幼儿园大班山教案

幼儿园大班山教案
教学目标
1.学习认知山的形态和特征；
2.发现山的作用和价值；
3.增强对大自然的热爱和保护意识。

教学准备
1.PPT课件；
2.书籍《山的故事》；
3.展示材料：仿真山、山石、植物图片等。

教学过程
1. 导入环节
教师通过PPT展示，引导孩子们认识山的外部形态和内部结构，并引导孩子们思考山在大自然中的作用和价值。

2. 深入探究环节
2.1 观察真实山的特征
教师带领孩子们到校园旁边的小山上，通过观察、触摸山的表面、收集山上的
植物、观察山的形态等方式，让孩子们更加亲近和理解山。

2.2 阅读《山的故事》
教师向孩子们朗读《山的故事》，帮助孩子们理解山在生态系统中的作用和价值，并引导孩子们从中认识山的重要性。

2.3 制作仿真山
教师在课前准备好模型工具、白绸子、纸浆等材料，让孩子们动手制作仿真山，让孩子们更加深入地认识山的形态和特征。

3. 课堂小结
在本节课的最后，教师通过问答的方式，检查孩子们对山的认知和学习成果，
并鼓励孩子们保持对大自然的热爱和保护意识。

教学反思
本节课通过多种方式，让孩子们更多地参与到学习中来，使他们更加深入地认知山的形态和特征，并通过小手工制作，让孩子们更加亲近自然，同时增强对大自然的热爱和保护意识。

但课堂时间稍微有些紧凑，因此在以后的教学中，可以适当放慢进度，让孩子们有更多的时间思考和学习。