤交织,旁征博引,引用古人、古事,或作比喻或影射今人今事。

19《哦,香雪》铁凝,当代小说家,北方小山村台儿沟,香雪等一群乡村少女,停留一分钟的火车,宁静的山村起波澜,农村少女的淳朴可亲,对现代文明的向往,语言描写和心理描刻画人物,香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅,语言清新淡雅。

20《变形记》卡夫卡,奥地利小说家,现代派文学的奠基人之一,小职员格力高尔变成大甲虫,资本主义社会的变形异化,丧失自我,无法把握命运,人与人之间的关系冷漠,现实与虚幻结合,荒诞的情节,真实的细节和心理描写。

21《阿房宫赋》杜牧,字牧之,号樊川,晚唐著名诗人和古文家。

与同时代的李商隐齐名,并称“小李杜”。

挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,借古讽今,重蹈秦亡的覆辙。

对偶、比喻、排比、夸张,整散结合。

22《黄州快哉亭记》苏辙,字子由,自号颖滨遗老,又号栾城,眉山人。

北宋著名散文家,“唐宋八大家”之一,与父苏洵,兄苏轼,合称“三苏”。

寄情山水,寻求慰藉,旷达乐观,写景议论,寄寓深刻。

23《项脊轩志》归有光,《震川先生集》,号震川,题中“志”就是“记”的意思,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。

项脊轩兴废,家庭琐事和人事变迁,人亡物在,真切感人。

记物、叙事和抒情融于一炉,舒卷自如,捕捉生活中典型的细节和场面,白描,清新、凝练。

24《古诗为焦仲卿妻作》最早见于南朝徐陵编《玉台新咏》,又题为《孔雀东南飞》。

封建礼教、封建家长制,爱情忠贞不渝的,反抗精神,矛盾冲突一线与爱情纠葛一线的双线结构,前呼后应,互为映衬,形象鲜明,对话有个性,比兴、铺陈,景物渲染。

25《梦游天姥吟留别》李白,字太白,号青莲居土,称为“诗仙”,唐代伟大的浪漫主义诗人。

其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然。

与杜甫并称“大李杜”。

夸张,梦游,浪漫主义,梦境描写反映政治上的不妥协,消极避世态度。

26《读书示小妹十八生日书》贾平凹,当代作家。

写兄妹骨肉之情,早年读书求学的艰难,人生奋斗过程,最终价值选择,读书、明理、做人,捕捉和再现事物精微之处,富有生活气息的琐事传达手足之情。

27《获得教养的途径》赫尔曼·黑塞,诗人、小说家,生于德国,后入瑞士籍,诺贝尔奖。

获得教养的途径之一是阅读优秀的文学作品,使精神追求不断地进入新的境界。

紧扣中心话题,多角度论证,举例论证,亲身体验,对比论证。

28《白莽作(孩儿塔)序》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

白莽的音容笑貌,《孩儿塔》的价值,对革命烈士与革命事业的深沉情感。

白描、肖像、神态、语言,白莽的年轻、乐观、坚定;排比、比喻句,整散结合,语势酣畅。

29《想北平》老舍,满族。

原名舒庆春,字舍予,现代作家。

长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》、《茶馆》等。

北平与巴黎对比,对故乡眷恋之情,衬托手法,细节描写,从平凡事物入手抒写感受感情,语言通俗纯净、简洁亲切还有点幽默诙谐。

30《我所认识的蔡孑民先生》冯友兰,哲学家。

中国近代最伟大的教育家,蔡先生的教育两大端,春风化雨和兼容并包。

以小见大,选取平凡事例写人,精粹的议论点出了蔡先生的精神境界,正面与侧面描写人物。

31《诸子喻山水》孔子,名丘,字仲尼,春秋鲁国人,儒家学派创始人。

韩非子,战国,法家。

管子,春秋时期,战国,管仲学派。

孟子,名轲,字子舆,战国人,儒家大师,“亚圣”。

老子,姓李名耳,又名老聃。

春秋时期,道家创始人,《道德经》。

孙子名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家。

《孙子兵法》。

对山水的思索和感悟,由山水悟出的生命体验和人生哲理。

设喻说理,化抽象为形象,化深奥为浅显。

32《秋水》庄子,名庄周,《庄子》作者,春秋战国,继承并发展了老子,并称老庄。

道家学派代表作,黄河、北海、天地以及人与万物的对比,宣扬相对主义。

宇宙无穷,而人的认识有限,不满足现状,努力上进,突破局限,超越自我。

议论说理形象化;设想奇特,章法谨严;语言气势充沛;比喻、对比、铺陈。

33《前赤壁赋》苏轼,字子瞻,号东坡居土,北宋著名的文学家。

赋介乎韵文与散文之间。

诗歌的情韵,散文的透辟,形象优美,精譬恰当。

月夜的美好景色,泛舟大江饮酒赋诗,主客问答。

对宇宙人生的见解,景情理合,诗情画意,人生哲理,“以文为赋”。

34《游褒禅山记》王安石,字介甫,号半山,世称王荆公,谥“文”,又称王文公。

北宋文学家,唐宋八大家之一。

“志”“力”物”三者统一辩证关系,“深思而慎取”的治学态度。

因事说理,叙议结合,叙为议立下根基,议是叙的回应和提升,前呼后应,环环相扣。

35《故都的秋》郁达夫,现代小说家、散文家,小说《沉沦》。

眷恋故都自然风物和对美的执著追求,细腻描摹秋景,眷恋、落寞之情。

以情驭景,以景显情,情景交融,“清”、“静”、“悲凉”之秋带有主观色彩,诗情画意,优美的画面。

36《守财奴》巴尔扎克,19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,96部长、中、短篇小说和随笔,名《人间喜剧》。

《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。

资本主义社会的家庭为背景,神情语言刻画人物,葛朗台专制、冷酷、伪善、吝啬、多疑的执着狂。

语言动作及传神的细节描写,栩栩如生的金钱狂。

37《关汉卿》田汉,中国现代戏剧奠基人,剧作家、诗人。

《丽人行》等戏剧和电影剧本。

关汉卿:刚直不阿、宁折不弯、忠贞不渝,朱帘秀:豪爽侠义、忠直善良、勇于牺牲;叶和甫:阴险狡诈、助纣为虐、卑劣无耻。

利用有限的时间、空间、人物,通过尖锐的矛盾冲突展现人物性格,对话展现人物性格、推动矛盾发展、侧面介绍相关情节。

38《拿来主义》鲁迅。

批判送去主义,肯定拿来主义,文化遗产的三个态度,坚持拿来主义,吸取精华,剔除糟粕。

先破再立的论证方法;比喻论证和对比论证的运用。

39《胡同文化》汪曾祺,《受戒》《大淖记事》等。

胡同的通俗与平民化,用胡同表达了北京市民的居住方式以及他们的文化形态。

平淡朴素而又耐人寻味的语言风格。

40《廉颇蔺相如列传》司马迁,字子长,西汉史学家,文学家,《史记》开创了中国纪传体史学,也开创了中国的传记文学,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

“完璧归赵”、“渑池会”、“蔺廉交欢”,蔺相如的智勇与爱国主义精神,廉颇的忠于赵国与勇于改过。

用富有代表性的细节刻画人物,个性化的语言刻画人物;叙事写人详略得当,反衬手法。

41《谏太宗十思疏》魏征。

唐初政治家。

疏是奏议文体的一种,奏议类文章包括奏、议、疏、表、对策等。

以自然现象设喻,以历史教训佐证,“居安思危,积其德义”,力戒骄怠奢纵,达到长治久安。

魏征不顾个人得失,勇于直谏。

比喻论证、对比论证,说理形象、透彻;骈文的华美、整齐,散文的自然流畅;谨严的结构,雄辩的逻辑力量。

42《新序二则》刘向,西汉文学家。

《新序》、《说苑》等。

季札实践心中许下赠送宝剑给徐君的诺言,赞颂了季子以诚信为贵的高尚行为。

对话描写,一波三折。

子罕不以物质的“玉”为宝,而是以精神的“不贪”为宝。

相关文档
最新文档