七年级下册道法教学工作总结专题合集

七年级下册道法教学工作总结专题合集

20__-20__学年度第二学期

七年级下册政治教学

工

作

总

结

漾头中学

肖灵灵

20__年7月1日

20__-20__学年第二学期七年级上册政治教学

工作总结

光阴荏苒，我来漾头中学已有一年，在这一年的教学工作中让我既激动和喜悦，也有失落和无奈，特别是对刚从学生转变成一名教师，刚刚参加工作的我来说，收获的却是更多，从中也让我受益匪浅。这学期,本人担任七年级(2)二个班的思想品德课教学。教学过程中本人能逐渐适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,不求最好,只求更好。使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。但就本学期教学工作来看，仍存在很多的不足，为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:

本学期工作中收获：

一，本学期开始，我就根据学校及教研组要求，结合本校实际、课程目标和学情，认真制订本学期个人教学工作计划。

二，认真备课，上课，不断钻研教材教学

我从参加工作以来是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，利用好每周的教研组活动，共同分析^p 每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教

法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。力做到精心备好每堂课，注重学生的主体作用。

三，作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关的要求，确定每月作业2次，为实现有效教学，我还每单元一测，每月一测；同时对作业做到了全批全改。

四、利用好每次公开课活动和与各学校的交流活动。集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，及时发现别人的长处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。

本学期遇到的问题和不足：

一、.课前准备不从分，课后反思不足深度不够，如只注重课堂教学的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。

二、教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品

题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。

三、.新课改理念运用于实践较少。虽然受“3361”师训强教课改春风熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。

今后的努力方向

一、严谨认真地抓好合作学习组建设。

二、继续学习新课程标准，充分利用各种资，合理利用资为教学服务。

三、消除惰性，多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升自己整体的教学教研水平。

转眼间,一个紧张而又充实的学期就这样，过去,总体来看,这学期在校领导的关心下，全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,脚踏实地，一步一个脚印，立足实际，因材施教，后发赶超，追求跨越。努力使自己成为一名合格的人民教师，不求最好，只求更好！

20__年7月1日

七年级上册道德与法治1——5课基础知识点

一、基础知识点

1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P3

2、中学时代有什么重要性/意义/价值？P4

3、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P4

4、中学生活对我们来说意味着什么？P5

5、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P5

6、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P6

7、新的目标和要求有什么作用？P6

8、在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P7

9、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7

10、2021年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7

11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P8

12、青少年为什么要有梦想？P9—10

13、什么是梦想？P9

14、梦想的作用是什么？P9

15、青年年在纺织梦想时注意什么？P10

16、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段

17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P10

18、怎样拉近梦想与现实的距离？P11

19、怎样为实现梦想而努力？P12—13 20、怎样理解努力？P12第一段前三行

21、努力的方法有哪些？P13

22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13

23、初中阶段的学习包括什么？P15

24、知识学习包括哪些层次？P16

25、学习仅仅局限在学校里吗？P17

26、学习表现为什么？P17

27、学习需要什么态度？P17

28、为什么要终身学习？P17

29、学习的重要性/意义/原因？P18-19 30、怎样体味学习？P20-21

31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P20

32、怎样学会学习？P22—23

33、正确认识自己有什么意义？P27

34、我们可以从哪些方面来认识自己？P28

35、认识自己的途径有哪些？P29

36、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P29

37、他人评价有什么意义？P29

38、自我评价的方法有哪些？P29

39、怎样对待他人的评价？P30 40、对待他人评价的方法有哪些？P30

41、为什么要接纳与欣赏自己？P32 1

42、怎样学会接纳自己？P33

43、接纳自己需要接纳哪些方面？P33

44、怎样学会欣赏自己？P33—34

45、学会欣赏自己的哪些方面？P33

46、学会欣赏自己有什么意义？P34

47、欣赏自己应注意什么？P34

48、如何做更好的自己？/如何飞的更高？P34-36

49、如何更好地激发自己的潜能？P35 50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P40

51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。P40

52、经常梳理朋友关系有什么意义？P40

53、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些？P41-43

54、朋友如何见证了我们的成长？/朋友为什么见证了我们的成长？P42