《飘扬的红领巾》的电影观后感(通用25篇)
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《飘扬的红领巾》的电影观后感
《飘扬的红领巾》的电影观后感(通用25篇)
当品味完一部影视作品后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的观后感怎么能落下!现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的《飘扬的红领巾》的电影观后感(通用25篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《飘扬的红领巾》的电影观后感1
今天,我看了一部叫《飘扬的红领巾》的电影,我看后,真是受益匪浅!它告诉了我鲜艳的红领巾来之不易——红领巾是革命先烈用鲜血换来的,是飘扬的国旗的一角,我们应该好好珍惜!红领巾是国旗的一角,她象征这广大的少先队员在共产党的指引下,热爱自己的祖国、不断投身党的事业。
《飘扬的红领巾》这部电影主要讲的是二十世纪20年代,香港一富家子弟英家彬来到广州,他结识了阿秀、阿华等小伙伴。
阿华等流浪儿在共产党员阿凯、欧阳芳的关怀和帮助下,成为省港大罢工罢工委员会的香港童子团团员。
当时,在发生沙面惨案后的白色恐怖下,阿凯和一些共产党员英勇牺牲了。
欧阳虽然被孩子们误会,却仍然带领童子团的团员们继续与恶势力进行不屈不挠的斗争。
在中国共产党的领导下,在血与火的斗争考验中,孩子们茁壮成长起来,童子团也接受了一次次革命的考验。
《飘扬的红领巾》这部电影使我看到了旧社会的黑暗和凶残。
电影中有一个片段使我感到愤怒,那就是当我看到一个小女孩因为太小找不到工作,只好当火工,可是老板很恶毒,安排了很多事让小女孩做,小女孩实在累极了,想休息一会儿,正好让恶毒的老板看见了,就拿起鞭子抽打小女孩,狠心的老板还把小女孩的左手按在了被烧得滚烫的火锅上用铁烙,顿时,小女孩发出了撕心裂肺的惨叫声,此刻,我心里就像有一团江水浇不灭的雄雄烈火,恨不得马上冲到影片里,拿一根很粗的木棒打他!真是气死我了!孩子在童年时应该得到欢乐,还要得到大人们的呵护,而不是要得到折磨和虐待!此时,我真想让
电影中那位小女孩来到我身边,与我一起生活,和我分享童年时的幸福和快乐!影片使我最感动的是:欧阳姐姐为了掩护上级领导与两位少先队员,不小心被敌人抓住后,在监狱里被敌人严刑拷打,她还是不说出革命战士有哪些人。
欧阳姐姐在监狱受尽折磨和虐待,可还在对阿华和阿香进行教育。
两位少先队员在欧阳姐姐的影响和帮助下,走出监狱,在那一刻,他们戴上了鲜艳的红领巾,走向光明!好样的!少先队员们!好样的!阿华、阿香!是你们让我看到了做少先队员的风采!看完后我有很大的感触,他(她)在那么紧张,那么愉快的时刻都忘不了要戴上红领巾,显然那红领巾,是多么重要呀!
而现在我们有些人都不爱护它。
比如现实生活中,有些人用它擦汗,随地乱扔乱踩,在上面乱画┅十分残忍。
我们应该懂得,红领巾是用鲜血染成的,代表了很大的意义,每到星期一,在升旗的时候,我们都戴上了红领巾,望着徐徐升起的国旗,难道就没有一种自豪感吗?红领巾啊!红领巾!你是那么伟大,凝聚了无数的鲜血,我现在一定会好好学习,长大以后报效祖国,让你飘得更灿烂,让中国从此站起来,不在做亡国奴,让那无数战士,无数人的鲜血没有白流。
《飘扬的红领巾》的电影观后感2
在网上观看了中央电视台少儿频道播出的大风车专题片《飘扬的红领巾》——大山里的呼唤,感触颇多。
节目一开始大屏幕上放着这样一个画面——几个学生站在高高的山顶上呼喊:“爸爸妈妈我们想你了”“爸爸妈妈你们辛苦了,我们爱您”……每位学生泪流满面,而一个一个呼喊声更是响彻山谷。
原来她们是留守儿童,平常只有周末才能回家,只有十二、三岁的她们只能种方式来表达对远方亲人的思念之情。
而这个办法,却是一个名叫张玉玲的初中一年级女孩想出来的。
张玉玲从小和爷爷奶奶生活在一起,父母在她五岁时就到城里去打工,而替爸爸妈妈照顾爷爷奶奶的重担就落在了小玉玲身上。
就是这样的一个小女孩在学校里不管还是老师还是学生甚至还有校长都不禁称赞她。
“她是个很难得尊敬老人的好同学”有老师这样评价她。
确实如此,一个92岁的孤寡老人自己艰难的提着水,被小玉玲看到了,从此这位老奶奶的用水张玉玲就包了下来,甚至到老奶奶去世的时候穿的衣服也是张玉玲自己掏钱买的。
“她很孝顺!”
她的奶奶腿病发作痛的直打滚,这让年仅13岁的小玉玲不知所措。
奶奶让她用刀片划奶奶的手,把污血放出,说这样会好受一点,小玉玲说什么也不肯。
但她不愿看着奶奶痛苦,最后艰难的划了下去。
虽然紧张的情绪在被激励克制,但还是不断失误,奶奶手上“伤痕累累”,小玉玲吓得痛哭。
这时候她是多么思念自己的爸爸妈妈,如果他们在这,这些活不都是他们的吗?
“她很可怜!”
张玉玲本该向我们一样依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇的;他本该像我们一样幸福的衣来伸手饭来张口的;她本该无忧无虑,过着小公主的生活但她却义无反顾的担起了为别人分忧解难的重任。
她就是这样一个无私、善良又坚强的好孩子。
我又陷入了深思,我们的条件不知道比她们有多优越,但我们就有理由失去这么多宝贵的精神吗?
《飘扬的红领巾》的电影观后感3
7月10日晚19点30分,我和孩子一起观看了中央电视台少儿频道由“知心姐姐”卢勤女士主持的大风车特别节目《飘扬的红领巾》第三期《今天我上班》。
本活动由湖南大学附属小学组织,有1000多名同学参加,其中主要讲述了三名同学陪家长上班的过程。
第一位张顺祺同学陪在医院当护士的妈妈上班。
他的妈妈是一位白衣天使,每天要护理许多不同的病人,不怕脏,不怕累,用自己的爱心。
细心体贴入微的照顾病人,让病人按时吃药。
打针。
当天正巧妈妈上连班,从一上班就开始忙碌,顾不上喝一口水,顺祺看在眼里,急在心上,就试着给妈妈倒水,帮妈妈发医疗知识宣传单,逐渐的成了妈妈的小帮手。
第二位是丁俊杰同学,由于爸爸妈妈在外地工作,他陪开校车的爷爷上班。
从清晨6:30分开始和爷爷一起刷车做准备。
爷爷是一位
非常有责任心的校车驾驶员,虽然手和胳膊上起了疱疹,又痒又痛,可是爷爷还是坚持安全的接送学生,每天2个社区,70多里路,出12趟车,拉100多人,从未间断。
爷爷的辛苦和坚强的精神改变了丁俊杰,让他从一个因为说话不清而不愿意和别人接触的孩子,变成了一个懂事。
活泼。
阳光团结的好孩子。
第三位是有名的“娇气包”李宛珈陪交警爸爸上班。
这天,正值惊蛰时节,天空下起了大雨,爸爸冒雨在车流中不断地转身。
挥手指挥来往的车辆,细心地宛珈数了一下,爸爸每天要转身120次,挥手244次。
通过亲身体会爸爸的上班过程,使这个有名的“娇气包”转变成了一个能够自立。
会体贴人的好孩子。
观看了节目以后,作为一个有和她们同龄孩子的家长,我深受启发,孩子们需要的不只是无微不至的关怀,更需要各方面的锻炼。
我们要跟孩子不断地多沟通。
交流,让孩子们把家长当成知心人,培养她们的自强能力和责任心。
我们要通过各种不同的方式让孩子了解社会。
感知社会,更多的融入到社会中去,将来报答社会。
理解了就是长大了。
这样对独生子女都是一个很好的历练。
《飘扬的红领巾》的电影观后感4
乐于助人,关心集体是她;理解父母,关爱他人是她;具有爱心也是她。
她就是《飘扬的红领巾》讲述的爱心故事中的主人公——张玉玲。
在广西壮族自治区百色市一个偏远山区陇穷村里,有大大小小60多个留守儿童。
他们的父母都外出打工,有的甚至几年不回家一次,张玉玲也是其中的一员。
她从小在家跟着爷爷奶奶生活,随着爷爷奶奶年龄的增大,身体越来越不好,懂事的张玉玲主动地分担一些家务。
张玉玲承受着失去爱心的缺失,但还是能够努力学一习一,想着自己的理想——一医生奋进,她的一精一神值得我们学一习一,她是我们优秀的榜样。
经过她的努力,2010年6月,张玉玲被选为广东代表,参加全国第六次少代会,并且也是农村留守儿童代表。
在2010年春天,陇穷村大旱,张玉玲组织一个小小送水队,为陇
穷村的所有老百姓提供了方便。
当她看到村里92岁的孤寡老奶奶艰难的提水时,她带领她的红领巾小分队到老奶奶家为她提供全能服务,老奶奶高兴得合不拢嘴。
现在,她已经是一位初一学生了。
她还是像一位大姐姐一样,有时间带着村里的留守儿童爬到山顶上大声呼喊:爸爸妈妈,我想你了,我爱你们!这是发自内心的呼喊,他们流着泪把自己对父母的思念喊出来,相信心有灵犀的父母能感受到他们的对爱的渴求。
这是大山里的呼唤!感慨万千的我早已泪水满眶。
张玉玲在那么艰苦的情况下还能够乐于助人,关爱他人。
而我们呢,天天在父母身边,享受着父母的百般呵护,却未把幸福叫醒,还讨厌父母的唠叨,看看张玉玲,我们简直是掉在福窝里了,其实幸福就在我们身边。
让我们共同呼吁:关注留守儿童,把幸福叫醒,让每个孩子都享受到家庭的一温一馨,感受到爸爸、妈妈那份独特的爱!
《飘扬的红领巾》的电影观后感5
在暑假的7月10日,我观看了《大风车》的专题栏目——飘扬的红领巾,让我深有感触。
在这一期的节目里,讲述的主题是“今天我上班”,知心姐姐讲了三个故事,故事的主人公都是来自湖南大学附属小学的少先队员,分别是张顺祺、丁俊杰和李宛珈。
为了体会父母上班的辛劳,他们决定陪各自的家长上一天班。
张顺祺是他们班的体育委员,他爸爸长期在国外工作,妈妈是一名白衣天使。
活泼好动的他平时很注意观察,发现他的妈妈每次下班回家都很疲惫,不怎么理他,经常倒头就睡。
于是,他决定陪妈妈上班,看一看妈妈每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪妈妈去了医院,他看见早上排队量血压的爷爷奶奶有很多,妈妈忙得连喝水的时间都没有,他主动帮妈妈倒水,给前来就诊的病人发健康教育处方。
好不容易忙到下午,赶上妈妈上连班,晚上妈妈要去给病人量体温,打针,他也形影不离,终于等到妈妈下班,他才感受到妈妈上班是很辛苦的。
他想,以后要为妈妈学做饭,少让妈妈操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事,我就不多说了。
看到这里,我不由自主地想起了我的爸爸妈妈,他们每天早出晚归,也非常的辛苦,我决定以后多做我力所能及的家务事,为爸爸妈妈分担忧愁。
《飘扬的红领巾》的电影观后感6
“飘扬的红领巾”是一部纪录片,讲述了四个非常感人的故事。
每一个小故事都包含着一个深刻的道理。
在浙江一所小学里开展了“手拉手”的活动。
这所小学四年级一班的29名同学与玉树的一所小学的29名同学结对子。
浙江小学的同学写信给玉树小学的同学。
几天后,玉树地区发生了地震。
浙江小学的同学们听说后,心里都非常害怕,怕和他们结对的同学不在了。
时间不长,玉树那边的小学有了回信,浙江小学的同学们高兴极了,但他们都没有发现这封信是在玉树地震以前寄出的。
老师含着眼泪告诉了他们。
在搜救人员的努力下,最终结对的29名同学全部被救出。
在一座大山之中,有一群留守儿童,他们的爸爸、妈妈都到城里打工去了。
有一个留守儿童,她也很想念爸爸、妈妈。
她想到了一个发泄的办法,就组织小伙伴到山顶,冲着爸爸、妈妈打工的方向大声呼唤。
她组织小伙伴为村子里的老人服务,帮助那些无依无靠的孤寡老人。
有三个小朋友,他们觉得自己的父母上班很轻松,但是他们参加过“陪父母上一天班”活动后,就觉得父母的工作都很辛苦。
回家后,他们替父母分担很多的家务,分担他们的辛苦。
看了这几个故事,我的心再也无法平静。
远在千里之外不曾见过面的同学因一次灾害,使他们的心紧紧相连。
从高兴到害怕再到惊喜,使浙江小学的同学们经历了人生的悲喜,玉树的同学们也因千里之外的那份关爱而温暖着。
大山深处的那份呼唤,远在他乡的父母可曾听见。
留守儿童并不孤单,他们把对父母的思念转换成了一份爱心奉献给了社会。
体谅父母工作中的辛苦,而更加懂得孝敬父母,这不正是美德吗?所有的故事不正是我们少先队员应该具有的品德吗?关心、关爱、互助、孝敬······
《飘扬的红领巾》的电影观后感7
暑假里,我看了一个电视节目——《飘扬的红领巾》,深有感触。
这个电视节目讲的主要是留守儿童张玉玲的故事。
张玉玲的家在四川盆地珑穷山的珑穷村,是个名副其实的穷村。
因为贫穷,许多孩子的父母都出去打工了,把孩子托给老人家照顾,于是就有了留守儿童。
因为思念父母,张玉玲过得不快乐。
有一次,她的一个同学告诉她,帮助别人可以让自己快乐。
于是,张玉玲就把全村的留守儿童都召集起来,组成了爱心小队,专门帮助大家。
在干旱的时候给腿脚不方便的老人送水;定期去一些孤寡老人的家里,帮助他们做家务,陪他们说话,给他们唱歌,给他们买新衣服等等。
渐渐地,张玉玲在帮助别人的过程中忘记了烦恼,忘记了思念,还从忧郁中找回了快乐。
而且张玉玲的学习成绩一直很好,还当上了大队长。
在这个故事里,我从张玉玲身上看到了许多优点:乐观、自信、勤奋、好学、乐于助人、懂得感恩……我一定会好好向她学习的。
《飘扬的红领巾》的电影观后感8
这天晚上,我观看了中央电视台播放的节目《飘扬的红领巾》,这期节目讲述了广西百色市田东县油城中学少先队员张玉玲助人为乐的故事。
张玉玲姐姐出生在一个小山村,家里很穷,除了上学,还要做家务、照顾身体不好的爷爷奶奶。
但是她有时间就帮村里的老奶奶做家务,照顾老奶奶的生活。
而且玉玲姐姐还主动负起了大姐姐的责任,照顾村里60多个留守学生,帮他们复习功课、解决学习及生活上的困难,她自己也在助人为乐中找到了快乐。
我们出生在大城市,学习生活的环境比玉玲姐姐好多了,我们要向玉玲姐姐学习,尊敬老师、关爱同学、乐于助人,努力成为一名优秀的少先队员。
《飘扬的红领巾》的电影观后感9
对于每一位少先队员,飘扬的红领巾是最熟悉不过了。
但你们可否想过,那鲜艳的红领巾是怎样得来的呢?这部电影讲述了一群流浪儿和罢工会成员成立了童子军坚决为赶走当地的日本鬼子而顽强战斗,生动地体现团结奋斗的革命精神。
这部影片是很好的革命历史教材,
时刻提醒我们要更加热爱飘扬在胸前的红领巾。
影片中有两个镜头我觉得很有教育意义。
流浪儿阿华因为误会拒绝参加童子军,阿凯大哥哥找他谈心,阿凯哥哥为了让阿华明白团结的重要性,就拿起地上的一块大石头和一堆碎石头让阿华挑选,看谁溅起的浪花最大。
阿华二话没说抓起大石头就扔,溅起了很大的水花。
可阿凯哥却不慌不忙地用手帕将那堆碎石头包在一起,扔出来的水花比大石头的水花还要大。
倔强的阿华顿时醒悟了,立刻参加童子军并很快成为了积极分子。
“团结就是力量。
”这名句我们早已听过多遍了,但是我们真的能做到吗?放眼现实,我有点犹豫了。
在我们班有几个绘画高手,却不能在板报评比上尽展所长,反而吃了不少苦头。
我们的宣传委员在挑人的时候,全选了自己的好朋友,他们的画技并不见得高超,加上在画画过程中和我们意见不同,往往对着干,明明漂亮的偏擦掉另画别的,气得我们七孔升烟。
临近评选日子了,他们才加紧时间赶工,我们早就很紧张了,总担心时间不够,但他们神态自若,一点都不放在心上。
结果,我们在评比活动中得了个倒数第二,那是多么遗憾的经历啊!回想以前,我们都是保持在第三名或以前,这就是不团结导致的苦果。
第二个镜头是阿华和阿秀与欧阳老师一起被捕入狱后,阿华和阿秀看到欧阳老师被殴打,样子人不像人,鬼不像鬼,心里心很愤怒。
但是欧阳老师还勉励阿华和阿秀要忍耐,他们坚信一定会有人来营救的。
阿华和阿秀的同伴非常牵挂他俩,他们手拉手唱起《劳动童子团团歌》,令阿华和阿秀更加坚强、更加痛恨日本鬼子。
欧阳老师虽然被折磨成奄奄一息的地步。
鬼子以为能动摇他们对日本人的憎恨,但是他们要赶走日本鬼子这个想法已经根深蒂固在他们的心灵里。
从阿华和阿秀的身上,我们看到了正义的抗争、坚强的意志、不卑不亢的斗争精神。
他们以实际行动捍卫了民族的尊严,这是多么可敬啊!他们不愧是时代的弄潮儿,一座现代人学习的晶莹的丰碑。
我们胸前的红领巾寄托了抗日英雄的动人故事,寄托了他们为祖国的未来不懈奋斗的历程。
让胸前的红领巾飘起来吧!让我们好好继
承先辈们的光荣传统,携手奔向那辉煌的未来!
《飘扬的红领巾》的电影观后感10
今天,我观看了中央电视台少儿频道播出的大风车专题片《飘扬的红领巾》让我热泪盈眶,深受感动。
大屏幕上,几个儿童站在高高的山顶上呼喊:“爸爸妈妈我们想你了”、“爸爸妈妈你们辛苦了,我们爱您”……叫声响彻整个山谷,留守儿童们泪流满面,用这种方式来表达对远方亲人的思念之情。
而这个办法,是一个名叫张玉玲的初一年级女孩想出来的。
张玉玲是一个品学兼优的孩子,她尊敬老人、乐于助人……
一个92岁的孤寡老人自己艰难的提着水,被张玉玲看到了,从此这位老奶奶的用水张玉玲就包了下来,甚至到老奶奶去世的时候穿的衣服也是张玉玲自己掏钱买的,多么可贵的精神啊!难怪有一个同学评价她:张玉玲是他最敬佩的人!老师们评价她是个很难得的好同学!
在大旱的时候,张玉玲组织了一支“抗旱小分队”,出一份力,发一份光,每天走在狭窄的山路上,搬水、运水,为抗旱工作奉献自己的力量无条件的给人们挑水、送水、送食物,要知道他们要走好长好艰险的一段路啊!如果换做是我,我可能在家里等着送来水,就算送,我都怀疑自己的决心和吃苦耐劳的能力。
多么可敬的同学啊!
她的奶奶腿病发作时,奶奶让她用针扎奶奶的手放出污血,说这样会好受一点,结果她非常紧张开始不敢扎,但她不愿看着奶奶痛苦,最后减轻的扎了下去。
这时候是她多么思念自己的爸爸妈妈,如果他们在这,这些活不都是他们的吗?换做是我,我可能会去农田找爷爷,而不会自己帮奶奶挤淤血,多么孝顺的孩子啊!
看完后,我觉得,张玉玲本该像我们一样赖在爸爸妈妈的怀里撒娇的,她却勇敢地担起了替爸爸妈妈照顾爷爷奶奶的重担;她本该像我们一样幸福的生活,可她却什么也不用考虑,义无反顾的担起了为别人分担忧愁的事情。
再想想自己是多么的惭愧!和张玉玲相比,我只是温室里的一朵小花,经不起风吹雨打的。
而张玉玲给我做出了榜样,以后,我要向她学习,做一个乐于助人、关心老人、懂的孝顺、认真学习的好孩子!
从她的身上,我看到新一代少先队员的精神风貌,她的故事让我明白了一定要好好学习,做一名合格的少先队员,要对得起胸前飘扬的红领巾,它是国家和人民的希望!
《飘扬的红领巾》的电影观后感11
今天我看了《飘扬的红领巾》这部电影。
这部电影让我深受感动。
电影讲述了一群流浪儿参加了童子团那就是当我看到一个小女孩因为太小找不到工作,只好当火工,可是老板很恶毒,安排了很多事让小女孩做,小女孩实在累极了,想休息一会儿,正好让恶毒的老板看见了,就拿起鞭子抽打小女孩,狠心的老板还把小女孩的左手按在了被烧得滚烫的火锅上用铁烙。
顿时,小女孩发出了撕心裂肺的惨叫声,,童子团队长在带领队伍时,为救一个儿童中了枪,死去了。
后来,欧阳芳被日本军捉了起来,可恨的日本人让欧阳芳吃尽了苦受尽了罪。
当时也促住了两个童子团的成员,那两个孩子终于被放了出来。
临走时,孩子们含着泪把红领巾戴了上去。
渐渐地他们都长大了,成为共产党中不可缺少的战士,为祖国做出了很大的贡献,最后光荣牺牲。
看完后我有很大的感触。
这些小烈士们戴着红领带,冒着生命的危险完成了一项又一项艰巨的任务,一个又一个的危险也在慢慢地临近他们身上,他们仍不退缩,依然坚守着自己的岗位。
逐渐,那红领带改成了红领巾,我也光荣的成为一名少先队员。
我们过着幸福的生活,可又有谁想过,这鲜艳的红领巾后面又涵盖着多少人的鲜血。
我们应该珍惜我们的美好生活,学习小烈士们那舍己为人的高尚品质,让我们胸前的红领巾更加鲜红、更加灿烂,让红领巾飘扬在我胸前!《飘扬的红领巾》的电影观后感12
7月10日晚上,我和爸爸、妈妈在家一起看了中央少儿频道《飘扬的红领巾》节目。
这期节目介绍了湖南大学附属小学的一千多名小学生参加了一个特别的活动“我跟爸妈上一天的班”。
节目里,特别介绍了三个小朋友张顺祺、丁俊杰和李宛珈。
张顺祺的妈妈是一个护士,要照顾很多病人,连喝水的时间都没有,还要值夜班。
张祺顺看见妈妈工作很辛苦,决定以后在家里要拖。