部编版小学语文五年级上册第五单元《交流技能 初试身手》教案

部编版小学语文五年级上册第五单元《交流技能初试身手》教案
教学目标：
1. 了解交流的定义和重要性。

2. 研究基本的交流技能，如倾听和表达。

3. 能够运用所学技能进行简单的交流。

教学准备：
1. 课文《王二的电话》的教材。

2. 录音设备。

3. 复印机和黑板。

教学步骤：
1. 导入：向学生解释交流的含义以及交流的重要性。

引发学生对交流技巧的兴趣和思考。

2. 研究课文：逐段介绍和讲解课文《王二的电话》。

帮助学生理解故事情节和角色之间的交流。

3. 角色扮演：学生分组，扮演课文中的角色，模拟电话交流场景。

鼓励学生积极参与并运用所学的倾听和表达技巧。

4. 讨论与总结：与学生一起回顾角色扮演的过程，讨论他们在
交流中遇到的问题和解决方法。

总结交流技巧的重要性和应用价值。

5. 练活动：布置练任务，要求学生在生活中多加练倾听和表达
的技能。

鼓励他们注意身边的交流场景，积极参与和应用所学技巧。

6. 结束：复课堂内容，强调交流技巧的重要性，并鼓励学生在
日常生活中不断提升自己的交流能力。

教学评价：
1. 观察学生在角色扮演和讨论中的表现，评估他们是否理解和
掌握了基本的交流技能。

2. 检查学生完成的练任务，评估他们在实际生活中是否能够应
用所学技巧。

教学延伸：
1. 鼓励学生参与更多的交流活动和角色扮演，提升交流能力。

2. 推荐相关的阅读材料或电影，以帮助学生更好地理解和运用
交流技巧。