幼儿园大班美术活动教案《青花瓷》

幼儿园大班美术活动教案《青花瓷》

简介

作为中国传统文化的瑰宝之一，青花瓷一直以来都是美术领域中备

受瞩目的艺术珍品。它的传统制作工艺与独特的设计风格，吸引了无

数人的眼球。而在幼儿园大班的美术活动教学中，通过引导孩子们观

察青花瓷的形态、颜色等特点，为孩子们创造出一种独特的感性体验，帮助他们锻炼艺术创造和审美能力。

教学目标

•了解青花瓷的历史与特点；

•掌握青花瓷的色彩；

•通过画青花瓷发挥孩子们的创造力和想象力。

教学准备

•青花瓷器的照片；

•蓝色、白色、黑色、红色等彩笔；

•幼儿专用纸张；

•艺术活动表格。

教学过程

步骤一：了解青花瓷

首先，通过幼儿园大班的课堂学习等情境，引导孩子们认识青花瓷，了解它的历史传承和特点。

步骤二：观察青花瓷

提取青花瓷照片，让孩子们放大观察：颜色、形态、图案的设计。

让孩子们围绕这些特点依次描述和发言，加深孩子们对青花瓷的认知。

步骤三：用颜色创造自己的青花瓷

在这个环节中，教师要粉刷幼儿园大班的桌椅，将其中一面桌椅转

变成为“青花瓷”，然后在画纸上给孩子们分别配备一些蓝色、白色、黑色、红色等彩笔（注意提前检查彩笔存货），让孩子们用想象力和

创造力画出自己手中的青花瓷。在创作的过程中，可以多与孩子们沟通，引导他们进一步思考青花瓷的图案和色彩，了解其创作的技巧和

原理。

步骤四：展示作品并组织评比活动

在活动结束后，教师可以让孩子们陈列自己绘制的青花瓷作品，并

让孩子们进行对彼此的述评活动，其目的是增强孩子们的沟通和能力。

教学总结

这是一次充满艺术氛围和思考的活动。通过这次美术课，孩子们不

仅了解了青花瓷的历史和技巧，更锻炼了自己的想象和创造力。教师

要在活动中引导孩子们主动思考，自主创造。在实践中学习，在创造

中提升。同时，也帮助孩子们形成良好的审美观和习惯。

注意事项

•幼儿专用纸张必须存货充足，避免因纸张短缺而影响活动的顺利进行；

•彩笔必须提前检查存货，以免某种彩笔短缺而影响孩子们的创作；

•教师要严格把握课程时间，避免课程超时。