九年义务教育五(六)年制小学教科书(试用修订本)语文第一册教材介绍

九年义务教育五(六)年制小学教科书(试用修订本)语文
第一册教材介绍
九年义务教育五(六)年制小学教科书(试用修订本)语文第一册教材介绍
一、课程背景
本册教材是九年义务教育五(六)年制小学语文教材，旨在结合实际，以
新课程为指导，以汉语国际研究和国家现行学术理论为指导，培养学
生关注民族文化，重视语文学习的正确观念，以汉语传承和发展为目标，使学生掌握优秀中华文化，勇敢地探索成长，培养学生探究精神。

二、教材内容
本册教材由汉语教学基本元素、语文知识以及文本教学等模块组成。

国学模块：教育学生重视国学精神，培养国学素养，重点为“国学认知”和“国学感悟”；
汉语从字到句模块：以汉语从字到句的构成为主线，以增强学生的语
言积累和理解能力为重点；
文本教学模块：教导学生如何正确阅读文本，以阅读文本为中心，通
过细心观察，活跃思维，分析思考，学以致用，激发学生的语文学习
兴趣。

三、教学手段
教学设计采用阅读、情景、活动和诗词等项目来进行，将情景复习、
语言交流、学习技巧、要点分析等教学步骤融入教学，引导学生掌握
语文学习的技巧，增强学生的语文素养。

四、教材精神
1、培养学生关注民族文化，重视语文学习的正确观念，以汉语传承和发展为目标。

2、以新课程为指导，以汉语国际研究和国家现行学术理论为指导，引导学生掌握优秀中华文化。

3、扩大学生的知识面，拓宽学生的视野，丰富学生的文学体验，培养学生探究精神。

4、加强实践动手能力，让学生勇敢地探索成长，使之在新的水平上自信地学习语文。