增强生命的韧性(课件)七年级道德与法治上册课件(部编版)

7、漫画《打气》正确的理解是（ D ）
①挫折只会带来消极的影响 ②意志坚强的人，任何挫折都能克服 ③要增强战胜挫折的勇气和信心 ④面对挫折，要发掘自身的生命力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
板块一、生活难免有挫折
活动二：真情诉说
1、什么是挫折？ 2、说说你曾经遇到过哪些挫折？或你听 说过哪些名人遭遇过挫折？请列举。
在我们怀揣美好的愿望、目标、 期待去努力的过程中，遇到的阻碍、 失利乃至失败，就是挫折。
阻碍
失利
目标 失败
活动二：真情诉说
考试不及 格
败求 职
失
活动三：漫画欣赏
两人分别掉进同样深 小时候，小明被 Nhomakorabea头绊③同一个人在生命的不
成为响当当的铜豌豆。
个却死在里面。
同时期，对挫折也会有
主要原因是对挫折的认识和态度不同，结果也不同 不同的感受和行为反应。
思考：三则漫画说明了什么？为什么？
①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
我归纳，我总结
故事给我们什么启示？
面对挫折不悲观、不放弃，要发 掘生命的力量，去战胜挫折。
第二框 增强生命的韧性
1、了解挫折的含义，理解挫折的影响； 2、知道战胜挫折，增强生命韧性的方法； 3、能正确认识和对待挫折，养成勇于克服 困难和意志坚强的人生态度。
活动一
自 主学 习
认真阅读教材P105－110页内容，思考下列问题， 并在课本上做标记。 1、什么是挫折？ 2、面对挫折的不同表现及其主要原因是什么？ 3、挫折有什么消极影响和积极影响？ 4、怎样正确对待挫折？ 5、如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？
面对挫折的不同表现 及原因是什么？
①面对不同的挫折，不同的人会有不 同的情绪感受和行为反应。 ②即使遭遇同样的挫折，不同人的情 绪感受和行为反应也是不同的。 ③同一个人在生命的不同时期，对挫 折也会有不同的感受和行为反应。
主要原因是对挫折的认识和态度 不同，结果也不同
活动四：小小辩论赛
挫折是好事还是坏事？
很 受就不草腿了莓发了举抖”着，，一喊接块着着小“就小压放石力弃头太了，大。，的么这想坑这太道里么不，，倒公我一霉平不人呢能…叹，就…息上这另道帝么加我啊等一怎，死个，
倒，就会大哭；上小学 后，小明即使摔倒了， 也只是拍拍土，继续向 前走。
而豆粒却咬牙举着更大的石头，我一定得出去，他不停地 坚持了很长时间，并且致力于 挖，最终出来了，而另一
我归纳，我总结
面对挫折，如何发掘生命力量？ （如何增强生命的韧性？）
①面对挫折,我们需要发现、发掘自己的 生命力量。增强承受力、自我调节和自 我修复的能力。 ②面对挫折, 培养自己面对困难的勇气
和坚强的意志。
③发掘力身的力量并不排斥借助外力，
学会与他人建立联系，向他人寻求帮助
，获得他人的支持和鼓励 。 ④掌握增强生命韧性的方法
3、漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》(作者 刘
志永)告诉我们( D ）
①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的 ③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的 ④面对挫折要增强生命的韧性，不向困难低头 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4、“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不 算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》 的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普 通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力
学习了本课后， 你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
1、有人说：“障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石， 肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。”这句话
告诉我们（ ）B
①人生难免有挫折 ②战胜挫折可以借助外力 ③经历失败就一定能成功 ④战胜挫折需要发掘生命 的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
挫折是坏事，具有消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、 难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪，如果一味沉浸在负面情 绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
挫折是一把双刃剑，有积极影响，也有消极 影响。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
板块二、发掘生命的力量
活动五：讨论与交流
面对挫折，怎样发掘生命的力量？
2、爱迪生研制电灯时，试验了一千多种材料做灯丝都 失败了，他的助手劝说他放弃，爱迪生却说：“到现 在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能 做灯丝。”爱迪生和助手对于挫折表现出了不同的态
度。面对挫折，我们应该（ C ）
①识时务者为俊杰，要学会及时放弃 ②及时调整，从挫折中获得更加丰富的经验 ③发掘自身生命力量，自强不息 ④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
正方观点 ：挫折是一件好事 反方观点：挫折是一件坏事 规则：正反双方一次一辩 时间：准备3分钟，辩论2分钟
同一块石头，在弱者 面前是绊脚石，在强 者面前是垫脚石
挫折是好事，具有积极影响：挫折是我们生命成长的一部分。得意 时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫 折会使我们获得更加丰富的生活经验。
霍金的故事给了我们什么样的启示?
②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养 自己面对困难的勇气和坚强意志。
活动五：讨论与交流
面对挫折，怎样发掘生命的力量？ 材料三： 一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩
子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未 能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答： “你没有拼尽全力”“这是为什么呢？”“因为我在 你旁边，你都没请求我的帮助！所谓全力以赴就是： ①拼尽全力；②想尽所有办法；③用尽 所有可用资源；全力以赴，但你不是 一个人在战斗！”
材料一：
枯木发芽
两组图片说明了什么？
壁虎断尾再生
①我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每 个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自 我修复的能力。
活动五：讨论与交流
面对挫折，怎样发掘生命的力量？ 材料二：霍金是“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论 物理学家”，但这位科学家震撼世界的成就是在轮椅上获得 的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩，不久就完全 瘫痪。现代医学对此病束手无策，医生说，患上这种病最多 只能活三至五年，可是霍金一直微笑着生活了50多年。他完 全不能说话，只剩三个手指受自己支配，只能依靠安装在轮 椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书 必须依赖一种翻书的机器。在这种难以置信的状况下，霍金 从未停止过对浩瀚宇宙的思考，成为世界公认的引力物理科 学巨人。他提出了著名的黑洞理论，发表了大量有影响的论 著，成为英国皇家学会最年轻的会员。
江梦南的事迹告诉我们( C ）
A.只有考上重点大学，这样的一生才是值得的 B.生命是独特的，我们只需要关注自己的生命 C.要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量 D.挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功
6、“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示
我们( A )
①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小故事、大道理
有一天，三只青蛙它们掉进了一个鲜奶桶中…… 第一只青蛙心想：“这是命！”于是，它盘起后腿， 一动不动地等待死亡的降临。 第二只青蛙，几次试图跳出去，可桶那么结实，无论怎 样去努力都无济于事，还是放弃吧。于是，它沉入桶底淹 死了。 第三只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧放弃， 而是不断告诫自己，上帝给了我发达的肌肉，我一定能跳 出去。它鼓足了劲，一次一次跳起，最后它终于成功脱险。
量。这启示我们( A )
A.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 B.生活中，只有英雄才能战胜挫折 C.面对挫折，产生负面情绪是不正常的 D.保持乐观的心态就不会遭遇挫折
5、2021年感动中国人物江梦南半岁时因意外失聪，但她 没有被打倒，通过读唇语学会了“听”和“说”，以超 越常人的毅力努力前行，成为清华大学的博士研究生。
大家从故事中悟出了什么道理？ 你还知道哪些应对挫折的方法？
父亲
③坚持目标，不懈努力，学会与他人建立联系，向他人寻
与儿子 求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
活动五：讨论与交流
面对挫折，怎样发掘生命的力量？
④掌握增强生命韧性的方法
Ø 欣赏、培养幽默感 Ø 和自己信任的人谈一谈 Ø 考虑并接受最糟糕的结果 Ø 关心、帮助他人 Ø 培养某方面的兴趣 Ø ……