《傅雷家书》阅读测试题及答案

《傅雷家书》阅读测试题及答案
一填空题
1 根据原著意思，从下列词语中选择最恰当的填写在括号内。

溢于言表谆谆告诫跃然纸上莫逆之交现身说法良师益友
《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。

傅雷用自己的经历________，像________一样提出意见和建议。

拳拳爱子之心，________。

【答案】现身说法良师益友溢于言表
2 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“____ ____ _ ”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

【答案】最好的艺术学徒修养读物
3 《傅雷家书》中傅雷用自己的亲身经历教导儿子:待人要 ,做事要 ,礼仪要 ;遇困境不 ,获大奖不 ;要有国家和民族的荣辱感。

【答案】谦虚严谨、得体气馁骄傲
4 家书是真情的流露，傅雷通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导。

（2分）
【答案】生活艺术
5 在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。

从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见，朱梅馥是一个的母亲形象。

（2分）
【答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直
二简答题
1 中国自古就有家训、家书的传统。

父亲写给子女的书信，往往都带有家训的意味。

《傅雷家书》也可视为一部“傅氏家训”。

（3分）
请你从“家训”的角度，举具体的例子谈谈你对这本书的理解。

【答案】示例：如傅雷在和傅聪谈及说话技巧时，告诫儿子说话“千万不要太主观，千万不要有说服他人的态度”，不要“好辩”。

多数家书都是这样教导和训诫的话。

2 （阅读感受）按要求仿写。

请从以下备选名著中任选一部，仿照示例制成书签和大家分享。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》（2分）
示例：鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义——《水浒传》
【答案】示例：傅雷关注儿子成长，凝聚父子深情。

——《傅雷家书》
保尔练就钢铁意志，唱响生命赞歌。

——《钢铁是怎样炼成的》
3 文文的妈妈总是叫文文多阅读，可妈妈从来不看书。

请结合下列材料，以《傅雷家书》为例，评价文文妈妈的教育方式。

教育当以人格为主。

——傅雷
教：上所施，下所效也。

——《说文解字》
【答案】文文妈妈的教育方式是不正确的。

都说言传身教，只有像傅雷一样以自己的人格魅力影响孩子，孩子才能成才。

如傅雷教育傅聪做人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体；遇到困难不气馁，获得大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”，这些傅雷本人全都做到了。

三阅读题
（一）阅读以下片断，回答问题
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。

但是艺术的领会，还不能以此为限。

必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）1 傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译国文学作品和学术著作30余种；还是一位特殊的家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子和傅敏在为人处世上的指导和期望。

（2分）
【答案】法国教育家傅聪
2 在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（3分）
【答案】傅聪是位音乐家，傅雷多次提及莫扎特这位音乐史上的巨匠是为了给儿子普及更多音乐方面的知识，使儿子在音乐事业方面有更大的成就，循循善琇望子成龙的深厚父爱体现得淋漓尽致。

（二）阅读名著《傅雷家书》片段，完成小题。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子_____的，“书”指的是_ __。

傅雷在这封信中，从__ ____、__ ____、__ ____这三方面对儿子进行了教导。

【答案】傅聪信日常生活文明礼仪习惯养成
（2）傅雷通过_ __ _的方式教育儿子要做一个“__ __、_ __ 的艺术家”。

【答案】书信德艺俱备人格卓越
（3）这本书中，父亲与儿子论及艺术家的修养时，提到“_____”是第一把艺术的钥匙,是__ __的根本，必须从小培养。

（2分）
【答案】真诚做人
(三) 名著阅读。

“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。

我们听了都很高兴，很感动。

好孩子，我真该夸奖你几
句才好。

回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。

希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。

”
1 傅雷是一位杰出的翻译家，他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的《___ ____》。

傅雷夫妇作为中国的榜样式的父母，他们呕心沥血，培养了两个优秀的儿子：一个是英语特级教师____ __，一个是钢琴大师傅聪。

傅雷教育儿子的人生信条是先______，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

（3分）
【答案】欧也妮•葛朗台傅敏为人
2 根据上述文字，请说说傅雷是如何对儿子进行教育的？（4分）
_______________________ _________ _________ ___ _
【答案】①对傅聪音乐的指导循循善诱，具体而细致。

②对傅聪始终积极的肯定鼓励，给予殷切的期望。

③傅雷鼓励傅聪从整个艺术中汲取营养，提升自己的艺术修养，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家。

”
(四) 阅读下面的文字，完成下列小题。

亲爱的孩子,收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺
术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

1．下列表述不正确的一项是（）（2分）
A．以上语段选自翻译家傅雷写给儿子傅聪的书信，他的这些书信被辑录为《傅雷家书》。

B．这封信写在儿子精神消沉时，傅雷希望儿子摆脱苦闷，从客观立场分析所面对的一切，成为一个坚强的人。

C．第1段结尾连用三个反问句，构成排比，表达出父亲对儿子近期情绪消沉的强烈不满。

D．《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱；傅雷认为，无论从事什么职业，做人都是第一位的。

【答案】 C
2．班级举行《傅雷家书》读书交流会，下面是同学们的发言，表述不正确的一项是（）（2分）
A．我从《傅雷家书》中，读到一位望子成龙的父亲，傅雷那么严厉，却又不乏爱心。

B．读了《傅雷家书》，我也要像傅聪那样，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。

C．我是把这本书当作艺术修养读物来读的，其中谈美术、音乐的观点让我受益匪浅。

D．我喜欢傅雷先生的语言，他创造性地使用北京市民的口语，让人感觉新鲜、活泼。

【答案】 D
（五）阅读《傅雷家书》中的几段文字，回答下列问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。

对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

……
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识;理性认识是深入一步，了解到本质。

但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
——《傅雷家书》节选)
1 上述几段文字可以看出傅雷从哪方面对儿子进行了教导。

（3分）
_________________________ _____ __________________________________
【答案】日常生活，文明礼仪，习惯养成和艺术要求（或“专业素养”）（答出三点，意思相近即可）
2 读经典名著可以形成一种正确而优雅的为人处世观。

读了前两段文字后，结合自身的体会，简要回答怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年。

（4分）
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【答案】内因：①加强学习，认识教养的重要；②从日常生活小事做起；③持之以恒。

④外因：家长、老师的鼓励督促。

3 在家书第三段中，傅雷为什么要提到莫扎特？（3分）
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【答案】要点：傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)。