教科版2019-2020学年初二物理下学期《第11章 机械与功》测试题(有答案)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是________ N．以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F2′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因主要是受________作用的影响．
A.力 B.功 C.压强 D.功率
3.如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（）
A.小虎的推力小于箱子受到的阻力 B.小虎的推力大于箱子受到的阻力
C.小虎对箱子做了功 D.小虎对箱子没有做功
4.如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中
25.学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为________ N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能________（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为________（保留一位小数）．
A. B. C. D.
15.小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些现象并用物理知识解释错误的是（ ）
A.用筷子夹菜﹣﹣﹣费力杠杆
B.把水桶从地面上竖直提起来﹣﹣﹣提水桶的力做了功
C.塑料挂钩的吸盘“贴”在光滑的墙上﹣﹣﹣大气压强的作用
D.把餐具举高放入橱柜的过程中﹣﹣﹣餐具的重力势能变小
16.如图所示,张伟同学通过长L=2m的斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s内匀速推到lm高的平台,(g取10N/kg)则（）
23.如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800 N的货物,所用的拉力F为500 N,货物在50 s内匀速上升5 m.在此过程中所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑轮组的机械效率是________.
24.（利用图中的滑轮组，工人师傅用500N的拉力，在100s内把800N的重物匀速提升10m．在此过程中，拉力做功的功率是________W；若用此滑轮组匀速提升1000N的重物，拉力的大小是________N．（不计绳重和摩擦）
A.绳子自由端被拉下3m B.做的有用功是800J
C.拉力F的功率是80W D.滑轮组的机械效率是60%
5.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0﹣6秒内，其速度与时间关系的图象和该拉力的功率与时间关系的图象如图所示，下列说法正确的是（）
A.在0﹣2秒内，该物体做匀速运动 B.物体在2﹣6秒内受到的拉力为2.5N
22.如图所示，某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低、右端高，应将左侧的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量________；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿________方向．（选填“竖直”或“斜拉”）．
C. 9秒内拉力对物体A做的功大于6秒内拉力对物体B做的功
D.物体A的速度始终小于B的速度
9.如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是（）
A.
用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的
B.
口吹硬币跳栏杆，说明流速越大压强越大
C.
用力搬石头没搬动，说明力没有对石头做功
D.
松手后橡皮来回摆动，说明动能和势能可以相互转化
28.物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或匀速直线运动状态．小强同学以5m/s的速度跑完l00m，需要时间________ s．为了更好地进行体能训练，他用80N的水平力拉着重物又跑了10Om，则他对重物做的功为________ J．重物质量越大，所需要的水平拉力越大，因为________．
A.推力对物体做功1000JB.物体克服重力做功300J
C.推力做功的功率为40WD.重力做功的功率为120W
17.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( )
A. F甲＜F乙＜F丙B. F甲＞F乙＞F丙C. F甲＞F乙＝F丙D. F甲＝F乙＞F丙
26.物理学中，把力与物体在力的方向上通过的________乘积叫做功，它的公式是________．
27.如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝________N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)．
（5）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是________N．
35.小明用身边的器材做实验，验证杠杆的平衡条件，如图所示。
（1）塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示。则支点O与直尺的________一定在同一竖直线上，这样可以减小重力对实验的影响。
教科版八年级物理下册《第11章机械与功》检测试题
一、单选题（共18题；共36分）
1.如下图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（）
A. GA>GBB. GA<GB
C. GA=GBD.无法比较
2.在国际单位制中，焦耳是下列哪个物理量的单位（ ）
求：（1）物体A的密度？
（2）提升重物A时滑轮组的机械效率？
33.家住农村的小李同学想测家中一头肥猪的重。家里只有一个量程较小的弹簧测力计，他利用杠杆平衡的原理，称出了猪所受的重力。小李将猪用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在石坎上。人用力通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好达到水平位置，如图所示。图中弹簧测力计读数F=320N，OB=0.4m，AB=1.2m。求：
三、解答题（共3题；共15分）
31.如图所示，平行于斜面的拉力F将一块重10Ｎ的木块匀速拉上一个长为2m，高为0.5m的斜面，已知F大小等于3N，求在这过程中，克服重力做了多少功？拉力F做了多少功？机械效率是多大？
32.小刚同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.756×103Pa．已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2．当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg．
C.物体在0﹣2秒受到的滑动摩擦力大于2.5N D.在2﹣6秒内，拉力对物体做功为90J
6.登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼（一层楼约高为4m），该同学登楼时克服重力做功最接近于（）
A. 800J B. 8000J C. 80J D. 80000J
7.如图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（ ）
（1）根据杠杆平衡条件，小李同学测出的猪重G是多少？
（2）如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？
（3）小李同学测猪重使用的杠杆装置的机械效率η是多少？（保留整数）
四、实验探究题（共3题；共14分）
34.（2015•百色）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
20.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0．5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是________J。
21.一体重为400N的小明由于找不到其它的机械。只好亲自动手将100N重的物体搬到3 m高的楼上。他对物体做的功是________J，他的效率是________。
A. B.
物体在绳子拉力作用下升高静止的小车在拉力作用阻力的作用下速度减慢人用力搬石头，石头不动
8.质量相同的A、B两个物体，在拉力作用下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，下列判断正确的是（）
A.前6秒物体A的平均速度大于物体B的平均速度
B.物体A受到的拉力等于物体B受到的拉力
A. 2：3 2：3 B. 3：2 3：2 C. 1：1 3：2 D. 1：1 2：3
12.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用水平拉力F=250N，在这个过程中（）
[
A.小强做的有用功为4500J B.小强所用拉力F的功率为1200W
（2）往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示。
①若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺________端将下沉（选填“右”或“左”）。
②小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小，是否正确?为什么?________。
（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态．
（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________（选填“左”或“右”）调
（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F1，B点处挂上l个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1L1=F2L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是________
C.该装置的机械效率为80% D.重力做了12000J的功
13.甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，那么（）
A.它们的牵引力之比为1：2 B.它们的牵引力之比为2：1
C.它们做的功之比为1：2 D.它们做的功之比为2：1
14.如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河两岸，吊桥可以绕O点转动，一辆车从桥的左端匀速向桥右端运动，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，车从O点出发开始计数，则吊桥右端A点所受地面的支持力F随时间t的关系图像为（）
18.如图所示，一根粗细不均匀木棒AB在O点被悬挂起来，刚好处于水平平衡状态，若沿O点竖直将木棒AB锯成AO、OB两段，则（ ）
A. AO段重力大 B. OB段重力大 C.两段一样重 D.无法判断
二、填空题（共12题；共29分）
19.小明在如图所示的健身运动过程中，摆动脚腕使细绳拉着物体A上升．图中的定滑轮实质上是一个________杠杆，若物体A的质量为3kg，在1.2s内匀速上升0.4m，绳重及滑轮摩擦不计．则小明对物体A做在功为________J，做功的功率为________W．（取g=10N/kg）
10.如图，用滑轮组提升重物时，将重60N的物体在10s内匀速提升了3m，已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（）
A.滑轮组的机械效率为60% B.绳子自由端拉力F的大小为30N
C.提升物体的过程中所做额外功为60J D.绳子自由端拉力F的功率为21W
11.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体提升相同的高度，若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙，甲、乙两人所用的拉力分别为F甲、F乙，则η甲：η乙和F甲：F乙分别是（不计绳重及机械摩擦）（）
29.如图所示，用F=50 N的力通过滑轮组水平拉重为80 N的物体，使其向左匀速运动0.4 m，在这个过程中拉力F做功为________J.已知物体受到水平地面的摩擦力为60 N，该滑轮组的机械效率为________。（忽略绳子和动滑轮的重力）
30.滑轮是一个________、________的小轮．
A.力 B.功 C.压强 D.功率
3.如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（）
A.小虎的推力小于箱子受到的阻力 B.小虎的推力大于箱子受到的阻力
C.小虎对箱子做了功 D.小虎对箱子没有做功
4.如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中
25.学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为________ N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能________（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为________（保留一位小数）．
A. B. C. D.
15.小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些现象并用物理知识解释错误的是（ ）
A.用筷子夹菜﹣﹣﹣费力杠杆
B.把水桶从地面上竖直提起来﹣﹣﹣提水桶的力做了功
C.塑料挂钩的吸盘“贴”在光滑的墙上﹣﹣﹣大气压强的作用
D.把餐具举高放入橱柜的过程中﹣﹣﹣餐具的重力势能变小
16.如图所示,张伟同学通过长L=2m的斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s内匀速推到lm高的平台,(g取10N/kg)则（）
23.如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800 N的货物,所用的拉力F为500 N,货物在50 s内匀速上升5 m.在此过程中所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑轮组的机械效率是________.
24.（利用图中的滑轮组，工人师傅用500N的拉力，在100s内把800N的重物匀速提升10m．在此过程中，拉力做功的功率是________W；若用此滑轮组匀速提升1000N的重物，拉力的大小是________N．（不计绳重和摩擦）
A.绳子自由端被拉下3m B.做的有用功是800J
C.拉力F的功率是80W D.滑轮组的机械效率是60%
5.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0﹣6秒内，其速度与时间关系的图象和该拉力的功率与时间关系的图象如图所示，下列说法正确的是（）
A.在0﹣2秒内，该物体做匀速运动 B.物体在2﹣6秒内受到的拉力为2.5N
22.如图所示，某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低、右端高，应将左侧的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量________；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿________方向．（选填“竖直”或“斜拉”）．
C. 9秒内拉力对物体A做的功大于6秒内拉力对物体B做的功
D.物体A的速度始终小于B的速度
9.如图是教材中的情景再现，下列解释不正确的是（）
A.
用力推墙后人向后运动，说明物体间力的作用是相互的
B.
口吹硬币跳栏杆，说明流速越大压强越大
C.
用力搬石头没搬动，说明力没有对石头做功
D.
松手后橡皮来回摆动，说明动能和势能可以相互转化
28.物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或匀速直线运动状态．小强同学以5m/s的速度跑完l00m，需要时间________ s．为了更好地进行体能训练，他用80N的水平力拉着重物又跑了10Om，则他对重物做的功为________ J．重物质量越大，所需要的水平拉力越大，因为________．
A.推力对物体做功1000JB.物体克服重力做功300J
C.推力做功的功率为40WD.重力做功的功率为120W
17.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( )
A. F甲＜F乙＜F丙B. F甲＞F乙＞F丙C. F甲＞F乙＝F丙D. F甲＝F乙＞F丙
26.物理学中，把力与物体在力的方向上通过的________乘积叫做功，它的公式是________．
27.如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝________N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________(填“增大”“不变”或“减小”)．
（5）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是________N．
35.小明用身边的器材做实验，验证杠杆的平衡条件，如图所示。
（1）塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示。则支点O与直尺的________一定在同一竖直线上，这样可以减小重力对实验的影响。
教科版八年级物理下册《第11章机械与功》检测试题
一、单选题（共18题；共36分）
1.如下图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（）
A. GA>GBB. GA<GB
C. GA=GBD.无法比较
2.在国际单位制中，焦耳是下列哪个物理量的单位（ ）
求：（1）物体A的密度？
（2）提升重物A时滑轮组的机械效率？
33.家住农村的小李同学想测家中一头肥猪的重。家里只有一个量程较小的弹簧测力计，他利用杠杆平衡的原理，称出了猪所受的重力。小李将猪用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在石坎上。人用力通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好达到水平位置，如图所示。图中弹簧测力计读数F=320N，OB=0.4m，AB=1.2m。求：
三、解答题（共3题；共15分）
31.如图所示，平行于斜面的拉力F将一块重10Ｎ的木块匀速拉上一个长为2m，高为0.5m的斜面，已知F大小等于3N，求在这过程中，克服重力做了多少功？拉力F做了多少功？机械效率是多大？
32.小刚同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.756×103Pa．已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2．当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是90%．已知重物A重物B所受重力之比GA：GB=5：9，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg．
C.物体在0﹣2秒受到的滑动摩擦力大于2.5N D.在2﹣6秒内，拉力对物体做功为90J
6.登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼（一层楼约高为4m），该同学登楼时克服重力做功最接近于（）
A. 800J B. 8000J C. 80J D. 80000J
7.如图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（ ）
（1）根据杠杆平衡条件，小李同学测出的猪重G是多少？
（2）如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？
（3）小李同学测猪重使用的杠杆装置的机械效率η是多少？（保留整数）
四、实验探究题（共3题；共14分）
34.（2015•百色）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
20.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0．5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是________J。
21.一体重为400N的小明由于找不到其它的机械。只好亲自动手将100N重的物体搬到3 m高的楼上。他对物体做的功是________J，他的效率是________。
A. B.
物体在绳子拉力作用下升高静止的小车在拉力作用阻力的作用下速度减慢人用力搬石头，石头不动
8.质量相同的A、B两个物体，在拉力作用下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，下列判断正确的是（）
A.前6秒物体A的平均速度大于物体B的平均速度
B.物体A受到的拉力等于物体B受到的拉力
A. 2：3 2：3 B. 3：2 3：2 C. 1：1 3：2 D. 1：1 2：3
12.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用水平拉力F=250N，在这个过程中（）
[
A.小强做的有用功为4500J B.小强所用拉力F的功率为1200W
（2）往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示。
①若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺________端将下沉（选填“右”或“左”）。
②小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小，是否正确?为什么?________。
（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态．
（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________（选填“左”或“右”）调
（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F1，B点处挂上l个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1L1=F2L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是________
C.该装置的机械效率为80% D.重力做了12000J的功
13.甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，那么（）
A.它们的牵引力之比为1：2 B.它们的牵引力之比为2：1
C.它们做的功之比为1：2 D.它们做的功之比为2：1
14.如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河两岸，吊桥可以绕O点转动，一辆车从桥的左端匀速向桥右端运动，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，车从O点出发开始计数，则吊桥右端A点所受地面的支持力F随时间t的关系图像为（）
18.如图所示，一根粗细不均匀木棒AB在O点被悬挂起来，刚好处于水平平衡状态，若沿O点竖直将木棒AB锯成AO、OB两段，则（ ）
A. AO段重力大 B. OB段重力大 C.两段一样重 D.无法判断
二、填空题（共12题；共29分）
19.小明在如图所示的健身运动过程中，摆动脚腕使细绳拉着物体A上升．图中的定滑轮实质上是一个________杠杆，若物体A的质量为3kg，在1.2s内匀速上升0.4m，绳重及滑轮摩擦不计．则小明对物体A做在功为________J，做功的功率为________W．（取g=10N/kg）
10.如图，用滑轮组提升重物时，将重60N的物体在10s内匀速提升了3m，已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（）
A.滑轮组的机械效率为60% B.绳子自由端拉力F的大小为30N
C.提升物体的过程中所做额外功为60J D.绳子自由端拉力F的功率为21W
11.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体提升相同的高度，若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙，甲、乙两人所用的拉力分别为F甲、F乙，则η甲：η乙和F甲：F乙分别是（不计绳重及机械摩擦）（）
29.如图所示，用F=50 N的力通过滑轮组水平拉重为80 N的物体，使其向左匀速运动0.4 m，在这个过程中拉力F做功为________J.已知物体受到水平地面的摩擦力为60 N，该滑轮组的机械效率为________。（忽略绳子和动滑轮的重力）
30.滑轮是一个________、________的小轮．