上海上南中学东校重点中学初一语文自主招生试卷模拟试题(5套带答案)

上海上南中学东校重点中学初一语文自主招生试卷模拟试题（5套带答案)
新初一语文自主招生试卷
一、积累与运用（46分）
1、找出加点字注音完
．的一组（）（3 分）
．确
．全
．正
A、洗濯
．（sù）藐（miáo）小玲珑剔（tī）透
．（zhuó）宽恕
B、倔
．然（cù）
．灭（mǐn）猝
．强（jué）论
．语(lún)泯
C、唱和
．咒(zǔ)
．（hé）迸．溅（bènɡ）澄
．清(chénɡ)诅
D、雏
．次（lǔ）
．形（chú）缀
．逗（tiāo）屡
．连（zhuì）挑
2、挑出没
．错别字的一项（）（3 分）
．有
A、瘦骨磷峋玲珑剔透多姿多彩心旷神怡
B、津津乐道问心无愧头晕目眩
3、指出下列加点词语运用恰当的一项（）（3 分）
A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很
有威信。

B、因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花
枝招展，煞是好看。

C、我奢望将来成为一名宇航员。

D、开学以来我努力学习，获益匪浅。

4．下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）（3 分）
①我的母亲又□过了一个严冬。

②母亲□□地点点头，便去拿外套。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地□着。

A．①度②无奈③生长B．①拖②高
兴③覆盖 C．①熬②信服③铺D．①活②犹
豫③滋生
5、下列句子中，没有语病的一项是（）（3 分）
A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出
具体的改进措施。

C．七年级（一）班的语文成绩是全校最好的一个班级。

D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的
条件之一。

6、名著阅读（14 分）
①《繁星》是的诗集，受印度诗人的影响创造的小诗
集。

②《水浒传》的作者是，林冲的外号叫，写出和他相关的一件事情的
名字。

（3）在（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺
了布料” 的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，
如果我们喂食动作慢
了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

他的《＿＿＿＿》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。

7、根据课文默写（12 分，每题1分）
①《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：，。

②，但余钟磬音。

③将军百战死，。

④，随风直到夜郎西。

⑤，落花时节又逢君。

⑥《论诗》中提倡创新，认为各个时代都有标领风骚的人物，不必唯古人是从的句子是：，。

8、诗歌阅读
早梅张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

（1）首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是，并与下文的后呼应。

2 分
（2）全诗表达了作者什么样的情感？3 分
二、阅读（24 分）
（一）执竿入城
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。

俄有
老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。

9、字义解释5分
执（）俄（）至（）截（）遂（）
10、句子翻译4分
（1）初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。

（2）何不以锯中截而入？
（3）遂依而截之。

11、这个故事讽刺的是谁？讽刺了什么现象？请用自己的话概括？（4 分）
（二）（11 分）一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。

13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。

但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。

这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。

今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。

如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。

不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。

看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。

”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。

不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。

没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。

咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。

我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。

那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。

我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。

我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的，有温暖，有尊严。

12.根据你对文章内容的理解，填写下表。

（2 分）
13. 3 分）
14.第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（3 分）
15.赏析下面句子。

（3 分）她又轻快地跑到我身边，拉着我的
手臂撒娇。

16.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。

（3 分）
三、作文（50 分）请以“好书伴我成长”为题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600 字。

答案
1、B
2、D
3、D
4、
C 5、A
8．（1）比
喻雪
（2）对梅的早早开放的惊喜和赞叹
12.吃惊重新把瓶子放到原处
并说明原因
13.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解；
14.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生
活的人。

15.示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。

16.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。

新初一自主招生语文考试卷
语文
班级姓名得分（等级）
一、书写（5分）
请将下面一段文字认真书写于格子内，注意规范、整洁、字体优美。

1.下列各项中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）
A.分歧．qí徘徊．huí诅咒．zhòu 忍俊不禁．jīn
B.别墅．shù简陋．lòu 日晷．kuǐ哄．堂大笑hōng
C.瘫痪．huàn 憔悴．cuì脸颊．xiá饶．有趣味ráo
D.演绎．yì敦．厚dūn 崽．子zǎi 絮．絮叨叨xù
2.下列各项中书写完全正确的一项是（）（2分）
A.训诫见微知著决别恍然大悟
B.憧憬风华正茂书藉司空见惯
C.锻炼蜂拥而至烂漫不可抗拒
D.幅度多姿多采堂皇无独有偶
3.填入下列横线中的词语，最恰当的一项是（）（2分）
①妈妈出差真好，我和爸爸可以过几天自由自在、耳根的日子。

②在班集体中，每个人都应该约束自己的行为，任何时候都不自己。

A.清净放纵
B.清静放肆
C.清静放纵
D.清静放肆
4.下列各句中标点使用完全正确的一项是（）（2分）
A.“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说，“怎么又……”
B.杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头。

”
C.我要登上北高峰，享受“会当凌绝顶，一览众山小。

”的绝妙体验。

D.面对困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？
5.选择最恰当的短语，依次填入下列句子中的横线（）（2分）
有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。

①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A.②①④③
B.②④①③
C.③②①④
D.③④①②
6.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）
A.我用了整整一个小时左右，才完成这篇作文。

B.黄老师的演讲，对我启发教育很大。

C.全国人民和广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史。

D.考试前能否认真做好复习，是考试取得优秀成绩的关键。

7.根据短文内容填空：（在四句中任选三句
．．，每题1分）
（1）月出惊山鸟，。

（唐·王维《鸟鸣洞》）
（2），禅房花木深。

（唐·常建《题破山寺后禅院》）
（3）我寄愁心与明月，。

（唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），要留清白在人间。

（明·于谦《石灰吟》）
8.文学常识填空：（3分）
（1）《匆匆》的作用是。

（2）《卖火柴的小女孩》的作者是（填国际）的安徒生。

（3）《咏雪》选自南宋刘义庆编的《》。

9.仿句：根据粒子，在横线处仿写句子，注意语义修辞等保持一致性。

（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就；如果你是，就。

10.综合性学习（2分）
体会下面一段师生的对话，回答问题。

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗不会有漏网之鱼吧？”有位学会说呢过怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1）老师话中的意思是什么？
（2）学生话里的意思又是什么？
三、现代文阅读（29分）
（一）匆匆（9分）
朱自清
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是信赖的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩下些什么呢？B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我去赤裸裸地来到这世界，转眼间叶将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
11.文章开头写了哪些自然现象？请甲乙概括。

（1分）
12.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（2分）
13.从文中画线的语句中任选一句
．．．．，指出它的修辞手法，并说明其作用。

（2分）
A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

14.第四段，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（2分）
15.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。

请写出一句跟珍惜时间有关的语句或名言。

（2分）
（二）生命的选择（20分）
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。

这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。

中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。

自然是蔷（qiáng）薇（wēi）了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。

突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的，一时间，各色攻瑰竞相统放开来，惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣喜一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。

不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞涩，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

”
⑩于是，这栋楼美丽了。

楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

⑪对了！这才是生活的选择。

生活的伟大也正在于这选择的正确。

【注释】蔷薇：这里指蔷薇。

蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。

16.联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。

（2分）
“坚强的生活，顿时变得柔软多了？”
“坚强”是指：
“柔软”是指：
17.在第⑩自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。

（2分）
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪
18.请仔细阅读短文，思考：文中的玉簪究竟美在哪？（6分）
19.阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用？（3分）
20.对文章内容的理解，正确的选项是（），错误的选项有（）。

（3分）
A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

B.文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C.文章第⑧自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

21.读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，说说你对这段话的理解以及从中得到的启示。

（4分）
四、我看奥运会（4分）
奥运会上，各色人物上场：有奋力拼搏的，有幽默搞笑的，有痛哭流涕的——请说说给你印象最深刻的一位，并说说理由，20-50字。

五、作文（40分）
基于世界经济仍然处在深度调整期，中国G20杭州峰会将“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”作为会议的主体。

而习近平主席在谈话中也多次提到这四点。

请你以“包容”为话题
．．，记叙一件事情，来表明这一中心。

要求：事件刻画生动，
人物形象鲜明，能充分体现包容的精神品质。

题目自拟，不少于
．．．字．。

．．．．．．．．500
一、书写略
二、基础与积累
1.D
解析A选项中的“徊”应读huái；B选项中的“晷”应读“guǐ”；C选项的“颊”jiá。

2.C
解析A选项中的“决别”应为“诀别”；B选项中的“书藉”应为“书籍”；D 选项中的“多姿多采”应为“多姿多彩”。

3.A
解析本题考查词语含义的辨析能力，需要学生平时的阅读学习中要注意近义词的辨析，注意学会结合语境选择合适的词语。

“清净”指没有事物打扰。

“清净”指（环境）安静；不嘈杂。

“放纵”指纵容，不加约束。

“放肆”指（言行）轻率任意，毫无顾忌。

①句中前面提到“妈妈出差”，且又有“自由自在”与之并列，故填“清净”较为恰当；②句中前面提到“应该约束自己的行为”，后面则应为“不放纵自己”。

4.A
解析B句中表引用的“一月不梳头。

”句号应在引号外；C句中表引用的“会当凌绝顶，一览众山小。

”应去掉句号；D句中选择疑问句只在最后一项打问号，应为“退避三舍呢，还是迎难而上？”
5.B
解析本题的切入点是句子前后之间的逻辑关系。

“润滑剂”对应“消除摩擦”；“镇静剂”对应“恪守平静”；“阳光”对应“消融积雪”；“桥梁”对应“心灵沟通。

”
6.B
解析A句中“整整”和“左右”矛盾，应删其一；C句中“全国人民”与“广大青年”是包含与被包含的关系，应删去“和广大青年”；D句中前半句中“能否”与后句中“是”不一致，应删去前半句的“能否”或在后半句加上“能否”。

7.（1）时鸣春涧中（2）曲径通幽处（3）随君直到夜郎西（4）粉骨碎身全不怕
8.（1）朱自清（2）丹麦（3）世说新语
9.滋润一方土地一棵小草增添一份绿意
10.（1）老师问是不是有人没交。

（2）学生说明天交可不可以。

三、现代文阅读
（一）11.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。

12.时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。

13.A句运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。

B句运用比喻手法。

把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。

14.①对时光流逝的感叹；②对没有作为的自责；③对自己要有所作为的渴求。

15.时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。

——鲁迅盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明
（二）16.坚硬：邻里关系生疏、互不联系、不融洽。

柔软：邻里关系和谐、融洽、友好。

17.，，；，，。

18.外形美，花色雪白，素雅；气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上，体现自己的生命价值。

19.过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写。

20.AC B
解析文章写玫瑰花是为了引出“生命的选择”这个话题，同时为下文白玉簪花的出场进行铺垫，并非是反衬来突出白玉簪花更高洁、美丽；二者只是对生命的选择不同而已。

21.示例：人生可以有多种选择：如果生活如玫瑰花，环境优越，一帆风顺，就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所处环境恶劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应该努力适应环境，战胜困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。

四、我看奥运会略
五、作文略
新初一自主招生语文测试卷
语文
班级姓名得分（等级）
一、积蓄与运用（共40分）
1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

（4分）
没有蓝天的深（suì），可以选择白云的飘（yì）；没有大海的浩（hào），可以选择小溪的潺潺；没有雄鹰的矫．（jiǎo）健，可以选择小鸟的自由；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。

2.正确选用结构助词“的、地、得”，填入句中括号里。

（3分）
秋天，梧桐树（）叶儿黄了。

一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。

菊花却开（）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的……一串红也不示弱，热烈（）怒放着，红（）那么妖艳，那么可爱。

3.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（）（2分）
A.“喂，”小李喊道：“你快过来！”
B.这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。

”
C.“你怎么能不去？”李宏气得脸都发紫了。

D.我们应牢记这么一条真理：“没有调查，就没有发言权”。

4.正确填写形似字。

（2分）
新大楼即将工的时候，附近一处下水道不通了。

队长将疏下水道的任务交给了一位英的小伙子，对他说：“这对你是一个严的考验。

”
5.圈出下列成语中的错别字并改正。

（选做6个）（3分）
再接再厉（）受益菲浅（）
既往不究（）谈笑风声（）
妇儒皆知（）破斧沉舟（）
司空见怪（）义愤填膺（）
6.选择句子有语病的一项（）（2分）
A.菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。

B.“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。

C.“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。

D.“模特秀”中的“秀”是表演的意思；“晒工资”中的“晒”是公开透露的意思。

7.解释带点的词。

（4分）
A.这颗松树长得像宝塔，真有意思
．．。

（）
B.这不过是我们一点儿意思
．．，你就收下吧。

（）
C.天有点儿要下雨的意思
．．。

（）
D.这句话的意思
．．你明白吗？（）
8.某著名书法家因不满意路人随地小便，于是写了张字条贴在路旁墙上：“不可随处小便。

”一位仰慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得很不雅。

后来，他还是将字贴到了书房中。

原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“”。

（2分）
9.下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）（2分）
A.（学校）请写规范字，请说普通话
B.（草坪旁）小草也有生命，请你爱护她
C.（公路旁）出车在外，亲人盼归
D.（教室里）人生求痛快，先痛而后快
10.玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：“第一颗石头，炼成了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。

第一处：；第二处：；第三处。

11.补全下联，你觉得最恰当的是（）（2分）
上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫；
下联：汝若问农事，。

A.绿荫冉冉遍天涯
B.欸乃一声山水绿
C.万古荒凉楚水西
D.晓烟春雨劳耕锄
12.按要求写成语。

（4分）
（1）用故事说明道理的成语：
（2）运用夸张修辞手法的成语：
（3）描写欢乐喜庆场面的成语：
（4）描写人物神态的成语：
13.古诗词填空。

（前四题必做，后两题选做一题）（5分）
（1）桃花潭水深千尺，。

（2）孤帆远影碧空尽，。

（3），西出阳关无故人。

（4），自在娇莺恰恰啼。

（5）《村居》中描写儿童生活的诗句是：，。

（6）《题西林壁》中说明道理的诗句是：，。

14.根据下面提供的情感回答问题。

（2分）
有人上公交车不排队，往前挤。

别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

二、阅读与理解（共30分）
（一）
一天孔雀邀请鹤做客。

它们一起吃饭，并热烈地交谈着。

后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来。

孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。

你再看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。

它说：“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。

”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。

确实，你的羽毛是比我漂亮多了。

但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。

在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。

”
1.这篇短文的体裁是（）（2分）
A.童话
B.寓言
C.神话
D.民间故事。