高校贫困生职业指导中的思想政治教育探析

高 校 贫 困生 职 业 指 导 中的 思 想 政 治 教 育 探 析
◆ 陈登科
（ 湖南工业大学）
【 摘要】贫 困大学生是高校 中一 个重要的群体 ， 也是影 响校 园安定的重要 因素 。本文分析 了高校贫 困生职 业指 导中进行 思想政治教育的 必要性以及 职业发展 中存在的主要 问题及成 因， 出了完善高校 贫困生职业指导中思想政治教育体系的对策。 提 【 关键词】贫困大学生 职业指 导 思想政治教 育
中的思想引导工作意义重大 ， 也是 当前高校就业指 导工作中面临的一个重 直接就业 ， 读研究生的人数较 少。有资料显示应届 毕业生 中贫 困生考研 的
要课题。
一
比例 比非贫 困生低 ４ ％左右。他们迫于大城市 的生活及竞争压 力。 往选 ０ 往
、
高校贫困生职业指导 中进行思想政治教 育的必要性
业 的阻力和障碍。学校对他们开展有效 的职 业指导课程学 习， 别是要发 特
影响贫困学生职业发展 的另一个 原 因是 来 自于 学校教 育方面。主要
信 挥职业指导 中思想政治教育工 作的引领作 用 ， 让他 们实现 先就业 再择业 ， 表现在为学生提供的职业 指导 中思想 政治教 育体 系不 健全 ， 息不及 时 ， 没有开 也是 为他们搭建 了一条通往成功的道 路， 他们 以后的发展和 人生价值的 引导不到位。也 有一部分学校没有建立专 门的学生就 业指导机构 ， 给
作了深入的研 究，台制约 因素 ．
堂两块 内容 ， 强化互动功能的开 发利用 。
浙江省象 山县 Ｅ环境下家校教育平 台为传统 家长学校 工作的进 一步 为进一步拓展 家长学校 办学 途径和 内容 ， 提升 家长 我县学生家庭 电脑拥有率达到 ４ ． ％ 。 ２ ９ 网络 普及率达到 ３ ． ％ ， ９ ５ 这在 开展注入 了新的活力 ， 建立 很大程度上制约着网络 家长学校的推进和推 广。当前， 家长对子女教育 的 学校办学 品位起到了积极的作 用。Ｅ环境 下家长学校 的建设和运 行，
（ ） 困生 的 主 观原 因 １贫
有十分重要的意义。同时 ， 就业的顺 畅能够使他 们在未来的 岗位创造 新的
高校毕业生的价值观是他们就业和职业发展的主要指 导思想 ， 这一 因
振兴家 社会价值 。所 以做好贫困毕业生就 业指导 工作 ， 其顺利就 业 ， 使 是高 校思 素在就业过程中起 着决定性的作用。他 们的主管意愿是 回报 父母 ， 庭， 找一个固定 的、 收入高 的好 单位 ， 能为父母 分忧 ， 别是办理 了助学 才 特 想政治工作领域 中的一项重要 内容 。
实现 ， 将会起到一个跳桥的作用。
二、 当前 高 校 贫 困 生 职 业 发展 中 的主 要 问题 及 成 因 分 析
设就业指导课程教学， 或者 没有配备专 业人 员进行此项 工作 ， 而影 响学 从
生 的就 业 及 职 业 发 展 。
计 多高校贫 困毕业生就业后 ， 在职场 的发展不 是很顺 利， 影响 其因素
贫 困大学生的 自卑特征 。由于 家庭贫 困， 别是在 市场 经济 的环 境 特
他们 虽然他们贫 穷， 是在 但 区的高校 ， 困生 更多 ， 占比例超过 了 ３ ％ 的高峰。这一部分人群 的上 下 ， 的自尊心在贫富差距 中遭受 了严重 的摧 残 ； 贫 所 ０ 学和就业成为一个备受关注的社会 问题。贫 困大学生 由于受到 自身经济 高中阶段他们也是学校里学 习成 绩的佼佼 者 ， 进入 大学后显 得普通 。 并且 困难的影响 ， 们的心理健 康状况都或 多或少地 存在一些 问题 。 他 当然这种 还 因为经济 的拮据影响了他们正 常的人 际交往。在 自卑心理 的笼 罩下 ， 他 意志消沉 ， 弱的心灵很容易受到外界 的不 良诱惑。 脆 情况不能一言以蔽 之。确实有一部分贫 困生具有一种 自强不息 ， 不等不靠 们显得郁郁寡欢 ， 的顽强毅力和拼搏精神 ， 靠 自己的能 力主动 就业 ， 依 实现 了人 生的顺利 转
是 多方面 的， 有社会因素、 个人 因素、 岗位 因素等。 １ 高校贫困生职业发展中的主要 问题 ．
三、 完善高校贫 困生职业指导中思想政治教育体 系的途径 、 １ 管理体系的完善与创新 ．
（） １ 加强学校党委对贫困生职业指导 中思想政治教育的领导 对贫困大学生的就 业指导是学校管理工作 的重 要组成部分 ， 也是 实现
３ 有利于高校贫困生成才与择业 ． 贷款的贫困生迫切 想找分 工作尽早还 清贷款 。但 这种想 法往往 与社会现 从而使很多学生失去了发展 的机会。 贫 困学生往往都缺乏优质社会关系的支持， 家庭的贫困导致他 们成为 实和 自我能力不匹配 ， （） ２ 高校职业指导中思想政治教育体系不够健全 社会 的底层 ， 成为社会上的弱势群体 ； 这种 贫困的压力 ， 而 往往成 为他 们择
择二线城 市甚至 是贫 困地 区工作 ， 支边、 支教 的选择 是他们 比较青 睐的。 就 业心理 的迫切 ， 一旦有签约机会 。 不舍得错 过。他 们考虑更 多的是挣钱 ，
１ 有利于社会 和谐发展 ．
大学生是社会 中一个重要的群体 ， 是影响社会安定 的一个重要 的因 而非发展 ， 也 这在一定程度上影 响了他们 的进 步和发展。特别是贫 困生 中综
ｌ ） 业发展 和人生追 求错位 职 １
贫困大学生就业时 ， 往往背负 着比一般 学生更 重的经济 和心理 负担。 学校可持续发展 的有效保证。贫 困大学生在 毕业生 中（ 下转第 １ 页 ） ２
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静
在校表现 、 家长 的建议等 ， 对 都可以借助网络平 台及 时发出去。其次 ， 生 生的管理培训。培养一支由学校教 师以及 家长共 同组成 的网校 管理团 队， 学 家长也 可以利用 网络平 台方式 ， 自己对学校 管理上好 的建议 ， 把 对老 师的 广泛发动 家长参与网络管理 ； 定期 开办信息 技能培 训班 ， 高家长信 息素 提 要求、 希望 ， 自己在教育子女遇 到的 困惑 ， 发给相 关的部 门或老 师， 一定程 养； 立网校学 习制度 ， 建 要求家长每年保证 ４ 学时的学 习时间， 个 纳入 家长 度上提 升和拓展 了学校管理 内涵。第三 ， 在教 育信息化 的今天 ， 我们对教 学校学 员考核 内容。
素。他们家庭经济 的拮 据 ， 社会 关 系的薄 弱， 有依 靠 ， 没 只能 靠 自己的打 合条件相对较好者。 拼。对于他们的心 理压 力， 学校的就业指导 工作任 务更加重大。 目前据有 关部门的统计， 贫困大学生 占本 专科学生 总数的 ２ ％ ， ６ 而在一 些中西部地 （） ２ 个性特征不能胜任职业需要
２ 有利于高校贫困生充分就业 、 ． 就业稳定和职业可持续发展
作岗位依 然延续 ， 影响他们的职业 发展。
（） ３ 职业素质不 能适应社会需要
贫困大学生能够充分就业 ， 是高校 学生管理 的一个 重要 内容 ， 也体现 了社会对弱势群体 的关心 。高校能在学生毕业 之际为他们提供就业信 息 ，
由于经济 困难而使他们更多考虑 的是挣钱 ， 文化知识和专业 技能则相
使他们很难 在工作 岗 扶助他们找到一个能发挥个人能 力和特 长的工作 ， 那么对于他们 以后 在工 对弱一些。或者是工作 岗位不适合学 生的 自身特点 ， 作 岗位的顺利发展以及实现可持续发展都具 有划时代的意义 ， 帮助他们 完 位上发挥 出色 ， 从而使他们表现得不 适应社会的需 求。特 别是一 些专科院 成人生的顺利转折。对于贫困大学 生而言 ， 政府和 学校 的支持下 ， 在 能够 校的学生 ， 以后 ， 工作 没能在 岗位 上让企业 满意 ， 加之 自身 的一些特 点 ， 很
关注度和期望值 越来越 高， 提高 自身素质和育人 水平 的意识和需求也正 在 了一种 “ 全程 、 全员、 全面” 的信息 化教育模 式， 对于深化 教育改革 ， 实现家 不断地被唤起 。 然而运用 网络的意识、 行为 及能 力却没有在短期 内形成 ， 校协 同教育 ， 全面推进素质教育 ， 具有一定的创新意义和应用价值。 需要学校在这方面进行 宣传 引导 ， 通过各种形式 和手 段对家长进行必要 的 培训和指导 ， 加大对成人信 息技术培 训 的力度。 目前 ， 县主要存 在管理 我 人员少 ， 水平低的现 象， 与实现 常态化的管理还有距 离， 各地网校的开发 和 作用发挥差异较 大。网校 的交互功能没有得到很好 体现 ， 话题讨论及交 流 明显不足 ， 使得网校存在 的实际效应无法得到充分发挥 。 ２ 确立家校平台发展思路 ． 参考 文献 ： ［］ １ 李运林． 育传播研 究重要性与新领域 ［ ］ 电化教育研 究，０９， 教 Ｊ． ２０
三、 分析 运作 新 问题 。 展 平 台 新 模式 拓
构建在信息技术平 台上的协同教育模式 ， 能及 时准确地 将信息在家长 资源 的丰 富性 ， 必须要由学校、 家庭 、 会共 建该资源 库 ， 社 而仅 仅靠学 校提 与老师之间传递 。８ ％的家长 认为需要 动态地 获得小 孩在学 校的德 、 供信息 资源是有很大局限性 的。完 善家校教 育栏 目的界面设 计和 交互功 ０ 智、 体各方面信息 ， 特别是在外地 工作的家长 对这种 交流模 式格外赞 赏 ， 这种 能。界面精美 、 趣味盎然、 功能强大是 网络平 台主要卖点。 目前 。 网校 的版 协同教育模式将 家庭和 学校 拉得更近 了。我县在 拓展 家校平 台新模式 上 面简单 、 功能单一 ， 需要进一步完善 、 改 ， 修 主要是 家教 论坛 和家教 网络课
读完大学 ， 接受高等教育 ， 对于他们未来 的工作已经奠定 了一定基础 ， 但是 难 适 应 社 会 的需 要 。
如果没有一个顺利的就业途径 ， 的人 生抱负很难实现。尤其是在 当今 他们 这个就业竞争异常激烈的环境下 ， 帮助他们就 业 ， 对于 社会 的稳 定和 谐具
２ 高校贫 困生职业发展中产生问题 的原 因分析 ．
师运用信 息技术 的能 力要求也 越来越高 ， 网校平 台的架设 ， 在很 大程度 上
３ 完善家校平台联系功能 ． 网络 家长学校资源库中教育资 源是对 外开放 的， 具有 共享性 ； 家庭教 育信息 的传递也是不断更新的。因此 ， 证网络家长学校资源库 中的教育 保
对促进教师信息 素养 ， 提升信息应用能力有着推动作用。
贫困大学生时常表现出嫉妒心 态 ， 这种忧 虑 、 怒和怨恨 的不健 康心 愤 总是 用别人的优 势和 自己的劣势比 折， 但是我们也看到了一部分 贫困 生， 他们被贫 困所 困扰 ， 自卑 和懦弱 ， 等 态表现 。正是对 自己没有恰 当的评估 ，
靠和依赖的思想比较严重 。并且陷入 了一个择业 的误 区， 甚至产生 了一 系 较 ， 了自己的优势。导致他们 压抑、 闭、 自信 ， 忽视 封 不 担心 自 己被人 轻视 和嘲笑， 久而久之就 出现 了异 常心 态。这样 的性格特 征 ， 使得 他们到 了工 列 的心理障碍 ， 影响社会 的稳定。
高等教育扩招 后使高校学生人数持续增加 ， 困生弱势群体队伍也越 他们 既要面对不菲的就业成本 ， 贫 同时还寄予很 高的夙 愿 ， 父母 对他们 的期 来越壮大。有些毕 业就失业的大学生面临着激 烈的竞 争与挑战 ， 特别是对 望 ， 使他们承受着巨大的身心压力。他们 的就业选 择显示 出迫于生计 以及 家境贫困的大学生来说 ， 他们 的就业压力更 为突出。做 好贫困毕业生就业 特 别务实 的特点。这可以从读研究生 的情况看 出。 他们 中的大 多数人 选择