【优化方案】高三历史一轮复习课件 知识讲解 第十四单元单元高效总结(新人教版)
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【优化方案】高三历史一轮复习课件 知识讲解 第十四单元第28讲(新人教版)
杂的国际环境，因而其根本目的是为社会主义建设创造和平
的环境。 【名师点拨】
我国科学技术的发展，极大地促进了生产力的发展，真正体
现了“科技是第一生产力”，科技进步是我国繁荣昌盛的重 要标志。生产力发展又促进了科学技术的发展。
【易错警示】
“文革”时期，我国仍然取得了氢弹的研制成功、人造地球卫 星发射成功等一系列世界瞩目的成就。但这些成就是广大科技
(3)成就 原子弹 爆炸成功。 ①1964年，中国第一颗_________
②1964年，中国自行设计的中近程导弹试验成功。
③中国先后建成秦山核电站和大亚湾核电站。 ④1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成 功，中国进入_______ 航天 时代。
2．载人航天
(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略
例1
(2010· 高考广东文综卷 ) 下列说法体现了“双百” )
方针内涵的是(
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致” C．“让样板戏占领革命舞台” D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
决策。 (2)成就：2003年“神舟5号”飞船载着宇航员_________ 杨利伟 升上 太空，中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。 3．杂交水稻
(1) 成就： 1973 年，袁隆平成功培育出杂交水稻新品种 ——
南优2号 。 __________ (2) 意 义 ： 提 高 了 中 国 的 水 稻 产 量 ， 也 有 助 于 解 决 未 来 世界性饥饿 问题。 _____________
【知识图解】
文艺的春天
【易错警示】
“百花齐放”与“百家争鸣”的不同含义
“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发 展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。
高考历史复习第十四单元单元综合提升教案含解析新人教版
单元综合提升专题一西方人文主义精神的发展历程1．萌芽早期的人文精神萌芽于古希腊的文化中，突破了神学对人的束缚，开始从实际出发，反对迷信和权威，肯定人的价值和人的决定作用。
2．曲折欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。
封建主义神学统治禁锢着人们的思想，人的现世生活被否定，人的价值被贬低，神学思想占据了中心地位。
3．复苏14、15世纪随着西欧资本主义的产生和发展，资产阶级的壮大，出现了以复兴古希腊罗马文化为形式，以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动，之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。
文艺复兴和宗教改革使西方长期被宗教神学所禁锢的人性得以复苏，被蒙蔽的理性得以昌明。
4．成熟随着近代科学的兴起，文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化，终于在17、18世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。
启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和发展了人文主义的内涵，把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资产阶级政治制度的高度。
启蒙运动将西方的人文精神发展到成熟阶段。
专题二西方人文精神在不同阶段的内涵西方人文主义历程经历了起源(智者运动)→形成(文艺复兴)→发展(宗教改革)→高峰(启蒙运动)四个历史阶段；人文精神的发展也经历了由低级到高级、由感性到理性的变化。
不同时期的人文精神具有不同的内涵。
(1)古希腊时期的人文精神：智者学派的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。
“人是万物的尺度”的主张，把人置于世界和社会的中心。
他们反对迷信，提倡怀疑，强调人的价值和决定作用，成为人文主义的源头。
苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识，主张“美德即知识”，把哲学发展成为一门真正研究“人”的学问。
(2)文艺复兴时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。
(3)宗教改革时期人文主义的含义：否定罗马教皇的权威，反对天主教的等级观念，提倡个人宗教信仰自由。
2019版高考历史一轮复习课件：第14单元 单元高效整合 精品
三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现 时间 阶段特点 主要表现
1949— 深受苏联 ①中华人民共和国成立初期，扫盲教育成为重中之重 1956 年 影响 ②基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 ①1964 年，第一颗原子弹爆炸成功，第一枚中近程运载火箭 1956— 探索中前 成功发射 1966 年 进 ②1956 年，提出“双百”方针，科技与文化领域出现繁荣景 象
(3)20 世纪四五十年代世界第三次科技革命出现时，中国正值内战，科技无从发 展；中华人民共和国成立后， “左”倾错误的发展，特别是“文化大革命”的影 响，中国一度与世界科技革命潮流失之交臂；改革开放后，中国重新追赶世界 科技革命的潮流，积极重视引进技术和资金，促进了经济的发展。
[中外关联]__世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响 (1)第一次工业革命，使中国在政治上沦为半殖民地，经济上开始成为西方资本 主义经济的附庸，自然经济开始瓦解；直到 19 世纪 60 年代，在内忧外患的背 景下，中国掀起了洋务运动，引进西方先进技术，但没有使中国走上富强的道 路，而是在客观上促进了中国民族资本主义经济的产生。 (2)第二次工业革命，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，列强经济上对华资本 输出，政治上掀起了瓜分中国的狂潮。民族危机空前严重，中国人民掀起了一 系列救亡图存运动而无暇顾及发展科技，从而丧失了一次追赶世界科技革命潮 流的重要机遇；但是客观上促进了民族资本主义经济的发展。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(对应学生用书第 257 页)
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高考历史一轮复习课件第14单元1929~1933年资本主义世界经济危机及罗斯福新政
考点整合
知识研读
【案例一】（2007·广东）1929~1933年发
生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。 当时人们最有可能的体验是( ) A.“牛奶面包价格都涨到天上去了” B.“找工作比买彩票中奖还要难” C.“整个西方世界像一潭死水般平静” D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
考点整合
知识研读
考点整合
知识研读
2.罗斯福新政“新”在何处 (1)新的理论和政策：凯恩斯倡导政府要干预经济 事务，把经济发展纳入到有序的轨道中，从而减 少或避免经济危机的发生。罗斯福新政就是对凯 恩斯主义进行的大规模实践。 (2)新的特点：尽量避免采用国有化形式而力图保 持资本主义的自由企业制度，加强国家政权对经 济的宏观调控，同时也采取了一些有利于工人和 小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。
考点整合
知识研读
【即时巩固二】1.罗斯福新政实施后，有人
说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿， 其含义是指( ) A.金融巨头在危机中破产 B.政府经济管理职能加强 C.计划经济取代市场经济 D.私人经济受到限制
考点整合
知识研读
【解析】罗斯福新政加强了国家对
经济的干预，政府的经济管理职能 因而加强。A项从题干中不能看出， C、D两项表述不符合史实。 【答案】B
【解析】1929~1933年，随着经济危机的到来， 银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增。一 方面商品大量积压，农产品价格猛跌，另一方面， 大批普通民众流落街头，生活艰难，A项错误，B 项正确；经济危机发生后，主要资本主义国家为 了摆脱困境，纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办 法，导致世界经济进一步陷入混乱，C、D两项错 误。 【答案】B
1.原因 (1)根本原因:资本主义经济危机的爆发从根 本上是由资本主义制度的基本矛盾决定的, 即生产社会化与生产资料私人占有制之间的 矛盾。
高考历史一轮复习 第十四单元单元归纳提升课件 新人教版
巧
悟
归
考
纳
情
·
·
高
真
效
题
整
体
合
验
菜单
新课标 ·历史
A．抗争——摆脱外来的侵略
B．探索——寻找强国御侮之道
C．屈辱——一步步走向殖民地的深渊
D．复兴——中华民族崛起之路
巧 【解析】 材料反映了近代中国资产阶级各派别向西方学 悟
归 纳
习的文件。反映了近代先进的中国人积极向西方学习探索
考 情
· 强国御侮之道的艰辛历程。
()
巧
悟
归 ①科学地认识中国国情，科学地总结历史经验 ②都科学
纳
考 情
· 地解决如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题 ③ ·
高 效
三大理论成果都是马克思主义中国化的成果 ④共同的宗
真 题
整 合
旨都是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的
体 验
伟大复兴
菜单
新课标 ·历史
A．①②③④
B．②③④
悟
归 纳
【解析】 本题考查学生对新中国成立初期教育事业发展
考 情
· 背景的理解。新中国成立后，教育事业面临的最大问题是 ·
高 效
确定教育的方向和性质。
真 题
整 合
【答案】 A
体 验
菜单
新课标 ·历史
一、选择题
1．(2012·天津高考)戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了
《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球
2．“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的 统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标，根据实际
真 题 体
合 制定和推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论 验
高考历史第十四单元必背知识点
高考历史第十四单元必背知识点准高三生进入8月份就要开始高三第一轮复习，高三一轮复习主要是针对根底知识的一个稳固，下面是为大家精心推荐的高考历史一些必背知识点，希望能够对您有所帮助。
本单元内容讲述的是资本主义开展过程的分水岭，即由私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡。
本单元应注意：理解经济危机、“自由放任”政策和罗斯福新政之间的关系;理解当代资本主义的新变化的实质是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整;概括以美国为代表的主要资本主义国家在战后的经济开展情况;探究战后资本主义开展的趋势;认识人类社会开展的统一性和多样性，努力学习、吸收民族和国家开展经济的经验，适应经济全球化的趋势。
战后资本主义经济新变化的表现和评价。
1.表现(1)生产力开展：第三次科技革命的开展，使社会生产力有很大开展，出现了“新经济”增长模式。
(2)生产关系调整：实行国家干预经济的凯恩斯主义，国家垄断资本主义开展，“福利国家”制度逐步建立完善，保障低收入阶层的收入。
(3)产业结构调整：第三产业迅速开展，成为国民经济中增长最快的部门，并产生了一大批新兴产业。
(4)经济全球化：由于科技的开展，世界经济联系日益紧密。
2.评价(1)是生产力开展的推动、工人阶级长期不懈的斗争、对社会主义建立成果的借鉴等多方面因素共同作用的结果。
(2)说明资本主义还在继续向前开展。
(3)这些变化暂时缓解了资本主义的根本矛盾，但不能从根本上解决。
一、罗斯福新政“新”在何处?1.新的理论和政策：主张政府要干预经济事务，使经济有序开展，以减少或防止经济危机的发生。
2.新的特点：在尽量防止国有化而力图保持资本主义自由企业制度的同时，采取一些有利于工人和小生产者的措施，缓和社会矛盾。
3.新的起点：实际上是对生产资料进行的局部调整，把美国的私人垄断资本主义迅速推向国家垄断资本主义，是资本主义制度的自我调节和自我完善。
4.新的模式：开创了国家干预经济开展的新模式，二战后被一些主要资本主义国家所借鉴和继承，促使资本主义开展出现新变化。
2020届高考一轮复习通史版历史课件第14单元 单元整合(十四)
专题纵横拓展
三、20世纪世界上三大经济体制调整的比较
项目 苏俄(联)新经济政策 国内外敌人的进攻被
背 粉碎,“战时共产主义” 经
不 景 政策已经过时,一些地方 矛
专题纵横拓展
项目 苏俄(联)新经济政策 美国
特 利用市场和商品货 点 币关系来发展生产 不
国家
专题纵横拓展
项目
苏俄(联)新经济政策
(1)都是各国在较为困难
高考链接突破
【答案】 A 【解析】由“代表国内微弱少数的工人和雇佣苏维埃怎么能反对多数的意志和 利益建立社会主义”可得出,此讲话一定发生在十月革命前,但工人阶级已经掌 握了部分力量,和二月革命后的情形符合,列宁希望俄国革命由资产阶级革命转 化为社会主义革命,发表“四月提纲”,故A项正确;新经济政策是十月革命之后的 政策,故B项错误;材料没有对国内外形势进行分析,故C项错误;材料未体现“战时 共产主义”政策,故D项错误。
【答案】 C 【解析】罗斯福新政要医治的“资本 主义社会的暂时疾病”是1929—1933 年资本主义世界经济危机,A项是罗斯 福新政医治该疾病的方式,故A项错 误;1929—1933年经济危机导致通货 紧缩,故B项错误;C项符合题意,故C项正 确;自由放任是罗斯福新政之前长期实
A.国家干预
B. 通 货 膨 胀 行的经济政策,而非“暂时疾病”,故D
单元整合（十四）
通史框架构建│专题纵横拓展│学科技能提升
通史框架构建
专题纵横拓展
纵向贯通
一、资本主义经济运行机制的发展历程 工业革命以来,资本主义经济的运行机制经历了自由资本主义、私人垄断资本主 义和国家垄断资本主义三个阶段。 1.自由资本主义的发展:第一次工业革命后,以机器生产为主的工厂取代以手工劳 动为基础的手工工场。资本家占有全部生产资料,控制整个生产过程,工人被严格 地组织在工厂里,成为依附于机器的雇佣劳动者。资产阶级要求实行自由经营、 自由竞争和自由贸易,自由主义在西欧和北美发展起来。
高考必备：历史必修课件系列第十四单元 单元总结
单元总结
知识结构
知识定位
时空定位
宏观综合
1.中国传统主流思想文化在不同时期的地位和特 1.中国传统主流思想文化在不同时期的地位和特 点及所反映的社会存在 点及所反映的社会存在 （1）春秋战国时期：形成了以孔子的“仁”为 春秋战国时期：形成了以孔子的“ 核心的儒家思想， 百家争鸣”局面出现， 核心的儒家思想，“百家争鸣”局面出现，这 充分反映了该时期分封制崩溃、奴隶制瓦解、 充分反映了该时期分封制崩溃、奴隶制瓦解、 社会处于变革和动荡之中， 社会处于变革和动荡之中，以及社会经济发展 的特点。 的特点。 （2）秦汉时期：①秦统一后，“焚书坑儒”， 秦汉时期： 秦统一后， 焚书坑儒” 压制儒家思想， 压制儒家思想，反映了秦在思想文化上的专制 统治的特点。 统治的特点。②汉代儒家思想经过董仲舒的改
3.孔子地位在30年教科书中的变脸记 孔子地位在30年教科书中的变脸记 30 只有经历过“ 文革”的人， 才明白“ （ 1 ） 只有经历过 “ 文革 ” 的人 ， 才明白 “ 批林 批孔” 的浪潮是多么的汹涌“ 孔老二” 批孔 ” 的浪潮是多么的汹涌 “ 孔老二 ” 的名声 有多臭。 1974年北京市小学常识课本 ， 就直接 有多臭 。 1974 年北京市小学常识课本， 年北京市小学常识课本 将《反孔和尊孔斗争的故事》作为历史教材。 反孔和尊孔斗争的故事》作为历史教材。 1978年3月第一版、6月第一次印刷的教材中，对 1978年 月第一版、 月第一次印刷的教材中， 于孔子一章的标题仍然是“ 孔子的反动思想” 于孔子一章的标题仍然是 “ 孔子的反动思想 ” 。 正文中提到“ 正文中提到 “ 他提出了一套挽救正在崩溃的奴 隶制的反动主张， 创立了儒家学派…… ……孔子的 隶制的反动主张 ， 创立了儒家学派 …… 孔子的 反动思想， 后来被统治阶级改造和利用， 反动思想 ， 后来被统治阶级改造和利用 ， 成为 维护封建制度和统治人民的精神工具。 维护封建制度和统治人民的精神工具。”
知识结构
知识定位
时空定位
宏观综合
1.中国传统主流思想文化在不同时期的地位和特 1.中国传统主流思想文化在不同时期的地位和特 点及所反映的社会存在 点及所反映的社会存在 （1）春秋战国时期：形成了以孔子的“仁”为 春秋战国时期：形成了以孔子的“ 核心的儒家思想， 百家争鸣”局面出现， 核心的儒家思想，“百家争鸣”局面出现，这 充分反映了该时期分封制崩溃、奴隶制瓦解、 充分反映了该时期分封制崩溃、奴隶制瓦解、 社会处于变革和动荡之中， 社会处于变革和动荡之中，以及社会经济发展 的特点。 的特点。 （2）秦汉时期：①秦统一后，“焚书坑儒”， 秦汉时期： 秦统一后， 焚书坑儒” 压制儒家思想， 压制儒家思想，反映了秦在思想文化上的专制 统治的特点。 统治的特点。②汉代儒家思想经过董仲舒的改
3.孔子地位在30年教科书中的变脸记 孔子地位在30年教科书中的变脸记 30 只有经历过“ 文革”的人， 才明白“ （ 1 ） 只有经历过 “ 文革 ” 的人 ， 才明白 “ 批林 批孔” 的浪潮是多么的汹涌“ 孔老二” 批孔 ” 的浪潮是多么的汹涌 “ 孔老二 ” 的名声 有多臭。 1974年北京市小学常识课本 ， 就直接 有多臭 。 1974 年北京市小学常识课本， 年北京市小学常识课本 将《反孔和尊孔斗争的故事》作为历史教材。 反孔和尊孔斗争的故事》作为历史教材。 1978年3月第一版、6月第一次印刷的教材中，对 1978年 月第一版、 月第一次印刷的教材中， 于孔子一章的标题仍然是“ 孔子的反动思想” 于孔子一章的标题仍然是 “ 孔子的反动思想 ” 。 正文中提到“ 正文中提到 “ 他提出了一套挽救正在崩溃的奴 隶制的反动主张， 创立了儒家学派…… ……孔子的 隶制的反动主张 ， 创立了儒家学派 …… 孔子的 反动思想， 后来被统治阶级改造和利用， 反动思想 ， 后来被统治阶级改造和利用 ， 成为 维护封建制度和统治人民的精神工具。 维护封建制度和统治人民的精神工具。”
优化方案高考历史总复习(人教版)课件第14单元单元高效总结
(2)第二次工业革命：几个主要资本主义国家几 乎同时进行。自然科学的新发展同工业生产紧 密结合，科学技术发挥了重要作用。一些较落 后的国家两次工业革命交叉进行(如日本)。 (3) 第三次科技革命：科学技术转化为生产力 的速度加快。科学技术带动经济形态转变—— 出现知识经济。科学技术各领域相互渗透，综 合化和专业化趋势加强。
4．重大突破和系统化阶段(19世纪末20世纪初) (1)原因：第二次工业革命的进行和资本主义经济 的迅速发展。 (2)标志：电的发明与应用特别是爱因斯坦的相对 论和普朗克的量子论是现代物理学的两大支柱。 三、三次科技革命的特点及引人注目的成就 1．特点 (1)第一次工业革命：先从英国开始，然后向其他 主要资本主义国家扩展。从发明和使用机器开始， 发明的成果多为生产实践经验的总结。
二、近代自然科学发展的四个阶段 1．产生阶段(15～16世纪) (1)原因：资本主义工商业的产生和发展为近代 自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义思 潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性 的变化；中世纪生产经验的积累为技术能力的 提高提供了条件。 (2) 标志：天文学领域的革命。
2．形成和发展阶段(17～18世纪中期) (1)原因：新航路的开辟促进了西欧资本主义工 商业的发展；手工工场的发展促进了技术的进 步；早期资产阶级革命的成功。 (2) 标志：牛顿力学体系的创立。 3．迅速发展阶段(18世纪末～19世纪中期) (1)原因：随着该时期西方主要国家工业革命的 进行，经济的发展对科学提出了更高的要求。 (2) 标志：电磁学的新成就、达尔文的生物进 化论等。
瓦特幸而碰到了两个非凡的、能够了解和帮助他
的人，罗巴克和博尔顿，他们看好瓦特发明的巨
大社会效用，提供大量生产的资金作为研制经费。 瓦特终于改良了蒸汽机并在威尔金森制铁厂投产 使用。此后在许多部门广泛应用。 ——以上摘自《改变世界的100件大事》
【优化指导】(新课标)高考历史总复习 专题14复习总结课件 人民版
浪漫主义风格。
(2) 屈原《离骚》的地位：人们称楚辞体为“骚体”，文学
史上常以“风”(《诗经》)、“骚”并称；对后世文学产生巨大 影响。 3．汉赋 (1) 特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统
时代恢弘的文化气度。
(2) 代表作：西汉司马相如《子虚赋》《上林赋》；东汉张 衡《二京赋》。
4．唐诗：我国古代诗歌的黄金时期。 (1) 唐朝诗歌繁荣的原因：①国家统一、国力强盛。②国内
A．耕作技术大体经历了刀耕火种到耦犁、一牛挽犁的发展
C．指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯
D．印刷术经由波斯传到西方 解析：选C。中国的指南针在12世纪末到13世纪初由海路传 入阿拉伯，然后再传入欧洲。明清时期从 1368 年朱元璋建立明 朝开始，到 1912 年清朝灭亡结束， C 项说法在时间上与史实不
(对应学生用书P125)
考点
历史特征
以造纸术、火药、 指南针、印刷术 四大发明为代表 的科技成果使中 国古代科学技术 曾经领先世界， 16世纪以后却越 来越滞后于世界
历史表现
①古代中国在科技方面曾领先于 世界，天文学、算学、医药学等 都举世闻名，张衡、祖冲之、李 时珍等科学家的成就广为人知。 ②以造纸术、印刷术、火药、指 南针四大发明为代表的一系列发 明，对世界文明发展做出了卓越 贡献
繁荣奠定基础；明清——空前繁荣。
(2) 明清小说蓬勃发展的原因：①封建专制越来越强化，封 建社会走向衰落。②手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现。
③市民阶层扩大，适应市民阶层的需要。
(3)明清小说成就：元末明初：罗贯中的《三国演义》；施 耐庵的《水浒传》；明朝：吴承恩的《西游记》；明清的“三
言”“二拍”，商人成为被歌颂对象。清朝蒲松龄的《聊斋志
优化方案高考历史总复习(大纲版)课件第14单元单元高效总结
主 要 以天文学革命为开端的近代自然科学兴起； 表 科学 产生了近代实验科学 现
主 要 表 现
殖民 扩张 和争 霸战 争
新航路的开辟和随之而来的西欧殖民者的早 期殖民扩张，为资本主义发展进行了资本原 始积累，并开拓了市场。从17世纪初开始， 英、法、荷等欧洲国家加紧了殖民扩张，并 开始了殖民争霸战争，英国先后打败了荷兰 和法国，至18世纪中期，英国成为世界上最 大的殖民帝国。英国和欧洲封建国家干涉法 国大革命，以及拿破仑的对外战争
(2)资产阶级革命时代来临。英国资产阶级革命、欧 洲大陆主要封建国家的改革、法国大革命、美国独 立战争等，都使封建主义的基础受到冲击，资本主 义制度的确立成为历史发展的主要内容。 (3)人类历史进入“理性时代”。启蒙运动是继文艺 复兴后的第二次思想解放运动，它批判专制主义、 教权主义，追求政治民主、权利平等和个人自由， 用理性的阳光驱散现实的黑暗，为资本主义社会提 供了一套政治构想。
单元高效总结
一、横向综合：历史阶段特征
阶段特 征 主 要 表 现 政 治 领 域
资本主义产生并向更深更广的方向发展
英国资产阶级革命、美国独立战争和法国 大革命使三国走上了资本主义道路；资产 阶级革命以排山倒海之势冲击封建统治， 推动着资产阶级革命时代的到来
经济 主 领域 要 表 现 思想 领域
14、15世纪资本主义萌芽在意大利和西北 欧等地出现；新航路开辟导致的商业革命、 价格革命促进了资本主义的发展。之后， 资本主义向更深更广的方向兴起和发展起 来 资产阶级发起了文艺复兴、宗教改革和启 蒙运动，在思想文化领域开展了反封建斗 争，特别是17～18世纪的启蒙运动为资本 主义社会提供了一套政治构想，为资产阶 级革命作了充分的思想准备
(4)民族解放运动兴起。与欧洲工场手工业阶段相
备考2025届高考历史一轮复习单元知识导图第十四单元政治制度
第十四单元政治制度
政治制度是统治阶级为实现阶级专政而实行的统治方式、方法的总和，包括政权组织形式、国家结构形式、政党选举制度、历代变法与改革等。
本单元内容可划分为两个部分。
1.中国政治制度的演化。
先秦时期形成以血缘宗法为基础的世袭制和贵族等级分封制；秦朝以后确立以皇权至上为核心的君主专制中心集权制度，经过历代改革不断发展完善，国家治理实力逐步提高；辛亥革命爆发后，专制政权土崩瓦解，起先了政党政治的尝试；中华人民共和国成立后，中国共产党依据中国的国情，逐步建立了中国特色社会主义民主制度。
2.西方政治制度的演化。
古代希腊以雅典和斯巴达为代表分别形成民主政治和寡头政治，罗马阅历了由共和制到帝制的演化。
以英国、法国为代表的中古西欧政治制度则分别形成议会制和等级君主制。
近代西方在继承中古欧洲国家制度的基础上，依据不同国情，形成各具特色的民主政体，经过不断革命与改革，民主政体渐渐走向稳定和成熟。
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2．多样性的表现 (1)法、德是欧洲大陆上的两个典型国家， 1870年法兰西第三共和国成立，1875年颁布 宪法确立共和政体，但与美国的共和政体又 有差别：法国是议会制共和制，议会是国家 权力的中心，而美国是总统制共和制，国家 权力中心在总统。 (2)1871年德意志完成统一，颁布《德意志帝 国宪法》，确立君主立宪政体，但与英国的 也不同，英国是议会制君主立宪制，议会是 国家的权力中心，而德国是二元制君主立宪 制，皇帝与首相是国家权力的中心。
专题高效总结
专
专题要旨概览
题
高
效
专题知识整合
总
结
史料研习精要
专题要旨概览
专题知识整合
一、雅典民主政治的发展过程
二、罗马法的形成过程
三、英国君主立宪制的确立 1．形成与发展
2．特点 英国君主立宪制以责任内阁制为核心，以代 议制为基础；国王“统而不治”，是国家统 一、民族团结的象征；议会拥有立法权；内 阁是中央行政机关，内阁全体成员对政府事 务集体负责，并与首相在政治上共进退，内 阁首相是国家政治生活中的最高决策者和领 导者。
——邵龙宝《超越政治权威的罗马法》
材料2：罗马法律对待外来民族的人较为开 明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充 分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即 一种大而不充分的特权。所有的人都享有人 身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控 制外交事务，不能强制人们服兵役”。
——邵龙宝《超越政治权威一 罗马法
【史料★文本】 材料1：“没有什么东西比皇帝陛下更高贵和更 神圣”，皇帝敕令具有法律效力。 材料2：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服 从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须 严加惩治。
——摘自《民法大全》
材料3：担任高级官职的人必须选自出身自由 的人，特别规定自治市中已获公民权者对被 释放奴隶的各种权利。
2017高考历史一轮复习课件第14单元-单元高效整合
弹
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高三一轮总复习
①除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”
的严重冲击 1966— 遭受严
②高考制度被废止，教育事业受到极大破坏 1976 年 重挫折
③盛行“阶级斗争”文艺，“样板戏”流行。出现“百花凋零”
局面
①科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出
改革开 放以来
文化发展 宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应了中 央集权政治发展的需要
宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁荣； 元朝知识分子地位较低，促进了元曲的形成与繁荣
宋朝国家分裂，两宋文学家多忧世之作，影响了两宋诗 词的创作风格
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高三一轮总复习
商品经济 经济
的发展 印刷术的 科技 发展
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高三一轮总复习
5．改革开放以后 国家实行对外开放、“科教兴国”战略，重视提升科技创新能力，我国科 技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段，在载人航天、 计算机等领域处于世界先进行列。
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高三一轮总复习
二、宋元时期影响文化发展变化的社会因素
因素 中央集权 的加强 知识分子 政治 的社会 地位 国家的分 裂和统一
点
1949— 深受苏 ①新中国成立之初，扫盲教育成为重中之重
1956 年 联影响 ②基本参照苏联模式，对高等教育进行调整
①1956 年提出“双百”方针，但是，1957 年反右派斗争扩大
1956— 曲折中 化又破坏了“双百”方针 1966 年 前进 ②1964 年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程导
新教材适用2024版高考历史一轮总复习第14单元政治制度单元总结课件
四、英、美、法、德四国政体
项目 国家元首 国家元首产
生方式
英国议会制 君主立宪制
国王
世袭
美国总统制 法国议会制
共和制
共和制
总统
总统
民选(任期四 选举(任期七
年，可连任
年，
两届) 可连选连任)
德国半专制 君主立宪制
皇帝
世袭
项目
国家元 首任期 国家元首 有无实权 政府首脑
英国议会制 美国总统制 君主立宪制 共和制
核心内容
结果
逐步向社会主义
市场经济体制转 把企业推向市场，
20世纪90年代以 变，初步建立起 充分发挥市场的 进一步解放和发
来至21世纪初
展了生产力
社会主义市场经 调节作用
济体制
时间
特征
核心内容
结果
处理好政府和市 对于推进我国改
确定全面深化改 场的关系，使市 革开放和社会主 21世纪以来，特
革开放的目标， 场在资源配置中 义现代化建设产 别是中共十八大
二、君主专制中央集权制度的积极意义和消极影响 1．积极作用 (1)政治上，有利于多民族统一国家的建立、巩固和发展，有利于维 护祖国统一与领土完整、创造和平稳定的社会环境、抵御外来侵略。 (2)经济上，能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动 和经济建设，有利于社会经济发展。 (3)民族关系上，在统一的环境下，有利于各民族的融合，防止分裂 割据，有利于各地区的经济文化交流、发展和提高，使我国古代人民创 造了领先于世界的古代文明。
五、新中国成立以来我国经济体制改革的历程
时间
特征
核心内容
结果
国营经济、个体
国民经济得到恢
由半殖民地半封 经济和资本主义
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二、中国古代绘画反映的时代特征
一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。绘画的特
点也必然深受社会发展的制约和影响，带有深刻的时代烙 印。 1．魏晋南北朝时期：社会的动荡和佛教、道教的发展，引 发了人们对儒学的反省，一个特立独行的士人群体逐渐形 成。在绘画作品上，凸显个性的文人画开始出现。 2．唐朝：政治的统一和经济的繁荣，推动了文化的发展。
科学领域 同 国际地位 特点 经济影响 推动力量 异 国内外影 响
四、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现
主要表现 (1)建国初，扫盲教育成为重中之重 1949～ 深受苏联 (2)基本参照苏联模式，对高等教育进 1956年 影响 行调整 (1)1964年第一颗原子弹爆炸成功，第 一枚中近程运载火箭成功发射 (2)1958年，掀起“教育大革命”，有 1956～ 曲折中前 成就也有教训 1966年 进 (3)1956年提出“双百”方针，但是， 1957年反右派扩大化又破坏了“双百” 方针 时间 阶段特点
鲜明的绘画作品。
三、中国古代四大发明与新中国的重大科技成就的异同 中国古代四大发明 新中国的重大科技成就 都属于自然科学 都提升了中国的国际地位 实用性 理论性与实用性紧密结合 经济效益不明显 产生了巨大的经济效益 民间行为 国家的支持 不仅对国内，更重 要的是传到国外， 主要对国内发展产生巨大 对世界文明进程产 推动作用 生巨大的经济效益
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时间
1966 ～ 1976 年
阶段特点
改革 开放 以来
主要表现 (1)除航天和农业方面取得重大成就外， 科学研究受到“文革”的严重冲击 遭受严重 (2)高等教育受到严重冲击，大学停止招 挫折 生，大批教授受到批斗 (3)盛行“阶级斗争”文艺，“样板戏” 流行，出现“百花凋零”局面 (1)科学技术全面繁荣，在航天、信息技 术方面成就突出 (2)确立了“科教兴国”的战略，中小学 全面繁荣 教育和高等教育得到全面发展 (3)“双百”方针重新得到贯彻，科研、 艺术出现全面繁荣的局面
Hale Waihona Puke 画家们追求法度,表现雍容华贵的盛唐气象,绘画风格多样。
3 ．宋代：重文轻武以及理学的兴起，使文人更注重内
心的修养，文人山水画兴起。画家的追求从注重写实变 为更加注重意境。伴随着商业的兴盛、城市的发展和文 化的普及，民间文化日益繁荣，出现了许多文人描绘市 井风情的作品。 4 ．明清时期：社会的动荡、商品经济的发展，使商品 经济和文化发达的江浙地区出现了许多风格奇特、个性
单元高效总结
时空坐标 (一)中国古代科学技术和文学艺术
(二)现代中国的科技、教育与文学艺术
要点整合 一、中国古代科技与西方近代科技的区别 项目 中国古代科技 西方近代科技 应用科学，是对经 把系统观察和实验同严密的 科技 验的总结，处于感 逻辑体系相结合，形成以实 内容 性认识阶段，缺乏 验为根据的系统的科学理论 理性认识 注重理论分析，把分析的实 科技 直接从现象中进行 践上升到科学方法论的高度 方法 整理综合 加以阐明 服务 农业 工业 范围 发展 明清进入总结阶段 三次工业革命 趋势