《再别康桥》ppt课件(29页)

1928年6月，诗人再次去欧洲观 光。他在哲学家罗素家里逗留一 夜之后，事先谁也没通知，一个 人悄悄来到康桥找他的英国朋友 。遗憾的是他所熟悉的英国朋友 一个也不在，只有他所熟悉的康 桥，在那里静静地等待他，一幕 幕过去的生活图景，又重新在他 的 眼 前 展 现 …… 由 于 他 当 时 比 较 忙，要赶着去会见另一位英国朋 友，故未把这次感情活动记录下 来。直到他乘船离开马赛的归国 途中，面对汹涌的大海和辽阔的 天空，才展纸执笔，记下了这次 重返康桥的切身感受。
完美体现新月派诗的风格
建筑美——四字数行相一节近，，回错落环排呼应列，。
音乐美——节奏轻快，韵律柔和， 抑扬顿挫，朗朗上口。
绘画美——云清彩泉、、金星柳辉、、青夏荇虫、。
思索康桥:
本诗表达了诗人怎样的感情？ 这首诗运用优美抒情的语言，
以自己回到母校康桥，在河中泛舟 的所见、所思、所感，表达了对母 校热爱、依恋、依依惜别的深情.
“油油〞是光润的样子，用它修饰“招摇〞，不但加强 了水草的自在感，而且还使我们想起了水草得以“招 摇〞的河水：微风轻拂，水波轻涌，水质清澈，那些 像涂了凝脂的水草在水中随微波来回轻摆，自在安闲。 这是怎样一幅美景啊！而这美景全赖诗人的“招摇 〞。
诵读，吟咏诗韵
《再别康桥》在形式上具有三美：建筑美，音 乐美，绘画美。新月派
诗人对大自然是怎样的态度？表达了对母校怎 样的感情？
态度 诗人对大自然充满了崇敬，他 的心灵与大自然非常贴近。
感 情 对母校的热爱和眷恋。
这首诗的开头和结尾反复使用叠词“轻轻的〞 “悄悄的〞，这表现了诗人怎样的心情？
诗歌开头一节连用了三个“轻轻的〞，结 尾又连用两个“悄悄的〞叠词，造成一种寂然 无声的寂静环境，表达了诗人的惆怅之情，对 康河十分珍惜和依恋的感情，增加了诗歌的静 谧、飘逸的成分。康河给诗人最美的印象是它 的宁静与和谐，诗人不忍让自己的离别破坏这 种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有 一点的喧哗去惊扰康河的宁静。
康桥：诗人美之梦蕴积的地方
在那里，他碰到 了当时伟大的诗人 泰戈尔，他的诗作 很大程度上受到了 大师的影响。
在那里，他与英 国伟大的哲学家罗 素相识，与文学家 狄更斯结为朋友。
了解康桥:
康桥cambridge，即剑桥，邻近康河， 以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大 学学习生活过.1928年,诗人第三次漫游 欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自 悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那 一木一花中寻找当年的欢声笑语和那洒 落其间的青春年华.康河的水开启了诗 人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成 了这首传世之作——《再别康桥》.
再别康桥
徐志摩
物象——意象——意境
诗人选择了哪些景物作为描写对象以表现康桥之美的？诗中所表 现的康桥之美最特别的特点是什么？
诗人选择了最能代表康河之美的黄昏到星夜的景 物，如波光柳影，柔波青荇，榆阴清潭，满船星 辉等，展开抒情。
在重墨重彩的描写中特别一个“静〞字，以 自己无声的悄悄的告辞来映衬康河宁静与和 谐的美。
软泥上的/青荇， 油油的/在水底/招摇；
在康河的/柔波里， 我/甘做一条/水草。
那榆阴下的/一潭， 不是/清泉，是/天上/虹；
揉碎在/浮藻间， 沉淀着/彩虹似的/梦。
寻梦？撑/一支长篙， 向青草更青处/漫溯；
满载/一船星辉， 在星辉斑斓里/放歌。
但/我不能/放歌， 悄悄/是别离的/笙箫；
夏虫/也为我/沉默， 沉默/是今晚的/康桥！
一礼拜一封信。离婚后他立即回到了英国，却发现
林徽因已经到美国学建筑学。可能林徽因的父亲认
为徐志摩当女婿不合适。此刻，老婆没了，恋人没 了。两脚踏空，心悲凉。
诵读，品味语言
• “软泥上的/青荇,油油的/在水底/招摇〞句中“ 油油的〞“招摇〞两个词有什么好处？
“招摇〞：常含贬义，此处“招手摇摆〞义。另有 “逍遥〞义，用 “逍遥〞写水草，显现出自由自 在，自由自在的情态。仿佛康桥在对诗人招手示意， 表示欢迎，拟人手法，更显生动、形象。
康 桥
再别 康桥 .rm
徐志摩
作
徐志摩〔1896-1931〕早年留学欧美，深受资产阶级民主自由 和个性解放思想的影响，形成独特的人生观：追求爱、自由和理
者
想的美。 1922年回国后，历任北京大学 、清华大学教授。1923 年参加发起成立新月社。有诗集《志猛虎集》等。其诗语言清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富， 意境优美，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜亮的艺术个性。
构成一种参差错落、舒缓有致 的节奏，营造了诗的形式美和 音乐美。
走出康桥—志摩的诗
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁
——沙扬娜拉！
走出康桥—志摩的诗 偶然 我是天空里的一片云， 偶然投影在你的波心. 你不必讶异，更毋须欢喜， 转瞬消灭了踪影. 你、我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向. 你记得也好，最好是忘掉， 在这交会时互放的光亮.
“悄悄是别离的笙箫〞“沉默是今晚的康桥〞是脍炙人口 的诗句，联系上下文，说说这两句诗的妙处。
“悄悄是别离的笙箫〞是承接上一句诗“但我不能放歌〞而来的，因 为诗人此时此刻连“在星辉斑斓里放歌〞亦不忍，只好以无声的悄悄作为 别离的笙歌。在由波光艳影荡漾，水底青荇招摇，星辉斑斓组成的大自然 的和谐中，只有无言的沉默是对康桥最好的告辞。在这一句内，“悄悄〞 与“笙箫〞亦成押韵，增加了语言的韵律美。“沉默是今晚的康桥〞则是 “康桥今晚是沉默的〞倒装，这一倒装不仅造成句与句的押韵效果，而且 以“沉默〞定义康桥此时的特性，再一次特别了康桥的宁静美，收到了 “此时无声胜有声〞的效果。
• 离婚与失恋的影响。
• 他在伦敦大学读书时，熟悉了16岁的林徽因，在当 时称为"中国第一才女"，所以徐志摩去追求她，但 他是结过婚的。追求时当然碰到阻力，林徽因说：" 我是少女，你是有妇之夫，你得先离婚。"徐志摩听 后觉得很有希望，于是与1922年赴柏林找张幼仪离 婚。因为浪漫的他认为林徽因是爱、美、自由的化 身，虽然张幼仪很好，但是没有浪漫气质。他说：" 我要当中国第一个离婚男人"。通过很多朋友做张幼 仪的工作，最后张幼仪同意了，之后两人关系更好，
•
因为徐志摩是纯理想主义者，追求“爱、美
、自由〞，在剑桥留学期间，积极追求个性解放
的人生理想，追求在中国建立英国似的资产阶级 民主政治的理想。但事与愿违，当时的中国，列 国割据，军阀混战，百姓涂炭，社会现实如此残 酷，不可能实现他的理想，他苦闷彷徨。
• 康桥夕阳中的云彩，金柳，柔波，青荇，青 草，星辉及彩虹，正如诗人自由的理想王国，它 给了诗人欣慰、兴奋。当回到祖国，残酷的现实 使他不得不与理想王国做深情告辞
5感情达到高潮
表
撑篙漫溯寻梦图
达
了
4对康桥的永久眷恋情
对
榆阴浮藻清潭图
康
桥
3更加欢喜和眷恋
的
青草水底招摇图
依
6情绪低落 恋
2欢喜和眷恋
黄昏夏虫沉默图 之
河畔金柳倒影图
情
1难舍难分 感情基调
挥手作别云彩图
首尾呼应 7难舍难分
招手惜别云彩图
诵读，知人论世
为什么徐志摩会对康桥有无限欣喜和眷念之情？
• 彩虹似的梦的追寻与幻灭
， 再 会
吧
康桥！汝永为我精神依恋之乡！ 此去身虽万里，梦魂必常绕 汝左右，任地中海疾风东指， 我亦必纡道西回，
康桥：诗人爱之梦破灭的地方
在那里，他结识了影响 他生命，终生为之倾慕的 一个重要女性
——林徽因
“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴 侣。得之，我幸；不得，我命。〞—徐志摩
1931年，从南京搭机前往北平参加林徽音演讲会的途中，遇空难身亡
《再别康桥》这首 诗，较为典型地表现 了徐志摩诗歌的风 格。 诗歌记下了诗人 1928年秋重到英国、 再别康桥的情感体验， 表现了一种含着淡淡 忧愁的离情别绪。
再别康桥
徐志摩
轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来;
我/轻轻的/招手， 作别/西天的/云彩。
那河畔的/金柳 是/夕阳中的/新娘;
波光里的/艳影， 在我的心头/荡漾。
悄悄的/我/走了， 正如/我悄悄的/来；
我/挥一挥/衣袖， 不带走/一片云彩。
寻满轻我悄我梦 载轻/但夏悄/轻?/向在的正作挥撑一轻虫/的正不/青星如别我一我的船//悄 沉/带如//一草 辉不也挥我那 揉//我西星默悄走/走招支更斑能为//我榆 碎天/软在那 波辉//衣走/了手轻长青 斓我/是是一的阴在不沉泥康,河 光,,轻放了袖悄篙处里//今别片下/淀是上河的云油我沉歌是 在,,畔 里悄浮,//晚离云的着/的的来彩漫放油/默,的藻清/我的 的甘夕的的彩////..溯歌的青柔,来间一彩泉做的////阳.金 艳,./荇波笙康,潭,虹,在/心一是中柳 影里,箫 桥,似水头条/的,,,,!的天底水//荡/上新/招草梦漾虹娘摇!..;.;
1、 建筑美〔形式〕，是节的匀称和句的整齐。 字数相近 错落排列
《再别康桥》共七节，每节两句，单行和 双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字 数上看，也都整齐划一，给人以美感。
回答问题：
一、这首诗在表现手法上的主要特点是什么？ 二、诗作的单行和双行错落排列的形式有什么表 达效果？
借景抒情，营造意境。诗人借“云彩〞“金柳〞“柔波〞“青荇〞 “青草〞“星辉〞等自然景物抒发感情，画面绚丽，意境鲜亮。
绍
1931年11月因飞机失事遇难。
胡适曾经说：“志摩的人生观是一种单纯信 仰，这里面只有三个大字——爱、自由、美。
徐志摩的康桥情结
我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我意识是康桥给我胚胎的
康桥，再会吧；
我心头盛满了别离的情绪，
康
你是我难得的知己，
桥
平波大海，开拓我心胸神意， 如今都变了梦里的山河，