重整河山待后生-湘文艺版九年级音乐下册教案

重整河山待后生-湘文艺版九年级音乐下册教案
一、教学目标
1.了解和掌握《重整河山待后生》的演唱技巧；
2.增强学生的唱歌表现力，在演唱时更好地表现歌曲情感；
3.培养学生对于家乡文化的了解和自豪感。

二、教学内容
1. 歌曲介绍
《重整河山待后生》是一首由陈歌辛谱曲，苏锦年填词的红色歌曲。

是一首描绘了当代新时代的青年风采和创造力的歌曲，在全国和世界范围内广为流传，并深受人们喜爱。

2. 歌曲演唱
1.唱法技巧：本曲快板快速诵唱，注意整齐有力、节奏分明，音高要准确，气息要充足。

2.情感表现：在演唱时要注意表现出歌曲所传递的情感，包括对于家乡文化的自豪和对于新时代的热爱。

3. 文化讲解
通过对于歌曲内容的解析和对于家乡文化的介绍，让学生更了解自己的家乡和文化。

例如：
1.岳阳楼：岳阳楼始建于三国时期，是中国文化的一张名片。

岳阳楼因《滕王阁序》而名扬天下，被誉为“国之楼阁”。

歌曲中有多处提到岳阳楼，正是因为岳阳楼是湖南的一座古迹，与湖南文化有着密不可分的关系。

2.创新精神：歌曲中提到“开创新方向，立新奇志向”。

这体现了新时代的青年追求创新的精神和态度，对于培养学生积极向上、勇攀高峰的精神面貌有着积极的促进作用。

三、教学步骤
1. 热身活动
1.音乐游戏（争分夺秒）：在教室中设置一些障碍物，学生分成两组，每组先选出一个代表，代表要穿过障碍物回到自己的小组，在时间内回到小组的学生获胜。

2.制作道具：老师可以提前准备一些道具，如尺子、铃铛等，让学生制作自己的乐器，以增加学生的兴趣。

2. 歌曲演唱
1.逐句讲解歌词：老师逐句讲解歌曲，讲解其中蕴含的文化内涵，并提醒学生在演唱时需要注意的情感表现。

2.分组练习：将学生分成小组，让他们分别演唱歌曲，并传授一些歌曲演唱的技巧，如气息掌握、发声技巧等。

3.整体演唱：将小组学生集合在一起，进行整体演唱，并指导学生如何在演唱中更好地表现情感。

3. 文化讲解
1.家乡介绍：老师向学生介绍一些关于家乡的基本情况，如文化、历史和人文风情等，并让学生介绍自己对于家乡的看法和想法。

2.讲解岳阳楼：了解岳阳楼的基本情况和历史文化内涵，并让学生表达对于岳阳楼的感受和态度。

3.培养学生的文化自信心：通过讲解家乡文化的特点和历史，培养学生对于家乡文化的自信心，并让学生领会新时代的精神风貌和创新意识。

四、教学反思
1.教学目标：通过教学，学生更清晰地认识到是中华民族复兴的接班人，对新时代的国家发展充满自豪感和信心。

2.教学内容：本次课程所选取的歌曲及文化讲解中，突出了当代新时代的青年风采和创造力，以及湖南文化的传承与发展，让学生了解和体验到家乡文化的魅力。

3.教学方法：通过热身活动、分组练习和整体演唱等方式，培养学生音乐表现力，让学生体验到演唱的乐趣。

4.教学效果：通过课程的学习，学生们对于歌曲和家乡文化有了更深刻的认识和了解，增强了学生的文化自信，使学生对于家乡和新时代的信心和热爱得到进一步的增强。